第國慶晚會節目主持詞（5篇）國慶晚會節目主持詞（5篇）

主持稿還可以提醒主持人注意時間控制，確保活動不超時或拖延。國慶晚會節目主持詞怎么寫？以下是小編帶來的國慶晚會節目主持詞，歡迎大家一起來收看！

國慶晚會節目主持詞（篇1）

A：尊敬的各位領導、各位來賓

B：尊敬的各位老師

C：親愛的同學們

合：大家晚上好!

A：伴著金黃的陽光，迎著秋天的云淡風輕

B：帶著艱辛創業的豪情，滿懷著收獲的喜悅

C中華人民共和國_歲華誕,在萬眾期盼的目光中向我們闊步走來

D:此時此刻,全國各地到處是歌舞升平,花的海洋。

A：最難忘的，是1949年的那個秋天，_廣場上，人們的喜悅都匯成了一片海洋

B：最難忘的，是建國前夜，繽紛的禮花中，依稀可見無數先烈們欣慰的笑顏

C：_年繁榮昌盛的畫卷，我們一起描繪;

D：_年春華秋實的收獲，我們一起分享;

A：當歷史的車輪滾滾駛入二十一世紀，世界風云瞬息萬變

B：高屋建瓴書寫出中國和諧文明新的起點

C：“建設和諧社會”重要思想引領中國駛入了時代新的航線

D：碧海藍天處處洋溢著吉祥和收獲，十月的神州煥發出耀眼的光芒

A:臨沂科技學校也已經走過了11年的發展歷程,

B:在上級有關部門和社會各界的大力支持下，

C：在院校領導的正確領導和全校師生的共同努力下

D:學校的各項工作得到了較快的發展并取得了可喜的成績

A:今年,我校招生工作進行的如火如荼，就業形勢也是異常喜人

C:相信在學校領導班子和全體師生的共同努力下，臨沂科技學校將走向更加輝煌的明天。

A:今天,我們在這里隆重地舉行“祖國頌、慶國慶”大型文藝晚會

B:此次參加晚會的領導有：

D:讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領導的到來。

C:__學校20_年慶國慶文藝晚會

合：現在開始

國慶晚會節目主持詞（篇2）

男：滔滔江河水，淹不盡浩浩中華魂；

女：巍巍昆侖山，鎖不住陣陣中華風。

男：又是一年秋風送爽時；

女：又是一輪花好月圓日。

男：走進十月，我們用一樣的眼神凝望金秋；

女：投入國慶，我們有一樣的感慨發自肺腑。

男：長江，黃河，驚濤裂岸

女：為您迎激昂的頌歌；

男：泰山，黃山，刺破青天

女：為您捎上征服的歡樂。

男：此時此刻全中國都在歡呼，

女：全世界都在雀躍。

男：我們只想為您送上一句話：

合：我們共祝祖國生日快樂，共祝中華繁榮富強！

女：我們是中華的兒女，不知道我們的同學們是否了解我們的祖國呢？

男：接下來__同學給我講述一下國歌的誕生吧！

女：什么是不求索取的牽掛？

男：是愛。

女：什么是人類無私的奉獻？

男：是愛。

女：什么是內心涌動的清泉？

男：是愛。

女：什么又是茫茫沙漠中的一方綠野？

男：還是愛。

女：在日常生活中，我們常常在不經意間接受別人的愛。

男：老師的微笑，父母的“嘮叨”——這都是上一代對于我們青年一代的愛和期待。

女：我們總覺得自己好幸福——時刻浸沒在愛的密汁中。

男：下面請欣賞由__同學為我們演唱《愛》

女：相信同學們也已經有幸福的感覺了

男：是呀！有付出才有回報嘛！

女：接下來請聽由我們班班長帶來的《給你的愛》

男：秋天是一個多雨的季節，進入秋天的國慶也帶著細雨

女：我想同學們也不喜歡這時晴時雨的天氣吧！

男：下面請聽__同學為大家帶來歌曲《晴天》

女：相信聽完這首歌心情也隨著歌曲而快樂吧！

男：那我們就讓這快樂繼續下去

