姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 九年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）(滿分:100分時間:120分鐘)一、積累運用

1、下列詞語中加點字的注音完全正確的一項是（

）A．契機（qì）

商酌（zhuó）

熹微（xī）

叱咤風(fēng)云（chà）B．皴裂（cūn）

吮吸（shǔn）

積蓄（xù）

悄無聲息（qiǎo）C．豁免（huò）

招徠（1ái）

姊妹（zǐ）

諄諄教導(dǎo)（xún）D．迤邐（yí）

慰藉（jiè）

結(jié)冰（jié）

呱呱墜地（gū）

2、下列詞語書寫無誤的一項是（

）A．屋檐

懶惰

自爆自棄

埋頭苦干B．中傷

流俗

辨?zhèn)稳ネ?/p>

前仆后繼C．鄙夷

脊粱

鍥而不舍

不言而喻D．摧殘

渺芒

行之有效

走投無路

3、活動后同學(xué)們在班級“微信公眾號”中留下了自己參與活動的感受，其中成語或修辭方法使用不恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）A．曹雪芹以堅韌不拔的毅力，歷經(jīng)多年艱辛，終于創(chuàng)作出極具思想性、藝術(shù)性的偉大作品《紅樓夢》。吳敬梓在長篇諷刺小說《儒林外史》中塑造的典型人物在中國古典小說長廊中熠熠生輝。B．《水滸傳》由一個個好漢的傳記連綴而成，表面上結(jié)構(gòu)松散，仔細琢磨，會發(fā)現(xiàn)它以“逼上梁山”為主線將眾多故事巧妙串聯(lián)起來，構(gòu)建起富麗堂皇的宏大結(jié)構(gòu)。C．生活是小說家創(chuàng)作的源泉，只有深入生活，熟悉生活，才能搜集到鮮活的素材，才能真正理解社會和人生，創(chuàng)作出好作品，因此扎根生活是小說創(chuàng)作的不二法門。D．走進小說天地，與那些鮮活的人物相遇，可以從中認識社會，了解歷史，獲得美的享受，汲取人生智慧和精神力量，他們就是我們生活的教科書，人生的指路牌。

4、對語法知識分析正確的一項是（

）我敬畏自然中雄偉的事物，也敬畏自然中渺小的事物。我敬畏長江之氣勢如虹，敬畏珠峰之直插云天，敬畏黃河之波濤洶涌；我敬畏在霜雪中堅毅挺拔的株株松柏，敬畏在風(fēng)雨中柔韌頑強的棵棵小草，敬畏在荒漠中堅韌剛強的片片胡楊。“一花一世界，一葉一菩提”，在自然界中的一切都值得我們由衷地敬畏。A．“敬畏”是動詞，“渺小的事物”是動賓短語，“波濤洶涌”是偏正短語。B．“我敬畏自然中雄偉的事物，也敬畏自然中渺小的事物。”這個句子是假設(shè)關(guān)系復(fù)句。C．“我敬畏在霜雪中堅毅挺拔的株株松柏”中的“在霜雪中”充當此句謂語成分。D．畫線句有語病，需要將“在”去掉。

5、下列說法完全正確的一項是（

）A．同學(xué)們討論后為班級博客初擬了幾個欄目名稱“藝海拾貝”“談天說地”“生花妙筆”“心路歷程”，這四個短語結(jié)構(gòu)完全一致。B．麗麗同學(xué)為博客寫了一句宣傳標語“青春是不凋的希望編織的彩虹，奮斗是用永恒的執(zhí)著筑起的鐵壁銅墻”這句話運用了比喻和對偶的修辭手法。C．青春是不凋的希望編織的彩虹這句話的主干是“青春是彩虹”。D．標語中加點詞“編織”“奮斗”“永恒”分別是動詞、名詞、動詞。

6、下列填入語段橫線上的語句，銜接最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）“記敘”和“議論”是兩種不同的表達方式，“記敘文”和“議論文”是兩種不同的體裁，__________并非如此，議論文中為了證明觀點，可以用記敘來擺事實。A．是不是議論文中不允許有記敘的成分呢？B．議論文中并非不允許有記敘的成分。C．難道議論文中不允許有記敘的成分嗎？D．所以議論文中不允許有記敘的成分。

