麋鹿主講教師：引導麋鹿是中國特有的動物，也是世界珍稀動物。它善于游泳，再加上寬大的四蹄，非常適合在泥濘的樹林沼澤地帶尋覓青草、樹葉和水生植物等食物，棲息活動范圍在現在的長江流域一帶。它是一種大型食草動物，體長170—217厘米，尾長60—75厘米，肩高達122—137厘米，體重120—180千克，雌性體形比雄性略小。在中國，麋鹿又叫做四不像，被認為是一種靈獸，最為著名的形象是古典小說《封神演義》里姜子牙的坐騎四不像，說到姜子牙，同學們是不是興趣大發，已經迫不及待的來創作麋鹿了？教案教學對象：9歲及以上教學材料：勾邊筆、各色砂畫紙、油畫棒、海綿、水粉顏料教學目的：1、讓學生了解中國珍稀動物麋鹿，呼吁學生保護動物，保護大自然。2、學習掌握麋鹿擬人化的處理技法，將自身與麋鹿相結合，通過麋鹿從而表達自己的情感。3、掌握用油畫棒在砂畫紙上的獨特處理技法：厚涂法、薄涂法以及先涂后勾法和海綿與水粉相結合拓印法的運用。教學難點：1、用油畫棒起形時要掌握用筆力度，線條要簡單明了，建議采用長線概括輪廓。2、因創作過程中不能使用橡皮擦拭，所以要從左到右繪制，胳膊要與畫面保持一定的安全距離，防止出現因衣服與作品的摩擦，而破壞了畫面的整潔。3、對頭紗的描繪，要深淺結合，體現輕盈感，油畫棒上色時要注意沿著物體的結構方向，在鹿角及面部等地方，要注重細節的刻畫。4、背景采用先油畫棒后水粉的步驟。麋鹿麋鹿又名“四不象”，是世界珍稀動物，屬于鹿科。因為它頭臉像馬、角像鹿、頸像駱駝、尾像驢，因此得名四不像，原產于中國長江中下游沼澤地帶，以青草和水草為食物。性好合群，善游泳，喜歡以嫩草和水生植物為食。后來由于自然氣候變化和人為因素，在漢朝末年就近乎絕種。元朝時，為了以供游獵，殘余的麋鹿被捕捉運到皇家獵苑內飼養。到19世紀時，只剩在北京南海子皇家獵苑內一群。在西方發現后不久被八國聯軍捕捉并從此在中國消失。直到1898年被英國購買并繁殖到255頭，并在1983年將部分個體送回中國。之后有更多的麋鹿回歸家鄉，并有部分被放生野外。圖片欣賞麋鹿是一種大型食草動物，體長170-217厘米，尾長60-75厘米。雄性肩高122-137厘米，雌性70-75米厘米，體形比雄性略小。一般麋鹿體重120-180千克，成年雄麋鹿體重可達250千克，初生仔12千克左右。外形特征角較長，每年12月份脫角一次。雌麋鹿沒有角，體型也較小。雄性角多叉似鹿、頸長似駱駝、尾端有黑毛，麋鹿角形狀特殊，沒有眉杈，角干在角基上方分為前后兩枝，前枝向上延伸，然后再分為前后兩枝，每小枝上再長出一些小杈，后枝平直向后伸展，末端有時也長出一些小杈，最長的角可達80厘米；倒置時能夠三足鼎立，是在鹿科動物中獨一無二的。麋鹿頸和背比較粗壯，四肢粗大。主蹄寬大能分開，多肉，趾間有皮健膜，有很發達的懸蹄，行走時帶有響亮的磕碰聲；側蹄發達，適宜在沼澤地中行走。夏毛紅棕色，冬季脫毛后為棕黃色；初生幼仔毛色橘紅，并有白斑。尾巴長用來驅趕蚊蠅以適應沼澤環境。圖片欣賞學生作品課題延伸：珍稀動物包含陸生生物類，如：白頸長尾雉、大熊貓、金絲猴、白鹮等，水生生物類，如：揚子鱷、白鰭豚等，兩棲類，如：黑軟殼龜、中國大蠑螈、娃娃魚等，爬行類，如：印度蟒,揚子鱷等。中國是瀕危動物分布大國。據不完全統計，僅列入《瀕危野生動植物種國際貿易公約》附錄的原產于中國的瀕危動物有120多種(指原產地在中國的物種)，列入《國家重點保護野生動物名錄》的有257種，列入《中國瀕危動物紅皮書》的鳥類、兩棲爬行類和魚類有400種，列入各省、自治區、直轄市重點保護野生動物名錄的還有成百上千種。20世紀80年代以來，中國進口了不少動物，如灣鱷、暹羅鱷、食蟹猴、黑猩猩、非洲象等。這些外來的瀕危動物，也受到國家的重點保護。由于我國人口眾多，活動范圍廣，使許多珍貴的野生動物被迫退縮殘存在邊遠的山區、森林、草原、沼澤、荒漠等地區，