溫馨提示：溫馨提示：★本試卷共25道小題。閉卷考試，時量90分鐘，滿分100分。★請按要求將所有答案工整地填寫在答題卡指定的區域內，否則無效。考試結束后，請將試題卷和答題卡全部交回。★請仔細審題，智慧作答，用實際行動踐行社會主義核心價值觀。一、【慧眼識珠】(下列每小題列出的四個選項中，只有一個最符合題意，請在答題卡中將正確選項字母的方框用2B鉛筆涂黑。每小題2分，共40分)1.人們習慣拿放大鏡去觀察評價別人，卻很少去認清自己。殊不知只有認清自己，才能不驕不躁，行穩致遠。這強調正確認識自己()A.取決于他人的評價B.可以促進自我發展C.需要掌握科學方法D.是人生的唯一課題【答案】C【解析】【詳解】本題考查正確認識自己。C：分析題文，人們習慣拿放大鏡去觀察評價別人，卻很少去認清自己，這啟示我們要正確認識自己，需要掌握科學方法；c正確；A：他人的評價有助于我們正確認識自己，但不是決定因素；A錯誤；B：這不符合題干主旨；B不符合題意；D：唯一，觀點太絕對；D錯誤：故本題選C。2.剛進七年級的小明，很快就交到了“新”朋友，但他總感覺還沒找到“真”朋友。老師說：“友誼，像一株慢慢生長的植物，總要經受風雨的洗禮、時間的磨礪。”老師的話提醒我們()A.友誼是平等、雙向的B.友誼是一成不變的C.友誼需要精心的呵護D.友誼不能沒有原則【答案】C【解析】【詳解】本題考查呵護友誼、友誼的特質、友誼的澄清。C：題文中老師的話“友誼，像一株慢慢生長的植物，總要經受風雨的洗禮、時間的磨礪。”提醒我們精心呵護友誼，做到用心關懷對方、學會尊重對方、學會正確處理沖突等，故C正確；ABD：題文體現的是要呵護友誼，沒有體現友誼是平等、雙向的、友誼是一成不變的、友誼不能沒有原則，故ABD錯誤；2023年湖南省湘潭市中考道德與法治真題故本題選故本題選c。3.盾牌有保護自己、應對外界之意。學會為自己打造一個“青春盾牌”，才能更好地主宰自己。要打造屬于自己的“青春盾牌”需要()立自主，我行我素②積善成德，止于至善③自信自強，充滿活力④明辨善惡，行己有恥A.①②④B.①??C.①②③D.②③④【答案】D【解析】【詳解】本題考查止于至善、行己有恥、自信自強。②③④：結合所學知識可知，要打造屬于自己的“青春盾牌”需要積善成德，止于至善；自信自強，充滿活力；明辨善惡，行己有恥；②③④符合題意；①：不能我行我素，①錯誤；故本題選D。4.焦慮時，讀書；憤怒時，運動；沖動時，默數十二秒……這些方法有益于()①消除情緒影響，更好適應環境②杜絕負面情緒，培養正面情感③學會調節情緒，維護身心健康④保持良好心態，讓生活更美好A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】D【解析】【詳解】本題考查情緒的管理。③④：焦慮時，讀書；憤怒時，運動；沖動時，默數十二秒，有益于學會調節情緒，維護身心健康，保持良好心態，讓生活更美好，故③④說法正確；①：消除"一詞太絕對，故①說法錯誤；②：“杜絕”一詞太絕對，故②說法錯誤；故本題選D。5.梁啟超說：”人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立。”這說明()①涵養品格，發展個性離不開集體②在集體中，要堅持個人利益至上③集體為個人發展提供條件和可能④集體是“④集體是“我們”生存的重要形態A①③④B.②??C.①②④D.??@【答案】A【解析】【詳解】本題考查集體生活成就我。①③④：“人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立。"說明涵養品格，發展個性離不開集體，集體為個人發展提供條件和可能，集體是“我們"生存的重要形態，故①③④說法正確；②：在集體中，要堅持集體利益至上，故②說法錯誤；故本題選AO6.健康會隨“煙”而逝，病痛會伴“煙”而來。2023年5月31日的世界無煙日，主題為“無煙為成長護航”。這一主題的宣傳有利于()成良好社會風尚②加強對未成年人的保護③徹底解決煙草危害④助力未成年人健康成長A.