2我愛這土地01積累運用.依據拼音寫漢字或給加點字注音。假如我是一只鳥,我也應當用si（嘶）啞的hou（喉）嚨歌頌：這被暴風雨所打擊著的土地,這恒久洶涌（ybng）著我們的悲憤的河流，這無止息地吹刮（guG）著的激怒的風，和那來自林??間的無比溫順的黎明……——然后我死了，連羽毛也腐（窕）爛在土地里面。為什么我的眼里*常含淚水？因為我對這土地愛得深厚…….下列句中沒有語病的一項是（A）A.消費者通過網絡平臺購買商品，其合法權益受到損害的，可以向銷售者要求賠償。B.為了優化出行環境，交通部門加快了黃河沿岸道路改造的速度和規模。C.截至目前，阿壩州光伏項目已并網超過15萬千瓦左右。D.在2023年平昌冬奧會混雙冰壺循環賽中，中國組合先后遭遇兩連敗，令酷愛這項項目的觀眾特別深感意外。（解?析：B.搭配不當，刪去“和規模”；C.前后沖突，刪去“超過”或“左右”；D.語意重復，刪去“特別”或“深感”。）.文學常識填空。《我愛這土地》選自《艾青詩選》,作者艾青,原名蔣正涵。代表作《大堰河一一我的保姆》這首詩奠定了他詩歌的基本藝術特征和他在現代文學史上的重要地位，他被認為是中國現代詩的代表詩人之一。4.2023年是人民詩人艾青誕辰108周年，為緬懷詩人，紀念詩人的杰出成就，歌頌艾青宏大的詩魂，激發我們愛祖國、愛家鄉的真實情感，讓我們一同走進主題為“艾青，我為你傲慢”的綜合性學習活動。（1）趙春華在《憶詩人艾青》中寫道：“那個謳歌土地/謳歌太陽的詩人/走了走了/那個大堰河的兒子/那個土地的兒子/走了走了/他的詩沒有走/還留在我們的心頭/趕也趕不走。”是啊，他的詩恒久留在我們心中。為了舉辦好這次活動，主辦者設計了“舉薦詩歌”的宣揚形式，請你為《我愛這土地》寫幾句舉薦語。（60字左右）【示例】為何他的眼里常含淚水？為何他喉嚨嘶啞，仍要盡情地歌頌？為何他執著地愛戀著這片土地？《我愛這土地》將為你詮釋什么是真正的赤子之心。（2）微信公眾號是信息時代的麥哲倫，為宣揚艾青的杰出成就，弘揚艾青精神，班委打算建立一個公眾號，請你仿按例子再設計兩個介紹艾青的欄目。欄目一：風雨歷程欄目二：【示例】詩海閑逛欄目三：仰視星空1984年，詩壇泰斗一一艾青被提名為諾貝爾獎候選人，當時西班牙的戈麥斯、巴西的亞馬多等一些有識之士一樣呼吁：艾青是世界性人物，他使最古老的文化能與全世界親切地匯合，諾貝爾文學獎應當頒給艾青！但結果未能如愿。假如艾青榮獲2023年度諾貝爾文學獎，請你擬寫一則頒獎詞，概述其主要事跡，點出其精神品質。（80字左右）【示例】20世紀中國詩壇泰斗，他用嘶啞的喉嚨歌頌傷痕累累的祖國母親，他用樸實的語言傾訴他對世界的深愛與理性的思索，他用生命、用愛詛咒黑暗，謳歌光明，禮贊人生，他是中華兒女恒久的傲慢。02課內精讀閱讀全文，回答問題。.詩中鳥兒所歌頌的四個對象是什么？分別有什么象征意義？四個對象分別是：土地、河流、風、黎明。“土地”象征遭遇日寇踐踏的國土；“河流”象征長期郁結在人民心中的悲憤；“風”象征人民對侵略者的生氣；“黎明”象征獨立自由的曙光。.品析下面詩句所包含的意義。為什么我的眼里常含淚水？因為我對這土地愛得深厚……因為“我”對這土地愛得深厚，目睹山河破裂、生靈涂炭的現實，對祖國愛得越深，心中的苦痛就越劇烈。