2023年秋季開學疫情防控工作方案為全力做好2023年學校疫情防控期間的開學工作，按照上級相關部門文件要求，結合我校實際特點，特制定以下方案。（一）開學前工作加強師生教育引導工作。通過學校官方微信平臺、手機短信、班級家長微信群等多種渠道普及防疫知識，引導師生家長增強敏感性和辨別力，建議暑期旅游以我市周邊地區和中短途旅游為宜，以室外活動為主，在人員較少的空曠地帶、郊野公園等處游玩，以家庭游為主，不建議較多人群聚會，不要前往疫情仍嚴重的境外或國內有疫情地區。做好假期疫情信息統計。全面了解和掌握師生假期動向,準確梳理全體師生教職工具有本土疫情波及省市重點地區旅居史，特別是中高風險地區，要積極配合核酸檢測、隔離管控等措施。開學前15日，教務處組織班主任每日了解學生健康狀況、生活軌跡，是否赴中高風險地區參加活動、探訪親友，是否近距離接觸過有發熱、咳嗽癥狀患者等情況；要求學生家長必須堅持日報告制度，沒有異常的可以不報，如有異常必須及時報告;各班要嚴格按要求建立管理臺賬。做好校園消殺和隱患排查。開學前對學校環境和空調系天對學生進行晨午檢檢測，體溫異常或呈現有發燒、干咳、乏力等癥狀的同學安排到隔離室進一步觀察。（綜合組：XXX）（7）加強師生防控技能培訓及演練。針對教職工和全體學生進行的校園疫情的技能和“三案九制”培訓。組織開展應急演練，教師、班主任、德育處、總務處、辦公室、安保人員等人員開展開學及應急處置流程演練，推演學生到校情況。（綜合組：XXX）（8）校門實行封閉管理制度，未開學前，除值班人員外，嚴禁任何人員提前返校。教職工有特殊事宜確需進入桐的，需經過當日值班領導核實批準后，履行進校程序進入（保護組：XXX）（9）繼續做好延遲開學期間學生“停課不停學”工作，制定開學工作“三案九制”，提前做好各項準備工作。（領導小組全體成員）（10）制定《學校疫情防控期間學生課外活動工作方案》,合理引導學生開展非聚集性課外文體活動，豐富學生延退開學期間及返校后的課余生活。蹤合組：XXX）（11）制定《學校疫情防控期間師生進出門管理制度》。（保護組：XXX）（12）制定《學校疫情防控期間心理中心工作方案》，做好開學前網上心理咨詢及開學后的心理輔導工作。（綜合組:XXX）（13）根據疫情防控排查情況，正式開學提前一周由教務處印發《學校學生返校致家長一封信》，由德育處牽頭制定《學校疫情防控期間學生返校須知》，通知學生及家長出發前自行檢測體溫，若體溫超過37.3C,暫時不要返校，繼續居家觀察休息。返校學生需要佩戴口罩，做好自我防護。（綜合組：XXX）2、開學當日組織安排（1）高風險人群暫不返校、中風險人群暫緩返校、低風險人群正常返校。嚴格按照進出門制度執行。未經學校批準師生一律不準返校，校外無關人員一律不準入校，師生進入校門一律核驗身份。（信息組：XXX）（2）做好師生的進出門管理工作。按出入口入校和離校，家長在接送區域接送學生，快接快送，人與人之間保持1米間距，避免人員聚集。教職員工進校:在家預先測溫體溫正常方可上班通過核驗“健康碼”和測溫合格者方可進校。學生進校將分年級、分班級、分時段進入每年級間隔10分鐘，六年級7：40入校以此類推一年級8:30入校，學生進校前在家先測溫體溫正常方可上學，進門前自覺接受體溫檢測（由班主任、班級任課老師、值班人員、值周領導共同參與），體溫正常進入校門；若體溫超過37.3T,不允許進入校園，回家觀察休息，必要時到醫院就診。（保護組：XXX）（3）做好教室和活動場所管理工作。教室要固定學生座位，拉開間距，放學后對教室、功能室、辦公室、廁所等校舍和公共活動場所和課桌椅進行清掃與消毒，經常開窗通風，每天通風不少于3次，每次至少30分鐘。要減少室內公共場所的使用，必須使用的公共上課場所（如音樂室、舞蹈室、電腦室、實驗室等），堅持使用一次消毒一次。（保障組：XXX）（4）做好師生就餐安排。師生錯時放學、分散用餐。為避免人員集中，配餐公司將飯送到各個班級教室和各個教室辦公室嚴禁聚集就餐，中午放心班分開休息。放學途中路隊不要講話，路隊保持1米間距，減少交叉感染。（保護組：XXX）（5）規范開展教育教學活動。采取網絡形式組織升旗儀式。暫停：大型教學和教研活動，跑操等大型活動，眼保健操，“課后三點半”服務，學校少年宮，研學游，社會實踐，任何進校園的家長會和家長開放日活動。（綜合組：XXX）（6）做好學生課間活動安排。按班級劃定課間活動區域，學生實行分散活動，保持1米間距，佩戴口罩。做好同樓層班級學生如廁引導，避免擁擠聚集。（綜合組：XXX）（7）建立師生健康臺賬。建立師生健康管理制度、師生員工請假缺課登記和追蹤制度。嚴格落實師生晨午檢制度,做好缺課師生及缺課原因的登記、統計和追蹤工作。每瞪記因病缺課學生的患病情況，包括發病時間、癥狀、就診情況等信息，對其病情和病程情況進行追蹤。對各班登記結果進行核實、匯總，做到傳染病早發現、早報告，對確診、疑似或醫學隔離觀察的學生，待病愈且隔離期滿后，持復課證明到學校查驗后方可入校上課。學校對不能按時返校上課的學生給予人文關懷，組織開展必要的心理疏導和線上學習輔導。（綜合組：XXX）（8）做好疑似癥狀的應急處置。如有師生出現發熱、咳嗽等疑似癥狀，要立即帶到隔離室進行隔離，現場教師要立即報告信息組負責人，信息組負責人立即報告學校主要負責人、屬地衛健、疾控部門和所屬教育主管部門，學校應急組立即組織送到定點醫院診治，并通知家長（家屬）。（應急處置組：XXX）3.持續做好開學后工作（1）組織上好“開學第一課”通過疫情防控廣播班會、主題班會、知識競賽、觀看視頻、專題圖片展等多種方式開展防疫衛生健康知識宣傳教育，生命教育，習慣養成教育。（綜合組：XXX）（2）繼續加強疫情防控各項工作，加強進出門管理，督促師生正常佩帶口罩，切實加強每天師生晨午檢工作，疫情匯總上報工作。