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文檔簡介
2023年八下物理期末模擬試卷
考生請注意:
1.答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內,不得在試卷
上作任何標記。
2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內,第二部分非
選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。
3.考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后,請將本試卷和答題卡一并交回。
一、單選題
1.下列是小明生活中的幾個數據,其中比較符合實際的是
A.小明的體重約為50N
B.小明站在水平地面上時,對地面的壓強約為2X103pa
C.小明從地面上把兩個雞蛋拿到桌子上所做的功約為U
D.小明泡溫泉漂浮在水面上時,受到的浮力約為IOoN
2.甲、乙兩種物質的質量機與體積V的關系如圖所示.在水平桌面上豎直放置著由甲、
乙兩種物質分別制成的相同高度的實心圓柱體,質量之比是1:1.那么甲、乙兩圓柱
3.用素描炭筆在紙上畫一條線,再用放大鏡仔細觀察,發現這條線是“斷裂”的;將100
mL的酒精和IoOmL的水混合后,發現總體積小于200mL.基于上述現象所設想的物
質微觀結構模型,較為合理的是
A.物質是由微粒組成的,微粒之間有空隙
B.固體是由微粒組成的,液體是連成一片的
C.液體是由微粒組成的,固體是連成一片的
D.物質是由微粒組成的,各個微粒緊靠在一起,形成了我們所看到的連續體
4.在20N的水平拉力F作用下,沿水平地面以2m/s的速度勻速運動IOm。撤去水平
拉力后。該物體又向前運動了l?5m后停了下來。則下列說法正確的是
A.物體受到的重力和它對地面的壓力是一對相互作用力
B.撤去拉力后,物體又向前運動了L5m是受到慣性力的作用
C.物體勻速運動時拉力與它受到的摩擦力是一對平衡力
D.拉力做的功為230J
5.如圖,用滑輪組豎直向上提升重物,不計繩重和摩榛,下列措施能提高滑輪組機械
效率的是()
A.減小動滑輪的重力B.增大重物上升的高度
C.減小定滑輪的重力D.增大重物上升的速度
6.根據如圖所示的入射光線和出射光線,在虛框中填上一個適當的光學元件
A.凹透鏡B.凸透鏡C.平面鏡D.凹面鏡
7.如圖,在盛水杯子的杯口蓋上明信片,將一枚雞蛋放在明信片上,用手指將明信片彈
飛,雞蛋掉入水中。下列分析不正確的是
A.明信片被彈飛后,雞蛋掉入水中是由于雞蛋受到重力
B.明信片被彈飛,說明力能改變物體的運動狀態
C.明信片被彈飛前,雞蛋對明信片的壓力和明信片對雞蛋的支持力是一對平衡力
D.明信片被彈飛時,雞蛋沒有隨明信片一起飛出去是由于雞蛋具有慣性
8.用六根完全相同的長方體木條搭建了甲、乙兩木筏如圖,當兩木筏靜止在水面上,
則下列分析不正確的是()
甲
乙
A.木筏浸入水中的深度不同
B.木筏所受浮力相等
C.木筏底部所受水的壓力不等
D.木筏底部所受水的壓強不等
二、多選題
9.力的三要素包括
A.大小B.方向C.作用點D.作用效果
10.關于運動和力的關系,下列說法中不正確的是:
A.物體在不受力時,一定做勻速直線運動
B.物體受力,運動狀態一定發生改變
C.物體運動狀態不變,一定沒有受到力的作用
D.物體的運動狀態發生了改變,一定受到了力的作用
三、填空題
11.有一小球重為15N,將其全部浸沒在水中時,它排開的水重為ION,此時它受到的
浮力為N,松手后小球將(選填“上浮”、“下沉”或“懸浮”)o
12.足球場上,守門員將球撲出禁區,說明力可以改變物體的;運動員踢足
球時,會感到腳也痛,說明力的作用是。
13.如圖所示,用細繩通過滑輪組將物體沿水平方向在IOS內勻速直線運動了2m,作
用在繩端拉力尸=50N,物體與地面的摩榛力為8()N,則繩子自由端移動的速度為
m∕s,滑輪組的機械效率為o
14.如圖是小明用滑輪組將貨物沿水平軌道拉出倉庫的示意圖。已知貨物質量為600kg,
若貨物所受軌道的摩擦力為其重力的0」倍,人的拉力是400N,當人以0.6m∕s的速度
勻速前行IOs,將貨物拉出倉庫。則在此過程中(g取ION∕kg)
(I)有用功W有用=;
(2)人拉力的功率P=;
(3)滑輪組的機械效率//=?
