第頁共頁實習報告實習目的(實用十篇)實習報告實習目的篇一作為一個師范學生來說，家教理論那么又充滿著期待以及不一般。這是我們進入工作崗位的第一步，要走好以后的每一步，這一步顯得尤為重要。經過三年的專業學習，我對老師這個行業有了更深化的認識，更希望自己能早一點走上三尺講臺，開場新的人生之旅。雖然離那天還有點遠，但是也要早做準備，于是我決定理論家教。老師這個稱謂對我來說意味著很多。它是自我的象征，在我小的時候就對老師這個職業充滿著無限的向往，也許在同齡人當中屬于保守一類，但是我自己卻為了這個理想奮斗了多年。彈指間，我就要收獲屬于我自己的成功果實，面對將來的種種，內心也是充滿了無數的感慨。我知道這已不是當年的一個夢想而是到了真正實現的時候了，面對別人的嘲諷以及羨慕我心已經平靜，因為我知道我自己如今想要的是什么。大學是一個小社會，我們不再是象牙塔里不能受風吹雨打的小花了，通過社會理論的磨練，我們深深地認識到社會理論是一筆財富。在理論中可以學到在書本中學不到的知識，它讓你開闊視野、理解社會、深化生活、回味無窮。俗話說：一份耕耘，一份收獲。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學，只有正確的引導我們深化社會，理解社會，效勞于社會，投身到社會理論中去，才能使我們發現自身的缺乏，為今后走出校門，踏進社會創造良好的條件;才能使我們學有所用，在理論中成才，在效勞中成長，并有效的為社會效勞，表達大學生的自身價值。今年寒假，我也運用長假的時機進展家教社會理論，也終于感受到教授知識的不容易，而自己的教學理論和教學理論的結合有了非常大的收獲，對我的今后學習非常大的幫助。我的學生是一名高中生，作為他的老師，首先我理解他的根本情況，他是一個求知欲很強的人，但是有點懶惰，上課容易走神，特別是英語總是他的弱點，無論怎么學總是不見起色，以致于到后來只要看到有關英語的東西就頭疼。因此他的英語成績不盡人意。父母對他抱以很大的期望，希望他可以考入重點大學。而他如今的學習情況，讓他的父母感到擔憂。在第一天的兩個小時的上課中，我盡量與他聊一些比擬有趣的事情，當然是有關于英語的。對于他這樣的情況我覺得我應該從培養他對英語的興趣開場。從英語的一些興趣小故事，到比擬知名的美國大片。我發現他的表情也變得鮮活起來。但是只要我一提到他的課本，或是一提到有關語法的東西，他的眼神又開場晃悠了。這使我有種深深的無力感和挫敗感。一天的兩小時家教時間很快就過去了，我跟他相處得還算愉快。為了改善他懶惰和喜歡走神的缺點，我給他講了我同學的經歷，給他說明了學生的職責和學習的目的。他似乎懂得了什么，不時地點頭表示同意。此后我也經常給他聊類似的事，不時地與他交談學習體會。他的聽課狀態比以前有了很大的改觀。因此，我在以后的講課中，對他的要求漸漸嚴格起來，并經常給他講解懶惰的害處。他雖然聽得進去，但改觀不大，其實我認為這是可以理解的。在這次理論中,讓我很有感觸的一點就人際交往方面,大家都知道社會上人際交往非常復雜,但是詳細多么復雜,我想也很難說清楚,只有經歷了才能理解.才能有深化的感受,大家為了工作走到一起,每一個人都有自己的思想和個性，要跟他(她)們處理好關系得需要許多技巧,就看你怎么把握了.我想說的一點就是,在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就學著適應它.假如還不行，那就改變一下適應它的方法。讓我在這次社會理論中掌握了很多東西，學會了如何讓處理老師和學生之間的關系，如何讓處理老師和家長之間的關系，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關系這方面有了很大的進步。同時在這次理論中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手漸漸琢磨，不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設法解決，實在不行可以虛心請教別人，而沒有自學才能的人遲早要被企業和社會所淘汰。我的專業是化學師范，所以在理論中，應該把在學校學習的知識運用到理論中。并且要靈敏運用。要想使學生和老師配合的好，老師就要隨時理解學生的心理變化，隨機應變。書本的知識都是很系統的很籠統的，只有運用到理論才能使自己的知識和經歷都豐富起來。準也只是學的好與壞，關鍵是在于在事件中運用得如何。這次社會理論，不但讓我的理論才能，口才才能，處事才能有了比擬大的進步，更是體會到了老師的苦心。我相信這些理論中的收獲是在課堂上學習不到的，并且會讓我受用一生。寒假家教理論就這樣完畢了，但是活動盡管完畢了但是對我個人的影響還在。它讓我理解到作為一名老師是多么的不容易，也讓我理解到在遇到問題的時候要耐下心來漸漸解決，草草處理是不行的。希望通過這次實戰的理論活動，我能更加理論好我的夢想，實現老師的真諦。回回想起從開場到如今，這一路走來我最大的感受就是自己成熟多了。年幼時渴望長大，但那僅僅是單純的年齡上的成長，而如今更深層次的是指思想上,行為上的成長。每個人成長的方式不可能完全一樣，但一樣的是我們都體會到了成長的快樂。在生活中體驗著成長的艱辛，在收獲中體驗著成長的喜悅，也許人的一生大多是由酸甜苦辣交織，喜怒哀樂相匯，苦中有甜，甜中有苦，笑中有淚，淚中有笑。就是這些造就了豐富多彩的人生，人生體驗多，財富亦多，各種滋味都品味過了，各種感覺都體驗過了，才能真正認識到人生的豐富。實習報告實習目的篇二流水似箭，轉眼間分開學校已有六個月了。經過這半年來的實習，讓我真真正正的體會到了“井底之蛙”的涵意。在學校的時候，我們只是學習課本上的一些理論知識。那時感覺理論這么簡單想比操作起來也并不難。但事實卻并非如此。當我們剛來到云南建工鋼構造時，廠里按排了我們一個星期的廠規廠紀及平安問題的學習。于是，我們帶著這些初步的培訓之后，終于邁進了我期待已久的實戰中。當我們踏入了廠線后，帶班首先給我們講的就是平安問題。聽我們師傅說就是在我們廠因為工作不認真慎重，亂動設備而造成的殘疾，手指夾斷，腿腳壓傷壓殘等等都有出現過。