2022-2023學年高一化學同步學習高效學講練（精準練習）第一章物質及其變化第一節物質的分類及轉化第1課時物質的分類1．（2022·黑龍江·大慶實驗中學高一期中）朱自清在《荷塘月色》中寫道：“薄薄的青霧浮起在荷塘里……月光是隔了樹照過來的，高處叢生的灌木，落下參差的斑駁的黑影……”月光穿過薄霧能形成種種美景的本質原因是A．空氣中的小水滴顆粒直徑大小約為1～100nm B．空氣中的小水滴顆粒在不停地運動C．霧是一種膠體，膠粒帶相同電荷 D．發生丁達爾效應【答案】A【解析】月光穿過薄霧能形成種種美景，說明形成了丁達爾效應，是膠體的性質，其本質原因是膠體的分散質粒子直徑在1～100nm即空氣中的小水滴顆粒直徑大小約為1～100nm，故A符合題意。綜上所述，答案為A。2．（2021·黑龍江·雞西第一中學校高一期中）下列各組物質中，按化合物、單質、混合物順序排列的一組是A．燒堿、液氯、碘酒 B．冰、鐵、氯化氫C．生石灰、純堿、熟石灰 D．空氣、氮氣、蘇打【答案】A【解析】A．燒堿是化合物，液氯是單質，碘酒是混合物，故A符合題意；B．冰是水，屬于化合物，鐵是單質，氯化氫是化合物是純凈物，故B不符合題意；C．生石灰是化合物，純堿是化合物，熟石灰是純凈物，故C不符合題意；D．空氣是混合物，氮氣是單質，蘇打是純凈物，故D不符合題意；答案A。3．（2022·北京·匯文中學高一期末）下列關于物質分類的正確組合是分類堿酸鹽堿性氧化物酸性氧化物ACuOBNaOHHClCDKOHNaClCaOCO【答案】B【解析】A.屬于鹽，不是堿，故A錯誤；B.NaOH為堿，HCl為酸，為鹽，為堿性氧化物，為酸性氧化物，故B正確；C.為兩性氧化物，故C錯誤；D.CO不是酸性氧化物，故D錯誤；答案選B。4．（2022·浙江·湖州中學高一階段練習）不能產生丁達爾效應的分散系是A．水 B．有色玻璃 C．淀粉溶液 D．KCl溶液【答案】D【解析】分散系包括溶液、濁液和膠體，其中能產生丁達爾效應的分散系是膠體。A．水是純凈物，分散系是混合物，故水不是分散系，A不符合題意；B．有色玻璃是膠體，能產生丁達爾效應，B不符合題意；C．淀粉溶液是膠體，能產生丁達爾效應，C不符合題意；D．KCl溶液是一種分散系，但不是膠體，不能產生丁達爾效應，D符合題意；故選D。5．（2021·重慶市楊家坪中學高一階段練習）符合如圖中陰影部分的物質是A．Na2O2 B．Mn2O7 C．CO2 D．CuO【答案】D【解析】根據圖中示意圖可知陰影部分表示的是堿性氧化物，能與酸反應生成鹽和水的氧化物是堿性氧化物，據此解答。A．Na2O2是過氧化物，不是堿性氧化物，A不符合；B．Mn2O7能與堿反應生成鹽和水，是酸性氧化物，B不符合；C．CO2能與堿反應生成鹽和水，是酸性氧化物，C不符合；D．CuO能與酸反應生成鹽和水，是堿性氧化物，D符合；答案選D。6．（2022·廣東揭陽·高一期末）分類是學習和研究化學的一種重要方法，下列物質的分類錯誤的是A．CaO和Na2O2都屬于堿性氧化物 B．HNO3和H2SO3都屬于酸C．Fe(OH)3和NH3.·H2O都屬于堿 D．NaHSO4和NH4Cl都屬于鹽【答案】A【解析】A．CaO能與酸反應生成鹽和水，屬于堿性氧化物，而Na2O2與酸反應生成鹽和水之外還放出氧氣，且發生氧化還原反應，則其不屬于堿性氧化物，而屬于過氧化物，A符合題意；

