2023年誦讀比賽作文7篇誦讀競賽作文篇1

盼望已久的誦讀，最終到來。

經過了幾天的訓練，我們已經信念滿滿，心中有數了。

其次節課下課，我們班快速地排好整齊的隊伍，走到主席臺上，紅色的'班服是那么的刺眼，似乎一面面紅旗。同學們充溢自信地站立在主席臺上。“稍息、立正、稍息、立正，下面起先誦讀?！睆V播室里的黃老師話音剛落，何晨萱就拿著麥克風大聲朗讀起來：“祖國，我的母親，這樣的字眼……”她嘹亮的朗讀聲響起，其他63名同學心里也跟著何晨萱的聲音一起靜默朗讀著：“祖國，我愛您！母親，我愛您！”耳邊一陣陣地朗讀聲深深地感染著我，想到祖國，想到母親，心里無比地激烈，讀到一半，我的眼淚都要掉下來了，我被全體同學給震撼到了。多么感人，多么激情澎湃呀！最終，我們的朗讀得到了全校的掌聲，“嘩嘩嘩”一片片掌聲讓我們暗自高興?！皠倮?，勝利了！”大家心里肯定都興奮極了！

這次誦讀真是令我難忘，回想那幅場景，仿佛一陣陣朗讀聲再次在我的耳邊回蕩。小荷班，我信任你是最棒的！

誦讀競賽作文篇2

競賽立刻就要起先了，我的心中滿是激烈和興奮。為了這競賽，我每天晚上背得口干舌燥，嗓子都有點兒啞了，所以在這競賽上，不好好展示一下怎么行？

我先簡潔介紹一下競賽規則：將全班同學分為兩大組進行PK。老師來抽簽，在報出詩或詞或曲的題目后，看誰先站起來，就由那人背出，如背對加10分，如背錯，扣10分，保底分100分。

競賽在同學們的歡呼聲中起先了。老師把簽牌打亂了，拿起了其中的一個，當心翼翼地拆開來，朝我們笑了笑，“這是一首詩，題目有四個字。”老師環顧了一下四周，用飛速的語速說出了“題都城南莊”我立馬站了起來，看了看全班好多人已經站起來了?！笆怯铘春鸵滑|同時站起來的。”哈哈，盡然第一首就有我背，肯定要是個開門紅啊！我在心里靜默地背了一次，都會背，太棒了！這時的連宇舸用清楚的口齒流暢地背了出來，搏得了另一組的陣陣掌聲和歡呼聲。我也不甘弱后，正確地背了出來，我們組同樣是興奮的'沒話說。目前的比分是110：110，平手?！谌祝蠋熛肓讼耄f：“這樣吧，要在我說出起先之后才能站起來，否則犯規，扣非常！”老師抽出了一個簽“如夢令”。由于我太激烈了，太驚慌了，忘了老師剛才說的話，雙腿不由自主地站了起來，我環顧了一下四周，見沒人站起，還在心底暗暗興奮?！班浮睂Ψ酵瑢W叫了起來，笑嘻嘻地看著我，老師也笑呵呵地看著我，我立馬發覺了不對勁，一拍腦袋，哎呀，我怎么把這給忘了呀！老師才剛說呢……唉，真是的，我朝同學們苦笑了一下……

時間過得真快，就要最終一簽定輸贏了，此時的比分是150：150。全班同學心中滿是驚慌，為自己組最終一搏！這次，老師出乎人的意料，說話沒有繞一大圈，而是一看標簽就干脆說出“浣溪沙起先！”全班同學都沒反應過來，全愣在那兒，正值我屁股都已經離開椅子一半，正打算站起來的時候，可歆慢悠悠地站起來了，邊站還邊看看同學，看看老師，我一想：既然可歆已經站起來了，我也就想也沒想屁股又回到椅子上了。

這時全班同學茅塞頓開，另一組的同學懊悔莫及，我們組別提有多興奮了！可是結果卻出乎我們的意料，一直聰慧絕頂的可歆盡然愣是背不出來，旁邊的同學始終給她提示，可是可歆卻還是背不出來?！拔澹?，三……”另一組的同學越喊越興奮，越喊越激烈，可我們是越聽越急，越看越急，急的直跺腳。直到最終一秒，可歆依舊背不出來。結果令我們大失所望：我們輸了！

這個競賽只是個嬉戲，嬉戲就有輸贏，我們會樂觀的去看待這個競賽結果，不會為了這競賽結果舍命，況且這競賽還給我們帶來這這么多的歡聲笑語！

誦讀競賽作文篇3

星期三，我們穿著整齊的校服，來到學校參與古詩經典誦讀競賽。

競賽前，陳老師讓我們演練幾遍，并囑咐我們競賽時沒關系張，眼睛要看前方，動作忘了，可以看小主持人怎么做。

競賽起先了，我們一個個精神飽滿，“刷”地站了起來。此時，我的心像一只小兔子“撲通撲通”地跳著，但是想到陳老師的吩咐，我挺直胸膛，目視前方，跟隨音樂節拍，用最嘹亮的聲音，最深厚的'感情唱完了《相思》。小主持人領讀后，我們一邊做動作，一邊一字一句，抑揚頓挫，很有感情地誦讀了《清明》和《游子吟》。

