第頁共頁最新師范大學自薦信匯總(12篇)范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，吧師范大學自薦信篇一您好！我叫某某某，今年××歲，是來自××省××市××中學的一名高三學生。我出生在一個樸素〔農民/工人/干部/職工〕的家庭，勤勞、老實、質樸父母的諄諄教導，讓我養成了吃苦耐勞精神。在××中學三年的熏陶，讓我形成了穩重踏實的作風、嚴謹求學的態度；同時學習生活中所遭遇的挫折與不幸，磨練了我積極樂觀的人生態度。在××中學三年光陰里，我積極參加各種學科競賽，并獲得過屢次獎項。其中：××××××〔列舉有代表性的獲獎證書〕。在高中各項學科競賽中我養成了求真務實、努力拼搏的求學精神，并在社會理論活動中加強自己的創新才能和實際操作動手才能。在學習上，我刻苦進取、兢兢業業，無論是高一高二月考、期中考、期末考，還是高三聯考，我的成績都能在年級名列前茅。〔這里列舉有代表性的考試名次和高中學業程度考試或會考的成績〕在平時，我自學一些關于×××專業相關知識〔表現大學某專業的興趣〕，并在理論中鍛煉自己。在班級工作上，我曾擔任過班級班長、學生會×××、××協會等職務，從中鍛煉自己的組織管理才能。我喜歡文學，〔這里闡述自己的個性特長興趣愛好〕對文學的愛好讓我的眼界更寬廣，讓我的思維更加廣闊。在全國××××××〔列舉有代表性的獲獎證書〕。在浩瀚的文學海洋中，我讀懂了人生真諦。自嘲“職業是生病，寫作是業余”的史-鐵生，他字里行間透露出對生命和生活的思索給予我深深的感動，他的堅忍不拔精神使我在遭遇生活挫折與不幸時亦能沉著淡定。讀《魯濱遜漂-流記》，我沉醉于生命與自然的完美契合，讀《鋼鐵-是怎樣煉成的》，我動容于保爾柯察金的鋼鐵般意志-山西財經大學一直是我心目中向往的象牙塔。山西財經大學有著悠久的歷史，深沉的文化底蘊，豐富的教學資，良好的學術氣氛，為社會培養出許多出色人才，〔闡述自己所認識的山西財經大學歷史背景，以及自己向往的山西財經大學詳細專業，開展方向〕。我期望成為山西財經大學的一名學生，希望在山西財經大學深造，渴望成為一名對社會、對祖國有用的人才，希望成為山西財經大學榮耀歷史的見證人。我母校××中學許多學長學姐都不約而同的選擇山西財經大學為第一志愿。我也非常渴望能在××年夏天拿到貴校的錄取通知書，我希望這次山西財經大學自主招生考試可以改變我的人生軌跡，讓我投入到貴校的懷抱，我希望能被貴校錄取。我的人生座右銘是――“有志者，事竟成,破釜沉舟，百二秦關終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”！不斷的刻苦進取造就我扎實的知識，求學路上的艱辛磨礪出我堅忍不拔的品質，傳統生活的熏陶塑造我樸實的作風，青春的朝氣賦予我滿懷的信心熱情。此時此刻，我手捧菲薄自薦之書，心懷自信誠摯之念，期待山西財經大學的教師能給我一個時機，我將會用行動證明自己。我相信：今天我以山西財經大學為榮，明天山西財經大學將以我為傲！感謝山西財經大學教師從百忙之中抽出時間來惠覽我的自薦信！師范大學自薦信篇二尊敬的北京大學招生辦領導、教師們：尊敬的教師：有目的的人生才是有意義的人生，一個人假設沒有目的，就如同迷失了方向的船只，隨波逐流，永遠沒有溫馨的港灣。我的目的，就是求新務實地創造，以成果回報社會，以人格魅力影響世界!而我最向往的北京大學，也將成為我生活的契機。王國維曾提到人生的三個境界，我的過去就是“昨夜西鳳凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路”。