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小鳥(niǎo)

小同學(xué)們，跟老師去野外走走！同學(xué)們，跟老師去野外走走！欣賞，思考我們可以添加什么，看起來(lái)使春天更具有生機(jī)活力呢?欣賞，思考我們可以添加什么，看起來(lái)使春天更具有生機(jī)活力呢?《小鳥(niǎo)》課件《小鳥(niǎo)》課件《小鳥(niǎo)》課件《小鳥(niǎo)》課件《小鳥(niǎo)》課件《小鳥(niǎo)》課件

欣賞，思考我們可以添加什么，看起來(lái)使春天更具有生機(jī)活力呢?牛羊、蝴蝶、蜻蜓。。。。。欣賞，思考我們可以添加什么，看起來(lái)使春天更具有生機(jī)活力呢沒(méi)有小鳥(niǎo)的大自然，缺少了生機(jī)活力，快看他們唱著歌來(lái)了！沒(méi)有小鳥(niǎo)的大自然，缺少了生機(jī)活力，快看他們唱著歌來(lái)了！請(qǐng)欣賞1里面描繪了什么景物？2用怎樣的情緒去演唱這首歌曲？請(qǐng)欣賞1里面描繪了什么景物？輕快的，活潑的，愉快的，優(yōu)美舒暢的。樹(shù)林，花朵，小鳥(niǎo)，草地，湖邊，山崗等。輕快的，活潑的，愉快的，樹(shù)林，花朵，小鳥(niǎo)，草地，湖邊，山崗等

全曲分為幾部分呢？（看歌詞）全曲分為幾《小鳥(niǎo)》課件第一部分的時(shí)候，聲音要富有彈性，第二部分的“啦”抒發(fā)了愉快的心情，所以要優(yōu)美舒暢”兩部分第一部分的時(shí)候，聲音要富有彈性，第二部分的“啦”抒發(fā)了愉快的學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)小鳥(niǎo)小鳥(niǎo)小鳥(niǎo)小鳥(niǎo)請(qǐng)同學(xué)們來(lái)跟老師一起跳舞請(qǐng)同學(xué)們來(lái)跟老師一起跳舞合唱版小鳥(niǎo)小鳥(niǎo)合唱版一起來(lái)欣賞我同伴的照片吧！一起來(lái)欣賞我同伴的照片吧！相思鳥(niǎo)相思鳥(niǎo)畫(huà)眉鳥(niǎo)畫(huà)眉鳥(niǎo)海鷗海鷗紅頭啄木鳥(niǎo)紅頭啄木鳥(niǎo)知識(shí)擴(kuò)展知識(shí)擴(kuò)展1要有樂(lè)觀向上的生活態(tài)度。2保護(hù)自然，保護(hù)動(dòng)物，愛(ài)護(hù)我們美麗的家園。啟示1要有樂(lè)觀向上的生活態(tài)度。啟示夢(mèng)想的力量當(dāng)我充滿自信地，朝著夢(mèng)想的方向邁進(jìn)并且毫不畏懼地，過(guò)著我理想中的生活成功，會(huì)在不期然間忽然降臨！夢(mèng)想的力量當(dāng)我充滿自信地，朝著夢(mèng)想的方向邁進(jìn)并且毫不畏懼地，1、聰明出于勤奮，天才在于積累。2、三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。3、鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)。4、勤學(xué)如春起之

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