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文檔簡介

課題名稱：《動物也瘋狂》用藝術關愛心靈讓美伴隨一生教學對象：7-8歲課題節數：2節課每節時長：45分鐘課題名稱：動物也瘋狂教學要點：1、用角色互換把動物擬人化的概念來進行創作畫面；2、欣賞摩托車的圖片，了解正面騎摩托車的動態和觀察車特征；3、在認識摩托車的基礎上，引導學生大膽想象把動物結合加以想象；4、學習如何運用色彩和搭配色彩；5、引導孩子如何在紙張上面大膽創新構圖，大膽加入創作元素。教學方法：1、多媒體視頻演示；2、運用互動式+發問式增加課堂的氣氛，引導式結合；3、背景元素的欣賞和講解；4、制作步驟和方法的講解和實操。教學材料：1、白色銅版紙（長30厘米、寬25厘米）2、黑色勾線筆、鉛筆、橡皮、涂改液、彩色水彩筆、油畫棒、資料圖片。教學目標：1、通過欣賞不同的海報元素和設計元素，讓學生認識新的構圖形式和設計理念；2、開拓孩子們的創作視野，大膽根據自己的想法去創作畫面；3、提升孩子們的色彩運用能力以及造型和創作能力，培養孩子的創造性思維。教學實操步驟教學實操步驟一：1、鉛筆起稿，畫出動物的頭部、脖子及摩托車鏡子和身體（注意畫面構圖).2、畫出鏡子柄、手柄3、上半身畫出、再畫出張開的雙腳。4、拿出黑色勾線筆，勾出鉛筆以畫痕跡。教學實操步驟二：拿出喜歡的色彩上色，（先上淺色，再用以畫色彩的深色筆，畫出暗面，并涂均勻過度，（注意動物、服飾、車三者之前的色彩對比關系哦。教學實操步驟三：1、在已經畫好的動物旁邊，畫出汽車的動物想表達的語言，可以是氣泡型的，爆炸形的，不規則形狀，涂上顏色，并在里面寫上想說的話。2、并用黑色圍繞所畫動物的汽車，勾勒一圈，（注：一定得跟動物保持一點距離哦，增加畫面的藝術設計感，方便背景色彩容易上色，不會涂到主體物。教學實操步驟四：1、拿出跟所畫內容有對比色系的油畫棒或彩色筆（深淺）來涂畫背景，用纏繞的方法來表現畫面背景。（形容開車很快，背景風在運用的氣氛）2、色彩從錢到深繞著所畫主題物來纏繞涂色。教學實操步驟五：1、最后對整個畫面進

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