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三年級語文下冊征友啟事課件-A3演示文稿設計與制作北京版三年級語文下冊第二單元征友啟事學習目標1.認讀本課的生字,能正確流利的朗讀課文,理解課文的內容。2.了解小牛犢兩次征友結果不一樣的原因;懂得對朋友的要求過多,就會失去朋友;對朋友的要求適度,才能找到許多朋友的道理。zhēngqǐdúgūliánjūpéi征啟犢孤聯駒陪讀一讀

通讀全文,思考:

課文講了一件什么事?你知道了什么內容?有什么不懂的問題?(1)小牛犢兩次征友的內容各是什么?找到有關句子對比讀一讀。

“我想找個朋友。希望這個朋友能和我一起吃草,一起玩耍,一起曬太陽,一起學耕田。誰能做到以上幾點,歡迎前來聯系…..”“我想找個朋友。希望這個朋友能和我一起吃草,或者一起玩耍,或者一起曬太陽,或者一起學耕田。誰能做到以上一點,歡迎前來聯系…..”(2)和我一起吃草,或者一起玩耍,或者一起曬太陽,或者一起學耕田。“或者”是什么意思?(3)小牛犢兩次征友的結果各是什么?找有關句子讀一讀。我想找個朋友。希望這個朋友能和我一起吃草,一起玩耍,一起曬太陽,一起學耕田。我想找個朋友。希望這個朋友能和我一起吃草,或者一起玩耍,或者一起曬太陽,或者一起學耕田。(4)小牛犢兩次征友,結果為什么大不一樣?老牛聽了小牛犢的話,教給他一個好辦法,讓小牛犢找到了許多好朋友,老牛聽了小牛犢的話后,他是怎么想的又是怎么對小牛犢說的呢?展開你的想象說一說。同學們,通過小牛犢兩次征友的故事,對你有什么啟發?對待朋友不能要求過多過于苛刻,只有對朋友的要求適度才能得到許多朋友。拓展實踐同學們課后自己去寫個征友啟事一起互相交流。三年級語文上冊“神童”的秘訣課件-A3演示文稿設計與制作

“神童”的秘訣語文S版三年級語文上冊第六單元成績煳味兒火冒三丈學問勤奮格外詞語花籃陳毅(1901年8月26日-1972年1月6日),名世俊,字仲弘,久經考驗的無產階級革命家、軍事家、外交家、詩人;中國人民解放軍的創建者和領導者之一,中華人民共和國元帥,黨和國家的卓越領導人。陳毅剛5歲半,就開始在一家私塾讀書。他小小年紀,成績總是名列前茅,同學們都稱他“小神童”。名列前茅總是一天,毛老師來到陳毅家,看到他正在灶前一邊燒火,一邊看書。因為他看書入了迷,火燒得太旺了,鍋里冒出了煳味兒。媽媽剛好從井邊洗菜回來,發現米飯燒煳了,氣得火冒三丈,抄起刷子,就往灶前沖去。心想:___________。火冒三丈此時媽媽看到了這一切,心想__________,她_________“不要打孩子!”毛老師連忙勸阻,“飯燒煳了,可以將就吃。這孩子讀書專心,我就喜歡這樣的孩子。”說著,毛老師又親切地對陳毅說:“以后做事要多多留心!”陳毅點點頭。

毛老師從陳毅手里拿過書一看,原來是一篇還沒教的課文,他已經用筆在上面畫了許多圈圈點點。這些圈圈點點是什么意思呢?陳毅回答說:“打圈圈的,是懂得的。打半圈圈的,不太明白,等老師講明白了,再打圈圈。打黑點的是生字。”原來陳毅每次聽課前,總要把新課先預習一下,把生字和不懂的詞語畫出來。聽課時,他格外留心,再有不懂的地方,便直接向老師提出問題。陳毅學習成績好的“秘訣”是什么呢?毛老師十分高興地稱贊道:“真是一個很好的學習方法。今天我總算發現了你學習成績好的‘秘訣’。人們稱贊你是‘神童’,說你聰明,其實更重要的是你勤奮。你真正懂得了‘學問學問,多學多問’的道理!”聰明在于勤奮天才在于積累三年級語文上冊“神童”的秘訣課件-A3演示文稿設計與制作

“神童”的秘訣語文S版三年級語文上冊第六單元成績煳味兒火冒三丈學問勤奮格外詞語花籃陳毅(1901年8月26日-1972年1月6日),名世俊,字仲弘,久經考驗的無產階級革命家、軍事家、外交家、詩人;中國人民解放軍的創建者和領導者之一,中華人民共和國元帥,黨和國家的卓越領導人。陳毅剛5歲半,就開始在一家私塾讀書。他小小年紀,成績總是名列前茅,同學們都稱他“小神童”。名列前茅總是一天,毛老師來到陳毅家,看到他正在灶前一邊燒火,一邊看書。因為他看書入了迷,火燒得太旺了,鍋里冒出了煳味兒。媽媽剛好從井邊洗菜回來,發現米飯燒煳了,氣得火冒三丈,抄起刷子,就往灶前沖去。心想:___________。火冒三丈此時媽媽看到了這一切,心想__________,她_________“不要打孩子!”毛老師連忙勸阻,“飯燒煳了,可以將就吃。這孩子讀書專心,我就喜歡這樣的孩子。”說著,毛老師又親切地對陳毅說:“以后做事要多多留心!”陳毅點點頭。

毛老師從陳毅手里拿過書一看,原來是一篇還沒教的課文,他已經用筆在上面畫了許多圈圈點點。這些圈圈點點是什么意思呢?陳毅回答說:“打圈圈的,是懂得的。打半圈圈的,不太明白,等老師講明白了,再打圈圈。打黑點的是生字。”原來陳毅每次聽課前,總要把新課先預習一下,把生字和不懂的詞語畫出來。聽課時,他格外留心,再有不懂的地方,便直接向老師提出問題。陳毅學習成績好的“秘訣”是

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