因為一直都是非常優秀的學生，因此對自己的要求也很嚴格。記得那是小學五年級的期末測試，不知是換了考場，還是題目的角度難度不合我的口味，我一向引以為豪的數學在那次考試中只有區區80分。教師們不好嚴厲地批評我，畢竟我平時的專注有目共睹;父母卻是非常絕望地將我“軟禁”起來，不能出門，不能碰電腦，甚至于“____”都成為禁忌。我懊悔自己太不認真，但是這又有什么用呢?!在被關在家的時間里，我就把那張試卷翻來覆去地看，我看錯的題目，重新做它們，繼續尋求更快更好的解法。這種開拓初次嘗試是很累的，阿拉伯數字圍成緊箍咒，向我的頭上套去。直到進入初中才逐漸意識到這就是所謂的“正確學習方法”，才理解“不認真”是過于籠統的概念。其實在不知不覺中，無論誰都會進步，譬如我并沒有刻意去琢磨那些錯題，而錯題于我就像是甘甜的乳汁，有著汲取不盡的養分。后來當聽到有人評價我認真、仔細、“肯鉆”、“坐得住”時，我并沒有多大的感覺。靜下心進而回憶，已經在常年累月中成為習慣，歲月的流逝雖會將鋒芒磨盡，但遺留下來的卻是至寶。而“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”堪稱如今生活的映照了。每天往返于學校家庭間，尤其是進入高三，重復單調的生活讓人產生厭倦。可是我明白我所要追求的是什么，我為“伊”而憔悴，但卻“終不悔”。這是希望的作用：當我看見新的藥物治療病人、新的材料用于生活、新的設備進步產率，看到人民的生活美妙，我就會感到由衷的喜悅，這也就成為支持我繼續奮斗的力量。我看小說，我看其中所反映的社會現象，或者作者所要表達的美妙愿望;我看動漫，我看其中所展現的美妙人性，或者享受作品本身帶給我精神的放松。我把我的感受寫進博客，我為自己創造發泄的條件，于是有人評價我冷靜、客觀、“有思想”，于是有人說我趕得上潮流，有創新意識。其實這些都是一家之言，自己怎么樣，只有自己最清楚。我曾不太善交際，從而一度將“寂寞讓我如此美麗”奉為經典。但是看到同學回家都有伴兒，遇到困難都可以向死黨尋求幫助，我便也感到孤單與落寞。可是社會畢竟是自己的社會，個體的生存幾乎都是靠個體的力量，沒有誰會一直陪同自己走下去：父母會先于自己逝去，配偶那么必須在成人后在“對的時間”遇到，朋友更不可能如影隨形。我意識到了，也就盡力讓自己融入生活圈，竟發現其實一切很簡單，需要的只是好心、友好和坦誠。我在高中遇到很多天資聰穎的人，在感慨的同時也逐漸發現其實“上帝在厚重的墻上開了一扇小窗”。“窮那么獨善其身，達那么兼濟天下”，雖然如今是一個人，但也必須從完善自我做起。在“修行”的途中所感受到的靈魂的升華是愚鈍的我無法用筆描繪的。我嫉妒過競賽優異的人，并且在得知胸有成竹的化學競賽落榜時也難過得無法入眠。但等到冷靜下來細細分析^p，其實自身還有非常多的破綻：氣氛緊張時容易先入為主，遇到困難“腎上腺素分泌會急劇增多”從而影響思維。我努力克制它們，并且見賢思齊。當然假如進入北京大學，那里將肯定是我展示自己的平臺了。在理想的指引下，我將繼續秉持高中以來優良的學習習慣和方法，繼續貫徹全面開展，努力在各方面都讓自己滿意;在生活上也必須更加照顧自己了，雖然如今也是一人，但遠在他鄉，當圓月嵌入蒼穹時也會不免引起鄉思吧。將來的生活有許許多多的變數，可以是充滿激情，也可以是頹唐無奈，生活會有非常多的誘惑，但是我必須堅守住心靈的凈土：無論怎么改變，我所追求的理想不變!我希望為科學研究竭盡心力，我希望為國民思想精神的升華奮斗終身!