①②③B.①??C.①③④D.②③④【答案】B【解析】【詳解】本題考查對未成年人的特殊保護。①②④：世界無煙日，“無煙為成長護航"主題的宣傳有利于為未成年人的健康成長創造良好的社會環境，有利于加強對未成年人的社會保護，助力未成年人的健康成長，形成良好的社會風尚，故①②④正確；③：“徹底解決”說法過于絕對，故③錯誤；故本題選B。7.羅某在觀看《長津湖》電影和紀錄片后，在網上使用侮辱性語言抹黑中國人民志愿軍“冰雕連”英烈，造成惡劣影響，情節嚴重。其行為構成侵害英烈名譽、榮譽罪，被判處有期徒刑七個月。這告誡青少年()A.網絡不是法外之地，應遵紀守法B,堅決守護個人信息，不要泄露隱私C.網絡世界自由無限，能暢所欲言D,積極維護網絡安全，主動嚴格執法【答案】A【解析】【詳解】本題考查合理利用網絡。《中華人民共和國民法典》第三百一十四條規定：《中華人民共和國民法典》第三百一十四條規定：拾得遺失物，應當返還權利人。拾得人應當及時通知權利人領取，或者送交公安等有關部門。A.屬于行政違法，應受到行政處罰B,屬于民事違法，應承擔民事責任C,屬于一般違法，應受到刑罰處罰D,屬于刑事違法，應承擔刑事責任【幻B【解析】A：羅某因為在網上使用侮辱性語言抹黑中國人民志愿軍“冰雕連”英烈，造成惡劣影響，情節嚴重，被判處有期徒刑七個月，告誡青少年網絡不是法外之地，應遵紀守法，故A說法正確；B：說法正確但題干沒有體現，故B不符合題意；C：自由是有限制的，網絡言論要遵守道德和法律，故C說法錯誤；D：青少年沒有執法權，故D說法錯誤；故本題選A。8.誠信是個人安身立命之木，是中華民族傳統美德，也是社會主義核心價值觀的一項價值標準和一項民法原則。這啟示我們()A.踐行誠信需智慧B.誠實守信多許諾C.誠信無價要恪守D.不論對錯都踐諾【答案】C【解析】【詳解】本題考查誠信。C：分析題文，題干描述了誠信的重要性，結合所學知識可知，這啟示我們明白誠信無價要恪守；C正確；A：踐行誠信需智慧與題干主旨無關；A不符合題意；B：誠實守信要慎重許諾；B錯誤；D：觀點太絕對；D錯誤；故本題選C。9.學校的模擬法庭正在審理如下案件：甲同學在操場拾到價值約50元的手表一塊，失主乙同學請求甲歸還,但甲拒絕歸還。如果你是“小法官”，對甲的行為分析正確的是()※法律鏈接【【詳解】本題考查違法行為的分類。B：分析題文，甲同學拾到價值約50元的手表一塊，拒絕歸還失主乙，結合我國民法典可知，拾得遺失物,應當返還權利人。而甲拒絕歸還屬于民事違法，應承擔民事責任；B正確；ACD：甲的行為是民事違法行為，應該承擔民事責任；故ACD錯誤；故本題選B。10.某地突發山火。兒子(消防員)告訴姐姐：“我去救火，別告訴咱爸。”父親(村民)告訴女兒：“我去救火，別告訴你弟。”這對父子奔赴同一火場時的留言讓人們感受到()A.舍小家為大家、勇于擔責的家國情懷B.責任雖然相同，但履責的行為卻不同C.承擔社會責任，一定要放棄家庭責任D.只要勇于擔責，就能獲得相應的回報【答案】A【解析】【詳解】本題考查勇擔社會責任。A：題文中父子奔赴同一火場時的留言讓人們感受到他們舍小家為大家，不計代價與回報，積極承擔責任的家國情懷，故A正確；B：依據教材知識，在社會生活的舞臺上，每個人都扮演者不同的角色。每一種角色都意味著承擔相應的責任。而不是相同的責任，故B錯誤；C：“一定要”說法過于絕對，故C錯誤；D：依據教材知識，承擔責任往往伴隨著獲得【可報的權利。“只要......就能”說法過于絕對，故D錯誤；故本題選A。11.糧食安全是“國之大者”o守住糧食安全，解決好十幾億人的吃飯問題始終是我們黨治國理政的頭等大事。這是因為()①糧食安全與人民利益息息相關②糧食安全關系著國家的核心利益③糧食安全是我國的中心工作④糧食安全己成為我國的主要矛盾A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】A【解析】【詳解】本題考查維護國家安全。