這些聽起來就讓人心驚膽戰的。確實，在現場假如無視了平安問題就很容易發生公傷事故。當然受傷的也是自己。因此，我們每天上班集合時都會一起碩大聲喊：“平安第一”的口號，為的就是要告誡我們自己不管做什么事都要三思而后行。更不要完全依靠自己的感覺和經歷做事。然后，才安排我們上線消費，剛開場上線是我什么都不會，做什么都是很慢，對那些工具的使用都是很生熟，甚至有些都是我們在學校所沒見過的。所以在實習期間總是感覺到在學習學習的那些東西真是太局限了。學習到的理論與實際很難結合在一起。但是經過，組長及其領導的培訓，對鋼構造的工藝及焊接工藝都理解了。但是，對于我要學習的東西還是很多的。因此，我懷著對那些未知知識的好奇和興趣，一定要抓住每一分每一秒學習的時機和機遇，為自己在建工鋼構的開展開拓無限的空間。消費實習是教學與消費實際相結合的重要理論性教學環節。在消費實習過程中，學校也以培養學生觀察問題、解決問題和向消費實際學習的才能和方法為目的。培養我們的團結合作精神，結實樹立我們的群體意識，即個人智慧只有在融入集體之中才能最大限度地發揮作用。通過這次消費實習，使我在消費實際中學習到了鋼構造工藝知識、鋼構造的制造過程知識及在學校無法學到的理論知識。在向工人學習時，培養了我們艱辛樸素的優良作風。在消費理論中體會到了嚴格地遵守紀律、統一組織及協調一致是現代化大消費的需要，也是我們當代大學生所必須的，從而近一步的進步了我們的組織觀念。通過消費實習，對我們穩固和加深所學理論知識，培養我們的獨立工作才能和加強勞動觀點起了重要作用。1。較全面、綜合地理解企業的消費過程和消費技術；較深化、詳細地理解企業消費的設備、工藝、產品等相關知識；理解企業的組織管理、企業文化、產品開發與銷售等方面的知識和運作過程。2。在專業比擬對口的實習崗位上，努力將所學的理論知識與實際工作親密結合，并能靈敏應用，使自己的專業知識、專業技能及工程理論才能均得到一次全面的提升。3。積累一定的工作經歷和社會經歷，在職業道德、職業素質、勞動觀念、工作才能等方面都有明顯的進步，逐步掌握從學生到員工的角色轉換，為畢業后的就業打下良好的根底，進步就業競爭力。1。學生在實習企業必須遵守企業的各種規章制度和相應的勞動紀律，不能無故請假和擅離崗位。有特殊情況需要請假或改變實習企業的必須征得實習企業和指導老師的同意。2。學生在實習期間必須嚴格遵守崗位操作規程和平安管理制度，嚴防工作責任事故和人身平安事故的發生。3。必須遵紀守法，模范遵守公民的社會公德，不得從事法律法規、廠紀廠規、校紀校規所不允許的各項活動。4。努力工作，積極完成實習單位指定的工作任務，虛心學習，主動、誠懇地向工人師傅、工程技術人員及企業管理人員請教，刻苦鉆研。5。應多與指導老師聯絡交流，及時得到老師指導。1。事故發生的因素人為因素——不平安行為物的因素——不平安因素2。發惹事故的認為因素1〕。管理層因素；2〕、違章：a。錯誤操作b。違章操作c、蠻干3〕。平安責任〔素質〕差。1。防火防爆2、防塵防毒3、防止灼燙傷4。防止觸電5。防止機械傷害6。防止高處墜落7。防止車輛傷害8。防止起重機械傷害9。防止物體打擊10、班前班中不得飲酒。顧名思義，流水線就是團體的工作，每個員工必須認真的做好自己的工作，因為整個流水線的每個工序都是嚴密聯絡的，可能會因為某個工序的錯誤而造成整個流水線消費出來的產品為廢品。在實習開場時，學校組織我們到公司由專業人士對我們進展平安教育，講解了平安問題的重要性和在實習中所要遇到的種種危險和潛在的危險等等。我們在車間實習是消費實習的主要方式。我們按照實習方案在指定的車間進展實習，通過觀察、分析^p計算以及向車間工人和技術人員請教，圓滿完成了規定的實習內容。為了可以更加深化的進展車間實習，在實習過程中，我們結合了所學的書本知識與實習的要求，將理論與實際進展了完美的結合，也更加的促使我們不斷地進展學習與研究。在實習中，我們將每天的工作、觀察研究的結果、搜集的資料和圖表、所聽報告內容等均記入到了實習日記中。隨時承受老師們的檢查與修改。在完成好我們所實習業務內容的同時，常常利用現場學習的時機，開展向社會、向工人和工程技術人員實習的活動。在空余時間里還組織球賽、踢毽子、乒乓球等活動，并加強進展思想政治教育活動等等。消費實習是我們學院為培養高素質工程技術人才安排的一個重要理論性教學環節，是將學校教學與消費實際相結合，理論與理論相聯絡的重要途徑。其目的是使我們通過實習在專業知識和人才素質兩方面得到鍛煉和培養，從而為畢業后走向工作崗位盡快成為業務骨干打下良好根底。通過消費實習，使我們理解和掌握了車間管理、消費技術和工藝過程；使用的主要工裝設備；產品消費用技術資料；消費組織管理等內容，加深對鋼構造的工作原理、設計、試驗等根本理論的理解。使我們理解和掌握了工廠車間的工作和管理等方面的知識。為進一步學好專業課，從事這方面的研制、設計等打下良好的根底。在這次消費實習過程中，不但對所學習的知識加深了理解，更加重要的是更正了我們的勞動觀點和進步了我們的獨立工作才能等。實習報告實習目的篇三實習是每一個學生必須擁有的一段經歷，它使我們在理論中理解社會、在理論中穩固知識;實習又是對每一位大學畢業生專業知識的一種檢驗，它讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,既開闊了視野，又增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的根底，也是我們走向工作崗位的第一步。于是今年暑假學我來到了平煤地質工程勘探處勘探一隊二號機進展了為期一月的實習。在鉆探隊實習了一月，其中可以說是苦中有甜，累中有樂，對自己的地質知識有了一個量變到質變的系統積累與考驗，粗略的把握了地質鉆探重要性和根本任務，鉆孔的設計和構造以及鉆孔的布置原那么等等，自己也從一個紙上談兵的階段略微上前跨了一步，感謝老工人老師傅的不厭其煩知無不言言無不盡的指導和教導，鉆探隊領導的人文關心，俗話說：師傅領進門，修行在個人。笨鳥先飛早入林，笨人勤學變聰明。