




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
博士就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)激烈畢業(yè)揾工要拼本科出身2012-12-0515:20|(分類:默認(rèn)分類)博士揾工要拼本科出身本版撰文信息時(shí)報(bào)記者鄺凝丹高金花實(shí)習(xí)生黃云閣通訊員祝和平黃國(guó)清“我本科念的是特別不起眼的二本院校,為了改變被用人單位接二連三鄙視的命運(yùn),我一路奮斗讀到博士,但這些企業(yè)卻還要求本科是985、211院校畢業(yè)生!”昨日,廣東省高校畢業(yè)生理工類專場(chǎng)招聘會(huì)在華南理工大學(xué)五山校區(qū)舉行,中國(guó)科學(xué)院廣州化學(xué)研究所的博士江欣(化名)向記者訴苦。記者調(diào)查發(fā)現(xiàn),碩博“查三代”大多出現(xiàn)在高校、知名大型國(guó)企、科研機(jī)構(gòu)等熱門單位,是否“雙211”博士在單位待遇甚至相差一半。\昨日,在華南理工大學(xué)五山校區(qū)舉行的招聘會(huì)上,應(yīng)聘學(xué)生正在看招聘廣告(大圖),有單位貼出要求招收“211工程”院校畢業(yè)生的廣告(小圖)。信息時(shí)報(bào)記者巢曉攝本科“出身”成找工“攔路虎”“真心無(wú)語(yǔ),給每個(gè)大學(xué)生貼上標(biāo)簽,還不給人家靠自己努力揭下標(biāo)簽的機(jī)會(huì)。”中國(guó)科學(xué)院廣州化學(xué)研究所的博士江欣(化名)說(shuō),自己畢業(yè)的本科是一所特別不起眼的二本院校,雖然已經(jīng)一路讀到了博士,“原始學(xué)歷歧視”在找工作中十分常見(jiàn),尤其是一些大型的國(guó)企、外企在網(wǎng)申階段都提出本科“985”、“211”的優(yōu)先。“我兩年前碩士畢業(yè)的時(shí)候應(yīng)聘某名牌日化公司的管理培訓(xùn)生,他們就要求本科是985、211,盡管我硬著頭皮投了簡(jiǎn)歷,最后還是石沉大海。”心有不甘的蔣心最后選擇了學(xué)校給予的碩博連讀的機(jī)會(huì),希望能通過(guò)“博士”帽為自己增添砝碼。不過(guò)令她沒(méi)想到的是,兩年后,這種現(xiàn)象更加嚴(yán)重了。“稍微好一點(diǎn)的國(guó)企、事業(yè)單位、外企都要求是211或985。”江欣說(shuō),現(xiàn)在好一點(diǎn)單位或明或暗都會(huì)提出來(lái)。不僅第一學(xué)歷成為博士的“攔路虎”,甚至第一學(xué)歷還決定了博士的不同待遇。同在廣州化學(xué)研究所的博士高藍(lán)(化名)告訴記者,部分高校負(fù)責(zé)人也對(duì)這部分企業(yè)的做法表示強(qiáng)烈反對(duì)。廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)校長(zhǎng)仲偉合表示:“這樣的企業(yè)做法非常愚蠢!這是典型的就業(yè)歧視。”他認(rèn)為,國(guó)家評(píng)出一批“985”、“211”高校,只是為了促進(jìn)推出創(chuàng)新型人才或高校,“并不是非211學(xué)校就不是好學(xué)校。有些專科類或?qū)I(yè)化的高校,如外語(yǔ)類外經(jīng)貿(mào)學(xué)校因?yàn)槊~有限不能進(jìn)入此系列,但學(xué)生在專業(yè)方面依然非常優(yōu)秀!”現(xiàn)象:博士9年增三成有數(shù)據(jù)顯示,2008年,我國(guó)博士學(xué)位授予數(shù)超過(guò)美國(guó),成為世界上最大的博士學(xué)位授予國(guó)家。到了2012年,教育部公布,今年我國(guó)研究生計(jì)劃招生規(guī)模達(dá)584416人,其中博士生67216人。與9年前的2003年相比,博士生的招生規(guī)模增長(zhǎng)了37.9%。在博士學(xué)位開(kāi)始泛濫的當(dāng)下,博士就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)激烈。專家:學(xué)歷歧視應(yīng)杜絕熊丙奇認(rèn)為,博士“查三代”實(shí)際上是嚴(yán)重的學(xué)歷歧視問(wèn)題。他分析,出現(xiàn)這種情況主要是因?yàn)楝F(xiàn)在用人單位的人才評(píng)價(jià)體系不科學(xué),“以學(xué)歷論英雄”。“現(xiàn)在甚至有單位會(huì)查高中是否來(lái)自名校,”熊丙奇認(rèn)為,這種有違就業(yè)公平的人才評(píng)價(jià)體系,還將導(dǎo)致“名校情結(jié)”愈演愈烈,加重基礎(chǔ)教育中應(yīng)試教育傾向,導(dǎo)致成才模式更加單一。而熊丙奇認(rèn)為,要解決這樣的評(píng)價(jià)體系,首先需要打破現(xiàn)在的學(xué)歷體系,清理教育體系內(nèi)部之間的歧視,“教育部門分出的985、211本來(lái)就人為地將高校劃分為三六九等。”其次,學(xué)校本身要明確自身定位,注意培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。再次,要嚴(yán)格推進(jìn)教育部的《就業(yè)促進(jìn)法》。