第7頁共7頁建筑設計?專業學生?的實習總?結尊敬?的上級公?司領導以?及同事們?：__?__年_?___月?至___?_年__?__月由?總公司任?命我擔任?副院長，?于是有幸?在這個工?作崗位上?在您們的?領導、您?們的關照?、您們的?理解與支?持下經歷?了適應新?的設計管?理需要，?摸索新的?工作方法?，考驗任?職本事的?兩年。此?刻把兩年?來我所想?的、所做?的，分幾?個方面報?告如下：?一、適?應設計，?進取配合?參與做好?與市政“?聯合”的?工作_?___年?春，當公?用事業局?牽頭提出?局系統設?計單位聯?合申報綜?合甲級資?質時，_?___院?長召集院?領導班子?慎重研究?分析“聯?合”可能?給我們帶?來的機遇?以及可能?給我們生?產與經營?帶來的問?題。在這?個過程中?，我始終?執進取態?度。這包?括兩個方?面：一是?將利害關?系進取地?提出，并?提議院長?向總公司?報告;二?是進取的?按市政院?的要求配?合做好報?送資質材?料的工作?，并和院?長一齊共?同研究《?承擔工程?項目劃分?協議》的?起草工作?。雖說?“聯合”?后出現了?“失去獨?立的設計?資質”問?題，這個?問題給總?公司的機?構改革和?我們院的?經營運作?帶來很大?障礙，但?我們還有?別的選擇?嗎留給我?們的問題?是怎樣培?植一個“?貼合資質?”條件的?問題。?二、適應?工程管理?需要摸索?設計階段?生產管理?的方法?這兩年工?程項目（?異常是公?司內部項?目）實施?過程中與?設計有關?的比較突?出的是“?設計變更?”問題。?我認為，?“設計變?更”本是?工程實施?過程中的?正常程序?。至于那?些屬于不?恰當“變?更”的原?因很重要?的原因是?設計準備?不充分，?原始資料?不齊全或?不準確，?設計要則?不確定。?一方面是?業主（或?項目主管?部門）有?時并不清?楚我們下?在做什么?標準的設?計，另一?方面有時?我們也不?太準確地?了解業主?（或項目?主管部門?）究竟想?要什么質?量的東西?。反復出?現的不恰?當“設計?變更”一?是影響投?資效益，?二是挫傷?設計人員?的進取性?，干擾設?計生產的?正常進行?。為此我?做了兩件?事：第?一件是反?復學習了?國家規程?、規范有?關處理“?設計變更?”程序的?控制規定?，起草了?貼合總公?司工程實?施實際情?景的《處?理設計變?更事宜的?有關規定?》，《規?定》經征?求意見，?院長批準?后作為院?生產管理?制度試行?。第二?件是注意?在理解設?計任務時?從業主（?主管部門?）那里把?設計要求?問清楚，?在下達生?產計劃時?，將設計?深度和方?案要點向?設計人員?講清楚。?這樣做的?意義在于?經過抓好?中間環節?，強化項?目設計的?嚴肅性和?嚴謹性，?實現既便?于職責部?門對工程?項目密切?控制，又?便于設計?人員準確?理解任務?要求，把?握設計要?素實現質?量目標。?三、適?應工程多?種管理形?式，摸索?做好設計?配合的方?法這兩?年，一些?重要的工?程項目，?異常是公?司內部項?目采取了?多種管理?形式。如?市區管網?改造項目?采取了內?部招標制?;內部改?造項目采?用了“使?用單位負?責制”，?投資__?__萬元?以上項目?實行“工?程監理制?”等多種?管理方式?。要適應?這樣的情?景，在設?計配合過?程中，應?異常注意?具體工程?管理形式?的特點，?要求設計?人員在處?理現場問?題時，針?對不一樣?當事方的?職責權力?，按規則?依程序辦?事。同時?，要注意?根據具體?的承包單?位其實際?的施工本?事盡量即?時地給于?技術上的?支持。把?握好既盡?責做到位?又不“越?權干予”?。四、?摸索貼合?實際情景?的設計方?法怎樣?根據工程?項目的實?際需要選?擇恰當的?設計方法?，實際上?是優化設?計的問題?，本是設?計單位為?之不斷努?力的目標?。以往有?許多情形?，此刻依?然有這樣?的情景，?當工程驗?收時方方?面面提出?了許多不?滿意的“?說法”。?異常是公?司內部的?改造修繕?工程。?這兩年里?，作為院?設計生產?負責人，?說實話沒?有解決好?這個問題?。每當?我聽到這?樣，那樣?的議論，?每當我看?到設計人?員辛苦工?作了不但?得不到承?認反而心?里委屈。?我想到自?已有職責?。我的職?責是應當?事前估計?到可能發?生的后果?，要求設?計人員盡?量優選方?案，避免?人們感觀?上的“不?習慣”，?同時及時?向有關負?責人解釋?設計規范?的相關規?定，在條?件允許的?情景下，?適當地、?慎重的“?靈活”使?用《標準?圖》。?五、還應?適應什么?，摸索什?么今后?在副院長?這個職位?上工作，?我認為還?應注意以?下問題：?⒈適應?設計市場?要求，摸?索爭取設?計市場“?制高點”?的條件和?方法。?⒉適應已?與市政院?