四年級下冊美術(shù)說課稿-第18課創(chuàng)意美術(shù)面具制作丨贛美版一、教學(xué)內(nèi)容概述本節(jié)課程是四年級下冊美術(shù)課程的第18節(jié)課，課程內(nèi)容為創(chuàng)意美術(shù)面具制作。本課程旨在通過創(chuàng)意美術(shù)面具制作的過程，激發(fā)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力、觀察能力和藝術(shù)表現(xiàn)能力，提高學(xué)生的審美素養(yǎng)，從而達(dá)到培養(yǎng)全面發(fā)展的人才的目的。二、教學(xué)目標(biāo)1.知識目標(biāo)認(rèn)識面具的基本構(gòu)成和形態(tài)；了解面具在生活、文化、藝術(shù)等方面的價值和作用；掌握創(chuàng)意美術(shù)面具制作的基本方法和技巧。2.能力目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和想象力；提高學(xué)生的觀察能力和藝術(shù)表現(xiàn)能力；培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和團(tuán)隊協(xié)作能力。3.情感目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生的審美情感，使其懂得欣賞美，能夠體驗到美的感受；讓學(xué)生在創(chuàng)作中充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，感受創(chuàng)造的快樂。三、教學(xué)過程1.導(dǎo)入（5分鐘）老師用圖片或?qū)嵨锵驅(qū)W生展示各種不同的面具，讓學(xué)生觀察和品味不同的面具；帶著問題讓學(xué)生思考，面具作為一種文化傳承和藝術(shù)表現(xiàn)形式存在的意義是什么？2.講解（15分鐘）介紹面具的來源和類型，以及面具在不同文化中的作用和意義；介紹創(chuàng)意美術(shù)面具制作的方法和材料，并作簡要講解；引導(dǎo)學(xué)生自己選定面具的形狀和設(shè)計創(chuàng)意。3.實踐（40分鐘）學(xué)生根據(jù)所選面具形狀和選定的創(chuàng)意，自行制作面具的構(gòu)架；學(xué)生根據(jù)設(shè)計草圖進(jìn)行表面套皮、裝飾和彩繪等工作，最終完成面具制作；學(xué)生根據(jù)制作的面具，自由展示和講解自己的設(shè)計構(gòu)思和創(chuàng)意。4.總結(jié)（5分鐘）學(xué)生自由表達(dá)制作過程的收獲和感悟；教師總結(jié)本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容，掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和制作效果。四、教學(xué)重難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)讓學(xué)生了解創(chuàng)意美術(shù)面具的基本構(gòu)成和形態(tài)；能夠掌握創(chuàng)意美術(shù)面具制作的基本方法和技巧。2.教學(xué)難點(diǎn)幫助學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)意構(gòu)思和靈感提升，倡導(dǎo)突破平庸常規(guī)的創(chuàng)新精神；幫助學(xué)生進(jìn)行面具材料的選取和構(gòu)造，實現(xiàn)面具的立體表現(xiàn)。五、教學(xué)評價完成課程設(shè)計中所制定的教學(xué)目標(biāo)；能夠表達(dá)自己制作面具時的創(chuàng)意和構(gòu)思；制作的面具具有一定的審美價值并滿足基本的制作要求。六、教學(xué)資源創(chuàng)意美術(shù)面具制作課件；各種制作面具所需的材料和工具；圖片、視頻等多媒體資源。七、教學(xué)延伸學(xué)生可以利用所學(xué)的知識，自發(fā)組織課外活動，進(jìn)行面具制作的比賽；學(xué)生利用所學(xué)知識進(jìn)行其他實際任務(wù)創(chuàng)意的處