各班級在防控中如發現疑似疫情癥狀和異常情況，立即第一時間上報學校疫情聯絡員XX主任，學校第一時間安排上報并采取應急措施。（信息組：XX）（3）持續儲備防疫物質。對照有關要求配備口罩、體溫計、消毒劑、洗手液、垃圾處理用品，至少準備可供2周使用的防控物資。做好體溫測量用品的校準工作，及時開展測溫儀器校驗工作。（保障組：XXX）（4）做好疫情防控下師生的心理輔導工作。（綜合組:XXX）（5）做好疫情防控期間的教研工作。（綜合組：XX）（6）做好疫情防控期間的校園安全管理工作。（保護組：XX）（二）重點工作.壓實防控責任。根據學校疫情防控實施方案和本方案工作分工，領導組成員要明確職責，做好落實，提高站位,高度重視疫情防控工作，堅決克服僥幸心理，以最大決心、最嚴措施、最大努力爭取最好結果。切實加強統領導、統指揮，堅持“早發現、早報告、早隔離、早治療”，以最高等級、最嚴密措施，做到守土有責、守土盡責、守土負責。.規范工作紀律。疫情防控期間，嚴格落實值班值守制度，校領導、各處室負責人、年級主任、班主任等24小時通訊暢通，疫情防控工作報送信息確保時效性。.全面摸排情況。加強與上級相關部門的溝通聯系，積極配合開展重點人員篩查、醫學隔離、疫情防控宣傳教育等工作，對師生員工進行逐人全面摸排工作，實行責任倒追制度。.控制大型活動。在疫情防控期間，暫停學生集體活動、志愿服務等活動。嚴控師生離校參加研學、講學、參觀、評比和考試等活動，暫緩教師外出學習交流活動。嚴禁教師參加任何形式的校外集體活動或補課活動。.加強綜合管控。嚴格落實門衛管理制度，實行封閉式管理，人員進出校園必須嚴格登記、詢問、體溫監測；嚴格校領導帶班值班制度，嚴控外來人員入校。正式開學前，切實做好疫情防控物資儲備、校園集中消毒、排查傳染風險、制定隔離學生的學習支持方案，做好疫情動態監測和輿情應對等工作，保障順利開學。.落實常規報告制度。繼續執行學校疫情防控“日報告、零報告”制度，發現異常情況須在第一時間向上級相關部門報送相關信息，按照疫情防控相關程序要求開展應急處置工作。.強化教育宣傳。注重學生習慣養成和日常行為引導管控，引導學生培養良好生活習慣、學習習慣和衛生習慣，加強合理的體育鍛煉，提高自身免疫力。加強班主任等相關人員防疫衛生管理專項培訓，完善相應設施條件，提高校園衛生安全管理水平。.家校防疫一體。健全完善家校疫情防控溝通機制，暢通家校溝通渠道，指導家庭開展疫情防控。引導家長配合學校做好學生身體健康狀況排查，第一時間向學校反饋學生身體異常信息。.有序開展教學。延遲開學期間，組織各年級有序開展線上教學、線上答疑和作業輔導，做到“停課不停學”。進行線上教學質量評估，調整春季學期教育教學工作計劃，做好正式開學時無法正常返校學生的教學預案，確保開學后高質量開展課堂教學，圓滿完成本學期教學任務。學校秋季學期開學疫情防控工作方案為確保疫情常態化防控下順利開學，保證孩子身體健康和學校教育教學秩序正常，請注意以下幾點：.對孩子進行有關“新冠”疫情防控知識的健康教育,不主動接觸禽類動物，教育和增強他們的自我防護意識和能力，注意日常個人衛生（勤洗手、勤換衣服、注意室內通風），積極參加戶外運動，養成良好的生活習慣。請提醒孩子遠離人流密集場所，一旦發現孩子有高燒、咳嗽癥狀，請及時就醫，堅決不能上學，待病愈48小時后方可返校上課。.X月X日后，全體學生非必須不離開XX,確需離開XX的學生應向學校報告，返回后經學校核查落實相關防控措施后方可返校。返回XX后須進行14天自我隔離，如有發熱、乏力、咳嗽等癥狀，應到醫院就診，并及時通報班主任，需繼續居家觀察，出現相關癥狀、體溫高于37.3。C的，要暫緩返校;一、開學前（一）制度要求.各地根據當地疫情防控風險級別和疫情應急響應級別作出開學決定。嚴格落實屬地責任、部門責任、單位責任和家庭責任，安排好學校疫情防控各項工作，確保人員到位、設備到位、設施到位、物資到位、能力到位、制度落實到位。低風險地區學校開學前應當對來自中高風險地區教職員工和學生加強健康管理。.學校成立新冠疫情防控工作領導小組，書記和校長是本單位疫情防控第一責任人。各崗位職責明確，任務到人。.學校應當根據本地區疫情防控和學生來源特點，制定具體防控工作方案、應急處置預案和工作制度，包括學校傳染病疫情報告制度、晨午檢制度、因病缺勤追蹤登記制度、復課證明查驗制度、健康管理制度、傳染病防控健康教育制度、通風消毒制度、環境衛生檢查制度和免疫預防接種查驗制度等。.建立完善疫情聯防聯控工作機制。學校與疾控機構、就近定點醫療機構、社區衛生服務中心的溝通協調，配合屬地街道（鄉鎮）、社區（村）等有關部門積極開展聯防聯控，衛健部門提供專業指導和人員培訓服務，形成教育、衛生、學校、家庭與醫療機構、疾控機構“點對點”協作機制。學校在開學前應當與屬地相關部門做好對接，組織全校教職員工對各項方案和預案進行培訓，并開展防控應急演練。.境外師生未接到學校通知一律不返校。返校前確保身體狀況良好，返校途中做好個人防護和健康監測。返校時按照有關要求向學校出示核酸檢測證明材料。（二）保障要求.根據學校規模、學生及教職工數量，結合應急方案儲備足夠數量的疫情防控物資，包括消毒設備、消毒用品、口罩、手套、非接觸式溫度計、洗手液等。.校園內清潔消毒。開學前對學校環境和空調系統進行徹底清潔，并開展預防性消毒。提前做好對教室、食堂、宿舍、圖書館等公共場所開窗通風。.在校門口就近設置臨時等候區，為入校時出現可疑癥狀人員提供臨時處置場所。.學校根據有關規定按教職員工和學生人數足額配備校醫或保健教師。二、開學后（一）入校時管理.實行校園相對封閉式管理，全面梳理所有進校通道,校外無關人員一律不準進校，師生進校門一律核驗身份和檢測體征。.登記排查入校。提前掌握教職員工（包括教師，以及食堂、保潔、保安和宿管等后勤服務人員）和學生開學前14天健康狀況、中高風險地區旅居史等，建立健康狀況臺賬,做好健康觀察，對有發熱、干咳等可疑癥狀的人員，應當督促其及時就醫，患傳染性疾病未治愈的教職員工和學生暫緩返校，嚴禁帶病上課、工作。