7,詩中“用嘶啞的喉嚨歌頌”的“鳥”是一個怎樣的形象？這只“鳥”歌頌至死，最終“連羽毛也腐爛在土地里面”，對此應如何理解？這只“鳥”是一個飽受磨難，拼盡全力用整個生命去歌頌的形象。它生命耗盡后便投身土地的懷抱,與它所摯愛的土地融為一體，事實上寄寓了詩人愿為祖國獻出一切的決心。.從全詩看，作者在詩中流露了一種怎樣的感情？詩中的土地突破了土地本身的意義，上升到了祖國的象征，詩中表達了詩人對生他養他而又多災多難的祖國的深厚的愛，抒發了那個時代為祖國的獨立自由而奮斗獻身的華夏兒女的共同心聲。03拓展閱讀(原創)中國的土地劉湛秋你可知道這塊奇妙的土地埋藏著黃金般的相思一串串杜鵑花萬紫千紅激流的三峽傳來神女的嘆息冬天從凍土層到綠色的椰子林薔薇色的海浪撫愛著沙粒你可知道這塊奇妙的土地黃皮膚、黑頭發是那樣的漂亮敦厚的性格像微風下的湖水堅韌英勇又如長江一瀉千里掛霜的葡萄下躍動著快樂堅硬的核里已綻開復興的契機【注釋】這首詩寫于20世紀80年頭，當時中國人民擺脫了各種有形和無形的枷鎖,在黨的十一屆三中全會精神的鼓舞下，迎來了改革開放的新時代。.請從詩中各找一處運用了下列修辭手法的詩句。【辨別修辭手法】(1)比方：敦厚的性格像微風下的湖水。(2)擬人：薔薇色的海浪撫愛著沙粒。.“黃金般的相思”的含義是什么？“掛霜的葡萄”象征著什么？【理解詞語含義】“黃金般的相思”的含義是全部的炎黃子孫恒久思戀祖國母親；用“黃金”修飾“相思”，形象地表現了華夏子孫對祖國深厚凝重的眷念之情。”掛霜的葡萄”象征中國人民的思想成熟，走進了改革開放的新時代。1L詩歌的其次小節主要寫了什么？詩人主要抓住哪些詳細內容從而使詩歌層次井然有序、逐層推動？【理解詩歌內容】寫出了中國人民的“漂亮”。先寫外貌之美，次寫性格之美，再寫思想之美，層次井然有序，思想逐步加深。.這是一首抒情詩，抒發了詩人怎樣的思想感情？【體會詩歌情感】抒發了詩人歌頌祖國，禮贊人民，頌揚中華民族，熱情歡呼，對將來充溢希望的思想感情。.比較本詩與《我愛這土地》在內容上的異同點。【比較探究】相同點：都具有劇烈的愛國主義情感；都借助詳細意象，抒發對土地（祖國）的真摯情感。不同點：《我愛這土地》感情比較深厚，當國土被踐踏時，詩人號召同胞們奮起抗拒，并自愿為祖國奉獻一切；本詩感情較愉悅，除表達對祖國土地的酷愛外，還歌頌了這片土地上的人民，同時，表現了詩人對將來的期盼和熱情歡呼。04寫作創新.《我愛這土地》這首詩運用象征手法，表達出詩人愿為祖國奉獻一切的赤子深情。請運用象征手法寫一段話，表達心中的情感。（200字左右）【寫法分析】這首詩的意象內涵豐富（運用象征手法）。詩中的每一個事物都被給予了豐富的內涵，“鳥”是詩人的虛擬，嘶啞著喉嚨歌頌的既是“鳥”，也是“我”（作者自己），接著，詩中接連出現了所歌頌的對象：土地、河流、風、黎明等，它們都被給予了不同的象征意義。象征手法的運用應留意以下幾點：①留意抓住象征體和象征本體之間的相像點；②留意圍繞相像點,…綻開豐富的聯想和想象；…③留意運用多種修辭手法一。…【例文】你看那在風雪中傲然挺立、怒放著的梅花，莫非你就絲毫沒有感受到她的美嗎？莫非在漫無邊際的白雪中，你突然看