二、古詩文默寫

7、根據(jù)上下文的提示，完成默寫。經(jīng)典小說《水滸傳》開篇詩引用北宋邵雍的《觀盛化吟》。古典詩文中也常引用前人故事，化用前人詩文，稱為“用典”。典故，分為語典和事典，蘇軾《水調(diào)歌頭?明月幾時有》中①“____？____”兩句，化用李白的“青天有月來幾時？我今停杯一問之”；孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》中②“____，____”兩句，化用《淮南子?說林訓(xùn)》中的古語“臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)”，是語典；李白《行路難》（其一）③“____，忽復(fù)乘舟夢日邊”兩句，是事典。這些典故的運用，使詩詞語言凝練含蓄，表意豐富。小說中有不少主人公命運坎坷，但各人面對生活的態(tài)度不盡相同；古代一些文人墨客也命運多舛，常以詩文表情言志。劉長卿一生兩遭貶謫，作《長沙過賈誼宅》，自憐之意，溢于言表，寫下“寂寂江山搖落處，④____”；同遭貶謫，韓愈坦陳心志，忠君之心彌堅，在《左遷至藍關(guān)示侄孫湘》中寫下⑤“____，____”；范仲淹卻以天下為己任超越個人憂樂，始終踐行著⑥“____，____”的信念。

三、文言文閱讀

8、閱讀下面的文言文，完成下面小題。辛棄疾，表字幼安，號稼軒，齊之歷城人。宋紹興三十一年，耿京聚兵山東，棄疾為掌書記，即勸京決策南向。紹興三十二年，京令棄疾奉表歸宋。高宗勞師建康，召見，嘉納之。棄疾時年二十三。乾道六年，遷司農(nóng)寺主簿，出知滁州。尋知潭州兼湖南安撫使。又以湖南控帶二廣與溪峒蠻獠接連草竊間作。乃復(fù)奏疏曰：“乞依福建左翼例，另創(chuàng)一軍，以湖南飛虎為名，止撥屬三牙，密院，專聽帥臣節(jié)制調(diào)度，庶使夷獠①知有軍威，望風(fēng)懾服。”詔委以規(guī)畫。時樞府有不樂之者，數(shù)阻撓之，棄疾行愈力，卒不能奪。出貴監(jiān)辦者，期一月飛虎營柵成，違坐②軍制，如期落成。軍成，雄鎮(zhèn)一方，為江上諸軍之冠。德祐初，枋得③請于朝，加贈少師，謚忠敏。（選自《宋史·辛棄疾列傳》，有刪改）

【注】①夷獠：蠻夷獠民。②坐：按軍法治罪。③枋得：即南宋詩人謝枋得。

5.解釋下列加點詞的意思。

（1）尋知潭州兼湖南安撫：

（2）數(shù)阻撓之

（3）卒不能奪

6.下列對文中畫波浪線語段的斷句，正確的一項是（

）A．又以湖南控帶二廣/與溪峒蠻獠接連草竊/間作B．又以湖南控/帶二廣與溪峒/蠻獠接連草竊間作C．又以湖南控帶/二廣與溪峒蠻獠接/連草竊間作D．又以湖南控帶二廣/與溪峒蠻獠接連/草竊間作7.用現(xiàn)代漢語寫出下面語句的大意。