（二）入校后管控.加強對教職員工和學生的晨午檢，對住宿及參加晚自習的學生增加晚檢，檢查時工作人員應當佩戴口罩和一次性手套，并堅持“日報告''"零報告”制度。重點監測教職員工和學生有無發熱、干咳等疑似傳染病癥狀。對因病缺勤的教職員工和學生要密切追蹤其就診結果和病情進展。嚴格執行復課證明查驗制度，及時對患傳染病學生復課的病愈證明進行查驗。.學校應當每日開展對校門口、食堂、廁所、教室、宿舍等重點區域、重點崗位、重點環節的巡查，發現潛在風險并及時通報和督促整改。.合理安排人員活動。在保證疫情防控要求的前提下，可以組織一定規模的集體活動。在校期間引導學生不串座、不串班、不打鬧，保持安全社交距離。.科學佩戴口罩。學生應當隨身備用符合一次性使用醫用口罩標準或相當防護級別的口罩，低風險地區校園內學生無需佩戴口罩。統進行徹底清潔，并開展預防性消毒。提前做好對教室、食堂、宿舍、圖書館等公共場所開窗通風。開學前一周嚴密組織安全隱患排查，后勤部門聯系有資質機構對飲用水、電氣設備、消防設施進行檢測，確保安全，為師生返校做好準備。認真做好教學準備工作。準備好疫情防控所需物資與場所，教務處根據需要，提前儲備好疫情常態化防控所需噴霧器、手持噴壺、消毒液、口罩等物品備用，負責在醫務室附近安排設立一間發熱隔離觀察室。教務處做好教師教學任務下達，制定好班級課表和教師課表，檢查教材及教師用書準備情況，檢查與準備好教室桌椅與多媒體設備等，確保正常開學。（二）入校時管理實行封閉管理。實行校園相對封閉式管理，全面梳理所有進校通道，校外無關人員一律不準進校，師生進校門一律核驗健康碼和七日內核酸檢測記錄，并檢測體溫。登記排查入校。提前掌握教職員工（包括教師，以及食堂、保潔、保安和宿管等后勤服務人員）和學生開學前14天健康狀況、中高風險地區旅居史等，建立健康狀況臺賬,做好健康觀察，對有發熱、干咳等可疑癥狀的人員，應當督促其及時就醫，患傳染性疾病未治愈的教職員工和學生暫緩返校，嚴禁帶病上課、工作。做好報到工作。開學第一天，教務處在校門口設置警戒.學校在教室、操場、廁所、食堂、宿舍等場所要配備足夠的洗手設施，并確保運行正常。引導教職員工和學生做好手衛生，在餐前、便前便后、接觸垃圾后、外出歸來、使用體育器材和電腦等公用物品后、觸摸眼口鼻等部位前、接觸可疑污染物品后，均要洗手。采用正確洗手方法用流動水和洗手液（肥皂）洗手，也可用速干手消毒劑揉搓雙手。.學校加強對食堂的清潔消毒和衛生安全管理工作。在開餐前半小時完成就餐區域桌椅、地面及空氣消毒，并通風換氣。在醒目位置張貼海報、標語提示就餐排隊時與他人保持距離，避免扎堆就餐，減少交談。加強對餐（飲）具的清潔消毒，制定專門的衛生管理臺賬，重復使用的餐（飲）具應當“一人一用一消毒”。做好餐余垃圾的清理、分類和投放。加強對食材采購、存儲、加工和銷售等環節衛生安全管理，嚴格執行食品進貨查驗記錄制度。食堂工作人員工作期間應當全程佩戴口罩。.寄宿制學校應當加強學生宿舍出入管理，實行憑證出入和體溫排查。加強對教職員工和學生宿舍的清潔通風換氣。每天對宿舍地面、墻壁、門把手、床具、課桌椅等物體表面進行預防性消毒，消毒后要保持宿舍內外的環境衛生整潔，每天專人巡查清掃并進行登記。.寄宿制學校在疫情常態化防控期間應當定期合理安排學生出入校，正常教學期間原則上不得出校。如必須出校,須嚴格履行請銷假程序，并告知家長，規劃出行路線和出行方式。外出時，按照相關規定做好個人防護和手衛生。.開展健康教育與技能培訓。學校應當將新冠及傳染病防控知識與技能等納入開學第一課內容，讓學生和教職工掌握相應知識和技能，養成良好衛生習慣，做好自我防護。通過微信、校園網等多種途徑將相關知識技能信息推送給師生和家長，提高師生、家長對傳染病的預防控制意識和應對能力。.學校加強與學生家長的溝通，提醒家長加強自我防護，避免不必要外出活動，做好親子溝通。建立學生及其共同生活居住的家庭成員及相關人員健康狀況和風險接觸信息檔案，學生在校外出現發熱等可疑癥狀，家長要及時、如實報告學校，并送醫就診。.加強教職員工和學生心理支持疏導。關注教職員工和學生的心理狀況，通過開展心理健康知識培訓，開設心理咨詢、公布心理求助熱線等方式給予適當心理援助。對未能及時開學的教職員工和學生，更要做好心理疏導。.加強學生近視防控。疫情期間，學生戶外活動減少，電子產品使用過多，增加近視發生和進展的風險，學校、教師和家長要引導學生注意做好近視的防控。教師授課應當減少使用電子產品，減少線上教學及作業時間。引導學生適當科學運動，平衡營養膳食，合理安排作息，提高機體免疫力。.學生在上、下學途中盡量做到家庭、學校“兩點一線”，避免不必要外出活動。最好采取步行、自行車、私家車方式上下學，乘坐公共交通或校車時應當注意個人防護,不與他人交談，與他人保持合理間距，途中盡量避免用手觸摸公共交通工具上的物品。上學到校或放學到家應當及時洗手。.注意教職員工防護。教師授課時不需戴口罩，校門值守人員、清潔人員及食堂工作人員等應當佩戴口罩。食堂工作人員應當穿工作服，并保持工作服清潔和定期洗滌、消毒。妥善保管消毒劑，標識明確，避免誤食或灼傷。清潔消毒人員在配制和使用化學消毒劑時，應當做好個人防護。.學校教職員工開學前接受核酸檢測。（三）重點環節管控.校園封閉管理要做到專人負責、區域劃分合理、人員登記排查記錄齊全。在校門口就近設置臨時等候區，入校時若出現發熱、干咳等可疑癥狀，應當由專人帶至臨時等候區,測量體溫，及時聯系家長，按規定流程進行處置。.深入開展校園愛國衛生運動。加強校園內教室、食堂、宿舍等學生重要聚集場所和洗手間、洗漱間的保潔和消毒,加強物體的表面清潔消毒，并做好每日消毒記錄，徹底清理衛生死角。.