“聯合”?的現實，?摸索如何?在生產管?理方面扮?好“分院?”的主角?。⒊適?應公司改?革發展要?求，配合?院長工作?理順職工?分配關系?，有步驟?的測算設?計（測量?）產值，?合理的編?制勞動定?額。總?之，適應?業務環境?變化，摸?索在生產?管理方面?盡職盡責?的路子，?適應工藝?創新、設?計創新的?發展趨勢?，摸索保?護和激發?廣大設計?人員的創?作熱情和?創作理念?的工作思?路，和同?事們一齊?為盡快拿?回我們獨?立的“設?計資質”?而努力。?多謝!?建筑設計?專業學生?的實習總?結（二）?看了幾?天的書，?也是小有?收獲的，?接下去師?傅給我拿?來了屋面?檁條和壓?型鋼板的?做法，我?慢慢的開?始看了，?檁條的鏈?接方法，?檁條是屋?面的一個?比較重要?的構件，?他擔負著?屋面的著?力，所以?不但要擺?放的位置?好，還要?注意他的?受力，不?能到時候?無法承受?屋面帶來?的力，一?般我們都?是用C型?鋼或者槽?鋼。書上?是平面的?效果，很?多東西我?一下子根?本看不明?白，所以?我經常請?教身邊的?小師傅，?他很耐心?，給我把?立體的東?西畫出來?，這樣我?接受起來?就快很多?了，所以?感覺還是?要先去工?地上待會?，有些東?西要看看?實物的東?西印象會?比較深刻?一點，師?傅也說是?的，有工?程驗收的?時候會帶?上我。鉚?釘鏈接和?緊固件鏈?接是兩種?常用的鏈?接方法，?其實我到?覺得緊固?件鏈接沒?什么意思?，麻煩，?你還得做?一個承力?的構件，?直接鉚釘?鏈接來的?方便，不?必那么麻?煩，釘住?就行了，?因為屋面?上的壓型?鋼板本身?不是什么?大型構件?，用鉚釘?已經具有?足夠的力?把他們約?束住。還?有檐溝的?做法，各?式各樣的?做法都有?，檐溝也?算是一個?比較重要?的結構，?雖然只是?一部分，?但是做法?還是很有?講究，檐?溝板的角?度啊什么?都有要求?，這是必?然的，排?水當然要?好，本身?鋼結構的?東西最怕?的就是腐?蝕，你水?不能排掉?的話自然?會加速腐?蝕。還?好這些不?用全部記?下來，畫?圖的時候?也只要注?明在圖集?的幾號就?行，施工?人員都知?道，這樣?方便了不?少，減少?了很多工?作量。壓?型鋼板用?鉚釘的鏈?接還是有?竅門的，?鉚釘不能?讓雨水泡?著，這樣?會加速腐?蝕，所以?都要將鉚?釘釘在壓?型鋼板的?波峰上，?這樣水都?流到波谷?，自然不?會浸泡著?鉚釘，不?會腐蝕鉚?釘?？粗?這些書，?當你搞懂?一個結構?，心中的?成就感還?是比較可?觀的。好?像自己變?得越來越?專業一樣?，不錯不?錯。建?筑設計專?業學生的?實習總結?（三）?____?年度，在?____?縣住建局?黨委的正?確領導下?，在各單?位的密切?配合下，?經過全院?全體干部?職工的共?同努力，?我院認真?按照建設?局年初制?定的崗位?目標職責?書把全年?工作進一?步分解、?明確目標?，圓滿的?完成了各?項任務。?一、_?___年?度工作完?成情景?1、__?__年度?全院共完?成設計任?務___?_萬平方?米，完成?產值__?__萬元?，超額完?成全年任?務，與去?年相比增?幅達__?__%以?上。2?、注重人?才培訓和?人才引進?，投資數?萬元，進?取鼓勵本?院干部職?工參加專?業知識的?培訓，十?余名設計?人員進取?參加注冊?師考試。?____?月份投資?數萬元組?織全體設?計人員到?四川等地?參觀學習?災后重建?工作及抗?震設計理?念，本年?度引進人?才達__?__名。?3、_?___年?我單位的?業務范圍?擴大到周?邊城鎮，?長茂、濱?海等都有?我單位設?計的工程?。在設計?專業方面?我單位在?去年的基?礎上增加?了方案設?計專業，?這樣能夠?使我單位?的業務范?圍更寬更?廣。4?、端正服?務態度，?提高服務?質量，采?取跟蹤服?務。凡?我院設計?的建筑圖?紙，都指?定一名院?領導和設?計人員采?取不定期?的跟蹤服?務，遇到?設計施工?難點都能?現場協調?解決。該?項服務得?到開發商?和施工隊?伍的高度?好評。?5、進取?配合住建?局各職能?部門，強?化對地基?基礎、主?體竣工驗?收的監管?，確保工?程主體結?構安全。?二、下?一步工作?打算1?、提高工?程設計水?平和市場?份額強?化質量服?務意識的?管理，提?高服務效?率，增強?經營理念?，主動走?訪各建設?單位及來?響投資的?新老客商?，誠聽他?們的提議?和要求，?做到讓客?戶滿意，?為今后的?業務洽談?做好工作?。2、?加快專業?人才的培?養步伐?強化專業?知識的培?訓學習，?進取鼓勵?設計人員?外出學習?進修，并?準備組織?設計骨干?人員到其?他省市參?觀學習，?進取落實?人才引進?計劃，提?高單位實?力，廣泛?的采集市?場信息，?發現不足?，揚長避?短，進一