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文檔簡介

3.觀察與比較教科版《觀察與比較》精品課件PPT1教科版《觀察與比較》精品課件PPT13.觀察與比較教科版《觀察與比較》精品課件PPT1教科版《觀1感覺器官眼耳鼻

聚焦舌皮膚感覺器官眼耳鼻聚焦舌皮膚2聚焦仔細觀察兩塊橡皮，它們有什么不同？

利用感覺器官，我們能夠進行比較，可以發現很多事物的不同之處。聚焦仔細觀察兩塊橡皮，它們有什么不同？利用感覺器3第一關找不同第一關找不同4探索1觀察下面兩幅圖，你能找出幾個不同之處。探索1觀察下面兩幅圖，你能找出幾個不同之處。5

第二關

聽聲辨物第二關聽聲辨物6探索2根據聽到的聲音判斷是什么物品被扔進了桶里，并說明理由。探索2根據聽到的聲音判斷是什么物品被扔進了桶里，并說明理由。7

第三關比較排序第三關比較排序8探索3請按顏色的深淺給它們排序。探索3請按顏色的深淺給它們排序。9探索3還可以用什么方法排序？探索3還可以用什么方法排序？10溶液中醬油的多少探索3溶液中醬油的多少探索311

第四關挑仿真水果第四關挑仿真水果12探索4把仿真水果挑出來，有哪些方法？探索4把仿真水果挑出來，有哪些方法？13研討1

運用感覺器官，我們可以做哪些方面的比較？研討114研討1

運用感覺器官，我們可以做哪些方面的比較？舌皮膚眼耳鼻聽覺視覺嗅覺味覺觸覺顏色形狀大小……清脆沉悶……清香腥臭……酸甜苦辣咸……光滑軟硬冷熱……研討115研討2

同時運用多種感覺器官進行比較，有什么好處？

同時運用多種感覺器官進行比較得到的信息比單一的感官觀察要豐富，對事物有更全面的了解。研討216皮膚感覺測試反復測試及時記錄統計結果交流發現活動手冊第15頁拓展皮膚感覺測試反復測試活動手冊第15頁拓展17哪里的皮膚最敏感？皮膚感覺測試拓展皮膚感覺測試拓展181.盡力做好一件事，實乃人生之首務。

1、玩氣球，教師把吹足氣的氣球放開，氣球會飛走，引導語：玩過嗎？請你也來這樣玩一玩，想一想氣球為什么會飛出去。2、揭題：能不能把這種力來驅動小車呢？這節課我們就來研究像火箭那樣驅動小車。3、測量鉤碼、筆袋等物體的摩擦力。4、推測：摩擦力的大小和哪些因素有關5、學生舉例：哪些地方需要增大摩擦力，哪些地方需要減少摩擦力。6、教師出示圖片，請學生解釋為什么要這樣的設計。7.車身重心很低，輪與輪之間

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