不僅僅是大學，進入社會、開場工作，無論怎么改變，必將始終為了崇高的事業奮斗，向著理想奔馳!我相信在將來的某一天，當我“驀然回首”時，我的夢想，已經在“燈火闌珊處”。這也應該是我人生的最后一個境界了。我享受挑戰，勇于嘗試沒有把握的事，我知道絢爛的將來需要靠自己創造。我一直夢想自己是名英武的騎士，駕著名駒，在廣袤的歷史田野中，向著理想奔馳!此致敬禮!xxx20xx年xx月xx日師范大學自薦信篇三尊敬的領導：您好!感謝您在百忙之中審閱我的自薦書，這對一個即將邁出校門的學子而言，將是一份莫大的鼓勵。相信您在給予我一個時機的同時，您也多一份選擇!即將走向社會的我懷著一顆熱忱的心，誠摯地向您推薦自己!我叫黃鳳嬌，是××學院小學教育專業xx屆即將畢業的一名專科生，我懷著一顆熱誠的心和對事業的執著追求，真誠地向您推薦自己。在校的五年里，我不斷充實自己，全面開展，以銳意進取和踏實誠信的作風及表現贏得了教師和同學的信任和贊譽。我有較強的管理才能，活動組織籌劃才能和人際交往才能。從xx年起我一直擔任年段學生會____，曾擔任班長，副班長，校學生會委員等職務，作為學生干部，我工作認真，學習刻苦，成績優異，得到學校領導、教師、同學的一致認可和好評，先后獲得校“優秀共青團員”，“三好學生”，“優秀學生干部”，市“優秀學生干部”等榮譽稱號。作為師范生，我對根本功尤為重視，平時堅持勤練書法，鋼筆、粉筆，根本功扎實，三筆一畫考核全部過關;通過努力，我順利通過了全國普通話等級考試，并以優異的成績獲得二級甲等證書;國家計算機程度一級考試成績優異。xx年榮耀的成為入黨積極分子。大學里，豐富多彩的社會生活和井然有序而又緊張的學習氣氛，使我得到多方面不同程度的鍛煉和考驗;正直和努力是我做人的原那么;沉著和冷靜是我遇事的態度;愛好廣泛使我非常充實;眾多的朋友使我倍感富有!我很強的事業心和責任感使我可以面對任何困難和挑戰。作為一名即將畢業的學生，我的經歷缺乏或許讓您猶豫不決，但請您相信我的干勁與努力將彌補這暫時的缺乏，也許我不是最好的，但我絕對是最努力的。我相信：用心一定能贏得精彩!"良禽擇木而棲，士不知已者而搏。"愿您的慧眼，開啟我人生的旅程。再次感謝您為我留出時間，來閱讀我的自薦書，祝您工作順心!期待您的希望!此致敬禮!自薦人：××××年××月××日師范大學自薦信篇四尊敬的各位教師領導：您好！首先感謝您能在百忙之中抽出時間審視我的申請材料！我是xx市高級中學*屆理科實驗班的**，和其他的同胞或者說是競爭者們一樣，我也但愿通過貴校的自主招生來實現我一直以來的夢想——考入上海交通大學(微博)。在眾多高校中，唯有自由、開放、享有“東方mit”美譽的上海交通大學深深吸引了我，而且我也聽到上海交大的學長陳蕾先容說，上海交大非常合適那些“有想法主意”的人，只要你有想法主意，上海交大都會盡全力幫你實現，我覺得我就是那種有想法主意、有立異意識的人，這也使我更加堅決了“將來一定要到上海交大讀書”的決心。憑借著十幾年如一日的努力，我的成績一直名列前茅，中考更是以全市第二十八的成績考入鐵嶺市重點高中理科實驗班。到了高中，我并沒有驕傲，而是更加努力的學習，成績也有了進一步的奔騰，每次考試成績均不亂在年級前十名，施展好時還會進入前五名，我堅信自己是有資格進入上海交通大學的。相信在此之前，您已經閱讀過了無數的自薦信，對省、市三好學生，校學生會____，團支部書記等也已經見怪不怪了。很可惜，這些刺眼的榮譽和職位我都沒有，我有的是對交大全面的理解，有的是對交大始終如一的熱愛與向往，有的是“非交大不去”的勇氣與決心。