B．HNO3和H2SO3是在水溶液中電離出的陽離子全部是H+的化合物，則它們都屬于酸，B不合題意；C．Fe(OH)3和NH3.·H2O是在水溶液中電離出的陰離子全部是OH-的化合物，則它們都屬于堿，C不合題意；D．NaHSO4和NH4Cl是在水溶液中電離出金屬陽離子或銨根離子和酸根離子的化合物，則它們都屬于鹽，D不合題意；故答案為：A。7．（2022·湖南·高一學業考試）下列物質屬于鹽的是A．Al2O3 B．HCl C．KOH D．CaCl2【答案】D【解析】A．Al2O3由金屬元素和氧元素組成，屬于氧化物，A不符合題意；B．HCl由氫元素和氯元素組成，其屬于氫化物，B不符合題意；C．KOH由金屬離子和氫氧根離子構成，其屬于堿，C不符合題意；D．CaCl2由金屬離子和無氧酸根離子構成，其屬于無氧酸鹽，D符合題意；故選D。8．（2022·河南·商丘市第一高級中學高一期末）下列物質的分類正確的是選項堿酸鹽堿性氧化物性氧化物A純堿BC氨水D明礬【答案】D【解析】A．純堿是碳酸鈉，屬于鹽，Al2O3是兩性氧化物，故A錯誤；B．Na2O2是過氧化物，不是堿性氧化物，故B錯誤；C．氨水是堿溶液，CO是不成鹽氧化物，故C錯誤；D．KOH為堿，HNO3為酸，明礬為鹽，CaO為堿性氧化物，SO2為酸性氧化物，故D正確；故選：D。9．（2022·河南·商丘市第一高級中學高一期末）下列關于膠體的說法中，正確的是A．溶液和膠體的本質區別是膠體具有丁達爾效應B．制備，膠體的方法是將飽和，溶液逐滴滴加到沸水中煮沸至紅褐色C．利用過濾的方法能將，膠體從，溶液中分離出來D．膠體一定是電中性的，膠粒一定是帶電荷的【答案】B【解析】A．溶液和膠體的本質區別為粒子直徑大小不同，溶液中分散質粒子直徑小于1nm，膠體中分散質離子直徑介于1～100nm，故A錯誤；B．制備膠體的方法是將飽和FeCl3溶液滴加到沸水中煮沸至溶液呈紅褐色，故B正確；C．膠體和溶液都能透過濾紙，所以利用過濾的方法不能將膠體與FeCl3溶液分開，故C錯誤；D．膠體一定是電中性的，有的膠粒通過吸附帶電，有的膠粒不帶電，如淀粉膠體的膠粒，故D錯誤；故選：B。10．（2022·山西·臨汾第一中學校高一期末）分類是認識和研究物質及其變化的一種常用的科學方法，下列各組物質，按單質、化合物、混合物的順序排列的是A．石墨、膠體、澄清石灰水 B．氮氣、干冰、冰水混合物C．液氯、CuSO4、濃硫酸 D．硫粉、氨水、藍礬【答案】C【解析】A．氫氧化鐵膠體屬于分散系，是混合物，故A錯誤；B．冰是固態的水，故冰水混合物是純凈物，故B錯誤；C．液氯是單質，CuSO4是化合物，濃硫酸是混合物，故C正確；D．氨水是混合物，故D錯誤；故選：C。11．（2022·寧夏·銀川二中高一期末）有關氫氧化鐵膠體的說法正確的是A．液體呈黃色B．其分散質粒子直徑小于1nm，不能透過濾紙C．將FeCl3飽和溶液滴入沸水中，邊滴邊攪拌，即可制得氫氧化鐵膠體D．將大量FeCl3飽和溶液一次性加入沸水中，不能制得膠體【答案】D【解析】A．氫氧化鐵膠體呈紅褐色，A錯誤；B．膠體分散質粒子直徑大小為1~100nm，膠體粒子能透過濾紙，B錯誤；C．將FeCl3飽和溶液滴入沸水中，繼續加熱至溶液呈紅褐色，可制得氫氧化鐵膠體，不能攪拌，攪拌能使膠體發生聚沉，C錯誤；D．制備氫氧化鐵膠體是，應向沸水中逐滴滴加1~2mL飽和FeCl3溶液，并繼續加熱至液體呈透明的紅褐色為止，不能一次性將大量FeCl3飽和溶液一次性加入沸水中，否則會發生聚沉現象，不能制得膠體，D正確；故答案為：D。12．（2022·江蘇·揚州中學高一階段練習）下列物質屬于純凈物的是A．汽油 B．煤 C．白酒 D．苯【答案】D【解析】A．汽油是烴類混合物，A不選；B．煤的主要組成元素是C，還含H、S、N、O等元素，是混合物，B不選；C．空氣是混合氣體，C不選；D．苯是純凈物，D選；答案選D。13．（2022·浙江省杭州學軍中學高一期中）下列物質是純凈物的是A．C4H10 B．福爾馬林 C．鋁熱劑 D．酒精【答案】D【解析】A．C4H10可能是正丁烷或異丁烷或它們的混合物，選項A錯誤；B．福爾馬林是甲醛的水溶液，為混合物，選項B錯誤；C．鋁熱劑是鋁和某種金屬氧化物的混合物，選項C錯誤；D．酒精是乙醇的俗稱，為純凈物，選項D正確；答案選D。14．（2022·浙江·樂清市知臨中學高一期中）有關CO分類的說法正確的是A．酸性氧化物 B．堿性氧化物 C．無機物 D．有機物【答案】C【解析】A．CO與堿不反應，CO不是酸性氧化物，故不選A；B．CO與酸不反應，CO不是堿性氧化物，故不選B；