加強各類學習、工作、生活場所通風換氣，每次通風時間不少于30分鐘，如使用空調，應當加強空調系統供風安全管理，保證充足的新風輸入。.加強飲食飲水衛生，每日做好對飲水設備、洗手設施、餐車和餐具等物品的清潔消毒。加強垃圾分類管理，日產日清。三、應急處置.學校所在地區新冠疫情風險等級發生變化時，應當按照當地新冠疫情防控要求執行相關防控措施。.教職員工或學生每日入校前或在校期間如出現發熱、干咳等癥狀，應立即做好佩戴口罩等個人防護，學生應當及時報告班主任，教職員工應當及時告知醫務室，第一時間采取隔離措施，嚴格按照“點對點”協作機制有關規定及時去定點醫院就醫。未設置醫務室的學校，應當就近聯系社區醫療衛生機構進行處置。.教職員工或學生如出現新冠疑似病例或確診病例，學校在疾控機構指導下處置或啟動應急處置機制，配合做好密切接觸者排查等工作。對共同生活、學習的一般接觸者要及時進行風險告知，如出現發熱、干咳等癥狀時要及時就醫。.學校對接受隔離醫學觀察的教職員工和學生，要做到排查、管控、督導、宣教、關愛“五個到位”。教職員工和學生病愈后，返校要查驗由當地具備資質的醫療單位開具的復課證明。2023年秋季開學疫情防控工作方案為扎實做好學校2023年秋季開學期間疫情防控工作，進一步壓實學校疫情常態化防控責任落實，確保全校師生身體健康和生命安全，堅持預防為主，突出重點，精準防控,強化保障，落實“四早”要求，鞏固持續向好的疫情防控成果，確保有序開展教育教學工作，根據上級指示要求，特制定以下方案。一、強化組織領導學校成立秋季學期新冠疫情常態化防控工作領導小組,書記、校長是校疫情常態化防控第一責任人，各班主任為所在班級疫情防控工作主要責任人和工作聯絡人。（一）人員組成組長：校長副組長：副校長、教務主任、后勤負責人成員：各年級組組長、各班班主任（二）主要職責1、細化領導小組下設機構的責任分工，明確工作機制，制定各班級詳細預案，做好長期應對準備；.貫徹落實上級部門有關疫情常態化防控期間開學工作要求，做好2023年秋季開學準備工作，保障開學后正常的教育教學秩序；.認真做好開學前全校師生疫情情況統計和開學后師生的疫情監控和日常檢查，務必梳理出暑假期間有出游高風險地區的師生；.提前儲備好疫情常態化防控所需消毒物品、紅外體溫測量儀或手持式測溫儀、醫用防護服裝、洗滌用品、口罩等物資，做好開學前校園清潔衛生、全面消毒等工作；.收集匯總學生報到時和開學后學校新冠疫情相關信息，根據安全預案做好緊急應對策略、措施；.開展校園隱患排查，實現供水、供電、消防安全的全覆蓋、無遺漏、無盲區；.把握好疫情常態化防控期間的信息發布、新聞宣傳,做好相關輿情宣傳引導工作，掌握師生中的輿情動態；.在開學前與屬地相關部門和疾控機構等做好對接，組織全校教職員工對各項方案和預案進行培訓，并開展防控應急演練。二、明確開學時間2023年X月X日，全校所有年級及班級同步開學；教職工X月X日返校，進行開學前各項準備。原則上不提前開學，如開學時間有調整將正式通知到每一位教職工及學生（家長）。如果學生暑期實際居住地或我校所在地疫情風險等級轉為中高風險的，可待其調整為低風險后再返校；有中高風險地區旅居史的學生暫不返校，待隔離觀察期滿并核酸檢測正常后再返校。三、細化工作安排（一）開學前工作.加強師生教育引導工作。通過學校官方微信平臺、手機短信、班級家長微信群等多種渠道普及防疫知識，引導師生家長增強敏感性和辨別力，建議暑期旅游以我市周邊地區和中短途旅游為宜，以室外活動為主，在人員較少的空曠地帶、郊野公園等處游玩，以家庭游為主，不建議較多人群聚會，不要前往疫情仍嚴重的境外或國內有疫情地區。.做好假期疫情信息統計。全面了解和掌握師生假期動向，準確梳理全體師生教職工具有本土疫情波及省市重點地區旅居史，特別是中高風險地區要積極配合核酸檢測、隔離管控等措施。開學前15日，教務處組織班主任每日了解學生健康狀況、生活軌跡，是否赴中高風險地區參加活動、探訪親友，是否近距離接觸過有發熱、咳嗽癥狀患者等情況;要求學生家長必須堅持日報告制度，沒有異常的可以不報,如有異常必須及時報告；各班要嚴格按要求建立管理臺賬。.做好校園消殺和隱患排查。開學前對學校環境和空調系統進行徹底清潔，并開展預防性消毒。提前做好對教室、食堂、宿舍、圖書館等公共場所開窗通風。開學前一周嚴密組織安全隱患排查，后勤部門聯系有資質機構對飲用水、電氣設備、消防設施進行檢測，確保安全，為師生返校做好準備。.認真做好教學準備工作。準備好疫情防控所需物資與場所，教務處根據需要，提前儲備好疫情常態化防控所需噴霧器、手持噴壺、消毒液、口罩等物品備用，負責在醫務室附近安排設立一間發熱隔離觀察室。教務處做好教師教學任務下達，制定好班級課表和教師課表，檢查教材及教師用書準備情況，檢查與準備好教室桌椅與多媒體設備等，確保正常開學。（二）入校時管理.實行封閉管理。實行校園相對封閉式管理，全面梳理所有進校通道，校外無關人員一律不準進校，師生進校門一律核驗健康碼和七日內核酸檢測記錄，并檢測體溫。.登記排查入校。提前掌握教職員工（包括教師，以及食堂、保潔、保安和宿管等后勤服務人員）和學生開學前14天健康狀況、中高風險地區旅居史等，建立健康狀況臺賬,做好健康觀察，對有發熱、干咳等可疑癥狀的人員，應當督促其及時就醫，患傳染性疾病未治愈的教職員工和學生暫緩返校，嚴禁帶病上課、工作。.做好報到工作。開學第一天，教務處在校門口設置警戒線，大門口設置五至八組檢測點對入校師生進行體溫檢測有異常情況的及時勸返；家長及外來人員一律不得入校，如遇特殊情況確需入校者，必須做好詳細登記并進行體溫檢測無任何異常方可進入。（三）入校后管控.實施師生體溫晨午檢制度。加強對教職員工和學生的晨午檢，對住宿及參加晚自習的學生增加晚檢，檢查時工作人員應當佩戴口罩和一次性手套，并堅持“日報告”“零報告”制度。重點監測教職員工和學生有無發熱、干咳等疑似傳染病癥狀。