更重要的是，我有著老實、量力而行的品質，我不會為了得到您的青睞而強調事實，虛張聲勢，而且我覺得一個人的領導才能、組織才能、交際才能和協調才能并不是只有靠這些職位才能表達出來的，終究校學生會____只有一個，但具有多地方才能的高中生遠不止這些。眾所周知，上海交大的機械工程及自動化、車輛工程等專業都是當前海內最一流的。除此之外，貴校的密歇根學院不僅包含機械類專業，而且假設前兩年在校成績凸起，還能出國到密歇根大學繼承深造，學習國外進步前輩的理念，這些都非常有助于實現我弘遠的理想。我保證，假設我能進入上海交通大學，一定會本著“飲水思，愛國榮校”的校訓努力學習機械地方的專業知識，培養各地方的綜合素質，成為像江**、汪**、錢學森、吳文俊、茅以升那樣的上海交通大學的驕傲。做事堅決，擅長籌劃是我的另一長處。說到籌劃，我對自己的將來也已經做好了初步的打算：近年來，跟著中國經濟的起飛，汽車已經走入了平常庶民家。因為汽車產業的進步，這地方精英的需求量也在隨之增長。這對從小熱愛汽車，7歲就能識別數十種車標的我，無疑是一種宏大的鼓勵，我也勵志將來要進入一家汽車企業，介入設計制造一部機能優異，而且平安節能的汽車。據我所知，現今中國汽車在發念頭的節油耐用，不亂機能上仍有一定的進步空間，而伴跟著油價的進步，增壓直噴等技術也已走下神壇，進入乘用領域。在車身構造地方，人們對于平安恬靜的追求是無止境的，所以有了碰撞吸能設計，有了更優秀的懸架，有了鋁材，甚至碳纖維的應用。我愿把我全部的精力都投入到這些領域中，讓中國的汽車有朝一日也能展示在世界的大舞臺上。這一切看似虛幻的夢想，一旦進入上海交大，就都很有可能變為現實。師范大學自薦信篇五尊敬的華中農業大學招生辦：您們好！我叫xxx，是xxx中學〔省級示范性高中〕高三x班學生。一直以來，我成績優異，團結同學。從一年級開場當班長，一直當到高一，獲得了很多獎勵：“三好學生”、“優秀班干部”、“優秀團干部”。這些榮譽并不是我刻意去爭、去搶過來的，而是教師、學校對我熱心學校工作的一種肯定。所以，我對這些獎勵一直懷著一顆感恩之心：感謝它們為我帶來的榮譽。同時，更感謝那些始終關心我、保護我的教師們，是他們了我如何做人，如何自強自立。我這人屬于雙向性格，有時會沉靜地去考慮、處理問題，但絕大多數時候，我是一個蹦蹦跳跳、說話口無遮攔的“馬大哈”，這也許與我冷靜處事但又不乏幽默感的家庭環境有關吧！我很喜歡看書，像爸爸一樣是個“書蟲”，也喜歡滑冰，彈琴〔古箏〕等一些娛樂性活動。要說起我最喜歡并拿手的，莫過于朗讀和彈琴了。當一句句詩意的語言震撼我的心靈的時候，我通常對待它的最好的方法，就是把它大聲讀出來，我感覺這樣才能得到心靈的升華。說到學習，我感覺自己還是一個比較有自制力的人，知道該學習的時候不可以分心，并且也可以遵守它。可我自認為自己并不是人們通常認為的“書呆子”—一心撲在學習上，而不注重與人交往、娛樂之類。我是一個eq比iq高的人。我最大的優點就是善解人意，我會在朋友最無助、最傷心時悄悄送去關心；也會在兩人吵架后，勸他們換位考慮一下，最終讓他們和好。其實，這也是于媽媽小時候曾告訴我的一句話：“讓別人快樂就是你自己最大的快樂！”我的外向性格理所當然使我擁有了對外界很強的好奇心和探究欲望，這也使我養成了不達目的不罷休的習慣。記得那是在我剛升入高中的軍訓期間，休息時，我拉著一個好友去看一中的“榮耀榜”，北大、清華、南開、浙大。一個個讓人心動的大學名稱映入我的眼簾，“榮耀榜”上的學哥、學姐們燦爛地微笑著，像是在說：學弟、學妹們，好好努力吧，成功也會屬于你們！