（1）高宗勞師建康，召見，嘉納之。

（2）軍成，雄鎮(zhèn)一方，為江上諸軍之冠。

8.辛棄疾的謚號為“忠敏”，即“忠誠奮勉”。你認為這個謚號與他的生平是否相稱？試結(jié)合文章內(nèi)容加以說明。

四、現(xiàn)代文閱讀

9、閱讀下面的實用類文本，完成下面小題。

【材料一】①為貫徹落實黨的二十大關(guān)于深化全民閱讀活動的重要部署，進一步推動青少年學(xué)生閱讀深入開展，促進全面提升育人水平，2023年3月27日，教育部等八部門印發(fā)了《全國青少年學(xué)生讀書行動實施方案》的通知，現(xiàn)列舉兩條：②第4條：倡導(dǎo)廣泛全面閱讀。根據(jù)青少年學(xué)生認知規(guī)律和身心發(fā)展特點，引導(dǎo)青少年學(xué)生珍惜大好年華，充分利用閱讀黃金期，博覽群書、拓寬視野。中小學(xué)階段要重視引導(dǎo)學(xué)生加強歷史文化、科普知識、法律常識、衛(wèi)生健康等方面的閱讀，大學(xué)階段要引導(dǎo)人文社科類專業(yè)學(xué)生加強科技史、科學(xué)發(fā)展趨勢等方面的閱讀，理工農(nóng)醫(yī)類專業(yè)學(xué)生加強文學(xué)、歷史、哲學(xué)、藝術(shù)等方面的閱讀。③第7條：豐富讀書活動。各地各校要因地因校制宜，充分利用重要傳統(tǒng)節(jié)日和節(jié)氣、重大節(jié)慶和紀念日、國家重大活動和重要事件，有針對性地組織豐富多彩、主題鮮明的讀書月、讀書周、讀書節(jié)活動，著力打造富有吸引力、影響力的青少年學(xué)生讀書品牌項目。學(xué)校要組建學(xué)生讀書社團或興趣小組，帶動學(xué)生互助互促開展閱讀。（節(jié)選自《全國青少年學(xué)生讀書行動實施方案》，有刪改）【材料二】名人言論楊絳讀書是為了遇見更好的自己，學(xué)習(xí)不是狹隘的，不是為了學(xué)歷、升官、發(fā)財，不是酸文假醋，不是清高寡淡，是塑造我們的精神長相，讓我們的視野更開闊，以更好的視角，來詮釋這個世界。余秋雨閱讀的最大理由是想擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩，遲一天就多一天平庸的困擾。周國平讀書到底是為了什么，如果我們排除做學(xué)問很實際的目的，讀書就是在吸取營養(yǎng)，把自己豐富起來。我自己感覺，讀書最愉快的是什么時候，是你突然發(fā)現(xiàn)“我也有這個思想"。最快樂的時候是把你本來已經(jīng)有的，你卻不知道的東西喚醒了。三毛讀書多了，容顏自然改變，許多時候，自己可能以為許多看過的書籍都成了過眼云煙，不復(fù)記憶，其實他們?nèi)允菨撛诘摹Ｔ跉赓|(zhì)里，在談吐上，在胸襟的無涯，當然也可能顯露在生活和文字里。高爾基要熱愛讀書，它會使你生活輕松；它會友愛地幫助你了解紛繁復(fù)雜的思想、情感和事件；它會教導(dǎo)你尊重別人和你自己；它以熱愛世界、熱愛人類的情感來鼓舞智慧和心靈。（節(jié)選自公眾號“崛起閱讀”，有刪改）【材料三】小學(xué)六年級學(xué)生小北在2022年8月的閱讀情況月份閱讀日期閱讀書目類別字數(shù)（萬）八月（84萬字）8.1《中國地理之內(nèi)蒙高原》地理18.2《會吃書的狐貍》繪本28.3-8.5《恰佩克童話》童話108.6-8.10《寫給孩子的宋詞故事》詩歌178.11-8.20《李煜傳》傳記378.21-8.24《阿爾謝尼耶夫的生活》小說118.25-8.28《可怕的科學(xué)--特別要命的數(shù)學(xué)》數(shù)學(xué)58.29-8.31《擴詞法》《擴句法》寫作1（節(jié)選自公眾號“育兒非常道”，有刪改）【材料四】①全民閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)，需要進行閱讀推廣。閱讀推廣如何落到實處呢？不妨關(guān)注以下幾個關(guān)鍵詞。②第一、計劃。閱讀推廣需要制定計劃。比如為了推廣閱讀，我們可以借鑒其他國家的辦法，每個月都利用一個到多個節(jié)日，在圖書館中舉辦相應(yīng)的讀書活動或者閱讀推廣活動。③第二、平臺。今天是數(shù)字化時代，也是大數(shù)據(jù)時代。充分利用現(xiàn)代技術(shù)建立一個強大的數(shù)字平臺，將包括各種圖書工程、推薦書目、推廣活動等的所有內(nèi)容納入，一定會吸引人們?nèi)ソ?jīng)常瀏覽與使用，這自然會對全民閱讀起到一個很好的引導(dǎo)作用。④第三、公益。全民閱讀重在提高全民的素養(yǎng)，因此應(yīng)該隸屬于公益事業(yè)。當下全民閱讀的推廣絕對不能提產(chǎn)業(yè)。因為一說產(chǎn)業(yè)，難免會涉及誰賺錢誰營收的問題，通過全民閱讀盈利，絕非當下政府公共投入的本意所在。（節(jié)選自郭英劍《創(chuàng)新閱讀方法，打造書香社會》，有刪改）10.以上四則材料分別介紹了哪些信息？請分點概括。

11.小重最近忙著備戰(zhàn)中考，覺得讀要考查的名著就可以了，沒有必要去讀其他課外書籍，還抱怨說，每年都是快到世界讀書日了，各種讀書活動才搞得熱火朝天，這種形式主義要根除。作為好朋友的你，結(jié)合材料一、二和小重聊聊吧。

