話題話題個人情況家庭，朋友，周圍的人，環境日?；顒訉W校情況興趣愛好計劃與愿望節假日功能功能社會交往態度情感時間空間存在特征計量比較邏輯關系工作語法語法構詞法句子種類句子成分簡單句并列句主從復合句直接引語和間接引語詞匯詞匯名詞動詞形容詞副詞介詞代詞冠詞數詞連詞感嘆詞語音語音基本讀音重音意群讀音語調1.26個字母讀音2.元音字母a,e,i(y),o,u在重讀音節中的讀音3.元音字母在單詞中的基本讀音基本讀音4.常見的元音字母組合在重讀音節中的讀音5.常見的輔音字母組合在單詞中的基本讀音6.輔音連綴的讀音7.成節音的讀音語重1.單詞重音音2.句子重音意群的1.連讀和失去爆破讀音2.弱讀與同化音語調升調和降調1.專有名詞：表示人、地方、事物、機構、組織等的專用名詞2.可數、不可數名詞：1.復數的變化規則2.特殊名詞的變化形式名詞3.名詞所有格：表示有生命的東西的名詞及某些表示時間、距離、星球世界、國家等無生命的東西的名詞后加’s來表示所有關系形容詞1.表示人或事物的性質,狀態,和特征。用來修飾名詞或代詞。也可和系動詞連用。2.比較級和最高級1.規則變化和不規則變化2.多音節的變化詞*3.同級的比較：as…asnot…..as(so)…..as副詞用來修飾動詞,形容詞的詞,說明動作的時間,地點,程度,方式等。匯1)時間和頻度副詞2)地點副詞3)方式副詞4)程度副詞5)疑問副詞6)關系副詞7)連接副詞:冠詞：1.是虛詞，它不能單獨使用。只能附在一個名詞上說明這個名詞。2.冠詞分為不定冠詞a(an)和定冠詞the。不定冠詞一般表示泛指；定冠詞一般表示特指。數詞：1.表示"多少"和"第幾"的詞,叫數詞。其用法相當于名詞或者形容詞。2.數詞分為基數詞和序數詞兩種。詞介詞：表示其后的名詞或代詞（或是相當于名詞的其他短語或從句）與其他句子成分的關系。介詞是一種虛詞，不能單獨在句中作成分。連詞：連詞是一種虛詞，它不能獨立擔任句子成分而只起連接詞與詞，短語與短語以及句與句的作用連詞主要可分為兩類：并列連詞和從屬連詞。感嘆詞感嘆詞是用來表示說話時表達的喜怒哀樂等情感的詞。它不構成后面句子的一個語法成分，卻在意義上與它有關連，后面的句子一般說明這種情緒的性質、原因。1.種類1.實義（行為）動詞：意思完整，能獨立用作謂語。2.系動詞：它本身有詞義，但不能單獨用作謂語，后邊必須跟表語（亦稱補語），構成系表結構說明主語的狀況、性質、特征等情況3.情態動詞：有一定的詞義,指說話人的情緒,態度或語氣4.助動詞：協助主要動詞構成謂語動詞詞組的詞匯語態：主動語態和被動語態動詞一般現在時：經常發生、存在的狀態或習慣性的動作一般過去時：過去某個時間發生，并且完成了的動作一般將來時：將來某一時刻或一段時間的動作或狀態現在進行時：當前一段時間或現階段正在進行的動作時態過去進行時：過去某一時間內（正在）進行的動作現在完成時：過去的動作對現在的影響和結果過去完成時：在過去某一動作之前已經發生或完成了的過去將來時：過去來看將來要發生的動作或存在的狀態動詞不定式：非限定性動詞，由to＋動詞原形構成非謂語動詞動名詞：兼有動詞和名詞特征的非限定動詞合成法：1.名詞+現在分詞2.形容詞+現在分詞3.名詞+過去分詞派生法：.由詞綴（分前、后綴）和詞根相結合構成單詞的方法。構詞法轉化法：使詞從一種詞類轉化為另一種詞類縮寫和簡寫：口語的一種表現形式陳述句：陳述一個事實或者說話人的看法（肯定和否定）疑問句：詢問事情，（一般特殊反意選擇問句）句子種類祈使句：命令請求和邀請的語氣（肯定和否定）感嘆句：表示驚訝和贊美（what和how開頭的）主語：執行句子的行為或動作的主體。指“誰干什么”句子成分謂語對主語的陳述或說明,指出“做什么”、“是什么”或“怎么樣賓語：動作、行為的對象，是動作的承受者語定語：用來限定、修飾名詞或代詞的狀語：修飾動詞、形容詞、副詞等的句子成分賓補：在賓語后要加上必要的補充成分使句子完整表語：來說明主語的身份、特征和狀態的法主語+系動詞+表語主語+不及物動詞簡單句：主語+及物動詞+賓語主語+及物動詞+間接賓語+直接賓語主語+及物動詞+賓語+賓補并列句并列連詞and,or,but,so賓語從句狀語從句主從復合句定語從句*主語從句*同位語從句*表語從句直接引語：直接引述別人的話（句子中有“”）。

間接引語：用自己的話轉述別人的話，叫“間接引語”（句子中一般無“”）語言交際困難；告別;勸告：Seeyou!請求允許建議Let’s……社介紹祝愿和祝賀Thisis….會問候提供幫助感謝交約會道歉邀請When/Whereshallwemeet…?往打電話就醫MayIspeakto…?就餐問購物WhatcanIdoforyou?天氣提醒注意What’stheweatherlike?同意和不同意冷漠Idisagree喜歡和不喜歡希望和愿望Ilikeitverymuch.態肯定和否定表揚和鼓勵Welldone！功度可能和不可能Maybeheis….責備和抱怨能夠和不能夠Don’ttalkinclass!意愿和打算偏愛和喜好I’mgoingto…高興驚喜憂慮I’mgladto….情感安慰滿意遺憾I’msorrytohearthat.同情恐懼憤怒Iamafraidto..時間時刻時段時序It’shalfpastten空間位置方向It’sinthebag.能存在存在不存在Thereisabookonthedesk.特征形狀顏色材料Thebookisinteresting.價格規格年齡Howmuchisit?計量長度寬度高度數量Theruleris5meterlong.比較同級比較差別比較；相似和差別I’molderthanyou.邏輯關系原因結果目的Becausewegotuplate.工作工作單位Iworkinahospital.姓名Name個人情況年齡Age出生日期Dateofbirth出生地方Placeofbirth家人和親戚Familyandrelations家庭，朋友朋友和其他人Friendsandotherpeople周圍的人，環境家庭布置Furniture戶外Outside話做準備Gettingready穿衣Dressing日常活動飲食Eating日常雜務Dailychores家庭作業或家務Homeworkhousework學校School組織Organization學校情況學科Subjects活動A