這些知識和實習過程，足以使我受益終身了。就我在實習過程中的感想與心得匯報如下。一、平安消費。都說平安是天，可以前也并沒有怎么在意，在實習期間才深化的認識到平安消費的重要性和意義。在這里領導和工人都嚴格的貫徹“平安第一預防為主”的平安消費方針。新工人來的第一課就是平安教育，我來的時候就首先的讓我學習了平安消費的法規。使我明白了什么叫“三不傷害”;同時也增強了自我保護意識。通過系統的學習使我明白了平安的重要性，所以在實習期間沒有發生以外的事故，做到了平安消費。二、業務和技能。這次我們打的是水文觀測孔，通過自己的實際操作，結合自己在學校所學的理論知識;以及老工人師傅的指導幫助。學會了判斷巖層、操作機器、測量水位以及書寫紀錄。使自己的業務程度有了一個質的進步。同時也增強了自己動手操作程度。期間主要對平砂巖做了一些細致調查研究：砂巖是一種沉積巖，主要由砂粒膠結而成的，其中砂里粒含量要大于50%。決大局部砂巖是由石英或長石組成的，石英和長石是組成地殼最常見的成分。砂巖的顏色和沙子一樣，可以是任何顏色，最常見的是棕色、黃色、紅色、灰色和白色。地球上常見由砂巖相成的懸崖峭壁。有的砂巖可以抵御風化，但又容易切割，所以經常被用于做建筑材料和鋪路材料。砂巖中的顆粒比擬均勻堅硬，所以砂巖也被經常用來做磨削工具。砂巖由于透水性較好，外表含水層可以過濾掉污染物，比其他石材如石灰石更能抵御污染。我們這里鉆探時主要遇到的困難是打平頂山砂巖，平頂山砂巖硬度高容易破碎在鉆進過程中不容易鉆進又容易掉塊卡鉆，所以在以后的學習中我要多注意加強這方面的學習。三、日長生活。我們一般在野外作業，比擬枯燥乏味，許多配套設施也不到位。不過在這一個月的實習中讓我學會了許多以前不會的東西，也學會了在勞動中尋找快樂。同時了增強了自己獨立生活和判斷問題的才能。我想這將會成為讓我一生都收益的財富。在這為期一月的實習生活中，我受益匪淺。短短的30多天內，我不僅向老工人師傅學習了鉆探根本方法和技巧，體會到應該如何跟和同事交流和相處，更被隊里同志們的無私敬業精神所感動。這不僅為我今后的理論學習打下了良好的根底，也使我今后從事鉆探行業有了一個良好的開端。最后，更加感謝學校和隊領導給了我實習學習的時機，也多謝同事們多日來無私的照顧和關心，使我開心順利的完成在隊里的實習生活。實習報告實習目的篇四對于大學的第一個暑假實習，我想了很久，也做了很多的打算，但因各種原因此作罷。針對自己所學的專業，實習的首選當然是和自己專業親密相關的行業，但事非人愿，當今的社會是一個競爭異常劇烈的爭斗場，想找一份和自己專業相關的職業是非常難的，更何況是暑假實習了，但為了不讓暑假的兩個月白白浪費，出去實習是必然的選擇，只是實習的地方非吾所愿罷了，這也正應了那句“先就業，在擇業。”只是用在這里并不非常準確，應改成“先實習，再擇習。”經過一番痛苦的尋找，終于找到了一份化肥的推銷工作，雖然和自己的專業扯不上任何關系，但至少獲得了一份實習工作。面試的時候，心里還是很緊張的，畢竟是第一次應聘，心里底氣缺乏，不知道將會被問什么樣的問題。我的第一個問題是讓我說一下自己的優點，當時我還是滿不好意思的，把自己的優點說的太多，頗有“王婆賣瓜，自賣自夸”的味道，說的太少證明對自己不自信，我平靜了一下心情，很自信的答復到：第一、我的表達才能不錯，合適銷售；第二、我的責任心比擬強，會認真的做好工作；第三、我比擬有親和力，有利于和人交流”，經過一番答復之后，我的自信心也增強了不少，隨后的答復越來越流暢，在答復完所以的提問后，對于今年天自己的表現還是很滿意的。第二天，我接到公司的，告訴我被錄用了，聽到這個消息很是沖動，我終于有了一份實習的工作，隨后我便去公司進展了簡單的崗前培訓，既然要推銷化肥，就首先要知道化肥的成效和自家化肥的優勢所在，經過一番學習，初步掌握了一些關于化肥的信息。接下來就要去實戰了，化肥銷售的主要對象是農產品經銷商，他們是在城鄉的結合帶，因為那里才是市場，對于農村，我是不怎么熟悉的，因為我從小就在城市里長大，對于去農村，我是充滿了新穎感的，但很快這種新穎感便被現實的殘酷敲打的支離破碎。來到經銷商的所在地，我們便開場工作，六人共分為三組，一組兩人，我和同伴首先選擇了一家店面比擬大的經你銷商作為打破口，因為這里賣的化肥品種比擬多，方便進展推銷。走進店里，老板立即笑臉相迎，馬上過來詢問我們需要點什么，當得知我們不是來買化肥，而是推銷后，老板的臉色陰了下來，說道：“我這里牌子很多了，不需要其他牌子的化肥了，況且我也沒聽過你們的牌子，你們走吧！”說完就把我們往外趕，此時我們臉上火辣辣的，心里如打翻了五味瓶，盡管我們說了一通自己家化肥的好處，但那位老板的態度沒有絲毫的好轉，反而越加的不耐煩，見此，我們只好另尋它家推銷，可是結果出奇的一致，一樣的態度，一樣的結果，一次次的碰壁，一次次的笑臉相對，繁忙了一天，費了很多的口舌，但化肥一包都沒推銷出去，這讓我的內心充滿了苦澀，深深的感受到社會的殘酷，知名品牌的化肥，人家搶者要，反之那么無人問津，這就像人一樣，有才能的人供不應求，沒有才能的人只能疲于奔命的混口飯吃。實習的日子在這樣的過程中日復一日，每一日下來都飽受創傷，都對生活有了新的體會，實習了一個月，沒有推銷多少化肥，自然也就沒有賺多少錢，獲得更多的是種生活的感悟。這個實習是痛并快樂著的，如今回想起我找實習工作過程中的點點滴滴，心中充滿無限的感慨。在實習過程中我的意志力有了很大的進步，與人交往的才能也與日俱增，處理事情的方法也有所完善，對生活的覺悟也進一步的進步，同時也深深的感受到生活的艱辛與不易，有收獲，但從中也看到了很多自己的缺乏，社會經歷還是明顯的缺乏，做事情還是比擬稚嫩的，這些還需要在日后的生活中進展磨練，通過實習中我發現自己持之以恒的才能還是明顯缺乏的，針對這一些自己的欠缺，在以后的學習的生活中我要逐漸的克制與改良，對于自己的優點要進一步的發揚與完善，在實習中，我深深的意識到知識的重要性，人要有作為，充足的知識儲藏是必須的，所以在以后的學習中更要強化自己的知識儲藏，在學好自己的專業課的根底上，博覽群書，增強自己的綜合素質，千里之行始于足下，對于我來說，最重要的就是要腳踏實地的去做，總的來說，這個實習過程雖然辛苦，但也很值！