對因病缺勤的教職員工和學生要密切追蹤其就診結果和病情進展。嚴格執行復課證明查驗制度，及時對患傳染病學生復課的病愈證明進行查驗。.持續做好衛生防疫工作。每日開展對校門口、食堂、廁所、教室、宿舍等重點區域、重點崗位、重點環節的巡查，發現潛在風險并及時通報和督促整改。每天按照消毒操作規范，對教室、圖書館、食堂、運動場、衛生間等公共區域進行集中清潔消毒，不留死角。加強生活垃圾管理，設立廢棄口罩專門回收點。教師授課時不需戴口罩，校門值守人員、清潔人員及食堂工作人員等應當佩戴口罩。食堂工作人員應當穿工作服，并保持工作服清潔和定期洗滌、消毒。妥善保管消毒劑，標識明確，避免誤食或灼傷。清潔消毒人員在配制和使用化學消毒劑時，應當做好個人防護。.做好學生健康宣傳教育。各班主任針對疫情常態化防控形勢，做好健康宣傳教育、心理健康教育，及時了解學生動態，建立工作臺賬并及時上報。在教室、操場、廁所、食堂、宿舍等場所要配備足夠的洗手設施，并確保運行正常。引導教職員工和學生做好手衛生，在餐前、便前便后、接觸垃圾后、外出歸來、使用體育器材和電腦等公用物品后、觸摸眼口鼻等部位前、接觸可疑污染物品后，均要洗手。采用正確洗手方法用流動水和洗手液（肥皂）洗手，也可用速干手消毒劑揉搓雙手。.加強飲食衛生安全管理。加強對食堂的清潔消毒和衛生安全管理工作。在開餐前半小時完成就餐區域桌椅、地面及空氣消毒，并通風換氣。在醒目位置張貼海報、標語提示就餐排隊時與他人保持距離，避免扎堆就餐，減少交談。加強對餐（飲）具的清潔消毒，制定專門的衛生管理臺賬，重復使用的餐（飲）具應當“一人一用一消毒”。做好餐余垃圾的清理、分類和投放。加強對食材采購、存儲、加工和銷售等環節衛生安全管理，嚴格執行食品進貨查驗記錄制度。食堂工作人員工作期間應當全程佩戴口罩。.開展健康教育與技能培訓。學校應當將新冠及傳染病防控知識與技能等納入開學第一課內容，讓學生和教職工掌握相應知識和技能，養成良好衛生習慣，做好自我防護。通過微信、校園網等多種途徑將相關知識技能信息推送給師生和家長，提高師生、家長對傳染病的預防控制意識和應對能力。線，大門口設置五至八組檢測點對入校師生進行體溫檢測，有異常情況的及時勸返；家長及外來人員一律不得入校，如遇特殊情況確需入校者，必須做好詳細登記并進行體溫檢測,無任何異常方可進入。（三）入校后管控實施師生體溫晨午檢制度。加強對教職員工和學生的晨午檢，對住宿及參加晚自習的學生增加晚檢檢查時工作人員應當佩戴口罩和一次性手套并堅持“日報告”“零報告”制度。重點監測教職員工和學生有無發熱、干咳等疑似傳染病癥狀。對因病缺勤的教職員工和學生要密切追蹤其就診結果和病情進展。嚴格執行復課證明查驗制度，及時對患傳染病學生復課的病愈證明進行查驗。持續做好衛生防疫工作。每日開展對校門口、食堂、廁所、教室、宿舍等重點區域、重點崗位、重點環節的巡查，發現潛在風險并及時通報和督促整改。每天按照消毒操作規范，對教室、圖書館、食堂、運動場、衛生間等公共區域進行集中清潔消毒，不留死角。加強生活垃圾管理，設立廢棄口罩專門回收點。教師授課時不需戴口罩，校門值守人員、清潔人員及食堂工作人員等應當佩戴口罩。食堂工作人員應當穿工作服，并保持工作服清潔和定期洗滌、消毒。妥善保管消毒劑，標識明確，避免誤食或灼傷。清潔消毒人員在配制和使用化學消毒劑時，應當做好個人防護。.加強教職員工和學生心理支持疏導。關注教職員工和學生的心理狀況，通過開展心理健康知識培訓，開設心理咨詢、公布心理求助熱線等方式給予適當心理援助。對未能及時開學的教職員工和學生，更要做好心理疏導。學校加強與學生家長的溝通，提醒家長加強自我防護，避免不必要外出活動，做好親子溝通。建立學生及其共同生活居住的家庭成員及相關人員健康狀況和風險接觸信息檔案，學生在校外出現發熱等可疑癥狀，家長要及時、如實報告學校，并送醫就診。.做好師生缺課缺勤登記。實施因病缺課缺勤登記、追蹤制度。因病或隔離缺課學生每日由家長向班主任報告病情和行蹤；因病或隔離缺勤教師每日向本年級組長報告病情和行蹤，并安排好調課。.科學合理安排人員活動。在保證疫情常態化防控要求的前提下，組織一定規模的集體活動。引導學生適當科學運動，平衡營養膳食，合理安排作息，提高機體免疫力。（一）學校所在地區新冠疫情風險等級發生變化時，應當按照當地新冠疫情常態化防控要求執行相關防控措施。（二）教職員工或學生每日入校前或在校期間如出現發熱、干咳等癥狀，應立即做好佩戴口罩等個人防護，學生應當及時報告班主任，教職員工應當及時告知醫務室，第一時間采取隔離措施，嚴格按照“點對點”協作機制有關規定及時去定點醫院就醫。（三）教職員工或學生如出現新冠疑似病例或確診病例,學校在疾控機構指導下處置或啟動應急處置機制，配合做好密切接觸者排查等工作。對共同生活、學習的一般接觸者要及時進行風險告知，如出現發熱、干咳等癥狀時要及時就醫。（四）學校對接受隔離醫學觀察的教職員工和學生，要做到排查、管控、督導、宣教、關愛“五個到位”。教職員工和學生病愈后，返校要查驗由當地具備資質的醫療單位開具的復課證明。（五）校園封閉管理要做到專人負責、區域劃分合理、人員登記排查記錄齊全。在校門口就近設置臨時等候區，入校時若出現發熱、干咳等可疑癥狀，應當由專人帶至臨時等候區，測量體溫，及時聯系家長，按規定流程進行處置。（六）深入開展校園愛國衛生運動。加強校園內教室、食堂、宿舍等學生重要場所和洗手間、洗漱間的保潔和消毒，加強物體的表面清潔消毒，并做好每日消毒記錄，徹底清理衛生死角。加強飲食飲水衛生，每日做好對飲水設備、洗手設施、餐車和餐具等物品的清潔消毒。加強垃圾分類管理，日產日清。五、幾點工作要求一要正確認識當前形勢和任務，要全面提高自我防護意識和能力，堅持規范佩戴口罩、勤洗手、常通風、少聚集、保持安全社交距離等良好的衛生習慣以及綠色文明的健康生活方式。