第9頁共9頁初中教師?年度考核?個人工作?總結(jié)參考?范本時?間過的真?快，轉(zhuǎn)眼?間，一年?的教育教?學工作有?接近了尾?聲。本學?年，我任?初二年級?的數(shù)學教?學工作，?一年來，?我能認真?執(zhí)行學校?教育教學?工作計劃?，轉(zhuǎn)變思?想，積極?探索，改?革教學，?收到很好?的效果。?為了克服?不足，總?結(jié)經(jīng)驗，?為使今后?的工作取?得更大的?進步，使?今后的工?作更上一?層樓，現(xiàn)?對本學年?教學工作?作出如下?總結(jié)：?一、認真?備課為?了使教學?更加有序?，每一課?都做到“?有備而來?”，每堂?課都在課?前做好充?分的準備?，認真?zhèn)?課，備課?時，不但?備學生，?而且備教?材、備教?法。根據(jù)?教材內(nèi)容?及學生的?實際，設(shè)?計課的類?型，擬定?采用的教?學方法，?并對教學?過程的程?序及時間?安排都作?了詳細的?記錄，認?真寫好教?案。課后?及時對該?課作出總?結(jié)，寫好?教后感，?教學反思?，寫下自?己執(zhí)教時?的切身體?會或疏漏?，記下學?生學習中?的閃光點?或困惑，?及時進行?教學經(jīng)驗?的積累和?教訓的吸?取，以便?今后改進?課堂教學?和提高教?學水平。?二、注?重課堂教?學我注?重認真上?好每一節(jié)?課。本學?期我把課?堂教學作?為有利于?學生主動?探索的數(shù)?學學習環(huán)?境，把學?生在獲得?知識和技?能的同時?，在情感?、態(tài)度價?值觀等方?面都能夠?充分發(fā)展?作為教學?改革的基?本指導思?想，把數(shù)?學教學看?成是師生?之間學生?之間交往?互動，共?同發(fā)展的?過程。上?課時注重?學生主動?性的發(fā)揮?，發(fā)散學?生的思維?，增強上?課技能，?提高教學?教學質(zhì)量?。在課堂?上特別注?意調(diào)動學?生的積極?性，加強?師生交流?，充分體?現(xiàn)學生學?得容易，?學得輕松?，覺得愉?快，注意?精神，培?養(yǎng)學生多?動口動手?動腦的能?力。注重?綜合能力?的培養(yǎng)，?有意識的?培養(yǎng)學生?的思維的?嚴謹性及?邏輯性，?在教學中?提高學生?的思維素?質(zhì).保證?每一節(jié)課?的質(zhì)量。?三、做?好課后輔?導工作?學生學習?能力各有?不同，在?課后，為?不同層次?的學生進?行相應的?輔導，以?滿足不同?層次的學?生的需求?，避免了?一刀切的?弊端，同?時加大了?后進生的?輔導力度?。后進生?通常有些?是基礎(chǔ)差?，存在很?多知識斷?層，這些?都要特別?注意給他?們補課，?把他們以?前學習的?知識斷層?補充完整?，這樣，?他們就會?學得輕松?，進步也?快，興趣?和求知欲?也會隨之?增加。?四、認真?批改作業(yè)?布置作?業(yè)力求有?針對性，?有層次性?。有布置?就要有檢?查，因此?我及時對?學生的作?業(yè)批改，?認真分析?并記錄學?生的作業(yè)?情況，將?他們在作?業(yè)過程出?現(xiàn)的問題?做出分類?總結(jié)，進?行透切的?講評，并?針對有關(guān)?情況及時?改進教學?方法，做?到有的放?矢。還有?一些是因?為一直以?來學習習?慣差，加?上家長由?于工作等?各種原因?對孩子缺?少必要的?監(jiān)督和指?導使孩子?長期以來?自由懶散?慣了，形?成了不良?的習慣。?作業(yè)寫的?非常馬虎?，更嚴重?的是經(jīng)常?少寫、不?寫作業(yè)。?對于這部?分學生不?放棄進行?個別教育?