“雖然我國(guó)現(xiàn)有的《就業(yè)促進(jìn)法》要求保障就業(yè)公平,但實(shí)際上目前一些大型單位的學(xué)歷歧視問(wèn)題非常嚴(yán)重,卻根本無(wú)人去查,完全沒(méi)有起到應(yīng)有的作用。”編輯點(diǎn)評(píng)英雄都不問(wèn)出處博士卻要問(wèn)出身?研究生、博士應(yīng)聘要拼本科出身,本科是名牌大學(xué)畢業(yè)的,才能順利入職——隨著招聘季的到來(lái),這一新現(xiàn)象讓很多“出身”(本科)不算名牌的研究生、博士很是不平:能考上名牌高校的研究生、博士,肯定是擁有了這方面的能力,不然怎么能考上名牌大學(xué)呢?看到這則新聞,我立馬想到的是現(xiàn)在的菜籃子新規(guī):所有的食用農(nóng)產(chǎn)品,不論是外地萊還是本地萊,其外包裝及最小單位包裝上應(yīng)標(biāo)明品名、產(chǎn)地、生產(chǎn)者、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期等,即要有一張身份證,有了這個(gè)證明,老百姓才能按需買菜,萬(wàn)一出現(xiàn)食品安全問(wèn)題,也可以追查源頭。買肉菜,市民要看身份證,刨根問(wèn)底;招聘人,單位要看本科學(xué)歷,連查好幾級(jí)。兩者雖然對(duì)象不同,但同樣都是一種市場(chǎng)需要、一種供需關(guān)系。用人單位的價(jià)值取向的變化,作為一種市場(chǎng)選擇本無(wú)可厚非,但人才作為一種商品,他跟一種無(wú)生命的貨物有著本質(zhì)的不同:作為一個(gè)有生命的個(gè)體,對(duì)于本科的教育,他的接受程度因人而異,現(xiàn)在社會(huì)上很多名流,其本科并不是畢業(yè)于名牌大學(xué),而也有些名牌大學(xué)本科畢業(yè)的學(xué)生工作后卻很失敗,如此現(xiàn)象可以說(shuō)明本科名不名牌不可完全一刀切,人不像蔬菜,蔬菜如果長(zhǎng)在一些污染超標(biāo)的土壤中,所含的有害物質(zhì)基本可以說(shuō)是超標(biāo)的,但人卻是有思想有選擇性的,最終成為一個(gè)優(yōu)秀個(gè)體還是一個(gè)失敗個(gè)體,有很大方面取決于個(gè)人的因素。正所謂,“英雄不問(wèn)出處”,古人尚且知道這個(gè)道理,更何況今人乎?個(gè)人認(rèn)為,企業(yè)在招聘時(shí),還是應(yīng)該以招聘對(duì)象的能力為衡量標(biāo)準(zhǔn),而不要用本科文憑一刀切!只有這樣,才能保證自己的招聘面不會(huì)越來(lái)越小,也能保證招聘到多方面人才。貝貝支持方:我們需要的人不多,培養(yǎng)一個(gè)人不容易,名牌大學(xué)畢業(yè)生學(xué)習(xí)能力
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 七年級(jí)生物上冊(cè) 1.2.2《生物與環(huán)境組成生態(tài)系統(tǒng)》教學(xué)設(shè)計(jì) (新版)新人教版
- 工商部門培訓(xùn)
- 人音版七年級(jí)音樂(lè)下冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì):1.2.3 婚禮進(jìn)行曲
- 二年級(jí)下冊(cè)詠柳教案設(shè)計(jì)
- 九年級(jí)化學(xué)下冊(cè) 第七章 溶液 7.2 物質(zhì)溶解的量 第1課時(shí) 飽和溶液與不飽和溶液教學(xué)設(shè)計(jì) (新版)粵教版
- 2024中科大新媒體研究院實(shí)習(xí)生招聘筆試參考題庫(kù)附帶答案詳解
- 九年級(jí)化學(xué)下冊(cè) 第八單元 金屬和金屬材料 課題3 金屬資源的利用和保護(hù)第2課時(shí) 金屬資源保護(hù)教學(xué)設(shè)計(jì)(新版)新人教版
- 人教部編版三年級(jí)下冊(cè)第一單元 我和我的同伴1 我是獨(dú)特的教學(xué)設(shè)計(jì)
- 房間隔缺損治療及護(hù)理
- 2024中國(guó)葛洲壩集團(tuán)所屬公司社會(huì)招聘七險(xiǎn)二金筆試參考題庫(kù)附帶答案詳解
- 礦井火災(zāi)事故搶險(xiǎn)救援
- 龍軟LongRuanGIS地測(cè)空間管理信息系統(tǒng)教程-wx4766
- 人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)期中試卷(含答案)
- (高清版)DZT 0203-2020 礦產(chǎn)地質(zhì)勘查規(guī)范 稀有金屬類
- 心理測(cè)量學(xué)課件
- 2023年山東司法警官職業(yè)學(xué)院招聘考試真題
- 中小學(xué)必背飛花令詩(shī)詞-(春、月、風(fēng)、花、山、江、人、日、動(dòng)物、顏色、數(shù)字)
- 氯乙酸安全技術(shù)說(shuō)明書(shū)MSDS
- 2024年鄭州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)握新殬I(yè)適應(yīng)性測(cè)試題庫(kù)及答案解析
- 電廠機(jī)組UPS裝置安裝、調(diào)試項(xiàng)目“三措兩案”
- 基于單片機(jī)的汽車超載控制系統(tǒng)的設(shè)計(jì)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論