正當我看得入迷、嘖嘖贊嘆時，好友碰了我一下，說：“快看，‘華中農業大學’，名蠻有趣的！”我當時就笑了起來：“什么？‘郵電大學’，是培養郵遞員的大學嗎？”她笑了笑，說：“我也不知道，想知道你只有自己查去啰！”于是，這個問題成了我心中最想解開的“迷”。當天回到家，我就查看了有關華中農業大學的資料。我漸漸理解了關于華中農業大學的歷史沿革、學科設置、辦學理念等一系列情況。我知道了華中農業大學雖以信息科技為主要特色，以工學門類為主體，但它是一所工、管、文、理相結合的多科性全國重點大學，它是____第一所郵電高等學府。1998年成為全國首批重點建立的61所“211工程”工程院校之一；并且華中農業大學有我最喜歡的管理和經濟兩大學科；多年來，華中農業大學始終堅持開放式辦學理念，為中國、為世界培養出了大批的優秀人才。理解到這里，我發現自己深深地被華中農業大學吸引了。從那時起，我就決定，不管結果怎樣，我都要以華中農業大學為目的，奮斗3年。確定了目的，刻苦努力自然少不了，但有時我也禁不住對自己將來的大學生活做一下小小的憧憬：我想象著自己在大學里與同學們一起快樂地學習和生活；想象著教授們嚴細認真的教學態度和幽默幽默的語言；想象著豐富多彩的課余活動和充實有趣的社會理論活動；想象著我正在成長為一名對社會有用的人。每當這時，我都會情不自禁笑出聲。我學文，這是事實，但這并不代表我沒有前途。有些同學會認為學文的都是些在理科班待不下去才報文的人。對此，我并不想做任何反駁。我只是想說：我學文是因為我熱愛它。從小學一年級開場，我就當上了班干部，所以，教師和周圍的人都說我有天生的組織才能：班里組織晚會，我當籌劃人外加主持人；班里組織為家境困難的學生募捐，是我帶頭捐了10元錢。這些小事都使我得到了鍛煉，這也算是我為何如此鐘情于管理學的原因吧！我還很喜歡經濟學，我曾經盤算過畢業以后要去外企當個“白領”什么的。但我很清楚地知道，自己并不是安徒生筆下的那個老漁婆，想要什么就會得到什么。在眾多的學習精英之間，我常常會感到自己有些力不從心，學習勁頭有時也會下降，這也是我的一大缺點：有些怕吃苦，但在漸漸長大的過程中，我在努力克制著這個缺乏，并且我也認識到，唯有踏踏實實、勤奮拼搏才是通向成功之路。有的時候，我對一件事情很重視，會用盡全力去辦好它。而當我覺得這件事情，不值得我費那么大力氣的時候，我會淺嘗輒止，免不了出現急躁情緒。這可能就是我高三會考得到幾個“良好“，而不是全優的原因吧？我也正在努力改正這個缺點。這就是我，一個熱愛北京、熱愛華中農業大學的女孩的自述。雖然前方道路有可能有許多坎坷，但我始終在向前走著，因為我知道，那里有我的夢想、我的希望。俗話說“有緣千里來相會”，三年前，我有緣認識了您—華中農業大學，我相信，在不遠的一天，我會滿懷驕傲和感恩的心，投入到您的懷抱。此致敬禮！自薦人：xxx20xx年xx月xx日師范大學自薦信篇六尊敬的蘇州大學的教師：您好!我叫思晨，來自江蘇省宜興第一高級中學，您可以在百忙之中抽出時間閱讀我的自薦信，我深表感謝和深感榮幸。蘇州大學是一個有一百一十年深沉底蘊的高等學府，也是一個大師云集、人才輩出的百年學府。我著迷于獨具江南風味而不失大氣偉岸的校園風貌，更仰慕她豐富的人文內涵和深沉的文化底蘊我渴望在明年踱步于蘇州大學的幽徑上，陶醉于空氣中彌漫的濃郁書香。我生長在宜興丁蜀鎮，這里是中國陶都、江蘇歷史文化名鎮、紫砂壺之鄉、教授之鄉，書畫之鄉，文脈悠長，文風鼎盛。秉持著對文化的追求，我從很小的時候起就深深地沉迷在閱讀中，享受與古往今來的思想者在紙面上無聲交流的快樂。喜歡一副對聯：常思晨起誦經典，最愛苦讀會圣賢。