完成疫苗接種后，也不可放松警惕，仍要堅持做到佩戴口罩、注意手部衛生等良好衛生行為，杜絕感染風險和隱患。二要服從組織安排，絕不推諉退縮，扎實工作，各項任務不打折扣，情況摸排、數據上報要及時、準確；全校教職工要迅速行動起來，積極配合，確保完成好各項工作；要切實發揮先鋒模范作用。學校領導班子和防控領導小組成員要保持值班在位，確保通訊暢通，隨時關注學校官方微信動態,及時響應學校在群內發布的各類事項，特殊情況及時向學校匯報。三是全體教職工帶頭弘揚正氣，對違法違紀違規行為堅決予以抵制；全校教職工于開學前一周內自行前往就近檢測點進行核酸檢測，開學備查。2023年秋季開學疫情防控工作方案為了全力做好學校新冠疫情防控工作，根據相關文件通知精神，結合我校實際，制定本方案。一、開學前準備工作（一）完善工作預案1.根據疫情防控的統部署，我校將師生生命安全和身體健康放在第一位，在第一時間制定完善了疫情防控應急預案,明確疫情防控的組織管理、具體舉措、預警與應急等內容，落實防控經費，做好物資貯備，加強人員培訓，增強應急處理能力，切實做好疫情防控工作。2、成立疫情防控小組(1)學校新冠疫情應急處理領導小組組長：校長副組長：副主任成員：各班班主任及安保人員疫情防控工作領導小組職責：負責統指揮、協調、管理和研究、部署全校的疫情防控工作；聽取工作匯報，確定工作方案，部署應急救援工作；負責與上級應急指揮系統的聯絡，根據疫情發展，及時向上級教行部門報告有關信息，匯報疫情防控工作進展情況；研究解決疫情處置工作中的重大問題。校長是學校預防新第一責任人，其職責為負責統指揮、協調、管理和研究、部署全校的疫情防控工作；聽取工作匯報，確定工作方案，負責與上級應急指揮系統的聯絡，根據疫情發展，及時向上級行政部門報告有關信息，匯報疫情防控工作進展情況；研究解決疫情處置工作中的重大問題；副主任是本工作具體責任人，其職責是部署應急救援工作，督導班主任完成師生復學前后的安全防疫工作，教育教學工作，線上先下街接工作；班主任是本班級直接責任人，其職責是每天都要掌握每個學生的出勤和身體健康情況，對因病缺席的學生，要了解掌握病因、及時追蹤，并做詳細記錄。(2)宣傳工作領導組組長:XXX成員.XXX、XXX、XXX、XX職責：及時收集整理疫情防控動態信息和防控工作報道。準確掌握信息、做到及時反饋。提高工作效率，引導正確輿論。收集相關證據，打擊不實言論。一旦出現輿情按以下程序及辦法處理：首先做好信息研判。對可能引發重大輿情的突發事件、熱點敏感問題，要及時搜集掌握有關真實信息，做好應對處置準備，增強工作前瞻性和時效性。在日常工作和生活中通過報紙、電視、網絡媒體等渠道，密切關注新冠疫情動態。其次及時反饋信息。小組成員發現輿情問題后，應立即首先向主管領導報告，并向宣傳工作組組長報告。相關負責人對輿情事件進行初步分析，需要形成書面匯報材料,并及時續報事件處置進展和可能衍生的新情況。宣傳工作組接到匯報后，有針對性地布置處置工作，根據事件嚴重程度決定是否召開全校輿情應急處置工作會議，并及時向有關部門通報事件發展狀態及相關信息。再次關注實時動態。對新冠疫情懷著的突發重大輿情被消除或趨于平穩后，要對事件實行動態實時跟蹤，關注輿情的傳播及處置結果后續影響，并及時采取應對處置措施，堅決防止同一輿情事件再次發生及擴大。(3)后勤保障工作領導組組長：XXX組員：XXX、各班主任。職責：.要在開學前要做好教室、廁所以及學生的活動場所的通風及消毒防殺工作。做好供水設施的清潔、消毒工作。提供給學生的生活飲用水，開學前必須監測合格才能使用。.要儲備足量的個人防護用品、消毒劑和溫度計，洗手裝置旁必須配備肥皂或洗手液等。.建立校疫情防控工作領導組、班級、家長三級防控工作聯系網絡，做好教師開學前培訓，積極開展聯防聯控。.嚴格執行教職工和學生晨午檢制度。利用考勤簽到和晨午檢學生進班前進行體溫測量、身體狀況問詢和登記、上報工作，每天對辦公室和教室進行通風換氣。.嚴格落實疫情防控時期門衛管理制度。嚴禁非本校教職員工、學生進入校園，對確需進出校園人員進行嚴格登記、測量體溫，禁止未佩戴口罩或體溫異常人員進入校園，上課期間封閉管理，學校離校后要及時封閉校園，并對校門周邊、大門進行消毒、通風。.持續做好疫情防控信息收集、宣傳和輿情監督工作,依托微信群、公眾號、班級群、釘釘群等信息平臺，廣泛宣傳疫情防控知識，確保疫情防控宣傳信息及時傳達到每位教職工和學生。引導教職工和學生及時關注權威發布，關注本地疫情防控動態、聯防聯控的政策措施，消除教職工和學生的憂慮和恐懼心理。.積極做好消毒物品（消毒液、醫用酒精等1洗滌用品（香皂1一次性手套、紅外體溫測量儀（水銀體溫表痔防控物資采購和儲備。設置用于收集廢棄口罩及廢棄消毒物品的垃圾桶。在衛生室設置留觀室，配備必要的防護用品。要科學合理有效使用物資、經費、安排專人進行管理，避免濫用和浪費。（二）建立信息臺帳.按照上級部門要求，全覆蓋、無遺漏、精準掌握每位教職員工、學生返校前14天的身體健康狀況，做好統計排查。.加強信息報送管理，嚴格落實疫情防控“日報告”“零報告”制度，不得遲報、漏報、瞞報。（三）防控措施.開學前對全校進行一次徹底的消殺，全面開展衛生運動，全方位改善學校環境衛生，凈化教室、廁所等重點區域和場所環境衛生，做到日常通風換氣，保持室內空氣流通，為廣大師生創造衛生、整潔、健康、文明的校園環境。.要提前對春季開學進行科學研判，制定開學疫情防控工作預案，備全、備足監測設施設備，確保開學時開展學生疫情監測。.開學時，對假期出省的或經過疫區的，在返回入學時,開展健康檢測。開學后，要嚴格落實學校傳染病防控措施，做好學生晨午檢、因病缺勤、病因追查與登記等工作。.嚴格落實師生的晨檢、午檢、因病缺勤登記與報告、隔離和復課制度等，一旦發現傳染病或疑似病例，應及時報告、妥善處置，做到傳染病病例的早發現、早報告、早隔離、早處置。杜絕帶病上班、上課。