實習報告實習目的篇五1。水準測量：〔1〕水準測量原理：水準測量是利用水準儀提供的程度視線，借助于帶有分劃的水準尺，直接測定地面上兩點間的高差，然后根據點高程和測得的高差，推算出未知點高程。設水準測量的進展方向為從a至b，a稱為后視點，a為后視讀數;b稱為前視點，b稱為前視讀數。假如a點的高程ha，那么b點的高程為：hb=ha+habha+a=hb+bha=hb+a—bb點的高程也可以通過水準儀的視線高程hi來計算，即hi=ha+ahb=hi—b〔2〕水準測量的外業施測：1〕水準點：用水準測量方法測定高程的點。2〕當預測高程的水準點與水準點相距較遠或高差太大時，兩點之間安置一次儀器九無法測出其高差。這時需要連續屢次設站，進展復合水準測量。每測站高差之和即可得預測水準點到水準點的高差，從而可得其高程。3〕水準測量的檢核計算檢核：閉合導線的高差和等于個轉點之間高差之和，又等于后視讀數之和減去前視讀數之和，因此利用該式可進展計算正確性的檢核。測站檢核：對每一測站上的每一讀數，進展檢核，用變更儀器法進展檢核。變更儀器法要求變更的高度應該大于10cm，兩次高差之差不應超過規定的容許值，即6mm。閉合水準道路的成果檢測：理論上各測段高差之和應等于零，實際上上不會，存在高差閉合差，其不應該大于你容許值，即，假設高差閉合差超出此范圍，說明成果中有錯誤存在，那么要重返工作。碎步測量：〔1〕碎步點的選擇碎步點就是地物地貌的特征，對于地物，碎步點應選在地物輪廓線的方向變化處，連接這些特征點，便得到與實地相似的地物形狀。對于地貌來說，碎步點應選在最能反響地貌特征的山脊線，山谷線等地性線上。〔2〕經緯儀測繪法觀測時先將經緯儀安置在測站上，繪圖板安置于測站旁，用經緯儀測定碎步點的方向與方向間的夾角，測站點至碎步點的間隔和碎步點的高程，然后根據這些數據和比例尺八碎步點的位置展繪在圖紙上，并在點的右側注明其高程，再對照實地描繪地形。操作步驟如下：1〕安置儀器。安置儀器于測站點，測定豎盤指標差，量取儀器高i，填入手簿。2〕定向。找準一控制點，作為零方向，設置程度度盤讀數為零。3〕立尺。立尺員依次將尺立在地物，地貌特征點上。4〕觀測。轉動照準部，瞄準點1點的標尺，讀取程度度盤讀數;又讀上絲和下絲讀數，計算式間距;再讀中絲讀數，豎盤讀數。5〕記錄。將所測讀數依次填入手簿。6〕計算。按視距測量公式方法用計算器計算出碎步點的程度間隔，高差和高程。7〕展繪碎步點。為期2周的測量實習終于要落下帷幕，雖然開場時大家都感到好累，但看到我們的收獲我們大家還是很快樂的。我覺得自己學到了很多的東西。對以前零零碎碎學的測量知識有了綜合應用的時機。控制測量和地形圖測繪過程的整體概念有了一個良好的理解，我學會了更純熟的使用水準儀、經緯儀等測量儀器與工具，并且全站儀有了一些根本的認識，對較好的掌握圖根控制測量、地形圖測繪的根本理論與方法，很好的穩固了理論教學知識，進步了實際操作的技能。原先老師在課堂上講解的測量知識也都在理論中得到應用，并發揮了重要的作用，從而互相對照將我的測量知識和程度進步了不少，如今想來這場痛苦的實習是必要的。同時在這場實習中讓我再次認識到實習的團隊精神的重要性：每個人的一個粗心，一個大意，都可能直接影響工程的進度，甚至是帶來一生都無法彌補的損失。一次測量實習要完好的做完，單靠一個人的力量和構思是遠遠不夠的，只有小組的合作和團結才能讓實習快速而高效的完成。這次測量實習培養了我們小組的分工協作的才能，增進了同學之間的感情。雖然有時間我們會因為一些實習中的自己的想法和大家吵的耳紅面赤，但大家都想著這樣把要完成的這次實習完成的更加完美。在這次的實習中我們對以前的學習又有了更深化的認識：在完成這第一次的任務中我們就遇到了很多的問題。比方在出學校的時候遇到的問題主要是過往的車輛和人都直接影響了我們測量的正常進展，不過大多數時間都是上課的時間，大家還是很細心的來完成精細的工程測量。在檢驗所測數據的時候，做到發現錯誤立即解決對讀數超線的時候立即返工，同時還發現第三測量工作一般都在規定的記錄表格上如實地反映出測、算過程和結果，表格中有計算校核，∑a一∑b=∑h，這只說明計算無誤，但不能反映測量成果的優劣。外業完畢后，進展高差閉合差的計算，在限差允許的范圍內，即按水準道路長度或測站數進展調整，假設超過限差，必須重測。只到合格為止。角度測量。在角度測量對于我們專業科的學生來說要求非常高，用的是j—2的儀器。這就要求我們一直都秉著做事嚴謹的作風，對于每一個細節都不能馬虎。在每一個間歇點上，檢驗假如超限那么立即返工重測。在實習中為了防止大的誤差我們也都總結了不少經歷，例如我們采用盤左和盤右觀測取平均數的方法，可消除照準部偏心誤差、視準軸不垂直于橫軸、橫軸不垂直于豎軸的剩余誤差。但豎軸傾斜誤差不能采用此法消除。豎直角觀測時采用此法可消除指標差的影響。又如在短邊上的端點觀測角度時要特別注意對中，照準目的時要盡量瞄準目的的底部，因為它們對測角的影響與間隔成正比。為了消除度盤的刻劃誤差，需要配置度盤的位置，每測回變換進展配置。在角度測量時我們遇到的主要問題是主要是儀器下沉和路邊行人帶來的影響。這次實習過程里我深深體會到通過這次實際的測量實習，我學到了很多實實在在的東西，比方對實驗儀器的操作更加純熟，學會了碎部的測量、導線的測量和地形圖的繪制，橋控網的測量等課堂上無法學到的東西，很大程度上進步了動手和動腦的才能，同時也拓展了與同學的交際、合作的才能。實習報告實習目的篇六一、實習目的1.理解鉗工工作在機械制造及維修中的作用;2.理解劃線、鋸割、銼削、鉆孔、攻螺紋和套螺紋的方法及應用;3.理解刮研的方法和應用;4.理解鉆床的組成、運動和用處;5.理解擴孔、鉸孔和锪孔的方法;.6.理解機械部件裝配的根本知識;7.理解鉗工消費的平安技術及簡單經濟分析^p。根本操作技能1.掌握鉗工根本技能;2.掌握鉗工常用工具、量具的使用方法;3.能獨立完成鉗工作業件;4.具有獨立拆裝簡單部件的技能;5.