12.你閱讀材料三后發(fā)現(xiàn)小北的閱讀有哪些特點呢？請你說說。

13.除了材料四提出的三個關(guān)鍵詞以外，你還可以提出哪些關(guān)鍵詞以促進閱讀推廣的落實落地？請至少列出兩個并對其進行具體闡述。

10、閱讀下面的材料，完成下面小題。今年，舞劇《五星出東方》中“錦繡”舞段驚艷亮相中央廣播電視總臺兔年春晚，使得“五星出東方利中國”織錦護臂這件珍貴的文物在人們的生活中又“活”了起來。【材料一】①1995年10月，中日聯(lián)合考察隊在新疆和田地區(qū)民豐縣尼雅遺址的一處漢代墓葬中，發(fā)現(xiàn)了一件色彩鮮艷的錦護臂。整件護臂長18.5厘來，寬12.5厘來，在織錦的彩色紋樣間，8個篆體漢字躍然而出——“五星出東方利中國”。這是迄今為止新疆地區(qū)發(fā)現(xiàn)的最早的“中國”二字，誕生于漢代，距今兩千多年。②“五星出東方利中國”織錦護臂質(zhì)地為蜀錦，蜀錦素有“寸錦寸金”之脈，當時只有長安和成都才有能力生產(chǎn)。這件織錦護臂代表著當時我國乃至世界上絲綢織造工藝的頂級水平，是不折不扣的名貴品。③先看顏色，這件織錦護臂可謂色彩斑斕，用了漢錦中最高的五套檔次，即藍、綠、紅、黃、白五套彩色經(jīng)線與一套緯線相交，質(zhì)地厚實。五色配置講究，分與金、木、水、火、土五行相對應(yīng)，正是“五星”所體現(xiàn)的內(nèi)容。再看圖案，樣美觀流暢，五色絲線錯落有致地織出了“五星出東方利中國”這8個漢字，以及星紋、云紋，還有孔雀、仙鶴、白虎等祥禽瑞獸這樣。書法文字與靈動圖案的和諧匹配，十分罕見。④織錦護臂通過色彩、圖案和文字把天文、史實和古人的五行觀念等巧妙地融為一體，生動地展現(xiàn)了中華文明的豐富內(nèi)涵和特殊魅力，顯示著一種強大的信心和力量。方寸之間，濃縮了歷史，凝結(jié)著文明，展現(xiàn)出多元一體中華文明的博大與堅韌。（選自《中國民族報》2023年5月9日，有制改）【材料二】①一年多來，舞劇《五星出東方》在全國多地已巡演30余場，登上央視《國家寶藏》等多個熱門電視節(jié)目，相關(guān)話題的網(wǎng)絡(luò)曝光量超5億次，相繼捧回了第十七屆“文化大獎”和第十六屆中宣部“五個一工程”獎。舞劇播出后，根據(jù)相關(guān)調(diào)查和統(tǒng)計，今年春節(jié)期間和去年春節(jié)同期相比，進入新疆維吾爾自治區(qū)博物館參觀人數(shù)上漲了150%，觀眾數(shù)量猛增，只為一睹護臂“真容”。②《五星出東方》的構(gòu)思源于“五星出東方利中國”漢代織錦護臂。舞劇講述了漢朝戍邊將領(lǐng)奉，在精絕古城與北人首領(lǐng)之子建特，精絕首領(lǐng)之女春君，從劍拔弩張到并肩攜手，從素不相識到惺惺相惜，最終結(jié)下深厚情誼的動人故事。其中，奉貼身佩戴的織錦護臂見證了這一切。男主人公奉，女主人公春君和精絕城的名字可以在出土文物中找到依據(jù)，也正是基于史實高于生活的作，讓這部作品得到了觀眾的認可。③舞，跳的是人民生活；歷史，是取之不盡的藝術(shù)源泉。從歷史的真實中提煉出藝術(shù)的真實，《五星出東方》以虛構(gòu)之“事”映射歷史之“真”以浪漫之“情”升華家國之“志”，讓沉寂的文物綻放由新的光彩，也為以文物等史料為原型編排戲劇舞蹈、創(chuàng)新方法弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化作由了一些探索。讓文物發(fā)聲，讓歷史說話，傳承中華文明的基因，守護中華民族共同的家園，是歷史和時代賦予我們的使命和貴任。（選自《光明日報》2023年2月7日，有刪改）15.下列對材料信息的理解正確一項是（

）A．“五星出東方利中國”織錦護臂，是迄今為止發(fā)現(xiàn)的最早的有“中國”二字的文物。B．“五星出東方利中國”織錦護臂質(zhì)地為蜀錦，由此可以斷定此文物是當時成都生產(chǎn)。C．舞劇《五星出東方》的男女主人公和精絕城的名字都可以在出土文物中找到依據(jù)。D．“舞”是取之不盡的藝術(shù)源泉，舞劇《五星出東方》從歷史真實中提煉出生活真實。1