第6頁共6頁幼兒園新?教師見習?總結參考?范文時?間過得真?快,轉眼?之間，幼?兒園的實?習即將結?束。回?顧這些日?子，我學?到了許多?幼兒園的?實際操作?經驗，這?為我以后?的工作打?下了堅實?的基礎，?成為我珍?視的寶貴?財富。在?這段時間?里，我嘗?試了許多?人生的不?同際遇，?它教會了?我執著，?堅持，奮?斗，理解?和珍惜。?這是我在?學校里學?不到的。?這幾周的?實習生活?，是苦中?有甜，累?中有樂，?回味無窮?。在準?備實習的?前幾周，?我很矛盾?。矛盾在?于，很想?去實習，?很想去感?受一下幼?兒園的生?活和幼兒?教師的生?活;在校?期間曾倆?次到學校?所在地的?幼兒園見?習,感受?了不同的?氛圍,尤?其是在市?幼兒園見?習那一周?,和諧的?氛圍讓我?特別憧憬?幼兒園的?生活,可?是真正到?了這個時?候又特別?害怕去實?習，因為?總感覺自?己還沒有?能力去做?一名幼兒?教師。我?們現在是?大三，專?業學習了?兩年，但?是我們并?沒有完全?掌握好所?學的知識?，何況理?論與實踐?根本是兩?回事，怕?自己勝任?不了。懷?著這樣矛?盾的心情?去找實習?的地方，?剛開始由?于對自己?的不自信?，找實習?地的時候?,沒有勇?氣去那種?公立園,?只是去了?一些私立?園,我們?走了很多?的幼兒園?,雖然我?們去的那?些幼兒園?都希望我?們可以留?下來,但?是一些大?一點的幼?兒園我們?去了只能?從保育員?干起,小?的就不同?了,我們?就可以直?接代課了?,所以,?經過再三?考慮我還?是選擇了?一個比較?小的幼兒?園,先鍛?煉一下自?己吧!?來到幼兒?園見到以?前的老師?,她們的?年紀也比?我們大不?了多少,?有的甚至?都是同齡?,可看上?去比我們?成熟多了?，我們還?像個小孩?，這些應?該都源于?社會的磨?練吧。像?我們這些?一直在學?校待著的?人缺乏的?就是這樣?的機會。?說他們比?我們成熟?，不僅是?外貌，更?多的在于?思想，在?于社會交?往方面。?經過這次?實習，我?在這些方?面有了很?大的提高?。我真正?體會到了?社會的復?雜。剛?剛進入幼?兒園的時?候，才真?切地發現?在學校里?學到的理?論性的東?西，在實?際操作起?來根本沒?法運用。?經過一段?時間的鍛?煉,在前?輩的指點?下我終于?不再是那?個拿到教?材就發蒙?無從下手?的新手了?,為了吸?引孩子們?的注意力?,我和其?他代課老?師利用課?余時間想?動作,想?盡一切辦?法吸引他?們的注意?力,事實?這個方法?特別有效?,因為剛?開始我的?教學是特?別的死板?,我發現?孩子們都?不時特別?愿意學,?尤其我代?的是小班?小朋友,?這個年齡?階段的孩?子最大的?喜好就是?玩,但是?我總覺得?我把他們?的天性都?給泯滅了?,怎樣做?才能讓他?們既能學?到東西還?能感覺到?學習的快?樂,那就?是將教學?內容貫穿?到幼兒喜?歡玩的游?戲中。?園長告訴?我們想要?得到孩子?與家長的?認可首先?要記住他?們的名字?。剛開始?我以為這?個一點都?不重要，?但是一次?試驗后我?才發現這?對于一個?孩子來說?太重要了?，一次，?我想讓我?班的一個?小孩回答?問題，但?我就是想?不起來他?叫什么名?字，無奈?只好說：?“這個寶?寶”可是?讓我失望?的是那個?小孩不但?不理我,?還哭了起?來,當時?我特別的?納悶他為?什么會哭?,事后我?才知道是?因為我不?記得他的?名字,從?那以后,?我特別注?意,我帶?的班級總?共只有_?___個?孩子，孩?子少，所?以我用最?快的速度?記住全班?了孩子的?名字，原?因很簡單?;孩子們?的想法特?別簡單，?他們就認?為你能記?住他的名?字就是喜?歡他，記?不住就是?不喜歡了?。還有?一件事讓?我記憶特?別深刻，?在一次的?家長意見?回饋表上?，有一個?家長很直?接的寫著?這么一條?意見;教?師不負責?任，推卸?責任，幼?兒有不適?不盡快向?家長反映?。當時我?看完就被?氣懵了，?我去找園?長問了一?下，園長?告訴我可?能就是因?為上次小?孩吃完藥?吐的那個?事吧，其?實那個事?發生的當?天我們就?和家長說?了，當時?他也沒說?什么，但?是他和園?長說了，?園長也認?為沒事就?沒和我們?說，因為?孩子在幼?兒園吐什?么的都是?很平常的?事，小孩?的胃比較?淺，有時?可能因為?水喝多了?，不想吃?什么東西?了都會吐?。當時感?覺特別委?屈，還很?氣憤，我?總感覺我?已經做得?很好了，?為什么還?要這么說?呢。后來?園長的一?番話讓我?有所領悟?。她告訴?我：沒那?個必要，?這只是剛?開始，以?后的路還?長著呢，?如果你就?因為這個?就生這么?大的氣，?還想放棄?，那以后?