“書女”的`雅號便一直伴隨著我成長，小學而初中，初中而高中，當然，我夢想高中而蘇大。書香不負人辛苦，學海弄潮正當時。濃郁的文化環境的熏陶，良好的家庭教育的培養，我一直堅決相信，有書才不會有輸，必須將“書女道路”進展到底。我默默地讀書、努力，在一門一門的功課間自由游走，創造著一個又一個令人贊賞的成績，那些努力和贊賞和那繚繞的書香一樣，伴隨著我痛并快樂地成長。小學六年，初中三年，三好學生年年有我。進入宜興市第一中學，高一兩個學期被評為三好學生，高二兩個學期那么獲評“品學兼優生”，一直擔任班級團支書。我很自豪，書女真的不是“輸女”，天道酬勤，此言不虛。進入高中以來，每一次的考試，我都是名列前茅，特別是理科，一直被教師和同學交口稱贊。當然，他們稱贊我不僅僅因為我的成績好，還因為我會把自己的學習方法和成功經歷和大家一起分享，讓我身邊的每一個同學都能天天向上，在關鍵的時候可以一起學海弄潮!雖然我有些內向，不過，和大家討論問題、幫助別人解決疑難時，有些同學卻覺我根本不內向。也許真誠的心讓文靜有了溫度吧。我對貴校的_________專業情有獨鐘。一位長輩說：書多自有君子氣。我看了那么多的書應該是女中君子了吧。又聽古人說：天行健，君子以自強不息。我盼望著能以自強不息而得進貴校，在自己喜歡的專業上，繼續做一個孜孜以求的書女，法古今完人，養天地正氣，做一個名副其實的女君子、棟梁材。敢趁庚寅之虎氣英勇自薦，愿披辛卯之桂香開心入學。我有充足的自信去應對貴校的嚴格挑選。敬祝教師人生萬順，敬祝貴校流年暢達!師范大學自薦信篇七別人對我的第一印象就是瘦瘦小小的，像個長不大的孩子一樣。別看我“弱不禁風”，我可是班中的勞動委員，工作才能突出。高二時擔任英語課代表，協助教師催促同學認真做作業，使一些以前不交作業的“搗蛋鬼”們開場做作業并認真學習英語。我的良好表現得到了教師和同學的肯定，榮幸地代表班級成為升旗手。從小學以來，我擔任過大隊委員，中隊____，中隊學習委員，勞動委員，數學課代表等職務，也正是由于這些歷練，才成就了今天的我。九年的數學課代表生涯讓我對數學學習產生了濃重的興趣。雖然我的數學才能還未到達很拔尖的程度，但我對數學有一種與生俱來的熱情。我覺得一道難題就像一個挑戰，戰勝了它就會產生一種成就感和自豪感，我很享受這種感覺。因此，我高一時榮幸地考入了上師大附中第一屆創新素養實驗班——34位男生和10位女生組成的集體，成為那非常之一。在教師的鼓勵下，我們組隊參加了數學小論文競賽，討論的是一個關于歐拉環游的問題，很快樂獲得了獎。雖然文字略顯稚嫩，但是這個研究的過程為我今后的學習深造打下了根底。在課余時間，我喜歡看一些關于木乃伊的紀錄片，看那些考古學家們進入神秘的金字塔調查木乃伊的身份、死因及當時的文化，還有一些關于“詛咒”的奧秘。我對世界未解之謎充滿了興趣，特別喜歡探究、鉆研，層層地揭開線索，直到找到真理的這個過程。在平時的待人接物中，我很坦誠，能懷揣一顆感恩的心去對待別人。做事認真負責。對待朋友，我很珍惜，也很真心。我喜歡和同學交流思想，與他們共同進步，一起成長。人無完人，我的缺點就是容易緊張，也許是因為缺少這樣的經歷，遇到那種很正式的場合，我就有點不知所措。但是我相信，經過今后的努力，這個問題一定可以克制。由于我對數學的執著，我的夢想就是成為一名精算師，而交大的理工科在全國是數一數二的，我很想進交大的數學金融貫穿班，讓我能實現我的夢想。渴望交大給我放飛夢想的舞臺。假如能有幸進入交大——這個有著悠久的歷史文化、國際領先的科技，更有著科學研究的激情和樸素的百年名校，我一定會為交大爭光，成為一名優秀的精算師！