如有發燒、咳嗽等呼吸道感染的癥狀，應居家休息，減少外出接觸他人要佩戴口罩。二、開學具體工作（一）嚴格執行各項預案.加強疫情防控領導及人員配備等組織管理工作，相關人員要在崗在位，確保疫情防控應急預案落實到位。.落實校園疫情動態監測制度，嚴格落實教職員工和學生晨午檢制度，缺課師生及缺課原因的登記，統計和追蹤工作。對發現的發熱咳嗽等不適癥狀的教職工和學生，第一時間安排在隔離室進行隔離，并立即上報上級部門。開學后，學校在門口設立檢測站，一生一檔，教師分組對學生進行進校前體溫檢測及消毒工作，具體分工如下：周一：XXX周二：XXX周三：XX周四:XXX周五：XXX學生上午及下午上學前要在家測量一次體溫，并上報班級群，體溫正常的方可上學，不正常的上報后，家長要及時就醫，班主任要做好追蹤。上午學生在門口測量體溫后，到洗手池按七步洗手法洗手后方可進入教室。第一節下課后，學生飲用學生奶前必須洗手，用餐后再次測量體溫。第二節課間操做好眼保健操。下午學生在門口測量體溫后，到洗手池按七步洗手法洗手后方可進入教室。第一節下課后再次測量體溫。.嚴格落實疫情防控”隨時報、日報告、零報告”制度,按時、精準報告教育辦，不遲報、漏報、瞞報。（二）及時補充物資儲備有計劃采購補充醫用口罩、一次性手套、消毒液、酒精、香皂等消耗性物資，保障日常消毒清潔工作及時有效開展。（三）加強教育教學秩序管理.全面了解假期學生學習狀況，合理調整教學計劃，教學內容安排，強化有針對性的輔導。.錯時安排學生入校和離校時間，家長須在校門外接送學生且不得占用公共通道，接送孩子的家長佩戴口罩，接到孩子后及時離開。（四）持續保持校園環境衛生.加強人員密集場所衛生管理，各班級每天要對教室進行消毒和清掃，經常開窗通風，保持室內空氣流通。.對水龍頭、門把手、地面、桌面等物體表面進行消毒，洗手池要有洗手皂。（五）加強校園安全工作嚴禁外來人員進入校園，確因工作需要來訪人員須進行嚴格登記、測量體量，禁止未佩戴口罩或體溫異常人員進入校園。疫情防控期間，與教育教學無關的聚急性活動一律暫停。（六）具體責任區劃：各班教室：本班班主任，公共區域（廁所、操場、洗手設備設施）XXX,隔離室：XXXO2023年秋季學期新冠疫情防控開學工作方

案為貫徹上級有關部門工作部署，落實上級部門的相關工作要求，加強秋冬季新冠疫情防控工作，積極應對疫情傳播,落實學校疫情常態化防控主體責任，確保2023年秋季學期學校順利開學、平安開學，我校根據實際情況特制定本工作方案。一、指導思想全面落實關于統籌做好疫情防控與經濟社會秩序恢復做好學生健康宣傳教育。各班主任針對疫情常態化防控形勢，做好健康宣傳教育、心理健康教育，及時了解學生動態，建立工作臺賬并及時上報。在教室、操場、廁所、食堂、宿舍等場所要配備足夠的洗手設施，并確保運行正常。引導教職員工和學生做好手衛生，在餐前、便前便后、接觸垃圾后、外出歸來、使用體育器材和電腦等公用物品后、觸摸眼口鼻等部位前、接觸可疑污染物品后，均要洗手。采用正確洗手方法用流動水和洗手液（肥皂）洗手，也可用速干手消毒劑揉搓雙手。加強飲食衛生安全管理。加強對食堂的清潔消毒和衛生安全管理工作。在開餐前半小時完成就餐區域桌椅、地面及空氣消毒，并通風換氣。在醒目位置張貼海報、標語提示就餐排隊時與他人保持距離，避免扎堆就餐，減少交談。加強對餐（飲）具的清潔消毒，制定專門的衛生管理臺賬，重復使用的餐（飲）具應當“一人一用一消毒”。做好餐余垃圾的清理、分類和投放。加強對食材采購、存儲、加工和銷售等環節衛生安全管理，嚴格執行食品進貨查驗記錄制度。食堂工作人員工作期間應當全程佩戴口罩。開展健康教育與技能培訓。學校應當將新冠及傳染病防控知識與技能等納入開學第一課內容，讓學生和教職工掌握相應知識和技能，養成良好衛生習慣，做好自我防護。通過微信、校園網等多種途徑將相關知識技能信息推送給師生和發展工作部署，統籌推進教育系統疫情防控和2023年秋季學期開學工作，確保順利開學、平安開學。二、主要原則（一）堅持“三個實”，確保組織到位。切實提高站位。切實增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，把上級部門決策部署落實到位。務實開展依法防控。嚴格執行疫情防控和應急處置法律法規，加強風險評估，依規審慎決策，嚴格依法實施防控措施。扎實加強組織領導，學校各部門負責人必須靠前指揮、堅守崗位，走在前、于在先、做表率，把抗擊疫情作為考驗、鍛煉、培養干部和檢驗基層支部成果的重要契機，把投身防控疫情第一線作為守初心、擔便命的試金石和磨刀石。（二）落實“三個要”，確保安全穩定。開學要經過審批。在上級相關部門同意開學的時間節點前，任何學校不得擅自開學。在此期間，未經上級部門批準，所有校外培訓機構不得擅自開展任何形式的線下培訓活動。物資要保障到位。千方百計準備學校的防護物資，確保開學后各類防護物資有保障。措施要全面落實。本地本校防控工作應急預案、學生晨（午、晚）檢制度等相關制度要全面落實到位。（三）執行“三個分”，確保開學有序。按省統安排，分類、分地、分段“錯峰錯時開學”。制定“一校一策”開學疫情防控實施方案。三、重點工作我校根據上級部門發布的開學時間，將開學工作具體落實到開學前的“八做好”和開學后的“十一加強”。（一）開學前.做好防控體系。在各地防控辦統領導下，建立疫情聯防聯控工作體系。我校將成立應對疫情防控工作領導小組，建立校內防控三級網絡體系，明確及衛健、疾控等有關部門責任，對開學準備工作統領導、統指揮、統行動。特別是落實開學工作屬地責任和學校主體責任及主要負責人“第一責任人”責任。強化省級統籌，市（州）負責，制定錯時錯峰開學方案。學校書記、校長任組長，學校領導班子、相關部門負責人為成員,全面負責學校疫情防控工作的組織領導和檢查督辦。學校書記、校長為疫情防控工作第一責任人，分管領導為直接責任人，各部門負責人為本部門防控工作責任人。