..語文S版五年級下冊語文百花園復習資料語文百花園一成語解釋粗枝大葉：比喻做事不細致，不認真。無濟于事：對事情不會有什么幫助，比喻不能解決問題。濟：有益。無濟：對事情沒有益處。杳無音信：一直沒有一點信息。杳：見不到蹤影。冥思苦想：深沉地，非常用心地思索。冥：深沉，深遠。疾惡如仇：恨壞人壞事像痛恨仇敵一樣。疾：恨。惡：犯罪的事，極壞的行為。為非作歹：任意做壞事。非、歹：指壞事。惱羞成怒：由于惱恨和羞愧，下不了臺而發怒。照本宣科：照著本子一條條宣讀。比喻不能靈活運用，死板地照現成文章或稿子宣讀，不能結合實際，靈活發揮。本：書本、文章、稿子?？疲簵l文。如虎添翼：好似老虎添上了翅膀。比喻強大的得到援助后更加強大，也比喻兇惡的得到援助后更加兇惡。翼：翅膀。如坐針氈：像坐在插了針的氈子上，形容心神非常不安。成語積累：神采飛揚昂首挺胸震耳欲聾百味俱全坐臥不寧足智多謀揚眉吐氣氣急敗壞仗義執言幸災樂禍如泣如訴視死如歸人聲鼎沸淚如雨下蜂擁而上自告奮勇數不勝數喪魂落魄心急如焚小心翼翼不約而同興高采烈不屈不撓學了"神鳥"這篇課文，我知道了我們在處理事情時要經過仔細調查，否那么會傷及無辜，甚至會傷害忠良。"冬不拉"這篇課文寫的是哈薩克族一種叫做"冬不拉〞的民間樂器名字來歷的動人故事，表達了人們對勇敢、善良、勇于犧牲的品德的贊美之情。讀了"火把節"，我感受到了彝族特有的民話風情和彝族人民勇于戰勝惡勢力，戰勝災難的勇敢堅強，不屈不撓的精神。"潑水節"這篇短文描寫的是傣族新年潑水節的盛況，通過對傣族人民歡慶潑水節的場面描寫，展現了傣族潑水節濃濃的民族風情。其中我喜歡的語句有：〔1〕"大街兩旁早就準備好了清水，清水里有的放了鮮艷的花瓣，有的還滴上了撲鼻的香水。〞這句話寫出了人們為潑水節所做的準備，讓人感受到了濃濃的節日氣氛?！?〕"整個大街上，到處是水的洗禮，水的祝福，水的歡唱。老人孩子、姑娘小伙，個個身上水淋淋的，臉上卻都樂開了花，歡聲笑語撒滿了大街。大街成了歡樂的海洋。〞這幾句話運用了排比和比喻的修辭手法寫出了人們歡慶潑水節時的熱鬧場面，表現了傣族人民歡樂和互相祝福的情景。詞語解釋：洋溢：情緒、氣氛等充分流露。氣氛：一定環境中給人某種強烈感覺的精神表現或景象。心曠神怡：心情舒暢，精神愉快。流連忘返：留戀美麗的風光或美好的事物，舍不得離去?？駳g：縱情歡樂。浸透：比喻飽含〔某種思想感情等〕。5諺語——是在人民群眾口頭上廣泛流傳的一種現成語句，以通俗而簡練的語言反映豐富而深刻的道理。大局部諺語總結了人民群眾生產和生活經歷，富有啟發和教育意義。水草肥美的地方鳥兒多，心地善良的人朋友多這名諺語借用人所共知的現象"水草肥美的地方鳥兒多〞講了一個做人的道理：如同水草肥美的地方能吸引更多的鳥兒那樣，只有心地善良的人才能結交更多的人，并與他們成為朋友。告訴人們要做善良的人。母親的寶貝是子女，好漢的寶貝是志氣這句諺語告訴人們母親最珍愛的是自己的子女，好漢最珍貴的東西是志氣，是好漢的不能沒有志氣。駿馬面前沒有跳不過的壕溝，利矛面前沒有戳不穿的頑石。這句諺語借用駿馬跳過壕溝、利矛戳穿頑石來說明在強者面前，沒有戰勝不了的困難。課外拓展：*不能把狼當羊看，不能把敵人當自己看?！