①②：分析題文，糧食安全是我們黨治國理政的頭等大事①②：分析題文，糧食安全是我們黨治國理政的頭等大事，這是因為糧食安全與人民利益息息相關；糧食安全關系著國家的核心利益；①②符合題意；③：經濟建設是我國的中心工作，③錯誤：④：我國的主要矛盾是人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發展之間的矛盾，④錯誤；故本題選A。12.社會主義基本經濟制度體現了社會主義制度的優越性，是黨和人民的偉大創造。以下不屬于我國基本經濟制度的有()A.社會主義市場經濟體制B.按勞分配為主體，多種分配方式并存C.公有制為主體，多種所有制經濟共同發展D.中國共產黨領導的多黨合作和政治協商制度【答案】D【解析】【詳解】本題考查基本經濟制度。ABC：結合教材知識可知，我國基本經濟制度包括公有制為主體，多種所有制經濟共同發展，按勞分配為主體，多種分配方式并存，社會主義市場經濟體制，故ABC正確；D：中國共產黨領導的多黨合作和政治協商制度是基本政治制度；D錯誤；本題是逆向選擇題，故本題選D。13.根據以下中華人民共和國主席令，可以推斷出()中華人民共和國主席令第三號《全國人民代表大會關于修改v中華人民共和國立法法〉的決定》己由中華人民共和國第十四屆全國人民代表大會第一次會議于2023年3月13日通過，現予公布，自2023年3月15日起施行。中華人民共和國主席習近平2023年3月13日①全國人民代表大會擁有司法權②國家主席行使任免權、授予榮譽權③全國人民代表大會擁有立法權④國家主席行使公布法律、發布命令的職權AA.①②B.②④C.③④D.?@【答案】C【解析】【詳解】本題考查人大和國家主席的職權。③④：分析題文，第十四屆全國人民代表大會第一次會議通過《全國人民代表大會關于修改v中華人民共和國立法法〉的決定》，這體現全國人民代表大會擁有立法權，中華人民共和國主席令第三號體現國家主席行使公布法律、發布命令的職權；故③④符合題意；①：全國人民代表大會沒有司法權，①錯誤；②：題干沒有體現國家主席行使任免權、授予榮譽權；②不符合題意；故本題選C。14.這是某圖書館專為視障人士設立的閱覽室：走道上鋪設著一圈盲道，書架上的書更大更厚，每張桌子的桌角都有一個凹槽，用以放置盲杖……該圖書館的這些舉措()①體現了不同情況要差別對待②消除了人與人之間的隔閡③尊重了特殊群體的合法權益④保障了特殊群體享有特權A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】B【解析】【詳解】本題考查尊重他人、平等。①：依據教材知識，平等有兩層含義：一是同等情況同等對待；二是不同情況差別對待。為視障人士設立的閱覽室做到了不同情況要差別對待，故①正確；③：圖書館專為視障人士設立的閱覽室，做到了尊重特殊群體，保障了特殊群體的合法權益，故③正確；②：“消除”說法過于絕對，故②錯誤；④：依據教材知識，踐行平等，就要反對特權，故④錯誤；故本題選B。15,房產證難辦怎么辦？噪聲污染嚴重找誰管？就醫……黨的十八大以來，在人民網“領導留言板”上，有超過300萬件群眾意見建議獲得回復辦理。一塊留言板，成為傾聽心聲、了解困難、吸納建議的溝通平臺,促成群眾關心的問題得到有效解決。這生動展現了()①我國社會主義民主是最真實最管用的民主②網絡問政是社會主義民主政治建設的基礎③③我國公民積極參與民主生活的熱情不斷提升④我國公民直接管理國家，政治權利不斷擴大A.①②B.③④C.②④D.??【答案】D【解析】【詳解】本題考查社會主義民主。①③：分析題文，人民網“領導留言板"成為傾聽心聲、了解困難、吸納建議的溝通平臺，促成群眾關心的問題得到有效解決；結合所學知識可知，這生動展現了我國社會主義民主是最真實最管用的民主；我國公民積極參與民主生活的熱情不斷提升；①③符合題意；②：基層群眾自治制度是社會主義民主政治建設的基礎；②錯誤；④：我國公民間接管理國家，公民的政治權利不會隨意擴大，④錯誤；故本題選D。16.五年來，央視以“思想+藝術+技術”的融合創新，打造了《典籍里的中國》《中國考古大會》等系列精品文化節目，叫好又叫座，讓更多的文物和文化遺產“活”了起來。