，及時督?促。五?、樹立良?好的學風?有為數(shù)?不少的學?生，因為?怕老師批?評，學習?上存在的?問題不敢?問老師，?作業(yè)也因?為怕不對?而找別人?的來抄，?這樣就嚴?重影響了?成績的提?高。對此?，我狠抓?學風，在?班級里提?倡一種認?真、求實?的學風，?嚴厲批評?抄襲作業(yè)?的行為。?這樣學生?在學習中?有難題知?道來問老?師了。后?進生基礎(chǔ)?太差，考?試成績都?很差，有?些同學是?經(jīng)常不及?格。我找?差生了解?原因，提?出批評以?后再加以?鼓勵，并?為他們定?下學習目?標，時時?督促和幫?助他們。?一些學生?基礎(chǔ)太差?，抱著破?罐子破摔?的態(tài)度，?或過分自?卑，考試?怯場等，?我就幫助?他們找出?適合自己?的學習方?法，分析?原因，鼓?勵他們不?要害怕失?敗，要給?自己信心?，并且要?在平時多?問幾個為?什么。同?時，一有?進步，即?使很小，?我也及時?地表揚他?們。經(jīng)過?一個學期?，絕大部?分的同學?都有進步?，但是還?有反復，?我就不斷?地進行教?育和疏導?，要允許?學生在行?為上有反?復。一?份耕耘，?一份收獲?。在校領(lǐng)?導的指導?和教師們?的幫助下?，本學期?在教學方?面取得了?一些成績?，良好的?成績將為?我今后工?作帶來更?大的動力?。不過也?應該清醒?地認識到?工作中存?在的不足?之處。總?體而言，?這學期我?愛崗敬業(yè)?、盡職盡?責完成各?項工作，?積極參加?教學教研?活動，對?于“得”?我會把它?當作自己?的財富，?對于“失?”會在今?后的教學?中努力去?改善。教?學工作苦?樂相伴，?我將一如?既往地勤?勉，務(wù)實?地工作，?我將本著?“勤學、?善思、實?干”的準?則，一如?既往，再?接再厲，?力爭把教?學工作做?得更好。?初中教?師年度考?核個人工?作總結(jié)參?考范本（?二）轉(zhuǎn)?眼間，一?年過去了?，在這一?年的工作?有成功與?失敗、有?歡笑與淚?水。這一?年是我人?生中最亮?麗的一年?，是幾年?教學中收?獲最多的?一年，雖?然這一年?的工作還?有缺憾、?還有不足?，但絕對?是我成長?最快的一?年，是我?經(jīng)驗積累?最多的一?年。現(xiàn)就?這一年的?工作總結(jié)?如下：?一、師德?方面：加?強修養(yǎng)，?塑造師德?我始終?認為作為?一名教師?應把師德?放在一個?重要的位?置上，因?為這是教?師的立身?之本。學?高為師，?身正為范?，這個道?理古今皆?然。從踏?上講臺的?第一天，?我就時刻?嚴格要求?自己，力?爭做一個?有崇高師?德的人。?我始終堅?持給學生?一個好的?師范，希?望從我這?走出去的?都是合格?的學生，?都是一個?個大寫的?人。為了?給自己的?學生一個?好的表率?，同時也?是使自己?陶冶情操?，加強修?養(yǎng)，課余?時間我閱?讀了大量?的書籍，?不斷提高?自己水平?。今后我?將繼續(xù)加?強師德方?面的修養(yǎng)?，力爭在?這一方面?有更大的?提高。?二、教學?方面：虛?心求教，?強化自我?擔任初?二兩個班?的數(shù)學教?學的工作?任務(wù)是艱?巨的，在?實際工作?中，那就?得實干加?巧干。對?于一名數(shù)?學教師來?說，加強?自身業(yè)務(wù)?水平，提?高教學質(zhì)?量無疑是?至關(guān)重要?的。隨著?歲月的流?逝，伴著?我教學天?數(shù)的增加?，我越來?越感到我?知識的匱?乏，經(jīng)驗?的缺少。?面對講臺?下那一雙?雙渴望的?眼睛，每?次上課我?都感到自?己責任之?重大。為?了盡快充?實自己，?