第第頁(yè)人教版七年級(jí)上冊(cè)StarterUnit3Whatcolorisit?(3a-4d)教案StarterUnit3Whatcolorisit（3a-4d）

教學(xué)內(nèi)容

1．重點(diǎn)單詞：the，now，see，can，say，my

2．復(fù)習(xí)前三個(gè)單元的重點(diǎn)句式

教學(xué)目標(biāo)

知識(shí)目標(biāo)：掌握定冠詞the的用法。

能力目標(biāo)：能聽(tīng)懂詢問(wèn)顏色的日常用語(yǔ)，熟練運(yùn)用Whatcolor...句型詢問(wèn)顏色，掌握常見(jiàn)的表示顏色的形容詞，掌握字母S-Z的發(fā)音，順序和書(shū)寫(xiě)規(guī)范。

情感目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)表示顏色的詞來(lái)培養(yǎng)審美能力，陶冶情操。

重難點(diǎn)

1．字母Uu在開(kāi)音節(jié)和閉音節(jié)中的發(fā)音

2．掌握五個(gè)元音字母

教學(xué)準(zhǔn)備

課件，多媒體

教學(xué)過(guò)程

Step1Lead-in

Teacher：Goodafternoon!

Student1：Goodafternoon!

Teacher：Howareyou

Student1：I'mfine，thankyou.Andyou

Teacher：I'mOK，thanks.What'sthatinEnglish

Student1：It'sahat.

Teacher：Spellit，please.

Student1：H-A-T.

Teacher：Whatcolorisit

Student1：It'swhite.

Step2Presentation

教學(xué)3a，播放錄音，根據(jù)所聽(tīng)到的顏色給3a中的物體上色，加深學(xué)生對(duì)顏色的印象。

教學(xué)3b，再一次播放錄音，完成3b的句子，然后再放錄音，學(xué)生跟讀。

教學(xué)3c，播放錄音，完成3c中的表格，檢查學(xué)生對(duì)所學(xué)物體及其顏色的記憶。

教學(xué)3d，根據(jù)3a,3b的信息，讓學(xué)生們分組練習(xí)對(duì)話，邀請(qǐng)一些學(xué)生朗讀對(duì)話，及時(shí)糾正發(fā)音，對(duì)表演好的的學(xué)生進(jìn)行表?yè)P(yáng)。

把26個(gè)字母順序打亂，然后讓學(xué)生們重新排列順序。

跟讀錄音學(xué)唱字母歌，多唱幾遍，直到學(xué)生們能夠熟練地唱出這首歌。

教學(xué)4c，播放錄音，并讓學(xué)生們跟讀，完成4c的任務(wù)。

教學(xué)4d，播放錄音讓學(xué)生唱一唱，讓學(xué)生們能夠記住五個(gè)元音字母。

Step3LanguagePoints

1.定冠詞the的用法

The是定冠詞，表示特指的人、物或群體，起作用有時(shí)相當(dāng)于指示代詞this,that,these,those,表示“這（個(gè)），那（個(gè)），這些，那些”。它可以用在名詞前，表示特指說(shuō)話雙方的人或者上文中提到的人或者事物。

1）和個(gè)體名詞的單數(shù)或者復(fù)數(shù)連用，表示某個(gè)（些）特定的人或事物。Givemethebook.把那本書(shū)給我。

2）特指說(shuō)話雙方都知道的人或事物。Whereistheruler尺子在哪里？

3）指上文中提到的人或事物。Thisisapen.Thepenisblack.這是一支鋼筆。這支鋼筆是黑色的。

4）用在世界上獨(dú)一無(wú)二的事物前。thesun太陽(yáng)theearth地球themoon月亮theworld世界

5）和某些形容詞連用，表示一類人。theold老人theyoung年輕人thepoor窮人

6)用在方位名詞前。Theeast東方thewest西方

2.字母Uu在開(kāi)音節(jié)和閉音節(jié)中的發(fā)音

元音字母Uu，在重讀開(kāi)音節(jié)中讀字母本身的讀音/ju/。如：use，student等。

元音字母Uu在重讀閉音節(jié)中一般讀//，例如：bus，cup等；或/u/，例如：ruler，blue等。

Step4Exercise

根據(jù)括號(hào)內(nèi)的中文提示完成句子。

1.Whatcolor(顏色)isyourcup

2.Kenlikesblue(藍(lán)色)best.

3.IaminZhanjiangnow(現(xiàn)在).

4.Canyousay(說(shuō))itinEnglish

5.My(我的)rulerisgreen.

用冠詞a,an或the完成下列短文。

Canyouguesswhat’sinmybagLetmeshowyou,1.akey,2.arulerand3.anoldcup.Look!4.Thekeyisyellow.5.Therulerisblue,and6.theoldcupiswhite.Though(雖然)7.thecupisold,it’smyfavorite.Iliketodrinkteawithit.

Step5Homework

教師引導(dǎo)學(xué)生課后完成練習(xí)冊(cè)中的相關(guān)練習(xí)，并預(yù)習(xí)下一課的內(nèi)容。

板書(shū)設(shè)計(jì)

StarterUnit3Whatcolorisit

col