可見()①文化創新需要繼承傳統，推陳出新②文化創新能促進民族文化繁榮③技術是實現文化創新的前提和基礎④中華文化薪火相傳、歷久彌新A.①②③B.②??C.①②④D.?@?【答案】C【解析】【詳解】本題考查中華文化和文化多樣性。①②④：分析題文，央視以“思想+藝術+技術”的融合創新，讓更多的文物和文化遺產“活”了起來。結合所學知識可知，這說明文化創新需要繼承傳統，推陳出新；文化創新能促進民族文化繁榮；中華文化薪火相傳、歷久彌新；①②④符合題意；③：文化多樣性是實現文化創新的前提和基礎；③錯誤；故本題選C。17.西雙版納，是我國唯一的傣族自治州。70年來，從建設第一條公路、第一家銀行……到如今擁有機場、鐵路……昔日的“瘴房之地”變成了發展樂土。這得益于我國始終堅持()①中國共產黨的領導②民族區域自治制度③③消除民族差異，實現民族融合④民族平等、民族團結、各民族共同繁榮的方針A.①③④B.①??C.②③④D.??@【答案】B【解析】【詳解】本題考查中國共產黨的領導、民族區域自治制度、處理民族關系的方針。①②④：西雙版納從昔日的“瘴疔之地”變成了發展樂土，得益于我國始終堅持中國共產黨的正確領導，我國堅持民族區域自治制度，堅持民族平等、民族團結、各民族共同繁榮的方針，讓西雙版納發生翻天覆地的變化，故①②④正確；③：“消除”說法過于絕對，故③錯誤；故本題選B。18.今年是共建“一帶一路”倡議十周年。十年來，“一帶一路”倡議拉動了近萬億美元投資規模，形成了3000多個合作項目，為沿線國家創造了42萬個工作崗位……“一帶一路”己成為深受歡迎的國際公共產品和國際合作平臺。這體現出()①中國正為世界經濟增長注入新的活力②中國己經成為世界格局中的主導力量④中國與世界各國分享發展機遇，共享發展成果③中國日益成為世界經濟發展的引擎和穩定器A.①②④B.②??C.①②③D.?@?【答案】D【解析】【詳解】本題考查世界舞臺上的中國。①③④：結合所學知識可知，“一帶一路”己成為深受歡迎的國際公共產品和國際合作平臺。這體現出中國正為世界經濟增長注入新的活力；中國與世界各國分享發展機遇，共享發展成果；中國日益成為世界經濟發展的引擎和穩定器：①③④符合題意；②：中國己經成為世界格局中的重要力量，②錯誤；故本題選D。19.近年來，越來越多的“90后”“00后”大學生告別城市的喧囂，選擇返鄉當起了“新農人”，他們用自己的智慧和雙手，成為助力鄉村振興的“興農人”，在黃土地上譜寫精彩人生。大學生選擇成為“興農人”告訴我們()動結出幸福果，實干成就好未來②②鄉村振興奮斗路，也是個人成長路③崗位雖然有不同，皆可為國做貢獻④職業選擇多樣化，自己喜歡最重要A.①②③B.①??C.②③④D.?@?【答案】A【解析】【詳解】本題考查實干創造未來、職業選擇。①②③：依據教材知識，勞動是財富的源泉，也是幸福的源泉。中國人民用實干精神創造了今天的輝煌。大學生選擇成為鄉村振興的“興農人”告訴我們只有繼承和發揚實干精神，才能用我們的勞動創造新輝煌。為鄉村振興奮斗，也能成就自己。每個人所處的崗位不同，從事不同的勞動，但都在為國家社會發展做貢獻,故①②③正確；④：職業選擇除了要考慮自己喜歡的，還要滿足國家與社會發展的需要，故④錯誤；故本題選A。20.吸毒不僅對吸毒者本人的身心造成極大傷害，也會吞噬社會巨額財富，影響國家經濟發展。同時還會誘發犯罪，破壞社會安定，對整個社會的文明進程構成威脅。這警示我們要()①增強防范意識，堅決遠離毒品②宣傳禁毒知識，營造禁毒氛圍③相信公序良俗，足以防毒拒毒④依法打擊毒販，維護社會和諧A.①②③B.②??C.①②④D.?@@【答案】C【解析】【詳解】本題考查厲行法治。①②④：分析題文，吸毒危害巨大，會影響國家經濟發展，破壞社會安定，對整個社會的文明進程構成威脅；結合所學知識可知，這警示我們增強防范意識，堅決遠離毒品；宣傳禁毒知識，營造禁毒氛圍；依法打擊毒販，維護社會和諧；①②④符合題意；③：公序良俗不足以防毒拒毒，還需要我們提高對毒品危害的認識，增強防范意識，提高法治觀念等；③錯誤；故本題選C。