蘇科版八下數(shù)學數(shù)據(jù)的收集整理描述普查與抽樣調查市名師優(yōu)質課比賽一等獎市公開課獲獎課件_第1頁
蘇科版八下數(shù)學數(shù)據(jù)的收集整理描述普查與抽樣調查市名師優(yōu)質課比賽一等獎市公開課獲獎課件_第2頁
蘇科版八下數(shù)學數(shù)據(jù)的收集整理描述普查與抽樣調查市名師優(yōu)質課比賽一等獎市公開課獲獎課件_第3頁
蘇科版八下數(shù)學數(shù)據(jù)的收集整理描述普查與抽樣調查市名師優(yōu)質課比賽一等獎市公開課獲獎課件_第4頁
蘇科版八下數(shù)學數(shù)據(jù)的收集整理描述普查與抽樣調查市名師優(yōu)質課比賽一等獎市公開課獲獎課件_第5頁
已閱讀5頁，還剩5頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

7.1普查與抽樣調查（2）第1頁

創(chuàng)設情境我校計劃成立以下學生社團：（1）你打算參加哪個社團？社團名稱文學社英語俱樂部動漫創(chuàng)作社合唱團航模工作社生物實驗小組健美協(xié)會社團代號ABCDEFG（2）怎樣了解全班同學對學生社團喜愛情況？7.1普查與抽樣調查（2）第2頁

創(chuàng)設情境（3）你準備采取什么調查方式？

社團名稱文學社英語俱樂部動漫創(chuàng)作社合唱團航模工作社生物實驗小組健美協(xié)會社團代號ABCDEFG（4）怎樣經(jīng)過調查取得數(shù)據(jù)？7.1普查與抽樣調查（2）我校計劃成立以下學生社團：第3頁調查問卷

年

月

日

探究活動班級你喜愛一個學生社團（只寫代號）小明我設計調查問卷7.1普查與抽樣調查（2）第4頁小明從班級中隨機抽取了50名同學進行調查，結果以下：探究活動ECFDABDACDADBAEBCADCGBBGCDCDCCBDFAEDDCDFBCABCECADF7.1普查與抽樣調查（2）第5頁喜愛各社團學生人數(shù)統(tǒng)計表社團代號ABCDEFG劃記正正正正正正人數(shù)881212442百分比161624248827.1普查與抽樣調查（2）探究活動第6頁從條形統(tǒng)計圖中你能取得哪些信息？7.1普查與抽樣調查（2）探究活動第7頁從扇形統(tǒng)計圖中你能取得哪些信息？4%16%8%16%8%24%24%7.1普查與抽樣調查（2）探究活動第8頁

設計一份調查問卷，在本班開展“天天用于課外閱讀時間”調查，并整理調查結果，列出統(tǒng)計表，畫出條形統(tǒng)計圖．

7.1普查與抽樣調查（2）

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論