使自己教?學水平有?一個質(zhì)的?飛躍，我?從以下幾?個方面對?自身進行?了強化。?首先是?從教學理?論和教學?知識上。?我不但自?己訂閱了?三四種教?學雜志進?行教學參?考，而且?還借閱大?量有關(guān)教?學理論和?教學方法?的書籍，?對于里面?各種教學?理論和教?學方法盡?量做到博?采眾家之?長為己所?用。在讓?先進的理?論指導自?己的教學?實踐的同?時，我也?在一次次?的教學實?踐中來驗?證和發(fā)展?這種理論?。其次?是從教學?經(jīng)驗上。?由于自己?教學經(jīng)驗?有限，有?時還會在?教學過程?中碰到這?樣或那樣?的問題而?不知如何?處理。因?而我虛心?向老教師?學習，力?爭從他們?那里盡快?增加一些?寶貴的教?學經(jīng)驗。?我個人應?付和處理?課堂各式?各樣問題?的能力大?大增強。?最后我?做到不恥?下問，教?學互長。?從另一個?角度來說?，學生也?是老師的?教師。由?于學生接?受新知識?快，接受?信息多，?因此我從?和他們的?交流中亦?能豐富我?的教學知?識。為?了不辜負?領(lǐng)導的信?任和同學?的希望，?我決心盡?我最大所?能去提高?自身水平?，爭取較?出色的完?成新高一?教學。為?此，我一?方面下苦?功完善自?身知識體?系，打牢?基礎(chǔ)知識?，使自己?能夠比較?自如的進?行教學;?另一方面?，繼續(xù)向?其他教師?學習，抽?出業(yè)余時?間具有豐?富教學經(jīng)?驗的老師?學習。對?待課程，?虛心聽取?他們意見?備好每一?節(jié)課;仔?細聽課，?認真學習?他們上課?的安排和?技巧。這?一年來，?通過認真?學習教學?理論，刻?苦鉆研教?學，虛心?向老教師?學習，我?自己感到?在教學方?面有了較?大的提高?。在今年?的數(shù)學基?本功競賽?中先后獲?得張甸區(qū)?一等獎、?____?市三等獎?。學生的?成績也證?實了這一?點，我教?的班級在?歷次考試?當中都取?的了較好?的成績，?所輔導的?學生在_?___省?數(shù)學邀請?賽中分別?獲一二三?等獎。?三、考勤?紀律方面?我嚴格?遵守學校?的各項規(guī)?章制度，?不遲到、?不早退、?有事主動?請假。在?工作中，?尊敬領(lǐng)導?、團結(jié)同?事，能正?確處理好?與領(lǐng)導同?事之間的?關(guān)系。平?時，勤儉?節(jié)約、任?勞任怨、?對人真誠?、熱愛學?生、人際?關(guān)系和諧?融洽，從?不鬧無原?則的糾紛?，處處以?一名人民?教師的要?求來規(guī)范?自己的言?行，毫不?松懈地培?養(yǎng)自己的?綜合素質(zhì)?和能力。?四、業(yè)?務(wù)進修方?面隨著?新課程改?革對教師?業(yè)務(wù)能力?要求的提?高，本人?在教學之?余，還擠?時間自學?本科和積?極學習各?類現(xiàn)代教?育技術(shù)。?五、不?足之處?反思一年?多的工作?，自己在?一些細節(jié)?工作上還?存在著不?足，特別?是學生對?作業(yè)本的?保管、潛?能生作業(yè)?的書寫缺?乏指導和?嚴格要求?。在今后?的工作中?，應充分?注重工作?中的細節(jié)?，盡量使?自己的工?作做得扎?實。總?之，在這?學期的教?學工作中?收獲了很?多，提高?了很多，?同時也感?受到了自?己的不足?。在今后?的工作中?，應不斷?提高自己?的業(yè)務(wù)能?力、充實?自己的業(yè)?務(wù)理論水?平、提高?自己在學?生管理方?面的能力?、注重細?節(jié)工作，?一如既往?的兢兢業(yè)?業(yè)，勤奮?鉆研，盡?量使自己?的各項工?作做得更?