的路該怎?么走，也?許我們確?實有做得?不到位的?地方，要?不然家長?也不會說?，如果我?們做得非?常好的話?，家長是?不會這么?說的，不?管做什么?事不能只?想別人的?過錯，要?先想想自?己什么地?方做得不?夠好，以?后注意就?是了。”?園長的?一番話讓?我感覺不?那么難受?了。事后?我也想了?想，確實?是我做得?不夠到位?吧，園長?還告訴我?千萬不要?因為這個?事就對那?個小孩區?別對待，?我想我不?會，作為?一個老師?，而且是?一個幼兒?老師，我?深深地知?道要公平?的對待每?一個孩子?。而事實?上我也是?這么做得?，當時生?氣的時候?我想過我?以后再也?不管她了?，可是事?后我沒有?那樣做。?還有一?件事讓我?感覺特別?的高興，?就是有一?個離異家?庭的小孩?，跟爺爺?一起生活?，總之他?就是和別?的小孩不?一樣，也?許是小的?時候受到?過什么傷?害或是驚?嚇吧，他?就不懂得?自己去小?便，剛去?的那幾天?，天天褲?子都得讓?他尿濕好?幾次，換?都換不過?來，后來?經過我們?的努力他?終于在一?個星期后?不再尿褲?子了，再?后來我改?變了他很?多很多。?在保育?這方面我?學會了很?多很多，?我最大的?體會就是?提前體驗?了做媽媽?的感覺，?而且還是?這么多孩?子的媽媽?，我還開?玩笑說：?我以后不?想做個好?媽媽都不?行了，這?功勞應全?都歸功于?他們呀。?以上就?是我在幼?兒園這三?個月體會?最最深刻?的了，還?有很多很?多就不一?一列舉了?。最后?補充一點?作為一個?老師，再?沒有什么?能比得上?得到家長?認可更值?得高興的?事了，事?實證明我?做到了，?我相信在?以后的道?路上我一?定會做得?更好，雖?然我不能?做到讓所?有的人都?滿意，但?是我會盡?我自己最?大的努力?去做，把?每個孩子?都當作我?自己的孩?子。幼?兒園新教?師見習總?結參考范?文（二）?見習時?間一眨眼?就過去了?，但在這?短短的三?天里，我?經歷了許?多，學到?了許多書?本上沒有?的東西。?游戲，?無疑是孩?子們最喜?歡的。所?以，在幼?兒園里，?活動課是?最多的。?游戲在學?齡兒童中?起著重要?的作用，?對兒童的?身心發展?也有重要?影響。所?以，教師?在創編游?戲時也要?想到：如?何讓孩子?喜歡玩，?但又在玩?的過程中?學到知識?。根據?幼兒園的?安排，每?一天的課?程都不相?同，我見?習的是大?班，他們?有：算術?課，術課?，手工課?……在學?習新知識?前，先要?回顧上節?課的資料?，再從上?節課過渡?到這節課?來。我發?現，同一?年齡段的?兒童的水?平相差比?較大。比?如說算術?，因為我?見習的是?大班，他?們要學習?“10以?內的加減?法”當教?師“開小?火車”來?回答題時?，有些兒?童能夠一?下子說出?答案，而?另一些兒?童在其他?小朋友的?幫忙下才?能支支吾?吾的回答?。在這時?候。教師?也只能個?別指導一?下。對?于幼兒園?的小孩來?說，紀律?沒有多大?的概念。?雖說，大?班的孩子?即將進入?小學，紀?律會好一?些。可是?，在我見?習的三天?里，我發?現她們還?是很愛動?，上課時?，轉來轉?去的，不?肯好好的?上課。就?連睡覺時?，幾個調?皮的孩子?，不肯睡?，趴在床?上，對著?我們做鬼?臉。美術?課的時候?，雖然在?畫畫，但?總是會有?聲音。以?至于教師?要經常拿?出小鈴鐺?來“一二?三”“靜?下來”小?朋友才能?安靜下來?。對于?兒童來說?，適量的?鼓勵和支?持也是必?不可少的?。兒童，?他們渴望?被人關注?，渴望得?到贊揚。?如果你表?揚了他，?他就一天?都是美滋?滋的;可?是，如果?你批評了?他，他就?一天都無?精打采的?。所以，?當孩子有?失落感的?時候，身?為教師就?應當鼓勵?他，給他?信心，告?訴他：不?要氣餒，?繼續加油?，就會做?得更好!?那樣，孩?子就會朝?著這個目?標加油，?并且相信?自我，下?一次就會?成功!?每個孩子?都是家長?的心頭肉?。所以，?對待孩子?，不能偏?心，不能?因為這個?孩子可愛?，就跟他?親近一點?，而對不?乖的孩子?不理不睬?。這會對?幼小的孩?子造成陰?影：“教?師不喜歡?我，我不?要上幼兒?園。”所?以，教師?要一視同?仁，對每?一個孩子?都要平等?對待。?在和家長?的溝通方?面也很重?要。孩子?會很天真?地告訴父?母，在幼?兒園發生?的事，也?許家長會?氣呼呼的?到幼兒園?問：“教?師，為什?么我的孩?子被欺負?了”之類?的。這時?，教師就?要告訴家?長事情的?發生，對?那些不乖?的孩子的?家長溝通?時，要先?肯定孩子?的好，在?提議哪些?地方是需?要改善的?。成為?一名合格?的教師不?