女：請聽由__演唱的歌曲《你的承諾》

男：曾經的我們一定幻想過像童話故事里幸福和快樂的結局

女：是呀！女生都好羨慕的呢！

男：那就讓__為我們送上一首《童話》

女：伴隨著歌聲的結束，我們送歌的環節也將結束

男：下面的環節是同學們最喜歡的，也是最具有歡笑的

女：那就是游戲環節

男：我們的第一個游戲是《腦筋急轉彎》

女：不知道剛才的問題有沒有難到大家呢！

男：雖然你的腦筋是急轉彎了，可不知道你身體的反映是否有這么快呢！

女：《擊數傳球》游戲趕快來試試吧！

男：看來有些同學的靈敏度還是不夠哦！

女：那就再讓同學們試試吧。也許他們還會有更好的突破哦！

男：瘋狂的《踩氣球》游戲現在開始

女：看來同學們玩的是非常開心呀！

男：由于時間的.關系我們的游戲環節到此結束

女：黃皮膚記載著我們共同的籍貫。

男：黑眼睛折射出我們共有的虔誠。

女：無論多少優美的歌曲也唱不夠我們對祖國的衷腸

男：不管多么絢麗的詩行也說不盡祖國對我們的份量

女：在億萬中華兒女的心中，您就是那永不落的鮮紅的太陽

男：今天我們歡聚一堂，縱情歌唱

女：明天我們振奮精神，凝聚力量

男：把中華民族偉大復興的使命但在肩上

女：把我們偉大的祖國建設的更加繁榮富強

男：在歡笑聲中，我們的聯歡會也即將結束

女：在結束前讓我們最后祝福同學們

合：國慶節快樂

國慶晚會節目主持詞（篇3）

男：尊敬的各位領導，各位來賓、老師、同學，

大家合：晚上好！我是今晚的主持人__，我是主持人__

男：金秋十月女：秋風送爽男：今晚我們歡聚希望，共慶祖國的生日

女：今晚我們載歌載舞，共迎學者們的到來

男：讓我們唱起美妙的歌曲，跳起歡快的舞蹈，一起融合進這歡樂的海洋中；

女：讓我們歌唱偉大的祖國，歌唱美麗的希望，歌唱我們共同擁有的歲月

男：走進十月，我們用一樣的眼神凝望金秋

女：凝望金秋，我們用一樣的心情渴望收獲

男：歡度國慶，我們用嘹亮的聲音歌唱祖國

女：歌唱祖國，我們用深情的語言詮釋情懷

男：在這歡樂的日子里，我們向學者們的到來表示熱烈的歡迎女：西北農林科技大學學校慶國慶晚會合：現在開始！！

結束語：男：今夜星光燦爛；

女：今夜月色柔美；

男：歡樂的時刻總是那么短暫；

女：歡聲笑語留在你我的心中；

男：青春的自由，青春的動感，

女：青春的世界充滿夢想和希望。

男：有愛的地方就有夢想，

女：有夢想的地方就有希望，

男：知識改變命運女：希望成就未來

男：愿我們的學員在結業后碩果累累

女：愿我們的祖國永遠的偉大富強

男：感謝廣大學者的支持

女：感謝各位嘉賓的到來

男：慶國慶晚會合：到此結束！

國慶晚會節目主持詞（篇4）

A：十月，激情澎湃；十月，熱情似火；

B：今天我們歌唱祖國、贊美祖國，走進祖國希望的明天

C：此時此刻，讓我們共同為祖國獻上生日的贊歌、共慶祖國62華誕

D：下面請聽歌曲《今天是你的生日》，表演者：孫寧老師及校舞蹈隊等，大家掌聲歡迎

2《歡聚一堂》

A：聚一份歡暢聚一份吉祥聚一份花好月園的好時光

B：聚一份祝福聚一份興旺聚一份風調雨順的好景象

A：下面請欣賞舞蹈《歡聚一堂》表演者：校舞蹈隊

B：大家掌聲歡迎

3《超幸福鞋墊》

C：李老師，您有沒有看過電視購物類似的節目呢？

D；當然有，怎么啦？

C：那您有沒有看過關于鞋墊的電視導購節目？

D：這個還真沒有

C：這個可以有。下面有請大家一起欣賞由王琪、李艷榮兩位女生為大家帶來的小品《超幸福鞋墊》

4。創意時裝秀表演者：10軍409軍大1