15.如圖所示,打網球時,擊球瞬間網球迅速被壓扁并反彈出去,網球受到的這個力的
受力物體是;在球被壓扁的同時球拍的拉線也彎曲了,這個力的作用效果是
使物體發生_________,此現象說明力的作用是o影響力的作用效果的三
要素是:力的、力的和力的。
16.如圖所示,物體重為8N,輕桿可繞。點轉動,若要使輕桿在水平位置平衡,在A
點應施加的最小力大小為N,力的方向為。
四、作圖、實驗探究題
17.如圖所示,請畫出使杠桿在圖示位置保持平衡時所施加的最小力的示意圖.
18.如圖所示,畫出正在水中下沉的實心小鐵球的受力示意圖(不計水的阻力).
19.(10分)為了探究物體動能大小與哪些因素有關,同學們設計了如圖甲、乙的實驗
裝置進行實驗。
(1)兩組實驗都應該注意小球應該由______釋放,然后分別撞擊到放在同一水平面上
的同一木塊。實驗中,讓同一個小球從斜面上的不同高度由靜止滾下,是為了探究小球
動能的大小與其的關系。
(2)分析圖乙你能得出結論是O
(3)本實驗裝置的水平面如果絕對光滑,還能得出結論嗎?,理由是
(4)實驗后,同學們聯想到在許多公交事故中,造成安全隱患的因素有汽車的“超載”、
“超速”,進一步想知道,在影響物體動能大小的因素中,哪個對動能影響更大?于是
利用上述器材進行了實驗測定,得到的數據如表:
小球的質量小球自由滾下的高度
實驗序號木塊被撞后運動的距離勿m
m/gΛ∕cm
130104
2302016
360108
(a)為了探究“超載”安全隱患,應選擇兩個序號的實驗進行比較;
(b)為了探究“超速“安全隱患,應選擇兩個序號的實驗進行比較。分析
表格中對應的實驗數據可知:.對物體的動能影響更大,當發生交通事故時,
由此造成的危害更嚴重。
五、計算題
20.(6分)如圖所示,在一個密閉薄容器中裝滿質量為1kg的水后放在水平桌面上,
已知容器的質量為0.1kg,容器的下底面積為100cm%水對容器底部產生的壓力為
12N.求:(3取10N∕kg)
(1)容器的高度.
(2)容器對桌面的壓力和壓強.
21.(6分)一臺抽水機的功率是1.2kW,它在5min內可以做多少功?這些功可以把重
多少牛的水抽到20m高的水塔上去。
參考答案
一、單選題
1、C
【解析】
A.初中生的質量約為50kg,體重為:G=Wlg=50kgX10N∕kg=500N.古A不符合實際;
B.一般初中生每只鞋的底面積大約為200cm2,BPO.OZm?;中學生的體重大約為50kg,
?qEBF500N」M丁生人
壓rτ力F=G=ZMg=SOkgX10N∕kg=500N,≡?P=-=---------?—=1.25×104Pa.?fcB不符合
S0.02m^×2
實際;
C.小明從地面上把兩個雞蛋拿到桌子上,兩個雞蛋的重力約為1N,雞蛋被舉的高度約
為1m,他對雞蛋所做的功約為:W=G/Z=INXlm=LE故C符合實際;
D.中學生的體重在50ON左右,漂浮在水面上時,受到的浮力與重力相等,約500N.
故D不符合實際
2、B
【解析】
由圖可知,甲物質的密度為:
_m_60g
2
P甲=—=----------7=2g∕cm;
V20cm3
乙物質的密度為:
=lg∕cm2.
60cm3
因用甲、乙兩種物質分別制成的相同高度的圓柱體是實心的,則它們對水平桌面的壓強
可以用P=A?〃進行計算.所以,它們對水平桌面的壓強之比為:
P甲Z?g∕?Z?3g/cn?_3
3
PJP乙ghP乙lg∕cm^1,
3,A
【解析】
用放大鏡或低倍顯微鏡對筆跡仔細觀察,可以看到筆畫是由許多黑色的小顆粒組成的說
明物質由微小的顆粒組成,發現這條線是“斷裂”,說明微粒之間存在間隙;將IOOmL
的水和IOOmL的酒精充分混合,混合后水與酒精的總體積將小于200mL,正是由于酒
精分子和水分子之間有間隙,才會導致混合合總體積變小,故A正確,BCD錯誤.