具有獨立在鉆床上裝夾、鉆孔加工操作的技能。二、實____結在鉗工實習中，我們知道了鉗工的主要內容為刮研、鉆孔、攻套絲、鋸割、銼削、裝配、劃線;理解了銼刀的構造、分類、選用、銼削姿勢、銼削方法和質量的檢測。首先要正確的握銼刀，銼削平面時保持銼刀的平直運動是銼削的關鍵，銼削力有程度推力和垂直壓力兩種。銼刀推進時，前手壓力逐漸減小后手壓力大那么后小，銼刀推到中間位置時，兩手壓力一樣，繼續推進銼刀時，前手壓力逐漸減小后壓力加大。銼刀返回時不施加壓力。這樣我們銼削也就比擬簡單了。接著便是刮削、研磨、鉆孔、擴孔、攻螺紋等。雖然不是很標準，但卻是我們汗水的結晶，是我們兩天來奮斗的結果鉗工的實習說實話是很枯燥的，可能干一個上午卻都是在反反復復著一個動作，還要有力氣，還要做到位，那就是手握銼刀在工件上來來回回的銼，銼到中午時，整個人的手都酸疼酸疼的，腿也站的有一些僵直了，然而每每累時，卻能看見老師在一旁指導，并且親自示范，他也是滿頭的汗水，氣喘呼呼的，看到這每每給我以動力。幾天之后，看著自己的加工成果，我們最想說的就是感謝指導我們的老師了。車工不是由數控來完成的，它要求較高的手工操作才能。鉗工之前，我就知道鉗工是地獄。早有其他專業的同學向我稟明過鉗工的苦。并且很多人都將崩鋸條看做笑話。所以我就打算要穩中取勝。去到那里，經過了師傅的再次打擊(即師傅告訴你鉗工是很苦的，大家要有心理準備等等。尤其還強調了不許回去用銑床!)和漫長的分組(因為我班少兩個人，所以師傅就多加了20%的時間)之后，我們干活了!首先是把一塊鐵鋸開!雖然經過了師傅的指導，我還是第一個崩鋸條的人!并且是同組的男生已經開好了口的情況下。郁悶啊!不過沒關系。老師沒說我什么!感謝上帝。可能是我和同組的男生都太不敬業了，有好幾個組都鋸開了我們還有小半。不過在我的加油助威下，同組的男生還是在非倒數第一的情況下把鐵鋸開了。挺好。之后是劃線和鉆孔。都沒什么。因為老師和機器干的比擬多。道沒什么特別的感覺。唯一不適應的是我們和對面的同學之中隔了一條鐵絲網，導致大家都互相詢問是什么時候進去的。這個問題就比擬嚴重了。幸好在大家互相交流犯罪經歷之前，老師就把這些人打散了。唯一有點累的是把面挫平。本來看自己怎么挫也挫不平的外表心中泄氣不少，但聽得意的et(長的像但人很好)老師說想挫平學徒工需要三年的時間，我們的心里也就平和了些。上午就在劃線和扯皮中這么過去，仿佛也沒什么。下午一來，我們就被告知要自己沿著上午劃的線把得意的鐵鋸開!眾女子均大驚。在看老師沒有開玩笑的意思之后，我們也只有認命的回去拉大鋸扯大鋸了!這時，我才知道人的潛力是無窮的：因為我!一個弱女子，居然是本班第一個把鐵塊鋸下來的!上天啊!當我看到我完成的這世界第9大奇跡的時候，真是對自己崇拜的五體投地啊!不過我犯了一個致命的錯誤：留的加工余量過于大了!所以就會挫的時間過于長。而挫是一種多么可怕的工作啊!我利用了剩下的1天時間，挫掉了2毫米鋼!也許你會認為這沒什么，對啊!是沒什么，就是挫嗎!可是你想想，前幾天還削鐵如泥看著鐵花亂飛而其心不動，削不好就怪車刀，削的好就夸自己，都不知道鐵是硬的了。而今天，報應來了。讓你幼小的心中時刻記住鐵是硬的這一事實，你受得了嗎!更可惡的事身邊的死男生們沒一個幫助的!作壁上觀不說還落井下石!讓一介弱女子干如此繁重的工作簡直是沒有天理!心中郁悶堆積如山!不可派遣!不過還好，我還是在收活的時候準時上交了，并且得到了本組第二的分數，也算是聊以自尉了(這是后話，暫且不表)。從第三天之后就是幸福光陰了。原因有二：1是我們就要坐著，干裝配了，不怎么廢體力。2是看著昨天和昨天的昨天在笑我們的人受苦，開心!!上午是劃線。在一個50~70斤的大鐵塊上劃須加工的線。體力和腦力的雙重鍛煉。下午裝配。我最幸福的時間。因為我不僅是第一個裝完的，還指導了，不，幫助了其他的同學。感覺幸福，也體會到了工人階級的智慧!!!最后一天，我們把之前車工做的小零件經過打孔，組裝，變成一個真正的桌虎鉗。雖然一天的活只是我們三個人干的。但我想成就感也只屬于我們三個。雖然在鉗工受了不少苦，但要走的時候，還真舍不得。實習報告實習目的篇七首先，我想向所有為我的實習提供幫助和指導的x市人民法院的工作人員和我的指導老師xx致謝，感謝你們為我的順利實習所作的幫助和努力。xxx年11月16日至xxxx年1月10日，我在xx市人民法院進展了實習。通過實習，我在法學領域獲得了實際的工作經歷，穩固并檢驗了自己幾年本科學習的知識程度。實習期間，我理解并參與了大量民事訴訟的庭審過程，在一些案件的審理中還擔任了書記員的工作，并且對局部參與案件提出了自己的想法。在此期間，我進一步學習了民法及民事訴訟法的有關知識，對程序問題有了更深的理解，將理論與理論有機結合起來。我的工作得到了實習單位充分的肯定和較好的評價。實習期間，我接觸了大量的民事案件，通過參加這些案件的庭審，使我對本來掌握不扎實的民法的根本知識有了生動形象的理解，通過理論知識與現實案件相結合，才能更準確的掌握法律的內涵。這次實習是我大學生活中不可缺少的重要經歷，其收獲和意義可見一斑。首先，我可以將自己所學的知識應用于實際的工作中，理論和實際是不可分的，在理論中我的知識得到了穩固，解決問題的才能也受到了鍛煉；其次，本次實習開闊了我的視野，使我對法律在現實中的運作有所理解，也對法言法語有了進一步的掌握；此外，我還結交了許多法官和律師老師，他們對于我的實習提供了良好的環境和悉心的指導，在指導我理論學習的同時，也教了我很多做人的道理。通過這次實習，我也發現了一些問題。首先，我們在學校所學到的理論知識和實際中的操作還有一定的差距；其次，就是人們的法律意識。不強，不知能有效的利用法律手段來保護自己的合法權益不受損害，對人們進展普法宣傳還是很有必要的。在“依法治國”方針的指引下，我國的法制建立一定會更加完備與合理，會給我國的經濟建立提供更好的法制環境。在此，再次感謝學校給我們安排的這次實習時機，感謝x____師給我的.指導和幫助，感謝xx市人民法院給我提供的實習場所和在實習過程中給我的幫助，使我學到了很多書本上學不到的知識！