建立學校、年級、班級三級防控工作網絡體系。.做好制度完善。我校將提前制定新冠疫情防控工作制度，如健康狀況排查制度、校園封閉管理制度、晨（午、晚）檢制度、因病缺勤病因跟蹤登記制度、環境衛生檢查消毒制度、校園安全保障制度、信息上報制度、疫情處置制度等。特別要制定疫情防控應急預案，制度明確，責任到人，并進行培訓、演練。.做好師生摸排。我校在放假之前巳經要求所有師生暑假期間不得出省,同時要求各班主任老師跟蹤摸排班上所有學生，掌握每一名學生的健康狀況以及人員接觸情況，摸排跟蹤所有師生開學前14天生活軌跡和健康狀況，若有因特殊原因出省的師生，開學前須作核酸檢測證明，并將檢測合格證明交由學校備存;做好健康觀察，對有發熱、頭疼、喉嚨干澀、痰多，乏力、嗅覺障礙、味覺障礙等可疑癥狀的人員，應當督促其及時就醫，患傳染性疾病未治愈的教職員工和學生暫緩返校，嚴禁帶病上課、工作。.做好重點管控。加強對學校師生的行蹤排查，對因特殊情況出省的師生,要檢測體溫，登記流動去向。對有異常反應的教職工要及時采取重點防控，嚴禁師生違反疫情防控規定私自外出，或發表不實、不當言論。嚴禁不配合疫情調查、疫情檢測、隔離觀察等工作開展的現象。.做好物資儲備。我校已提前做好冼手液、手消毒劑、口罩、手套、體溫槍（計）、消毒劑等防控物資需求測算、儲備，確保開學時各項疫情防控物資能得到保障。特別要確保校醫防護服、護目鏡等到位。依靠衛健、防疫、應急等部門，開學前對學校進行全面徹底清潔，教室開窗通風。.做好隔離準備。根據學校實際情況，我校將設立位置相對獨立的（臨時）隔離室。明確防疫工作程序和防控物資便用規范，明確測溫、消毒等工作開展的具體要求。發現有發熱狀況出現時，先將發熱患者進行隔離，值班人員立即上報給分管領導，分管領導上報校長，聯系相關防疫人員進行檢測核查。.做好封閉管理。校園實行劃區劃片管理，減少人員流動。嚴格管控學校校門，嚴格控制外來人員進入校園，切實做到：未經學校批準學生一律不準返校、校外無關人員一律不準進校門、師生進入校門一律核驗身份、查驗健康碼和行程碼、檢測體溫，對發熱、頭疼、喉嚨干澀、痰多，乏力、嗅覺障礙、味覺障礙一律實行醫學隔離觀察、對不服從管理者一律嚴肅處理。.是做好聯防聯控。我校在當地疫情防控部門統指揮下，有序開展疫情防控。同時加強與衛健、疾控部門密切聯系，獲取專業指導。（二）開學后.加強入校時管理。嚴格管理入校通道，嚴格學生體溫監測，對住宿及參加晚自習的學生增加晚檢，檢查時工作人員佩戴口罩和一次性手套，完善堅持“日報告”“零報告”制度。重點監測教職員工和學生發熱、頭疼、喉嚨干澀、痰多，乏力、嗅覺障礙、味覺障礙等疑似傳染病癥狀。對因病缺勤的教職員工和學生要密切追蹤其就診結果和病情進展。嚴格執行復課證明查驗制度，及時對患傳染病學生復課的病愈證明進行查驗。.加強校門進出人員把關。一切與學校教學活動、衛生防疫等正常工作無關的外來人員禁止進入校園。學校原則上實行封閉管理，師生進出校園要嚴格登記并測量體溫。在校園內部加強不同功能區域或者樓間管理。每日到校師生全部接受不少于2次的體溫檢測。.加強聚集管理。我省目前處于低風險地區，可不必佩戴口罩。上課時師生保持相對安全距離，原則上不要求統收集試卷、作業本等,不隨意調換學生課桌位。合理安排人員活動。在保證疫情防控要求的前提下，可以組織一定規模的集體活動。在校期間引導學生不串座、不串班、不打鬧，保持安全社交距離。醫護人員必須穿好防護服，戴上醫用口罩、護目鏡、醫用帽子等。學生不得參加各類社會機構舉辦的比賽、展示、評比等大型活動和考試等。.加強衛生管理。妥善保管消毒劑，避免誤食或灼傷。加強物體表面清潔消毒，操作人員應當采取有效防護措施。全面開展校園內環境清潔整執行動，徹底清除各類病媒生物孽生環境。加強教室、宿舍、食堂等各類生活、學習、工作場所定期消殺和通風換氣。在教室、操場、廁所、食堂、宿舍等場所配備足夠的洗手設施，并確保運行正常。引導教職員工和學生做好手衛生工作，在餐前、便前便后、接觸垃圾后、外出歸來、便用體育器材和電腦等公用物品后、觸摸眼口鼻等部位前、接觸可疑污染物品后，均要冼手。采用正確洗手方法用流動水和冼手液洗手，也可用免洗手消毒劑揉搓雙手，加強垃圾分類管理。.加強食堂管理。加強對食堂的清潔消毒和衛生安全管理工作。在開餐前半小時完成就餐區域桌椅、地面及空氣消毒，并通風換氣。在醒目位置張貼海報、標語提示就餐排隊時與他人保持距離,避免扎堆就餐，減少交談。加強對餐（飲）具的清潔消毒，制定專門的衛生管理臺賬，重復便用的餐（飲）具應當“一人一用一消毒”。做好餐余垃圾的清理、分類和投放。加強對食材采購、存儲、加工和銷售等環節衛生安全管理，嚴格執行食品進貨查驗記錄制度。食堂工作人員工作期間應必須全程佩戴口罩。加強對學校食堂、學生集體配餐單位的全面檢查。采取錯時用餐。嚴格餐（飲）具的清潔消毒，師生嚴格按照食堂管理人員安排的時間就餐，各時段值班人員按照安排在相應時段招呼管理好學生。.加強住宿學生管理。對于住校生，原則上實行校園封閉管理，在疫情常態化防控期間可定期合理安排學生出入校，正常教學期間原則上不得出校。如必須出校，須嚴格履行請銷假程序，并告知家長，規劃出行路線和出行方式。外出時，按照相關規定做好個人防護和手衛生。宿管人員實行24小時值班制度，所有行政值班人員全天候在崗，負責學生進入宿舍實名驗證并進行體溫檢測。加強學生宿舍出入管理，實行憑證出入。家長，提高師生、家長對傳染病的預防控制意識和應對能力。加強教職員工和學生心理支持疏導。關注教職員工和學生的心理狀況，通過開展心理健康知識培訓，開設心理咨詢、公布心理求助熱線等方式給予適當心理援助。對未能及時開學的教職員工和學生，更要做好心理疏導。學校加強與學生家長的溝通，提醒家長加強自我防護，避免不必要外出活動,做好親子溝通。建立學生及其共同生活居住的家庭成員及