4、C
【解析】
A.物體受到的重力和它對地面的壓力方向相同,不是一對相互作用力,故A錯誤;B.物
體保持原來運動狀態不變的性質叫慣性,一切物體都有慣性,慣性是一種性質,不能說
物體受到慣性作用,故8錯誤;C.物體勻速運動時拉力與它受到的摩擦力大小相等、
方向相反、作用在同一直線上、作用在同一物體上,是一對平衡力,故C正確;D.拉
力做的功為:W=FS=20NXlO,"=200J,故O錯誤。
點睛:區分相互作用力和平衡力:一對相互作用力必須大小相等、方向相反、作用在同
一直線上、作用在不同的物體上;平衡力必須同時滿足四個條件:大小相等、方向相反、
作用在同一直線上、作用在同一物體上。
5、A
【解析】
試題分析:機械效率是有用功在總功中所占的比例,提高機械效率可以通過增大有用功
或減少額外功的方法來實現;減小動滑輪的重力可以減小額外功,故A正確;根據公
式η=G∕nF可知,當滑輪組的繞線確定后,機械效率與物體上升的高度和速度都沒關系,
故BD錯;定滑輪的輕重對機械效率是沒有影響的,故C錯;應選A.
【考點定位】滑輪組的機械效率
6、B
【解析】
由圖象可以知道,光線從主光軸上的一點射出,經某一光學元件后光線平行于主光軸,
說明該元件對光線有會聚作用,所以該光學元件是凸透鏡(根據光路的可逆性可知F
為凸透鏡的焦點);故ACD錯誤,B正確.
【點睛】
先分析光線是被會聚了還是被發散了,再確定光學元件的類型
7、C
【解析】
A.明信片被彈飛后,由于慣性雞蛋運動狀態不變,但由于受到重力的作用,所以,會
落入杯中,故A正確,不符合題意;
B.明信片被彈飛,即由靜止變為運動,說明力可以改變物體的運動狀態,故B正確,
不符合題意
C.雞蛋對明信片的壓力和明信片對雞蛋的支持力大小相等、方向相反,作用在同一條
直線上,作用在兩個物體上,所以,此二力是相互作用力,故C錯誤,符合題意;
D.明信片被彈飛前,雞蛋靜止在明信片上,明信片被彈飛時,雞蛋由于慣性,還要保
持原來的靜止狀態,所以雞蛋沒有隨明信片一起飛出去,故D正確,不符合題意。
8、C
【解析】
甲、乙兩木筏都是用六根完全相同的長方體木條搭建而成,甲乙木筏的重力相同。
A.甲乙兩木筏都漂浮在水面上,由浮沉條件可知,受到的浮力等于重力,因為重力相
同,所以甲乙木筏受到的浮力相同,由阿基米德原理可知木筏受到的浮力等于排開水的
重力,所以兩木筏排開水的重力相同,由于乙底面積小,所以浸入深度大;
B.甲乙兩木筏都漂浮在水面上,由浮沉條件可知,受到的浮力等于重力,因為重力相
同,所以甲乙木筏受到的浮力相同;
C.甲乙木筏受到的浮力相同,而浮力等于物體上下表面受到的壓力差,上表面受到的
壓力為ON,所以木筏底面受到的壓力相等;
D.木筏底面受到的壓力相等,甲木筏的受力面積(底面積)大,由p=(可知甲底面
受到水的壓強較小。
二、多選題
9、ABC
【解析】
力的三要素是力的大小、方向、作用點,它們共同影響著力的作用效果。
A.大小是力的三要素之一,故A正確;
B.方向是力的三要素之一,故B正確;
C.作用點力的三要素之一,故C正確;
D,力的三要素不包含作用效果,故D錯誤。
10、ABC
【解析】
A.若物體不受力的作用時,可能處于靜止狀態,也可能處于勻速直線運動狀態,故A
不正確,符合題意;
B.物體在平衡力的作用下,運動狀態不會發生改變,原來靜止的物體仍舊靜止;原來
做勻速直線運動的物體仍舊做勻速直線運動,故B不正確,符合題意;
C.物體在受平衡力的作用時,運動狀態也不變,故C不正確,符合題意;
D.力是改變物體運動狀態的原因,物體的運動狀態發生了改變,它一定受到了力的作
用,故D正確,不符合題意。
三、填空題
11、10下沉
【解析】
第一空.由阿基米德原理可知,小球浸沒在水中,/浮=G排=ION;