A：這里沒有寬廣的T型舞臺，但能夠帶給你前所未有的驚喜

B：這里沒有專業的模特，但能夠帶給你另一番高超的表演水準

A：這里沒有沒有華麗的服飾，但同學們利用身邊的物品制作出的衣服足以觸動你的每一個神經。

B：下面請欣賞由__帶來的自己設計的創意時裝秀！

5《少年游》

C：少年游遇陌上花，采桑子過天凈沙。

D：多么優美的語句，多么美的意境。

C：瞧，對面走來誰家少年？

D：請欣賞，有楊凱同學為大家帶來的歌曲《少年游》和電子琴彈唱：《鄉間小路》

A：剛剛走了一位英俊少年，同學們還想不想再繼續欣賞另一位少年的風采？（把話筒朝向觀眾）

B好，滿足大家的要求！下面將要上臺的是一位小小少年，以及一直在他的身后默默支持他愛著他的媽媽

A有請王道靜醫生及李家豪小朋友為大家帶來電子琴彈唱《鄉間小路》

B大家掌聲歡迎！

7啞劇：《一顆釘子》

A：讓我們把掌聲再一次送給王老師和家豪同學

D：下面請欣賞10軍3班的同學們為大家帶來的啞劇《一顆釘子》

8小品：《如此導演》表演者：10軍7

A：剛才的啞劇好不好？（話筒朝向觀眾）

B：排一個啞劇是不容易的，因為不能使用豐富的語言僅僅靠動作把大家吸引住，難度是非常大的。

A：是的，但是就算是將一群能歌善舞的人組織起來排一個話劇也是不容易的，你們相信嗎？

B：如果不相信，請欣賞下面由10軍7帶來的表演《如此導演》

9流行歌曲串燒

C：感謝10軍7班的同學們帶來的精彩小品。隨著社會生活的發展，歌曲的演唱形式越來越多樣。流行歌曲串燒，就是一種新形式。下面請同學們欣賞精彩的一組歌曲。掌聲有請！

10：相聲：《好學生與壞學生》

D：“說、學、逗、唱”是相聲傳統的基本藝術手段，相聲，是以說笑話或滑稽問答引起觀眾發笑的曲藝形式。在這里劉俊池和滿莉兩位女同學將為大家帶來一段精彩的相聲段子《好學生與壞學生》

11、獨唱：《父親》

A：父愛如山，它是我們勇往直前堅實的后盾！

B：父愛無言，它是我們幸福的力量源泉！

A：父愛的偉大常常來源于他那一本正經、嚴肅要求的作風。他經常以特有的教育方式來體現對孩子的關心。

B：下面有請咱們的大家長的駱萬軍校長為大家演唱歌曲《父親》

12武術：《少林少林》

C：中華武術，博大精深，歷史悠久，在華夏大地上延綿了數千年。

D：中華武術具有多彩的形式，豐富的內容和深邃的文化意蘊。

C：中華武術是中華民族創造的文化精粹，得到了世界上越來越多人群的青睞。

D：下面請欣賞由王亮、王成、姚蕾三位同學為大家帶來的武術表演《少林少林》。

13、歌伴舞：《荷花別樣紅》

A：江南好，風景就成安，日出江花紅勝火，春來江水綠如藍，能不憶江南。

B：真是如詩如畫啊，真想現在就到江南走走

A：現在機會來啦，校舞蹈隊及王亞芬、魯康倩等人為大家帶來一段充滿江南風情的歌伴舞《荷花別樣紅》

B：大家掌聲有請。

14、小品：《騙座》

D：哎，俊池啊，平時你在公共場合有讓座的習慣嗎？

C：基本看到老幼婦殘都會讓座的！

D：嗯，這才是生在新中國，長在紅旗下的新一代好青年！

C：李老師，您過獎了，我相信在座的所有同學都能做到，對不對？

D：可不見得，瞧，那邊就來了幾個人，他們的行為就讓人哭笑不得啊。

C：請欣賞，有10軍2班帶來的小品《騙座》

15、街舞：《i`mcoming》

B有一種舞蹈，他很隨意；有一種舞蹈，他很有活力；有一種舞蹈，他有著無窮的吸引力。他就是讓眾多少男少女喜愛的街舞。下面有請劉瑞等四位同學為大家表演街舞《i`mcoming》。

