冀少版五年級下冊音樂教案 第一單元 白帆_第1頁
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文檔簡介

《白帆》教學目的：一、啟發學生通過有表情地歌唱，抒發對生活的熱愛之情和表現明朗的生活態度。二、著重通過對旋律特點的分析，感受欣賞曲中所表達熱愛和贊頌祖國河山的幟熱感情。三、進行三聲部的發聲練習，要求韻母轉換連貫．自然。聲部間基本協和．均衡。教學重點：學習歌曲并富有感情的進行演唱。教學難點：三個聲部聲音的協和與均衡教具準備：電子琴、多媒體教學過程：一、導入：1、組織教學（新學期開始，帶領學生一齊了解本學期目標，重點及了解學習程度，提升學生的信心）同學們還記得《海鷗》這首歌嗎？讓我們一起來回憶回憶、唱一唱。2、想起了海鷗就象看到了大海，看到了正在航行的點點白帆。你見過白帆嗎？當你站在海邊看見白帆，都想到了什么？讓我們在歌中體會一下。3、欣賞歌曲《白帆》：

白帆：搏擊風浪，勇敢前進，決不后退。學生：在知識的海洋中，不斷前進、勇敢、頑強、會有很大的知識收獲。

4、再次欣賞

歌曲的演唱形式：兩聲部合唱二、綜合訓練1、發聲練習A）、學生跟隨老師的手勢齊唱Ｃ大調音階B）、學生用柯達伊手勢做發聲練習（要求：學生在老師的指揮下有感情地演唱歌曲）2、三聲部母音轉換練習：1=c4/45555︱5---︱iiii︱i---︱mamomimaomumamomimaomu3333︱3---︱5555︱5---︱Mamomimaomumamomimaomu1111︱1---︱3333︱3---︱mamomimaomumamomimaomu要求：聲音自然.均衡.頓音要唱得短促。

三、學唱歌曲1、再次欣賞《白帆》分別將兩個聲部的音名認一認2、跟琴分別視唱兩聲部旋律3、學唱歌曲、進行歌曲處理

A）、有感情地朗讀歌詞

B）、跟音樂學唱一聲部歌詞吐字、清晰

C）、跟琴學唱二聲部歌詞發音準確、和諧

D）、演唱完整的歌曲四、處理歌曲：1、解決兩大難點：首先是二聲部的協和與均衡，再次唱出歌曲的意境，用歌聲表達出來。

2、按歌譜的處理力度演唱歌詞，速度為中速。3、《白帆》是一首以表現少年兒童對生活的熱愛、向往和追求為主題的合唱歌曲。歌詞的"白帆"為描寫的演唱時要通過對白帆的贊美和期望，表達少年兒童對生活的美好理想，鼓起生命的風帆，在生活的海洋上搏

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