二、【助力少年強】(10分)21.請結合漫畫，運用所學知識，簡要[可答下列問題。汲取奮進力量。【重溫汲取奮進力量。【重溫“鋒”事跡】60年前，雷鋒把自己的藏書拿出來供大家學習，被人們稱為“小小雷鋒圖書館”。(1)你贊成漫畫中人物的想法嗎？請說明理由。(2)當你遇到挫折時，該怎樣正確應對？【答案】(1)不贊成。理由：漫畫中人物缺乏戰勝困難和挫折的勇氣，不利于健康人格的形成；生活中的挫折是我們生命成長的一部分，我們要正確面對挫折，敢于戰勝挫折。(2)發現、發掘自己的生命力量；培養面對困難的勇氣和堅強的意志；與他人建立聯系，尋求幫助，獲得他人支持和鼓勵；掌握方法，如培養某方面興趣專長等。【解析】【分析】考點考查：挫折相關知識。能力考查：運用所學知識分析材料，解答問題的能力。核心素養：健全人格。【小問1詳解】第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設問主體為公民，需要運用挫折的有關知識，從說明類習題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。關鍵詞：漫畫中人物害怕挫折-可鏈接不贊成+缺乏戰勝困難和挫折的勇氣+生活中的挫折是我們生命成長的一部分+要正確面對挫折，敢于戰勝挫折。第三步：整合信息，組織答案。【小問2詳解】本題考查怎樣正確應對挫折，可結合教材知識作答。三、【追鋒少年行】(10分)22.請結合材料，運用所學知識，簡要回答下列問題。“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”伴隨著這首耳熟能詳的旋律，讓我們一起重溫雷鋒事跡，同同班戰友小周父親得了重病，雷鋒以小周的名義給他家里寫了信又寄了錢。戰友小韓的棉褲被硫酸水燒了幾個洞，雷鋒半宿沒睡，把自己的帽子拆下來為小韓補好……【續寫“鋒”故事】60年后，新時代新雷鋒以自己的實際行動傳承著雷鋒精神。在他們中間，有93歲的湯瑞仁，數十年來，樂善好施，熱心公益事業，讓數千名失學兒童重返校園；有大國工匠艾愛國，以''做事情要做到極致、做工人要做到最好”的信念，在焊工崗位奉獻了50多年，攻克技術難關400多個，改進工藝100多項；有助人為樂的殘疾女孩扶婷，30多年來用獨臂與命運抗爭，在助殘的路上傾注心血，通過捐資捐物、就業帶扶等幫助其他殘疾人實現就業創業……(1)【重溫“鋒”事跡】告訴我們應如何更好地關愛他人？(2)【續寫“鋒”故事】給你參與服務和奉獻社會以怎樣的啟示？【答案】(1)①關愛他人，要心懷善意。我們應心懷友善，學會關心、體貼和幫助他人。②關愛他人，要盡己所能。關愛不分大小，貴在有愛心。我們要盡己所能為他人排憂解難、奉獻社會。③關愛他人，要講究策略。幫助他人時，要考慮他人的內心感受，不傷害他人的自尊心。(2)①服務和奉獻社會，需要我們青年擔當責任。②服務和奉獻社會，需要我們積極參與社會公益活動。③服務和奉獻社會，需要我們熱愛勞動，愛崗敬業。【解析】【分析】考點考查：關愛他人、服務和奉獻社會能力考查：調動和運用所學知識分析解決問題的能力核心素養：道德修養、健全人格、責任意識【小問1詳解】第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設問主體為公民，需要運用關愛他人的有關知識，從做法類習題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。關鍵詞①：雷鋒把自己的藏書拿出來供大家學習，被人們稱為“小小雷鋒圖書館"t可鏈接關愛他人，要心懷善意。關鍵詞②：同班戰友小周父親得了重病，雷鋒以小周的名義給他家里寫了信又寄了錢―可鏈接關愛他人，要講究策略。關鍵詞③：戰友小韓的棉褲被硫酸水燒了兒個洞，雷鋒半宿沒睡，把自己的帽子拆下來為小韓補好-可鏈接關愛他人，要盡己所能。第三步：整合信息，組織答案。【小問2詳解】第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度。