競賽結束后，我心里那塊大石頭最終落地了，心想：我們得了第幾名？當陳老師告知我們得了一等獎，我興奮得一蹦三尺高。通過這次競賽，我明白了一個道理：做什么事情都要認仔細真地對待，付出辛勤的努力就會有好的回報。這次誦讀的勝利，正是陳老師和同學們努力的結果。

誦讀競賽作文篇4

周四的晚飯過后，天驕校區七年級的六個班級接連到報告廳集合，參與此次“經典誦讀”的競賽。

隨著各個班級有序地入場，競賽也正式起先了。第一個上場的班級是19班，他們穿著整齊，所讀的詩也是氣概磅礴。20班朗讀的是施耐庵的《岳陽樓記》。聽著20班同學的精彩朗讀，我仿佛看到了洞庭湖的美景，也仿佛感受到了作者明珠暗投的悲憤、無奈和他無邊的憂愁。21班的同學們表演了古時候的課堂，并朗讀了書本上所學的《論語十二章》。21班同學將詩歌與舞蹈完備結合，贏得了大家的掌聲。

前面的班級表現得都很好，給了我們班很大的壓力。在上場前，我長舒一口氣，驚慌的心漸漸平復下來。

我們班第一環節是唱《水調歌頭》。剛起先，面對這么多人的目光，大家都會有些驚慌，張不開口。不知是誰的.聲者大了起來，我和同學們也跟著放開了喉嚨。伴隨著悠揚的音樂，我們將起先表演我們的重頭戲：朗誦《勸學》。

我們的管老師先是身穿優雅的漢服，從我們的隊列后面緩緩走出。使得全場的觀眾發出一片的驚呼聲和如雷般的掌聲。老師讀完導讀語后，我們就起先朗讀《勸學》。女生的聲音嬌小玲瓏，男生的聲音雄偉渾厚。這就像一山一水，形成恰到好處的水墨畫。朗誦完畢，全場又一次響起了含著贊許的掌聲！

回到座位上后，坐在我前面22班的同學都不由自主地向我們豎起了大姆指。

本次詩詞誦讀競賽，并不僅僅是一場競賽。老師更想讓大家感受到詩詞的魅力所在：讀詩詞，品人生！

誦讀競賽作文篇5

學校里發出一陣悅耳的音樂，這是為什么呢？讓我來告知你吧，今日是東方紅學校第十屆詩詞大賽。

我進了校內，飛速地跑進教室。把椅子搬到操場上。不一會兒六位主持人上來說“我宣布東方紅學校第十屆誦讀競賽正式起先”。其他班級表現的都很好，最讓我感受深刻的是248班，他們誦讀的是《沁園春長沙》。他們個個都昂首挺胸，特殊是周譚振諾。他表演的惟妙惟肖，她身穿軍裝，軍帽。仿佛和真的八路軍一樣。突然傳來了空襲警報我的`腦海里出現出一幅畫面到處血肉橫飛四周的房屋都倒塌了天上的轟炸機還在天上投射導彈。八路軍們還在與鬼子在博斗。

其他班級表演的這么好，我有點坐臥擔心。怕把表演搞砸了。250班上臺了我們在后臺打算，聽到二五零班他們表演的也是水調歌頭我們班好多同學都嘆了一口氣，但是周樂宇他激勵我們要在精神上賽過別人，輪到我們上臺了我剛起先有點吞吞吐吐但我心里暗暗地給自己打氣。其次首詩我背得非常流利。

輪到評講了當庭講人說道無甲班是一等獎時，一聲響徹云霄的聲音傳到我的耳朵里，雖然沒能得特等獎但是我們努力獲得了一等獎。

誦讀競賽作文篇6

一天，馮老師布置下來幾條任務：1、家庭誦讀競賽。2、寫家庭誦讀感受。3、小制作。我堅決果斷地選擇了第一條。下課了，我連忙找五個小伙伴問她們是否情愿與我一同參與這次朗誦競賽，沒想到她們毫不猶豫地答應了。