實習報告實習目的篇八讀了三年的大學，然而大多數人對本專業的認識還是寥寥無幾，在測控技術與儀器周圍纏繞不定，在大二期末學院曾為我們組織了一個星期的見習，但由于當時所學知識涉及本專業知識不多，所看到的東西與本專業根本就很難聯絡起來，在很多同學心里面對于本專業一直很茫然。今年暑假，學院本來是組織我們去上海實習，但由于突如其來的非典型疫癥，使得全盤方案不得不重新來定。經過學院的努力，最終選擇了順德作為我們的實習基地。什么是測控技術與儀器？本專業合適干哪方面的工作？本專業前途如何？帶著這些問題，我們參加了這次的消費實習。本次消費實習由查曉春、黃愛華和黎勉三個老師帶著，測控專業總共四個班，150幾人參加實習。6月30日出發去順德，安住在順德大良風城中學。三年來第一次來到一個生疏的地方，真是一件令人興奮的事情，我們住的中學環境很好，由于這是一所中學，又遇暑假，這里很靜，真是學習的好地方，本人正好想在實習之余順便的進展自己的網絡工程師方案，這樣可以讓時間滴水不漏了。本次實習預定是三個星期，但由于出現些料想不到的事情，最終把行程縮短為兩個星期，而本次消費實習在教學方案是四個星期，所以剩下的兩個星期必須在下學期補回！兩個星期的消費實習，我們去過了申菱空調設備、順特電氣、美的洗碗機公司、聯塑科技實業、廣東泓利機器、順德科威電子、廣東鍛壓機床廠等大型工廠，理解這些工廠的消費情況，與本專業有關的各種知識，各廠工人的工作情況等等。第一次親身感受了所學知識與實際的應用，傳感器在空調設備的應用了，電子技術在電子工業的應用了，精細機械制造在機器制造的應用了，等等理論與實際的相結合，讓我們大開眼界。也是對以前所學知識的一個初審吧！這次消費實習對于我們以后學習、找工作也真是受益菲淺，在短短的兩個星期中讓我們初步讓理性回到感性的重新認識，也讓我們初步的認識這個社會，對于以后做人所應把握的方向也有所啟發！順德是個美麗的地方，這里的交通道路四通八達,或許這就是順德為什么一直保持全國百強縣之首的原因吧!當然還有其體制是否健全原因,社會保障是否完善原因!這里也是我們初涉社會的開端，邁向美妙而殘酷的將來，我一直堅信自己的才能，即使人生路如順德四通八達的公路,但方向只有一個,那就是前進,永不言棄,永不退縮!申菱空調設備7月1日，這是我們實習的第一天，我們來到了申菱，這是一家消費中央空調的廠家。來到該廠，該廠負責人首先介紹了一下申菱的一些消費情況。理解到，廣東申菱空調設備于1992年正式建成投產，是集科研、消費、檢測、銷售、工程效勞于一體的現代化企業，是中國500家最大電氣機械器材制造企業之一。專業消費“申菱”牌大、中型水冷、風冷單元式空調機，干凈式空調機，恒溫恒濕型機房專用空調機，屋頂式空調機，高溫環境特種空調機，除濕機，冷水機組成風機盤管、柜式風機盤管和組合式空氣處理機等末端設備。其中單元式空調機和干凈式空調機包括冷風型、冷風電熱型、熱泵型、恒溫恒濕型等多個系列和品種。接著將我們分成五組對其消費車間進展參觀。我們首先來到鈑金車間。從車間的定置管理圖中，可理解到該車間的消費過程是：下料區沖壓成型區焊料一庫焊料二庫沖壓轉型區散件特檢點鋁合金加工區鈑金半成品周轉區焊接噴涂成品。在鈑金車間，觀看了各種機器的消費情況。有m-20xx剪板機、j23-25沖床、j23-40沖床、j23-60沖床、j23-80沖床、j28-500四柱油壓機、csw-250沖角床、ta-60t彎板機、rg-80彎板機等等，各種我們熟悉和生疏的機器。接著是兩器車間。在兩器車間，我們觀看了壓力容器用鉆床、翅片沖床的消費過程，以及一些已經記不清名字的機器的消費。在總裝車間，該廠負責人為我們講解了管殼式換熱器和水冷冷凝器的原理。在這個車間，我們已經可以看到完好的中央空調的雛形，在這個龐然大物中,用到了我們所學過各種各樣的知識,有傳感器了,有電子技術,精細機器制造等等。從申菱公司消費車間，我們可以看到中國空調技術已經根本成熟，看是它的中央處理芯片還是要靠進口！在出廠檢驗車間，師傅為我們講解了產品檢驗的過程，并給我示范了檢驗是如何進展的，所用到的儀器，有精細儀表了，有常用工具了，有一種儀表是我們從來沒見過的，那就是利用傳感器技術的安培表。在檢測中心。在與師傅的交流中，我們理解到產品檢測進展的過程,以及相關的工作。一天的參觀，在學習之余，也對該廠有了一個初步的印象，雖然該廠用了許多先進的機器，但實話說，這里的自動化程度，實在不敢恭維，而工人的工作條件，也實在是一般！同組的同學對我說，你不要要求得太高，他們制造的是中央空調，這么寵大的物品，要想完成自動化消費實在不容易，或許是吧！但作為中國工業中的一員，我想他們也有必要尋找另一種更好的消費方法！實習報告實習目的篇九前言如今即將面臨畢業，實習對我們越發重要起來。剛完畢的這段實習時間可以說是我大學四年來最辛苦也是最充實的一段時間。辛苦是因為剛踏上工作崗位，有很多方面不能很快適應;而充實那么是在這段時間里，我學到在校園無法學到的知識和技能，更進步了自己各方面的素質。同時實習也給了我一定的工作經歷。為將來謀求一份好職業打下了根底。實習時間：20xx-2-28——20xx-4-28實習單位：西安常興實習內容：負責各類文件的收發、登記、閱簽、清退、整理、歸檔工作等辦公室的日常管理工作實習指導老師：xx實習過程：文員對于學物流管理的我來說只是一個概念，形式上的概念。對于什么都懵懂的我卻選擇了這個職業。在實習的這段時間里，我主要負責辦公室文秘。在這一過程中，我采用了看、問、學等方式，初步理解了公司文秘工作中的詳細業務知識，為以后正常工作的展開奠定了堅實的根底，從個人開展方面說，對我影響最大的應該是作為一個社會人工作作風以及在工作過程中專業知識對工作的重要作用，因為這些都是我在校學習中不曾接觸過的方面。實習是每個大學生必須擁有的一段經歷，它使我們在理論中理解社會，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，受益匪淺，也翻開了視野，增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的根底。