你誠信納稅的責任；“憲你誠信納稅的責任；“憲”幻你幸福美滿的家庭，也給你后顧無憂的晚年I!意見，并發動和組織全民討論。全國80%左右的成年公民參加了討論。一位內蒙古的工人還用月工資的四分之一發出一封關于憲法修改意見的電報，成為憲法人民性的一個生動縮影。這部憲法草案，于1982年12月4日由五屆全國人大五次會議正式通過并公布施行。此后，我國分別在1988年、1993年、1999年、2004年、2018年對現行憲法進行了修改。(1)從兩位同學的分享中，你能歸納出哪些觀點？(2)作為公民，我們要如何增強憲法意識？【答案】(1)①憲法規定了公民享有的基本權利，并保障公民基本權利的實現。②憲法與我們每個人息息相關，我們的一生都離不開憲法的保護；③憲法是我國的根本大法；④我國憲法是黨和人民意志的集中體“憲"給你與生俱來的守護，也給你遮風擋雨的港灣；“憲”給你平等的受教育權，也給我國現行憲法是新中國第四部憲法。在這部憲法誕生過程中，黨和國家多次廣泛征詢本題的設問主體為公民，需要運用服務和奉獻社會的有關知識，從做法類習題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。關鍵詞①：新時代新雷鋒以自己的實際行動傳承希雷鋒精神-可鏈接服務和奉獻社會，需要我們青年擔當責任。關鍵詞②：數十年來，樂善好施，熱心公益事業，讓數千名失學兒童重返校園、有助人為樂的殘疾女孩扶婷，通過捐資捐物、就業幫扶等幫助其他殘疾人實現就業創業-可鏈接服務和奉獻社會，需要我們積極參與社會公益活動。關鍵詞③：大國工匠艾愛國，以“做事情要做到極致、做工人要做到最好''的信念，在焊工崗位奉獻了50多年，攻克技術難關400多個，改進工藝100多項一可鏈接服務和奉獻社會，需要我們熱愛勞動，愛崗敬業。第三步：整合信息，組織答案。四、【憲法少年說】(10分)23.請結合材料，運用所學知識，簡要回答下列問題。為幫助同學們增強憲法意識，某校開展了“憲法少年說”的分享活動。以下是兩位同學的分享內容。現；⑤憲法具有至高無上的權威。(2)現；⑤憲法具有至高無上的權威。(2)①學習憲法。理解憲法主要內容，領會憲法原則和精神。②認同憲法。理解并認同憲法的價值，增強對憲法的信服和尊崇，自覺接受憲法的指引與要求。③踐行憲法。嚴格遵守憲法和法律規定，學會運用憲法精神來分析和解實際問題，堅決維護憲法的權威，自覺抵制各種妨礙憲法實施、損害憲法尊嚴的行為。【解析】【分析】考點考查：憲法相關知識。能力考查：運用所學知識分析材料，解答問題的能力。核心素養：政治認同、法治觀念。【小問1詳解】第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設問主體為公民，需要運用憲法的有關知識，從體現類習題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。關鍵詞①：“憲"給你與生俱來的守護-可鏈接憲法規定了公民享有的基本權利+我們的一生都離不開憲法的保護；關鍵詞②：憲法誕生過程-可鏈接憲法是我國的根本大法+憲法是黨和人民意志的集中體現+憲法具有至高無上的權威；第三步：整合信息，組織答案。【小問2詳解】本題考查如何增強憲法意識，可結合教材知識作答。五、【熱點少年析】(10分)24.請結合材料，運用所學知識，簡要回答下列問題。在課前的講新聞環節中，某同學以”中國共產黨第二十次全國代表大會勝利召開"為熱點，展示了一張二十大報告提中國式現代化的特征略、行動、工程戰戰略系列：全面節約開放戰、區域協調發展戰略……土綠化行動、碳達峰聯合國維和行....列：重要生態系統保護和修樣性保護重大工程動動【解析】【解析】【分析】考點考查：共同富裕、和平與發展、人與自然和諧共生能力考查：調動和運用所學知識分析解決問題的能力核心素養：政治認同【小問1詳解】第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設問主體為國家，需要運用共同富裕、和平與發展、人與自然和諧共生的有關知識，從認識類習題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。