“青藍工程”（師徒結對）徒弟計劃三年級高婷為了進一步加強我校師資隊伍建設，發揮骨干教師的輻射帶動作用，幫助青年教師提高思想、業務水平，促進青年教師盡快成長，實現提高教學質量的目標，我校開展了“青藍工程”（師徒結對）活動。我校有三十四對師徒參加了此項活動，準備著一起攜手走過春夏秋冬，為師大附小的美好明天而共同奮斗！在師徒結對活動中，我幸運地拜教學功底深厚，教學技藝精湛的牟老師為師傅。欣喜之余現制定師徒結對徒弟學習計劃如下：一、學習目標：（一） 教學方面1、 正確把握新課程標準，領會教學意圖。認真研究教材，熟悉本冊教材，爭取能從整體上把握教材內容，抓住本冊教材在整套教材中所處的位置和作用，明確教學任務。2、 能夠獨立研究教材、處理教材，豐富學科專業知識，在教學方法上大膽嘗試，在完成教學目標的基礎上，力爭形成自己的風格。3、 能夠激發學生的學習興趣，關注每一個學生。備課過程中好好考慮，怎樣才能讓他們懂學、愛學、喜歡學。注重上課過程的高效率，努力利用每一分鐘，使學生的知識得到鞏固，實現教學的有效性。4、 認真做好教學反思，對每堂課的成敗及時地進行總結和反思，找出教學中的成功與不足之處。將在課上所遇到的問題和失誤及時記錄下來，積極去尋找原因，并努力尋找解決的方案。對自己在教學過程中忽然產生的靈感和好的教學方法記錄下來，不斷豐富自己的教學方法。5、 積極地撰寫各種論文，在高效的完成學校要求的一篇論文的基礎上，根據自己的情況再撰寫一到兩篇論文，提高自己的理論水平。（二） 自身完善方面：1、 實實在在讀幾本好書，多多閱讀報刊和雜志，不斷提高自己的學科水平，拓展自己的知識面。2、 能更好地利用網絡查找資料，豐富教學素材，熟練制作上課所需要的課件，并在教學有所收獲。3、做一個有責任感、有愛心的教師，有寬廣的胸懷和包容的氣度，把每一個孩子都看成最好的，把愛給每一個學生。做一個具有嫻熟教學技藝的教師，能按照教育規律和學生心理規律，智慧的、藝術的教育學生。二、 學習內容：“教師是人類靈魂的工程師”“老師要有長流水，孩子才會有一桶水”。作為新教師的我，要向師傅學習，努力學習科學文化知識，不斷提高業務水準，爭取在各領域的教學都有所提高。為此，我還要做到：1、 多學習語文教學方面的優秀報刊雜志、名家專著、教育信息，以先進的理念武裝自己，揣摩教學技巧，深化思想，不斷提高教育教學水平。2、 認真觀摩師傅、師姐的示范活動，并對活動作出自己的分析，提出見解，逐步提高業務水平。3、 對于學生的教學活動做精心準備，認真上好每一節課并隨時接受師傅的隨堂聽課，及時聽取師傅的意見，并做出相應的調整，在交流中升華理念。4、 積極參加學校組織的公開教學活動，經師傅指導創編教案，進行多次試教。經常和師傅溝通，探討在教育教學上的疑惑和想法。同步進行教育教學的方法探究，積累教學案例、論文素材。上課之前提前一天提交詳案。5、 在撰寫案例和論文方面，也應經常向師傅請教，請師傅指點。6、 平日里遇到什么教育教學的問題無法解決，主動和師傅交流。7、 學期結束作好總結工作。三、 徒弟成長目標：（一） 自我期望：通過師徒結對，拜師學藝，努力提高課堂教學水平，增強教書育人的能力。通過師徒結對，提高職業道德修養、教育教學理論素質和教育教學研究水平。積極參與教育教學研究，細心搜集素材，積累反思。認真撰寫論文、案例。（二） 促進成長的措施：多學習，提高自身素質多讀書，讀專業書，讀雜書，不斷提高自己的語文素養。定期觀摩師傅的課，學習師傅的教學理念、教學方法。多聽校內優秀老師的課，學習其過人之處。爭取機會聆聽專家的講座，充實思想。多實踐，潛心求教多讀小學語文新課程標準，潛心鉆研教學，課堂中努力實踐新課改理念。主動與師傅探討課堂教學、教育教學中的困惑和想法。平日里有時間就多多琢磨課，邀請師傅來聽課，指出缺點，努力改正。多反思，幫助成長學習師傅是如何反思的，如何做到深刻，做到系統。課后及時反思，梳理教學思緒。積極進行教育教學上的案例研究。在本學期的工作中，我要不斷地向自己的師傅學習。加強自己的師德修養，要努力鉆研業務，敬業愛生，為人師表，爭取做一位優秀的教師，優秀的徒弟。不斷增加自身的人文底蘊，做孩子心目中知識淵博