由于我所在的公司是一家私企，所以我剛開場的工作并不忙，沒有感覺到很累。只是每天都要守在和機旁。很耗時間，第一天就因為坐了一天腰酸背痛的。但是過了幾天就稍有點習慣了，每天向我同一個辦公室的女孩學習一些辦公知識。剛步入工作崗位，才發現自己有很多都不懂的。如今在辦公室，有閑的時候就會看一些會計方面的書，雖然自己所學的專業在此時沒有派上什么用場，但我覺得應該多學點，有幾個技能在以后找工作也可以給自己我幾個選擇。我上了兩個月的班，在這短短兩個多朋中，曾有幾次想過放棄。也許我是剛開場工作，有時受不了經理給的“氣”，自己心里很不舒適，就想辭職再重新換個工作得了。但靜下心來仔細想想，再換個工作也是的，在別人手底下工作不都是這樣么?剛開場。就應該踏踏實實的干好自己的工作，畢竟又沒有工作經歷，如今有時機了就要從各方面鍛煉自己。不然以后干什么都會干不好的。我如今的工作，相比其別人來說待遇挺不錯的了，也不是和其別人比，工作也不是很難，很容易進入工作，關鍵是學習對人怎么說話、態度及其處事。由于經歷少，我如今這方面還有欠缺。如今才明白，在校做一名學生，是多么的好啊!早晚要工作，早晚要步入社會，早晚要面對這些防止不了的事。所以，如今我很珍惜學習的時機，多學一點總比沒有學的好，花同樣的時間，還不如多學，對以后擇業會有很大的幫助。再說回來，在工作中，互相諒解使我很感謝他們。有時同事有事要晚來一點，就要我一個人在辦公室辦公，偶然我也會的，大家相處的很好，沒有什么隔膜。有時候有一些不得不處理的事情，去向經理請幾小時的假，經理也都很諒解，直接就給批假了。這個時候心里很開心;遇到一個如此好說話的經理。所以，又感覺工作還是挺不錯的，最重要的事就是周圍的同事都很不錯的。心里上沒有什么額外的，不必要的壓力，可以好好工作，學習。先就業，后擇業。我如今要好好鍛煉自己。再好好學習，之后相信自己通過努力一定會找個好工作來回報父母及其所有的老師的。別的沒有什么奢求的，如今當然是把磨練自己放在第一位。在這一兩個月中，我學到了一些在學校學不到的東西，即使都明白的事，可是剛開場有時還做不好。如今做事，不僅要持有需心請教的態度，還要懂得取長補短，最重要的一點就是“忍”了也就是堅持不懈。我工作的時間雖然不久，可是我發現自己真的變了點，會比以前為人處事了。人生難免會遇到挫折，沒有經歷過失敗的人生不是完好的人生。在秘書這個職位上，技術性的勞動并不多，大多是些瑣碎重復的工作，因此秘書在工作中所會遇到的挫折主要可能發生在，與上司溝通不好;上司給的某份工作感覺吃力，難以勝任;對瑣碎重復的工作感到怨煩;與上司發生爭執;情感方面。針對文員這個職位的特點，詳細遇到挫折時，不妨從調整心態來舒解壓力，面對挫折。古曰“天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，增益其所不能。”遇到挫折時應進展冷靜分析^p，從客觀、主觀、目的、環境、條件等方面，找出受挫的原因，采取有效的補救措施。樹立一個辯證的的挫折觀，經常保持自信和樂觀的態度，要認識到正是挫折和教訓才使我們變得聰明和成熟，正是失敗本身才最終造就了成功。學會自我寬慰，能容忍挫折，要心懷坦蕩，情緒樂觀，發奮圖強。擅長化壓力為動力，改變內心的壓抑狀態，以求身心的輕松，重新爭取成功，從而讓目光面向將來。復印、、公文處理等文秘工作我都根本純熟。文秘管理要制發文件，處理文件和管理文件。在各種文件中，大局部具有不同程度的保密性，而且各級秘書人員經常接近領導，看一些重要文件，參加一些重要會議，所以，秘書人員在公共場合活動時要注意內外有別，把握分寸，對什么應該說什么不應該說要心中有數。準確，是對工作質量的要求。文秘管理的準確性是指正確表達政策，正確表達領導意圖，正確地辦文辦事，言行有分寸，文字能達意。它在一定程度上保證領導工作的準備性。文秘管理的準確性，涉及的方面很多，簡要地說，就是：辦文要準，辦事要穩，情況要實，主意要慎。而要做到這些，必須態度認真，作風過細，不能忽略大意，不能馬虎潦草。比方說辦理公文，就要保證文件的質量，用詞要準確，材料要真實，抄寫要認真，校對要仔細，力求每一個環節都不發生過失。否那么就會貽誤工作，甚至釀成難以彌補的損失。總的來說我還是有一些感受的，詳細比方自學才能，從未有過的艱辛的，和與同事的相處。“在大學里學的不是知識，而是一種叫做自學的才能”。參加工作后才能深化體會這句話的含義。除了英語和計算機操作外，課本上學的理論知識用到的很少很少。我擔任的是文員一職，平時在工作只是打打處理文件，幾乎沒用上自己所學的專業知識。在這個信息爆炸的時代，知識更新太快，靠原有的一點知識肯定是不行的。我們必須在工作中勤于動手。在學校時，老師總強調我們要培養自己的自學才能，參加工作后才能深化體會到老師的良苦用心。我擔任的是文員一職，平時在工作只是打打處理文件，幾乎沒用上自己所學的專業知識。在這個信息爆炸的時代，知識更新太快，靠原有的一點知識肯定是不行的的。所以必須在工作中勤于動手漸漸琢磨，不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設法解決，實在不行可以虛心請教別人，而沒有自學才能的人遲早要被企業和社會所淘汰每日重復單調繁瑣的工作，時間久了容易厭倦。像我就是每天就是坐著對著電腦打打字，顯得枯燥乏味。但是工作簡單也不能馬虎，你一個小小的錯誤可能會給公司帶來宏大的費事或損失，還是得認真完成。而象同公司的推廣員每天得打，口干舌燥先不說，還要受氣，忍受一些接聽著不友好的語氣有些甚至說要投訴。假如哪家公司有意向的還得到處奔波去商談。而事實上所有的業務并不是一次就能交易成功的，他們必須具備堅韌不拔的個性，遭遇挫折時絕不能就此放棄，犯錯遭領導責罵時不能賭氣就辭職。一直以來，我們都是依靠父母的收入，而有些人那么是大手大腳的花錢。也許工作以后，我們才能體會父母掙錢的來之不易。而且要開場有意識地培養自己的理財才能，我們剛畢業，工資程度普遍不高，除掉餐費和日常的開支，有時候想留點錢給父母買點東西，我們常常所剩無幾，一不注意可能就入不敷出成為月光一族，但此時我們再也不好意思伸手向父母要，因此很多時候我們要合理支配我們手中的這筆少的可憐的錢。