師范大學自薦信篇八尊敬的浙江大學自主招生領導：您好!我叫xx，是一名來自山西的高三學生。很感謝您能在百忙之中來閱讀我的申請書。小的時候就聽大人們談起過“浙江大學”這個被當時的我賦予了很豐富的聯想的名。年齡還小的我只是覺得這個名給人一種很威風、大氣的感覺，渴望著有朝一日也能成為它的一分子。隨著年齡的增長，我對浙大有了更多的認識：不同于其他的學校，浙大始終保持一種嚴謹治學的態度;無論何時，浙大都能為學子提供最清靜、最不受絲毫干擾的學習環境。浙大坐落于素有“人間天堂”美譽的杭州，與北京上海等地的高校相比，有著不相伯仲乃至更高一籌的教學程度，卻比他們少一份喧囂，多一份寧靜。看到“求是創新”的浙大校訓時，心底的觸動讓我更加堅決了“我要成為浙大人”的決心。浙大堅持著思想教育和專業知識培養兼顧、理論與理論相結合的理念，注重培養學生的求知創新精神。所以，成為一個浙大人，這將會成為我永遠無悔并且引以自豪的決定。當然，選擇浙大并不僅僅是由于浙大無可比較的優越性，還有一個原因便是自身的性格因素。我是一個活潑開朗、陽光率直的女孩，對于新穎的事物總是充滿了好奇，喜歡在各種各樣的挑戰中不斷超越自己。我愛音樂從黑白琴鍵下淙淙流出的寫意，也愛籃球場上行云流水的酣暢淋漓。所以在高中時，我擔任班中的文藝委員、學校的音樂社社長以及女子籃球隊隊長。雖然我是女生，但我對電腦也有著非同尋常的喜歡，在初中畢業后的暑假，我特意去了電腦學校學習了visualbasic編程語言。在很小的時候，我就能掌握比同齡人多很多的詞。憑借著語言天賦，我又在假期中學習了大學韓語教材的第一冊。對我來說學習永遠是件快樂的事，因為我總能在其中體味到那種不斷充實自己、超越自己的滿足感。我是一個很愛玩也很會玩的女孩。但無論在玩的時候多么無拘無束，一到了學習時，會馬上靜下心來，心無旁騖地投入到學習中，從小學到高中，一直成績優異，從不偏科。而在所有的學科中，我最傾心的是數學。我喜歡在數、符號、幕之間尋找那些微小的規律;喜歡在各種各樣的圖形中搜尋出各個局部的關系;我喜歡遇到難題時的棋逢對手之感;喜歡攻克難題后“百萬軍中取上將首級”的豪邁之感。雖然從未學習過奧數，但我仍在初中時獲得了“希望杯”數學邀請賽的國家級三等獎，以及高中時全國數學聯賽的國家級二等獎。我喜歡鉆研問題時那種專注、純潔的感覺。我相信，只有浙大才是能讓求知之鷹自由翱翔的朗朗晴空。同時，我也對自己的才能充滿信心。我曾屢次在班級、學校的活動中擔任主持人;還曾在假期中做過家教，定期地組織社團活動等。踏踏實實地在一次又一次的理論活動中不斷提升自己的才能。當然，想要成為一名浙大人，思想品德是更重要的一方面。媽媽從小就教導我：無論怎樣，首先要學會做一個純粹的人。學習生活中，我會盡自己最大的力量熱情地幫助周圍的同學，認真負責地為集體做好本職工作，積極地在歌詠比賽、運動會上為班爭光;在家時，我會在學習之余幫助媽媽洗衣做飯，做各種各樣的家務;假期里，我還會組織同學一起去福利院開展志愿活動……“務實創新”是我的座右銘。并將伴隨我一生。所以我熱切地盼望這有朝一日胸前能佩戴起那枚意蘊深沉的浙大校徽，抱著書本漫步在浙大優美的校園內，莊嚴地對自己說“我是浙大人”!希望您能通過我的申請。假如我的申請未被通過，我會認真地找出自己的缺乏并虛心改正，努力在明年的高考中考出理想的成績，步入浙大的校園。此致敬禮!自薦人：20xx年xx月xx日師范大學自薦信篇九尊敬的教師：自薦人：xxx師范大學自薦信篇十尊敬的教師：師范大學自薦信篇十一尊敬的北京師范大學招生辦領導、教師們：您好。