簿S吾爾族〕*不要憐憫豺狼的號叫，那是反撲的信號?！惨妥濉?臉黑是曬的，心黑是壞的?！裁晒抛濉?語言是花苞，行動才是果實；決心是種子，實干才是肥料。〔維吾爾族〕*好馬全憑強壯，好漢全憑志強?！裁晒抛濉?有志者，自有千方百計；無志者，自有千難萬難?！矟M族〕*能在*語文百花園二述句改為反問句：1.將肯定句中的肯定詞〔是、能、會等〕改為否認詞〔不是、不能、不會等〕。2.將否認句中的否認詞〔不是、不能、不會等〕改為肯定詞〔是、能、會等〕。3.在肯定詞或否認詞前面加上"怎、怎么、難道〞等表示反問的疑問詞。4.句尾加上疑問助詞"呢、嗎〞等，句未的句號改為問號。把反問句改成述句：1.有"不〞去"不〞，沒"不〞加"不〞。2.刪掉疑問詞。3.把問號改成句號。4.把句子整理通順。句段分析：學習了"貓"這篇課文，我感受到了老舍爺爺對貓的喜愛之情。尤其是"它要是快樂，能比誰都溫柔可親；用身子蹭你的腿，把脖兒伸出來讓你給它抓癢，或是在你寫作的時候，跳上桌來，在稿紙上踩印幾朵小梅花〞這句話，通過描寫貓的動作表現出它對人的親昵，作者甚至把貓踩在稿紙上的泥腳印都看成是畫出的小梅花，表達了對貓的欣賞和喜愛之情。2."老人與海鷗"的故事真讓人感動，特別是當作者把老人的遺像放到翠湖邊時的那段描寫，"輪流飛到〞"瞻仰遺容〞"站成了兩行〞"肅立不動〞"炸了營〞這一系列的海鷗的表現，都說明了海鷗對老人的深厚情誼。3.讀了"草蟲的村落"，我感觸很深，作者按照游歷過程，寫出了自己細致觀察到的草蟲的村落和草蟲的生活，以及在觀察中展開的奇妙的想象，表現了作者對大自然，對小生靈的贊美之情。語文百花園三句段分析：1."香玉劇社號"這篇課文，作者抓住了常香玉怎樣克制重重困難，在全國巡回義演籌集資金為志愿軍捐獻一架飛機這件事，歌頌了她熾熱的愛國情懷。2."花木蘭"通過描寫木蘭替父參軍，教育戰友，凱旋入朝，還鄉團聚的故事，贊美了她忠孝兩全的崇高精神。過零丁洋文天祥辛苦遭逢起一經，干戈寥落四周星。山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍?；炭譃╊^說惶恐，零丁洋里吧零丁。人生自古誰無死，留取丹心照汗青。語文百花園四關于勇氣的名人名言有勇氣的人，心中必然充滿信念這是古羅馬偉大的雄辨家、政治家、哲學家西塞羅關于勇氣的一句名言，講勇氣與信念的必然聯系。真金在烈火中煉成，勇氣在困難中培養這是古羅馬塞涅卡的一句名言，以真金是在烈火中煉成的這一具體事例，來類比勇氣是在困難中培養起來的抽象道理。喪失財富的人損失很大；可是喪失勇氣的人，便什么都完了。這是西班牙作家塞萬提斯講的一句名言，講有勇氣的重要性，一個人失去了財富會有很大的損失，但這個損失有時機還可以挽回；如果喪失了勇氣，一個人就徹底完了。4.在全部的美德之中，最強大、最大方、最自豪的，是真正的勇敢。——蒙田5.人的一生中，最光芒的一天并非是功成名就那天，而是從悲嘆與絕望中產生對人生的挑戰，以勇敢邁向意志那天。----福樓拜你假設失去了財產——你只失去了一點，你假設失去了榮譽——你就會丟掉了許多，你假設失掉了勇敢——你就會把一切失去?！璧掠職鉁p輕了命運的打擊。——德謨克里特有了勇氣便能粉碎厄運?！