第二空.Fs<Gw,松手后小球將下沉。
12、運動狀態相互的
【解析】
第一空.守門員將球撲出禁區時,改變了足球的運動方向和速度大小,說明力可以改變
物體的運動狀態;
第二空.運動員踢足球時,會感到腳也痛,說明踢球的同時也受到球的作用力,即力
的作用是相互的。
13、0.480%
【解析】
第一空.物體移動的速度
S2m
P物=—=---=0.2m∕s,
tIOs
滑輪組的動滑輪繞2段繩,繩子自由端移動的速度
v=2v物=2x0.2m/S=O.4m/s。
第二空.滑輪組的機械效率
%=扭=扭.二于二80N
"唯Fs'F×2s2F2×50N8°°
14、1800J240W75%
【解析】
第一空.因為人以0.6m∕s的速度勻速前行10s,所以人移動的距離是:
s=v∕=0.6m∕s×IOs=6m,
由圖知道,承擔物重是繩子的段數是〃=2,所以,貨物移動的距離是:
S=-S=-X6m=3m,
22
由G=,"g知道,貨物重力是:
G=mg=600kg×1ON/kg=6000N,
又因為貨物受到的摩擦力為其重力的0.1倍,所以貨物受到的摩擦力是:
/=0.1G=0.1X6OO()N=600N,
故人做的有用功是:
W有用=力'=600Nx3m=1800J;
第二空.人做的總功是:
W總=Fs=400N×6m=2400J,
人拉力的功率是:
CW2400J…、、,
P=-=---------=240W;
tIOs
第三空.滑輪組的機械效率是:
]?X100%=圖91X100%=75%
We2400J
15、拉線形變相互的大小方向作用點
【解析】
[1]根據題意知道,打網球時,擊球瞬間網球迅速被壓扁并反彈出去,所以,網球受到
的這個力的受力物體是網球;
[2]在球被壓扁的同時球拍的拉線也彎曲了,說明這個力的作用效果是使拉線發生形變;
⑶由于網球和球拍的拉線同時都受到力的作用,說明力的作用是相互的;
[4][5][6]力的大小、方向和作用點合稱力的三要素,它們都能影響力的作用效果。
16、4N豎直向上
【解析】
要使杠桿平衡,應在A點施加向上的力,要使力最小,應垂直于。4,即豎直向上,此
時動力臂最大,則動力最小;
設杠桿上每一小格的長度為/,根據印I=E6得,F×4∕=8N×2∕,所以尸=4N0
四、作圖、實驗探究題
F
17、
【解析】
在阻力與阻力臂一定時,由杠桿平衡條件可知,動力臂越大,動力越小,由圖示可知,
08是最大動力臂,當力尸與05垂直向上時,力廠最小,如圖所示.
【解析】
鐵球在水中受重力與浮力的作用,因為鐵球正在下沉,所以重力比浮力大.過球心分別
沿豎直向下的方向和豎直向上的方向畫一條帶箭頭的線段,分別用符號G和F浮表示,
因為G>F浮,向下的線段較長.如圖所示:
19、靜止速度物體質量一定時,速度越大動能越大不能木塊將以恒定
的速度一直運動下去1和31和2速度
【解析】
第一空.為了控制小球的初速度相同,兩組實驗都應該注意讓小球由靜止開始運動釋放;
第二空.“同一鋼球”控制了小球的質量不變,“不同高度”鋼球的高度不同,運動的
速度也就不同,因此該實驗探究的是小球動能與速度的關系;
第三空.分析圖乙可以得出物體動能大小與速度的關系是:物體質量一定時,速度越大
動能越大;
第四空.若水平面絕對光滑,不能達到探究目的,理由如下;
第五空.若水平面絕對光滑,木塊不受摩擦力,木塊將以恒定的速度一直運動下去;
第六空.超載是指汽車的速度一定時,質量越大動能越大。選擇到達水平面的速度相等,
質量不同的1和3小球進行實驗。
第七空.超速是指汽車的質量一定,速度越大,動能越大。選擇質量相等到達水平面速
度不同的1和2小球。
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