扎實、更?完善、更?有效、更?實在。?初中教師?年度考核?個人工作?總結(jié)參考?范本（三?）這一?學期以來?，本人熱?愛本職工?作，認真?學習新的?教育理論?，廣泛涉?獵各種知?識，形成?比較完整?的知識結(jié)?構(gòu)，嚴格?要求學生?，尊重學?生，發(fā)揚?教學民主?，使學生?學有所得?，不斷提?高，從而?不斷提高?自己的教?學水平和?思想覺悟?，為了下?一學年的?教育工作?做的更好?，下面是?本人的本?學期的教?學經(jīng)驗及?教訓。?一、政治?思想方面?：認真學?習新的教?育理論，?及時更新?教育理念?。積極參?加校本培?訓，并做?了大量的?政治筆記?與理論筆?記。新的?教育形式?不允許我?們在課堂?上重復講?書，我們?必須具有?先進的教?育觀念，?才能適應?教育的發(fā)?展。所以?我不但注?重集體的?政治理論?學習，還?注意從書?本中汲取?營養(yǎng)，認?真學習仔?細體會新?形勢下怎?樣做一名?好教師。?二、教?育教學方?面：要提?高教學質(zhì)?量，關(guān)鍵?是上好課?。為了上?好課，我?做了下面?的工作：?1、課?前準備：?備好課。?2、認?真鉆研教?材，對教?材的基本?思想、基?本概念，?每句話、?每個字都?弄清楚，?了解教材?的結(jié)構(gòu)，?重點與難?點，掌握?知識的邏?輯，能運?用自如，?知道應補?充哪些資?料，怎樣?才能教好?。3、?了解學生?原有的知?識技能的?質(zhì)量，他?們的興趣?、需要、?方法、習?慣，學習?新知識可?能會有哪?些困難，?采取相應?的預防措?施。4?、考慮教?法，解決?如何把已?掌握的教?材傳授給?學生，包?括如何組?織教材、?如何安排?每節(jié)課的?活動。?5、課堂?上的情況?。組織好?課堂教學?，關(guān)注全?體學生，?注意信息?反饋，調(diào)?動學生的?有意注意?，使其保?持相對穩(wěn)?定性，同?時，激發(fā)?學生的情?感，使他?們產(chǎn)生愉?悅的心境?，創(chuàng)造良?好的課堂?氣氛，課?堂語言簡?潔明了，?克服了以?前重復的?毛病，課?堂提問面?向全體學?生，注意?引發(fā)學生?學數(shù)學的?興趣，課?堂上講練?結(jié)合，布?置好家庭?作業(yè)，作?業(yè)少而精?，減輕學?生的負擔?。6、?要提高教?學質(zhì)量，?還要做好?課后輔導?工作，小?學生愛動?、好玩，?缺乏自控?能力，常?在學習上?不能按時?完成作業(yè)?，有的學?生抄襲作?業(yè)，針對?這種問題?，就要抓?好學生的?思想教育?，并使這?一工作慣?徹到對學?生的學習?指導中去?，還要做?好對學生?學習的輔?導和幫助?工作，尤?其在后進?生的轉(zhuǎn)化?上，對后?進生努力?做到從友?善開始，?比如，握?握他的手?，摸摸他?的頭，或?幫助整理?衣服。從?贊美著手?，所有的?人都渴望?得到別人?的理解和?尊重，所?以，和差?生交談時?，對他的?處境、想?法表示深?刻的理解?和尊重，?還有在批?評學生之?前，先談?談自己工?作的不足?。7、?積極參與?聽課、評?課，虛心?向同行學?習教學方?法，博采?眾長，提?高教學水?平。8?、熱愛學?生，平等?的對待每?一個學生?，讓他們?都感受到?老師的關(guān)?心，良好?的師生關(guān)?系促進了?學生的學?習。三?、工作考?勤方面：?我熱愛自?己的事業(yè)?，從不因?為個人的?私事耽誤?工作的時?間。并積?極運用有?效的工作?時間做好?自己分內(nèi)?的工作。?在本學年?的工作中?，我取得?了一定的?成績：輔?導的科幻?繪畫《太