16、歌伴舞：《歡樂的火把節》

C：在咱們校園中，你們可以見到這么一群人，他們是人類靈魂的工程師，向學生們傳送著人類知識的精華。

B他們用智慧和汗水塑造了時代的輝煌卻依舊默默無聞地站在三尺講臺上耕耘著。

C今天，我們年輕的老師們，也帶著他們的熱情來到了這個舞臺上

B：請欣賞由年輕教師組成的秋之風舞蹈隊帶來的歌伴舞《歡樂的火把節》掌聲歡迎

17、小品：《理發》表演者：__、__

C：同學們都去理過發吧？嗯，說起這理發來啊，學問可大了，這不，__和__兩位同學就為大家帶來了這么一個小品，小品的名字就是《理發》

18、經典歌曲串燒表演者：__等

B：歌聲是心靈的碰撞，靈魂的呼喚，美妙的歌聲是天籟之音。而經典的老歌則是影響了一代又一代。下面請欣賞由教官和老師們組成的經典老歌串燒！大家掌聲歡迎。

閉幕詞

A：和著嘹亮的歌聲，歡慶的鑼鼓鏗鏘震蕩

C：伴著燦爛的笑容，鮮艷的紅旗迎風飛揚

B：今天我們歡聚一堂，縱情歌唱

B：明天我們振奮精神，凝聚力量

A：再一次祝福我們的民族日益強大

B：祝福我們的祖國繁榮富強

C：祝福親愛的學子們的學業有成

D：祝福我們臨沂科技學校的事業蒸蒸日上！

C：：老師們，同學們，十一慶典大型文藝晚會到此結束

D：再一次感謝大家的到來，有請領導上臺與所有演職人員合影留念！

國慶晚會節目主持詞（篇5）

A：剛才的啞劇好不好？（話筒朝向觀眾）

B：排一個啞劇是不容易的，因為不能使用豐富的語言僅僅靠動作把大家吸引住，難度是非常大的。

A：是的，但是就算是將一群能歌善舞的人組織起來排一個話劇也是不容易的，你們相信嗎？

B：如果不相信，請欣賞下面由10軍7帶來的表演《如此導演》

9流行歌曲串燒

C：感謝10軍7班的同學們帶來的精彩小品。隨著社會生活的發展，歌曲的演唱形式越來越多樣。流行歌曲串燒，就是一種新形式。下面請同學們欣賞精彩的一組歌曲。掌聲有請！

10：相聲：《好學生與壞學生》

D：“說、學、逗、唱”是相聲傳統的基本藝術手段，相聲，是以說笑話或滑稽問答引起觀眾發笑的曲藝形式。在這里劉俊池和滿莉兩位女同學將為大家帶來一段精彩的相聲段子《好學生與壞學生》

11、獨唱：《父親》

A：父愛如山，它是我們勇往直前堅實的后盾！

B：父愛無言，它是我們幸福的力量源泉！

A：父愛的偉大常常來源于他那一本正經、嚴肅要求的作風。他經常以特有的教育方式來體現對孩子的關心。

B：下面有請咱們的大家長的駱萬軍校長為大家演唱歌曲《父親》

12武術：《少林少林》

C：中華武術，博大精深，歷史悠久，在華夏大地上延綿了數千年。

D：中華武術具有多彩的形式，豐富的內容和深邃的文化意蘊。

C：中華武術是中華民族創造的文化精粹，得到了世界上越來越多人群的青睞。

D：下面請欣賞由王亮、王成、姚蕾三位同學為大家帶來的武術表演《少林少林》。

13、歌伴舞：《荷花別樣紅》

A：江南好，風景就成安，日出江花紅勝火，春來江水綠如藍，能不憶江南。

B：真是如詩如畫啊，真想現在就到江南走走

A：現在機會來啦，校舞蹈隊及王亞芬、魯康倩等人為大家帶來一段充滿江南風情的歌伴舞《荷花別樣紅》

B：大家掌聲有請。

14、小品：《騙座》

D：哎，俊池啊，平時你在公共場合有讓座的習慣嗎？

C：基本看到老幼婦殘都會讓座的！

D：嗯，這才是生在新中國，長在紅旗下的新一代好青年！

C：李老師，您過獎了，我相信在座的所有同學都能做到，對不對？

D：可不見得，瞧，那邊就來了幾個人，他們的行為就讓人哭笑不得啊。

C：請欣賞，有10軍2班帶來的小品《騙座》

15、街舞：《