踏上社會，我們與形形色色的人打交道。由于存在著利益關系，又工作繁忙，很多時候同事不會象同學一樣對你噓寒問暖。而有些同事外表笑臉相迎，背地里卻勾心斗角不擇手段，踩著別人的肩膀不斷地往上爬，因此剛出校門的我們很多時候無法適應。但是環境往往會影響一個人的工作態度。一個冷漠沒有人情味的辦公室，大家就會毫無眷戀之情，有更好的時機他們肯定毫不猶豫的跳槽。他們情緒低落導致工作效率不高，每天只是在等待著下班，早點回去陪家人。而偶然的為同事搞一個生日聚會，生病時的輕輕一句慰問，都有助于營造一個齊樂融融的工作環境。心情好，大家工作開心，有利于公司的開展。在電視上不止一次的看到職場的險惡，公司里同事之間的是非，我想我能做的就是“多工作，少閑話”。不過還好，我很幸運，根本沒怎么遇到這樣的事情!我在實習的過程中，既有收獲的喜悅，也有一些遺憾。也許是實習日子短和我并非文秘專業的關系，對文秘有些工作的認識僅僅停留在外表，只是在看人做，聽人講如何做，未可以親身感受、詳細處理一些工作，所以未能領會其精華。但時通過實習，加深了我對文秘根本知識的理解，豐富了我的實際管理知識，使我對日常文秘管理工作有了一定的感性和理性認識。認識到要做好日常企業文秘管理工作，既要注重管理理論知識的學習，更重要的是要把理論與理論兩者嚴密相結合。通過在職的一個多月里，我深感自己的缺乏，我會在以后的工作學習中更加努力，取長補短，需心請教。相信自己會在以后的工作中更加得心應手，表現更加出色!不管是在什么地方任職，都會努力!實習報告實習目的篇十頂崗實習是教育部下發的關于高職高專院校人才培養工作程度評估指標補充規定。這一規定既符合高職高專教學大綱教學安排，又有利于對高職高專學生進展職業素質方面的強化訓練，使學生提早理解社會，增強崗位意識和崗位責任感，最大限度進步其綜合素養，此項安排是高職高專院校教學體制改革的一項舉措。頂崗實習就是安排學生離校走入工作一線，進展勞動鍛煉。頂崗，顧名思義，是在消費一線的諸多崗位,從事消費性勞動。在實習中我們要學習什么了?1、轉變觀念。轉變觀念就是讓我們從大學生活、學習中切換到現實社會中去。高職培養學生的目的是——符合社會要求的技術性、應用性人才，如：基層領導、技術員、工程師、高級技工。要適應社會的要求，首先就要在思想觀念上適應社會，理解社會對高職大學生的要求，特別是職業素養上應當具備哪些?以利做到缺什么補什么。這就是我們在實習中要做到的。2、增強崗位意識。作為一名高職畢業生，我畢業后走向社會，大多是從事一線工作，根本上都要從基層做起，這是我們高職生必走之道。每一個崗位都有他特有的作用，干一行，愛一行，專一行，是一種崗位責任，是一種職業品質，用人單位很注重這種品質。這種崗位責任是一名員工走向成功的必經之路。要增強崗位責任，就必須頂崗深化到消費一線進展腳踏實地的工作，兢兢業業的去做，只有這樣，才能磨練和增強我們的崗位責任感，這是現代社會對高職生的根本要求。壓也是我們要努力的。3、增強社會經歷。增強社會經歷，也是增加工作經歷。一名高職畢業的大學生在面對用人單位面試時，別人很自然要問到你有無工作經歷，這道門檻攔住了不少大學生。因此，頂崗實習不僅僅是一種勞動鍛煉，更重要的是通過理論增強工作才能，增加工作中的溝通和適應才能，增強做人的才干;理論出真知，理論長才干。有了適當的頂崗實習并能順利拿到一份頂崗實習合格證，為以后的工作打下根底。4、認真學習企業員工的愛崗敬業精神。在工廠，都有嚴格要求。每項工作都有特定的作用，猶如一臺運轉的機器，即使是一顆普通的螺絲釘，其作用也是不可無視的。因此，愛崗敬業從一定意義上講，是企業穩定開展的基石，也是企業用人的根本要求。也是我們畢業生要學習的;認真學習企業員工的吃苦耐勞精神認真學習員工的嚴肅認真的工作態度;認真學習員工的老實、守時品質。認真學習企業的科學管理技能、企業文化、制造技術。因此，我們實習生，就是要在優秀企業去磨練，去鍛煉，在理論中增長管理才干，增長做人的才干。這對今后走向社會，應聘崗位時，無疑是非常有益的。頂崗實習在工學結合教學形式中起著培養我們職業技能與職業意識的重要作用，對我們走出校園、認識社會起著橋梁作用。真實的企業環境有助于我們增強現場工作才能,理解最新動態,開展創新思維和團隊合作精神,進步效勞意識,建立良好的人際關系,具有傳統課堂教學無法企及的優勢。：20xx年7月14日至今：xx區x路x號xx廣場重慶店負一樓k205a、k205號實習單位：重慶**科技實習部門：銷售部我的實習生活是從xx年x月x日開場的。實習一開場，由于處于暑假銷售旺季公司人員裝備很不完好，這使我一進入公司就接觸業務。由于我一開場對公司的產品不熟悉并且我沒有從事相關經歷。于是在我一開場的幾個周內每晚都要工作到很晚，根本上每天我來得最早走得最晚，真的特別辛苦。盡管如此，我毫無成績，這讓我很著急，看著別人成交一個又一個的單子，我心里充滿了羨慕甚至是嫉妒。但是我毫不氣壘，我相信只要我一如既往的努力，成功遲早會找上門的。就這樣，通過近兩周緊張而充實的適應，我逐漸適應了公司工作，熟悉了公司各種產品的性能以及銷售的小方法，使自己的工作才能大大進步，也使自己在公司領導心目中的地位的到了極大的提升，為自己介入公司更核心的工作提供了一個良好的時機。這一切讓我深化地體會到做任何事情都必須盡自己最大的努力，也只有盡了自己最大的努力才能將工作好、做扎實，才能得到領導和同事的認可，這段困難的經歷將鼓勵我在以后的日子更加努力的付出，因為只有付出才有可能獲得成功。我本來是一個挺內向的人，不是很擅長和別人交流溝通，總是在沉默中獨來獨往，這種生活習慣也許在學校中不會產生太多的負面影響，但是在公司中，各種工作需要大家團結協作來完成，任何人單打獨斗都很難把工作作好，這使我初到單位很不適應這種整體化、系統化的工作環境，所以一開場我的工作做的很差，這使我充分認識到交流溝通的重要性，交流和溝通是解決困難、創造機遇的有效途徑。到了如今雖然我如今的與客戶的交流才能還不是那么的盡善盡美，但我已經可以快速的讓一個生疏人相信我所銷