我叫，今年十八歲，是來自寧夏回族自治區中衛市第一中學的一名高三學生。感謝您能在百忙中抽出時間看完我的自薦信。貴校有著悠久的歷史，深沉的文化底蘊，豐富的教學資，良好的學術氣氛，為社會培養出許多出色人才，是國家教育部直屬的“211”工程和“985”工程重點建立大學，有許多專業是在國內名列前茅。我的許多師哥師姐都不約而同的選擇貴校為第一志愿。我也渴望能在明年夏天拿到貴校的錄取通知書，我期望成為貴校的一名學生，希望在貴校深造，渴望成為一名對社會、對祖國有用的人才，希望成為貴校榮耀歷史的見證人。我希望這次自主招生考試可以改變我的人生軌道，讓我投入到貴校的懷抱，我希望被貴校錄取。我想，我擁有這樣的資格。我來自中衛一中高中理科實驗班，在這個高手如林的班級中，我的學習成績總能略占上風。這樣的成績，讓我穩穩扎根于全校學習成績前列中。事實上，我的潛力還很大，我的分數還有升值空間。我對問題的深化分析^p，對知識的純熟掌握并沒有完全反映在我的卷面上。有很多時候，我的答案正確，但解題過程并沒有被閱卷教師所理解。有時候，過程明晰，但結果卻因一個微小的錯誤而與正確答案失之交臂。我選擇貴校，正是認為貴校既注重過程，又注重結果的人才培養方式。我認為我個人很合適在貴校承受教育。我是學理科的，做事講究有理有據，我不只是重視智商，在開發大腦智力資的同時，我也非常注重情商的開展。我在高一的時候就擔任數學課代表，那個時候我每天收、發作業，幫助教師完成教學任務。高二文理分班，又被同學們推舉為生物課代表，在學習之余，我也經常幫助那些生物較弱的同學，給他們解釋疑難題目，我因此受到同學們的歡送，被屢次評選為三好學生。我積極參加班級活動，曾編排歷史劇《虎符》、《雷雨》，受到同學們熱烈好評。在學校組織的辯論大賽中，我幫助本班六戰全勝的不俗成績，掛起了“第一名”的錦旗。在我看來，高中生應該德、智、體、美全面開展，高中培養出來的不僅僅是擁有大量知識儲藏的“材”，更應該培養出的是能充分靈敏運用自己知識儲藏的“人才”。我高中的目的不僅僅是考入像貴校這樣的大學，以后衣食無憂。我的高中目的是成為一名有思想，有道德，有知識，有技能的全方位高素質人才。我想讓自己投入到火一樣的祖國現代化建立中去。我不想變成一個空有滿腹經綸，卻沒有什么作為、碌碌一生的人。我對文學的愛好，讓我的眼界更寬廣，讓我的思維更加廣闊。我在省、市報刊發表過十多篇作文，在蓮圓原創文學網站有我好多文章。我想一棵大樹，不管有多么大，它的根總是深深扎在大地里的。文學的根就深植于我國悠久的傳統文化中。我喜歡〈西游記〉，尤愛〈三國演義〉，熱愛〈紅樓夢〉。我愛〈三國演義〉就愛它的簡爽干練，我喜歡〈紅樓夢〉就愛它的溫順可人。我讀到諸葛亮隕落五仗原，總有無限哀嘆。我每次讀到林黛玉臨終前的那一幕，那竭盡全力的一句“寶玉，你”都忍不住替她接一句“寶玉，你好狠心。”然后心痛不已。我想，〈三國演義〉我用疑心的目光看問題，而〈紅樓夢〉我用理想的目光去解決問題。我用傳統名著，在理想與現實之間構建統一的橋梁。令我頗為自豪的還有奧賽上的成績。怎么說呢，成績不是，但足以令我引以為榮。高一的時候，我就參加了化學競賽，獲得了市三等獎。當時我只是初試牛刀，小試身手。高二，開了生物課，對生物的興趣使我毫不遲疑的參加競賽班的學習，全心全意投入到“生物”的廣闊海洋中去，其實，那時離市賽只有十多天，距省賽僅有半個月可以準備。我如饑似渴的僅用不到十天時間就把一本六百頁厚的〈生物奧賽教程〉啃完，同時又做了幾十張的習題。工夫不負有心人，我以市賽第二的身份進入省賽。為迎接省賽，我自學了