陵醴四中模擬突發事故疏散演練方案應急管理工作要點和平安校內的總體目標,加強學校消防平安管理教育工作,全面提升師生消防平安素養和自防自救力量,經學校討論打算,我校將于下周開展一次突發事故應急演練,現制定如下總體方案:一、指導思想堅持以科學進展觀為指導,深化貫徹預防為主,防消結合的方針,提高師生的平安意識和應急處理力量,愛護師生生命和財產平安,確保演練平安、有序、有效。

二、演練目的1、檢驗學校應對突發事故的反應速度和掌握力量。

2、檢驗各應急成員單位及人員的協調協作力量。

3、增加全體師生的應急學問,把握正確的逃命方法,從而提高師生的自救、互救力量。

三、演練內容模擬:2023年11月29日上午6時0分,陵醴四中文昌樓八角樓、劍石樓男一棟宿舍發生突發事故,五分鐘后,琢玉樓女二棟、文昌樓女老辦公樓、集鳳樓公寓樓也發生事故,相應生活老師向本棟同學發出報警疏散信號并馬上向綜治辦老師報告,老師隨即打報警電話,并向德育處副主任和主任報告,主任馬上向副校長和校長報告,啟動應急預案,進行演練。

四、演練組織一演練領導小組總指揮:副總指揮:陵醴市消防大隊成員:、高一、高二、高三當天值日老師各樓棟生活老師值勤安保人員領導小組下設三個工作組,分別是:指揮調度組、現場演練組、醫療救助組,在領導小組統一領導下,全面開展應急演練工作。

1、指揮調度組組長:副組長:、、2、現場演練組組長:陵醴市消防大隊領導、成員:各樓棟生活老師、值勤安保人員3、醫療救助組組長:成員:職責分工:1全過程指揮:2方案策劃:3演練信號及攝相:廣播里供應防空警報4現場指揮:5現場疏散指揮:文昌樓八角樓、劍石樓男一棟、琢玉樓女二棟、文昌樓女老辦公樓、集鳳樓公寓樓等生活老師6計時:從信號發出到全部撤離7疏散后的人數清查:各層負責人二組織實施演練此次演練以學校德育處牽頭組織實施,各班級部予以協作及對口支持,根據應急預案的流程及要求綻開,各處室、部門重點練指揮力量、協調力量,現場組織指揮由副校長總負責。

操作程序1、發生事故后,生活老師快速將全部鐵門打開,發出緊急疏散指令,組織疏散,向相關人員報告。

2、相關人員接到報告后,快速趕到現場,各司其職保衛人員疏通校內救火通道、醫護人員帶好相關醫療器械和藥品到盛芳園待命,組織疏散;并逐級上報。

3、在疏散過程中,生活老師始終在宿舍指揮同學有序撤離,防止踩踏事故發生;疏散出來的同學在指定的地點按寢室集合;在同學撤離基本結束時到每間寢室巡查、搜救,確認本樓全部同學撤離之后方可撤離,不能有任何一個同學遺漏。

4、到達集合地點后,寢室長快速清查本寢室成員并向相應的老師具體報告,老師向指揮長報告如發覺還有同學未到,要快速組織力氣搜救。

5、消防官兵介紹火場逃命技巧及滅火器的使用,宿管員和同學學會使用滅火器6、演練結束后,集合隊伍,主任總結點評。

詳細操作寢室長聽到疏散指令后,快速組織同學拿起自己的毛巾浸水并捂住嘴巴,并留意護住頭部,彎腰離開寢室,向就近板梯間撤離,離開寢室和下樓時只能按兩路行進,一路靠欄桿,一路靠墻壁,絕不能走成三路或擁擠,當有同學摔倒,就近的同學把他扶起連續前行,在撐扶的同時后面的同學繞道而行,絕不能起哄、推搡,在撤離的過程中要動作快速而輕松,嚴禁大呼小叫,更不得打鬧開玩笑,疏散過程中,如有擦傷、碰傷等狀況消失,應先撤到平安地帶后再找校醫,進行包扎、治療,撤離后肯定快速趕到指定地點集合。

假如在演練時發生踩踏事故。

實行的措施是:、組織疏散的老師馬上向同學喊話,并阻擋四周或后面的同學連續向事發地點涌進。

、其他老師馬上組織其他同學通過其他通道或出口疏散到開闊的地方。

、組織人員對被踩傷、擠傷的同學進行緊急施救,在推斷無法處理的狀況下,準時送往醫院檢查治療。

撤離的線路文昌樓八角樓:一樓102、103、104、105室走右側門出106、107、108、109、110室走中間門出二樓201、202、203、204、205室成一路靠墻壁三樓301、302、303、304、305室成一路靠欄桿四樓401、402、403、404、405室成一路靠墻壁從八角樓右側靠印刷廠端門出二樓206、207、208、209、210室成一路靠欄桿三樓306、307、308、309、310室成一路靠墻壁四樓406、407、408、409、410室成一路靠欄桿從八角樓左側靠老辦公樓端門出文昌樓女老辦公樓:一樓106、105、104、103、102、101室從走廊直接出二樓207、206、205、204、203、202、201室成一路靠欄桿三樓308、307、306、305、304、303、302、301室成一路靠墻壁從八角樓左側靠老辦公樓端門出琢玉樓女二棟:左為靠劍石樓端、右為靠食堂