比較水的多少教科版三年級科學上冊第四單元第四課

猜測：

哪個瓶子里的水更多？123哪瓶水多？哪瓶水少？

瓶子相同時，水位高的瓶子里的水多，水位低的瓶子里的水少。

水位相同時，大瓶子里的水多，小瓶子里的水少。猜一猜：哪瓶水比較多？刻度畫法12345678910111、自制刻度線后貼在杯壁,貼端正。2、把一杯水倒入杯子里進行測量并記錄。3、把另一杯水也倒入杯子里再測量記錄。溫馨提示溫馨提示：1、瓶子里的水不要灑了。2、讀刻度時眼睛要平視杯子。3、記錄員及時記錄實驗結果。4、小組內的同學要分工合作。123456789101112345678910111號瓶2號瓶用自制刻度的杯子測量的結果1號瓶中的水2號瓶中的水水的多少（格）我們發現：1號瓶中的水比2號瓶中的水多格。實驗完畢，做好發言準備。相信我們組是最棒的！記錄單1我們的結論：

號瓶比

號瓶的水多。多多少呢？比較兩瓶水的多少12量筒是一個帶有刻度的玻璃筒，專門用來測量液體的多少，也就是測量液體的體積。液體體積常用毫升、升來表示。

量筒是用來量取液體體積的一種玻璃儀器，一般有10ml，25ml，50ml，100ml，1000ml等規格。量筒小知識2、視線要與量筒內液體的凹液面的最低處保持水平，然后讀出液體的體積數。1、量筒必須要放平穩。在測量過程中需要注意什么呢？正確××510152025302030405060709毫升32毫升量筒讀數mLmL(160毫升)(130毫升)(100毫升)(205毫升)用量筒測量的結果1號瓶中的水2號瓶中的水水量（毫升）我們發現：2號瓶中的水比1號瓶中的水多

亳升。實驗完畢，做好發言準備。相信我們組是最棒的！記錄單2450ml1L350ml人每天喝水的量不能少于1500ml。老師昨天用自己的水杯喝了五杯，這認為夠不夠？怎樣才能知道？生活小知識（1）要精確地知道杯中的水有多少毫升，可以用量筒來測量。（）（2）量筒只能測量水的體積，不能測量其他物體的體積。（）（3）量筒的刻度一般是均勻的。（）（4）一般來說，雪碧瓶蓋里可以裝5毫升水。（）（5）毫升是體積單位。（）課堂練習×√√√√10毫升4毫升51015202530mL課堂練習51015202530mL51015202530mL13毫升1.課后自己動手做一個量筒。2.回家量一量你爸爸、媽媽喝水的杯能裝多少水，了解他們每天喝水的量夠不夠1500ml?作業：謝謝！比較水的多少

你會判斷哪個的水多嗎？（1）號（2）號（3）號瓶子相同，水位高的（）。

水位相同，瓶子大的（）。

多誰多誰少？多你們真聰明這又怎么判斷誰的多呢？（4）號（2）號

想個辦法？量筒測量液體體積的工具你知道量筒上面的“ml”表示什么嗎？各種測量液體體積的工具量杯燒杯燒杯和錐形瓶讀數時視線應該怎樣？人每天喝水的量不能少于1500ml。老師昨天用自己的水杯喝了兩杯，這認為夠不夠？怎樣才能知道呢？醫生告訴我們：課堂評估1．要準確地測量液體的多少，就要用到______。它是測量______體積的工具，一般用______作單位，用______表示。用它測量時視線要和量筒內液面的最______相平。2．下面的說法哪些是正確的？（1）量筒是測量液體體積的工具。（2）一瓶礦泉水大約有50毫升。（3）使用儀器測量比感官更準確。（4）量杯也是測量液體的工具。

回家量一量你爸