關鍵詞①：全面節約戰略、國土綠化行動、碳達峰行動、重要生態系統保護和修復重大工程、生物多樣性保護重大工程T可鏈接人與自然和諧共生的現代化。關鍵詞②：區域協調發展戰略一可鏈接全體人民共同富裕的現代化。關鍵詞③：聯合國維和行動-可鏈接走和平發展道路的現代化。第三步：整合信息，組織答案。【小問2詳解】第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設問主體為國家，需要運用共同富裕、和平與發展、人與自然和諧共生的有關知識，從認識類習題(1)材料中的戰略、行動、工程體現了中國式現代化的哪些特征？(2)請根據你上題的作答，任選一個特征說出你對它的理解。【答案】(1)①全面節約戰略、開放戰略、區域協調發展戰略體現了全體人民共同富裕的現代化；②國土綠化行動、碳達峰行動、聯合國維和行動體現了人與自然和諧共生的現代化和走和平發展道路的現代化；③重要生態系統保護和修復重大工程、生物多樣性保護重大工程體現的是人與自然和諧共生的現代化。(2)①全體人民共同富裕的現代化：黨和政府堅持以人民為中心的發展思想，強調人人參與、人人盡力、人人享有，讓人民群眾共享發展成果，引領全體人民朝者共同富裕方向穩步前進。②人與自然和諧共生的現代化：追求人與自然和諧共生，是人類面臨生態危機做出的智慧選擇。要堅持節約資源和保護環境的基本國策，使青山常在、綠水長流、空氣常新。貫徹創新、協調、綠色、開放、共享的新發展理念，實現中華民族永續發展。③走和平發展道路的現代化：和平與發展是當今時代的主題。我國高舉和平、發展、合作、共贏的旗幟，為推動建設相互尊重、公平正義、合作共贏的新型國際關系作著不懈的努力。的角度進行作答。第二步：的角度進行作答。第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。關鍵詞①：全面節約戰略、國土綠化行動、碳達峰行動、重要生態系統保護和修復重大工程、生物多樣性保護重大工程T可鏈接人與自然和諧共生的現代化：追求人與自然和諧共生，是人類面臨生態危機做出的智慧選擇。要堅持節約資源和保護環境的基本國策，使青山常在、綠水長流、空氣常新。貫徹創新、協調、綠色、開放、共享的新發展理念，實現中華民族永續發展。關鍵詞②：區域協調發展戰略一可鏈接全體人民共同富裕的現代化：黨和政府堅持以人民為中心的發展思想，強調人人參與、人人盡力、人人享有，讓人民群眾共享發展成果，引領全體人民朝著共同富裕方向穩步前進。關鍵詞③：聯合國維和行動一可鏈接走和平發展道路的現代化：和平與發展是當今時代的主題。我國高舉和平、發展、合作、共贏的旗幟，為推動建設相互尊重、公平正義、合作共贏的新型國際關系作著不懈的努力。第三步：整合信息，組織答案。六、【紅潤少年心】(20分)25請.結合下列材料，運用所學知識，進行綜合探究。韶山是一代偉人毛澤東同志的故鄉，也是“我的韶山行"湖南省中小學生紅色研學活動基地。潭小紅和她的同學即將在這里，開啟一場紅色研學之旅，現邀請你共同參與。【行前篇】研學活動前，老師給同學們布置了下列行前任務：(1)請說明老師布置各組共同制定研學細則的意圖是什么？【探索篇】韶峰嵬巍，松柏青翠。研學路上，潭小紅認真記錄了自己的所思所想，并準備在主題班會任務一：個人自主查閱資料，提前了解一代偉人毛澤東同志故鄉—韶山任務二：小組合作，共同制定出研學過程中要遵守的紀律、文明、安全等行前任務研學細則。。上發言。紀念館內憶往昔在毛澤東同志上發言。紀念館內憶往昔在毛澤東同志紀念館神舟十號返回艙偉人故里說模范我想到了剛剛獲得“時代楷模"的萬步炎爺喜看今朝尋密碼今天，經過幾代人的不懈奮斗，“天問"“神((2)請探尋上述詩句中從“敢”到“可”一字之變的密碼。【拓展篇】研學活動后，潭小紅意識到一個紅色景點就是一張“紅色名片”，把紅色資源利用好有