C．CO性質與無機物相近，CO屬于無機物，故選C；

D．CO性質與無機物相近，CO屬于無機物，不是有機物，故不選D；選C。15．（2021·四川省南充高級中學高一階段練習）下列關于膠體的敘述不正確的是A．膠體區別于其他分散系的本質特征是丁達爾現象B．用滲析法可以除去Al(OH)3膠體中的NaClC．往Fe(OH)3膠體中逐滴加入稀硫酸時，開始時會出現沉淀，再繼續滴加時，沉淀又會溶解直至消失D．用鹽鹵點豆腐、河海交匯處可沉積成沙洲、血液透析等都與膠體性質有關【答案】A【解析】A．膠體區別于其他分散系的本質特征是分散質粒子直徑不同，故A錯誤；B．膠體粒子不能透過半透膜，用滲析法可以除去Al(OH)3膠體中的NaCl，故B正確；C．往Fe(OH)3膠體中逐滴加入稀硫酸時，開始時發生聚沉出現氫氧化鐵沉淀，再繼續滴加時，氫氧化鐵和硫酸反應生成硫酸鐵和水，所以沉淀又會溶解直至消失，故C正確；D．用鹽鹵點豆腐、河海交匯處可沉積成沙洲與膠體聚沉有關，血液透析利用膠體滲析原理，故D正確；選A。16．（2022·寧夏·銀川二中高一期末）下列敘述錯誤的是A．將一束強光通過蛋白質溶液，也能產生丁達爾效應B．在含有1molFe(OH)3的膠體中，約含6.02×1023個Fe(OH)3膠粒C．一枝鋼筆使用兩種不同型號的藍黑墨水，易出現堵塞D．利用膠體的電泳性質可以將油漆、乳膠等微粒均勻地沉積在鍍件上【答案】B【解析】A．蛋白質溶液也屬于膠體，所以一束強光照射蛋白質溶液，能產生丁達爾效應，A正確；B．1個Fe(OH)3膠粒，由許許多多個Fe(OH)3分子聚集而成，所以含有1molFe(OH)3的膠體中，含Fe(OH)3膠粒數小于6.02×1023，B錯誤；C．藍黑墨水屬于膠體，兩種不同型號的藍黑墨水，所帶電性可能不同，若電性不同，會發生膠體的凝聚，從而出現堵塞，C正確；D．油漆、乳膠等屬于膠體，它們發生電泳后，能均勻地沉積在鍍件上，D正確；故選B。17．（2022·福建師大附中高一期末）如圖是一種“納米藥物分子運輸車”，該技術可提高腫瘤的治療效果。說法錯誤的是A．該“納米藥物分子運輸車”分散于水中所得的分散系屬于膠體B．葡萄糖、酒精等這類含碳化合物屬于有機物C．“納米藥物分子運輸車”屬于混合物D．“納米藥物分子運輸車”中的四氧化三鐵不屬于堿性氧化物【答案】A【解析】A．該“納米藥物分子運輸車”的直徑為200nm，分散于水中所得的分散系屬于濁液，故A錯誤；B．葡萄糖、酒精屬于有機物，故B正確；C．“納米藥物分子運輸車”含有二氧化硅、四氧化三鐵、藥物等，屬于混合物，故C正確；D．四氧化三鐵中鐵元素顯+2、+3價，和鹽酸反應生成氯化鐵、氯化亞鐵兩種鹽，不屬于堿性氧化物，故D正確；選A。18．無機化合物可根據其組成和性質進行分類(如圖所示)。(1)從K、H、O、C中任選三種元素組成合適的物質，分別填在下列表格的橫線上。物質類別酸堿鹽氧化物化學式①HCl②_______③_______④Ca(OH)2⑤CaCO3⑥_______⑦CO⑧Fe2O3(2)⑦與⑧在高溫條件下可以反應，其生成物分別屬于_______(填物質類別)。(3)寫出利用(1)表格中的物質制備③的化學方程式：_______。【答案】(1)

