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如何成為

優秀的宣講師如何成為

優秀的宣講師1一、宣講的目的二、宣講的內容三、宣講的形式四、提高宣講能力的方法1.為什么要宣講?2.什么是優秀的宣講(師)?3.如何成為優秀的宣講師?一、宣講的目的二、宣講的內容三、宣講的形式四、提高宣講能力的2一、宣講的目的及其主要矛盾知識的普及(社會效益)品牌的推廣(經濟效益)課程的推銷(經濟效益)注意:從社會效益的角度看,知識的普及本身也是目的。從經濟效益的角度看,這三者不是并列的關系,而是目的與手段的關系。知識的普及是手段,課程的推銷是直接目的,品牌的推廣是長期的目標。不要本末倒置。目的一、宣講的目的及其主要矛盾知識的普及(社會效益)品牌的推廣(3主要矛盾課程推銷環節的必備學生反感赤裸裸的推課解決途徑內容和形式兩手抓,兩手都要硬。中心環節是隱蔽性的推課。主要矛盾課程推銷環節的必備學生反感赤裸裸的推課解決途徑4二、宣講的內容1、專業度2、實用性3、推課效果及其隱蔽性二、宣講的內容51、專業度要求:所講內容準確、詳實。

準確的傳遞相關知識,盡量使用易理解的學術化的術語。目的:一方面是出于對學生的負責,傳遞準確的知識。另一方面是為了增強學生對你的認可度。1、專業度62、實用性要求:所講內容符合學生需求,具有可操作性。注意:學生的心理需求是一個動態的過程,宣講內容理應迎合學生需求的變化。目的:一方面是出于對學生的負責,傳遞實用的技巧。另一方面是為了增強學生對你的認可度。2、實用性73、推課效果及其隱蔽性要求:高端課程推銷隱蔽,優點介紹到位技巧:(1)多舉例子

(2)例子的內容要詳細,最好有具體的校名等(3)實力實例的引出要自然,與宣講內容有機結合

(4)所使用的例子盡量固定化3-5個

(5)例子要囊括正反兩方面目的:強烈引起學生對高端課程的興趣。3、推課效果及其隱蔽性8三、宣講的形式1、語言表達2、儀容儀表3、互動能力4、課件三、宣講的形式91、語言表達要求:

聲音洪亮,語速適中,表達流暢,思維連貫。注意:

聲音過小或者語速過快是兩大禁忌。目的:

吸引學生,進而讓學生盡量接受所講內容。1、語言表達102、儀容儀表要求:大方、自然、服飾端莊得體。

學會利用肢體語言。2、儀容儀表113、互動能力要求:很好的帶動學生,活躍氣氛。如果能適時加入幽默環節或勵志環節,效果更佳

宣講是一個交流的過程,而不是背課文。3、互動能力124、課件要求:清晰易懂,主次分明注意:(1)課件要與所講內容高度匹配

(2)避免碼字過多

(3)核心詞要醒目4、課件13四、提高宣講能力的方法1、注重積累(積累來源:同事、視頻講座)2、多練習、多實踐、多總結3、要學習,而不是模仿4、學習的兩個角度:宏觀上把握思路,微觀上把握細節四、提高宣講能力的方法14謝謝大家!謝謝大家!15此

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