f提斯有勇氣承當命運，這才是英雄好漢。——赫塞人的勇氣能承當一切重負?！ぜs翰遜勇氣是人類最重要的一種特質，倘假設有了勇氣，人類其他的物質自然也就具備了?！鸺獱栔钦卟换螅收卟粦n，勇者不懼?！鬃佑職馐且粋€人處于逆境中的光明?！A福納格語文百花園五褒義詞大方激昂：形容情緒沖動，精神振奮，充滿正氣。大方：情緒沖動；激昂：振奮昂揚。寧死不屈：寧愿死去，也不屈服。樂善好施：樂于做好事，喜歡施舍財物給人。樂：好，喜歡。滿腔義憤：心中充滿對不合理的事情的憤怒。滿腔：滿腹。貶義詞氣急敗壞：上氣不接下氣，狼狽不堪的樣子。形容十分慌和羞惱。垂死掙扎：接近死亡時的最后掙扎。比喻臨近滅亡時的孤注一擲。為非作歹：任意干各種各樣的壞事。非：不對。歹：壞。惱羞成怒：由于惱恨，羞愧，下不了臺而發怒。俗話說不動筆墨不讀書。真正的讀書要做到心到、口到、眼到、手到。將自己在讀書時獲得的資料或感受記下來，這就是讀書筆記。做讀書筆記，有助于我們理解文章的思想容，領悟文章的表達方法，更有助于提高我們的閱讀能力和寫作水平。讀書筆記大致有以下幾種：1.符號式筆記——我們讀書的時候，把書中重要的或者有疑問的地方，用各種符號〔如，直線、曲線、括弧、三角、問號等〕勾畫出來，或在書的空白處寫上批語，這種筆記，就是符號式筆記。2.摘錄式筆記——就是把我們從書上、報上看到一些精辟的、富有哲理的、對我們很有啟發的容抄寫下來。摘抄可以加深理解和記憶，也方便日后查找。3.剪貼式筆記——把自己訂閱的報紙、雜志上看到好的文章或者其他有用的資料及時剪下來，經過整理就是剪貼式筆記。這種方法收集材料快，也很簡便。4.感想式筆記也叫讀后感——讀完一本好書或一篇好的文章，將自己的感想和體會寫出來，這種讀書筆記就是感想式筆記，也叫讀后感。語文百花園六1."少年閏土"采用第一人稱的寫法，通過"我〞和閏土接觸的所見、所聞、所感，抓住閏土的特點，對其進展外貌、語言、行動的描寫，刻畫閏土這一人物形象。這些方法，不僅顯得親切、自然、真實，而且能更完整、更清晰地突出閏土的性格特點。2."凡卡"運用了比照反襯、暗示寓意的獨特寫法。文件的容，主要講凡卡在城市所受之"苦〞；文中插敘的回憶，主要講凡卡在鄉下與爺爺一起時的"樂〞。拆苦為重，以"樂〞相襯，形成容、情感上的強烈比照。文章以"夢〞結尾，耐人尋味，含意深刻；它暗示凡卡追求自由生活的愿望只不過是一個夢想，他的悲慘生活還將繼續下去；它既表達了舊俄時代人民對美好生活的渴求與向往，又使人聯想到舊俄時代成千上萬的"小凡卡〞以及勞動人民飽受著痛苦煎熬的殘酷現實。這更加激發起對凡卡及勞苦群眾的無比同情，對不合理的制度和那黑暗的社會的無比憤怒。3.魯迅名言1〕時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的這句話的意思是無論做什么事情，都不要推脫說沒有時間，只要你真愿意去做，時間總是有的。2〕我好似是一只牛，吃的是草，擠出的是牛奶。這句話魯迅把自己比做牛，吃的雖是草，可擠出的卻是奶。意在表達自己對人民群眾甘心像牛一樣俯首聽命、無私奉獻的情懷。3〕偉大的心胸，應該表現出這樣的氣概——用笑臉來迎接悲慘的厄運，用百倍的勇氣來