H2CO3

KOH

K2CO3(2)單質、氧化物(3)K2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2KOH【解析】(1)K、H、O、C可組成的酸為H2CO3；堿為KOH；鹽為K2CO3，故答案為：H2CO3；KOH；K2CO3；(2)⑦與⑧在高溫條件下發生反應，生成物Fe屬于單質，CO2屬于氧化物，故答案為：單質、氧化物；(3)③為KOH，K2CO3和Ca(OH)2反應可得到KOH，反應的化學方程式為K2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2KOH，故答案為：K2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2KOH。19．某同學在實驗室制備Fe(OH)3膠體，并進一步研究膠體的性質。試回答下列問題：(1)膠體與其他分散系的本質區別是：_______。(2)制備時，將飽和氯化鐵溶液逐滴滴加至沸騰的_______中，待液體呈_______后，停止加熱即可，反應方程式為_______。(3)有一種橘紅色的硫化銻(Sb2S3)膠體，裝入U型管，插入電極后通直流電，發現陽極附近橘紅色加深，這叫_______現象，證明Sb2S3膠粒帶_______電荷。(4)實驗操作中，小明同學不慎將手指劃破，這時可從急救箱中取FeCl3溶液止血，其原理是_______。(5)設計實驗驗證制得的氫氧化鐵是膠體：_______。【答案】(1)分散質微粒的直徑不同(2)蒸餾水

紅褐色

FeCl3+3H2O(沸水)Fe(OH)3(膠體)+3HCl(3)電泳

負(4)血液是膠體，FeCl3溶液能夠加快血液膠體的凝固(5)紅色激光照射氫氧化鐵，若出現光亮通路，則為膠體，反之不是【解析】(1)根據分散質微粒直徑的不同，將分散系分為濁液、膠體、溶液，則膠體與其他分散系的本質區別是分散質微粒直徑的不同。(2)實驗室制備Fe(OH)3膠體的步驟是將飽和氯化鐵溶液逐滴滴加至沸騰的蒸餾水中，待液體呈紅褐色后，停止加熱即可，反應方程式為FeCl3+3H2O(沸水)Fe(OH)3(膠體)+3HCl。(3)將橘紅色的硫化銻(Sb2S3)膠體，裝入U型管，插入電極后通直流電，發現陽極附近橘紅色加深，證明Sb2S3膠粒帶負電荷，這叫電泳現象。(4)FeCl3溶液可以止血，其原理是血液是膠體，FeCl3溶液是電解質溶液，電解質溶液能夠加快血液膠體的凝固。(5)驗證制得的氫氧化鐵是膠體，可以通過丁達爾效應驗證，具體方法是用紅色激光照射氫氧化鐵，若出現光亮通路，則為膠體，反之不是。20．（2021·海南·瓊山中學高一階段練習）回答下列問題：(1)氫氧化鐵膠體的制備方法：向沸水中逐滴加入5-6滴___________，繼續加熱至___________。這樣制得的氫氧化鐵膠體常混有和HCl，可將其裝入半透膜袋中，浸入蒸餾水中進行分離，該分離方法稱為___________。(2)判斷膠體制備是否成功，可利用的膠體性質為___________。(3)在制備氫氧化鐵膠體的實驗時，有些同學沒有按要求進行，而是向沸水中滴加飽和氯化鐵溶液后，長時間的加熱，結果沒有觀察到膠體，你預測其現象是：___________。(4)有位同學在按要求制備了膠體后，又向膠體中逐滴加入了稀，結果先出現紅褐色沉淀，原因是___________；隨后沉淀溶解，此反應的離子方程式是___________。【答案】(1)

飽和FeCl3溶液

液體呈紅褐色

滲析(2)丁達爾效應(3)生成紅褐色沉淀(4)

電解質硫酸使膠體聚沉而產生沉淀

Fe(OH)3＋3H+=Fe3+＋3H2O【解析】(1)氫氧化鐵膠體的制備方法是向沸水中逐滴加入5～6滴飽和FeCl3溶液，繼續加熱至液體呈紅褐色即得到氫氧化鐵膠體，反應的化學方程式為FeCl3＋3H2OFe(OH)3(膠體)＋3HCl，這樣制得的氫氧化鐵膠體常混有和HCl，由于溶液能透過半透膜，膠體不能，因此可將其裝入半透膜袋中，浸入蒸餾水中進行分離，該分離方法稱為滲析。(2)膠體可以產生丁達爾效應，因此判斷膠體制備是否成功，可利用的膠體性質為丁達爾效應。(3)由于膠體受熱會發生聚沉而產生沉淀，所以預測其現象是生成紅褐色氫氧化鐵沉淀。(4)由于電解質硫酸使膠體聚沉而產生沉淀，所以向膠體中逐滴加入了稀，會先出現紅褐色沉淀；隨后沉淀溶解，是因為硫酸和氫氧化鐵發生中和反應，此反應的離子方程式是Fe(OH)3＋3H+=Fe3+＋3H2O。21．對于數以萬計的化學物質和化學反應，分類法的作用幾乎是無可替代的。(1)現有下列5種物質：CuO、CO、MgO、Na2O、FeO，按照不同的分類標準，它們中有1種物質與其他4種物質有明顯的不同，這種物質是_______，并寫出兩種依據：①_______②_______(2)下圖為五個橢圓交叉構成的圖案，橢圓內分別寫了C2H5