世上無難事，只怕有心人。

只剩下沒幾天了，同學們個個心急如焚，突然蕾蕾出了一個好辦法，“我們去黃奕帆家里練吧！湊巧，她老媽也是一個老師啊，順便指導一番，怎么樣？”蕾蕾得意地說?！百澇桑　北澈蟮闹芤自绨炎约旱膬芍恍∈峙e得比天還高，隨后同學們紛紛舉起手來。我也沒多想，就把她們請進家了。到家后，同學們望見籠子內的小倉鼠，便擁上去抱它。玩了一個多小時，媽媽發話了：“世上無難事，只怕有心人。世上沒有辦不成的事情，只要肯下苦功，就能克服任何困難?，F在我們要克服的困難就是這個朗誦競賽，既然我們選擇了它，就必需要把這件事辦好，下苦功，不管它是勝利還是失敗。從這一秒起我們就要做詩中的‘有心人’。不怕困難，總會勝利的。”媽媽這番話好像打動了我們，大家立即放下手中的玩偶，乖乖地來排練了。首先，我們要安排好隊形。我心里其實早就有底了，馬上把自己的想法說了出來：“我認為應當這樣排：這是個正方形，比較矮小的同學站第一排；較高的站其次排，把下面的凳子豎著擺。這樣誰也不會被其他人遮住了。”“就這樣辦了吧！”以前始終認為擺人字形好看的'樓靖蕾都這樣說了，隊形應當沒問題了吧！接下來，我們就起先練習《祖國啊，我敬愛的祖國》。這時候，每個同學應當都以“世上無難事，只怕有心人。”這句話在努力，在奮斗！

種瓜得瓜，種豆得豆

在要競賽的最終一個星期天，大家又在我家集合。到齊后，徐小璐說：“離競賽只有2天了，今日或許是最終一次機會了，肯定要好好練習?！眿寢尨蜷_電腦，放出音樂，便起先排練了?！拔沂悄愫舆吷掀婆f的老水車。”周易深情地朗誦起了這句話。就是因為周易剛起先的深情深厚，所以后面的同學才顯得更加有了感覺。過了許久，大家都明白了自己該怎么朗誦好這首詩，希望在周二能更好的發揮自己！在休息期間，我發話了：“種瓜得瓜，種豆得豆。只要我們種下帶有勤奮的瓜和豆，那么結出來的就肯定是一個勝利的瓜和豆。”

皇天不負有心人

到了星期二下午，我們6個小孩3個大人一起往體育館走去。聽老師說，和我們朗誦同一內容的就有3個家庭。眼見第一個家庭朗誦讀完了，心里真有些驚慌。此時此刻，我的心一秒鐘都停不下來，瘋狂地跳動著。到第7個節目了，我們隨著工作人員在后臺打算著，見每個同學都專心地打算著自己該朗誦的句子，肯定特別希望我們能勝利。該我們上場了，顧顧先說開場白，隨后音樂響起。當我的腦子快一片空白的時候，想起了之前辛苦排練的場景，在心里靜靜對自己說：“黃奕凡，你不行以這樣，那么，之前的辛苦不就全白費了嗎？”當“我是貧困，我是悲傷。”這句話誦完后，我發揮自己的潛能把這句高潮誦了出來，還好沒有把這句話朗誦錯誤，否則后果不可思議啊！到最終一句話結束，我原來急躁的心一下子安靜了很多，回到自己的班級中，馮老師說：“真是皇天不負有心人哪！你們這次表現得不錯！”

這次朗誦競賽，肯定會成為大家終生難忘的回憶和終生的教育：只要堅持不懈地努力，總會勝利。

誦讀競賽作文篇7

“陳茜華，美文誦讀競賽獲得第一名！”一上課，老師就像全班同學宣布道?！笆裁?？我竟獲得第一名？”我簡直不敢信任自己的耳朵，我用勁擰了擰手臂，嘿，痛！這不是做夢！看看同學們，他們各個為我鼓起了熱情的掌聲；再看看老師，她正向我投來贊許的目光。我的心仿佛飛起來了，身上的每個毛孔仿佛都在唱歌，每一根毫毛都在跳舞。我的眼前又出現出競賽時的情景……

競賽快起先了，我的心就像揣著一只兔子怦怦直跳，今日來的可是各校的精英，我能戰勝他們嗎？而且我抽到的是二號，號數太前了！“青口中心小學美文誦讀競賽現在起先！”作為主持人的我努力定了定神，大聲宣布道?！罢堃惶栠x手上臺，二號做好打算！”二號？二號不是自己嗎？我的心又驚慌起來。一號選手是滬嶼小學二年級的小摯友，他聲情并茂的朗讀贏得了一陣陣熱情的掌聲。到我了，我驚慌的心一下子提到了嗓子眼，“敬重的老師，敬愛的同學們，我是青口中心小學的陳……哦不……青口中心小學五年一班的陳茜華……我今日為大家誦讀的是……是《在大海中永生》?！痹愀猓簧吓_就卡殼了，我覺得兩腿發軟，兩手直冒虛汗，驚慌的心快蹦出來了。怎么辦？我抬頭一看，同學們向我投來了信任的目光，老師臉上充溢了微笑。

“一個人最大的敵人就是自己，不能戰勝自己，就不能戰勝別人！”這時我突然想起老師對我說的話。是啊，我連自己都不能戰勝，怎么能戰勝眾多競爭對手呢？我定了定神，安靜了下心情，低沉悲傷的音樂響起來了，伴著音樂我接著起先誦讀：“……”這時，我遺忘了自己是在誦讀，已完全沉醉課文描述的情境中。我的聲音時而低沉，時而昂揚，