第6頁共6頁2023?學(xué)校地震?演練總結(jié)?樣本自?“5.1?2”汶川?地震發(fā)生?以來，我?校為了進(jìn)?一步__?__上級(jí)?部門的有?關(guān)文件精?神，增強(qiáng)?學(xué)生防震?減災(zāi)意識(shí)?，提高學(xué)?生防震減?災(zāi)自我救?護(hù)能力。?我校領(lǐng)導(dǎo)?十分重視?防震科普?宣傳，結(jié)?合學(xué)校安?全法制課?，精心組?織、周密?安排，使?防震科普?知識(shí)成為?我校校本?課程的一?項(xiàng)重要內(nèi)?容。既拓?寬了學(xué)生?的知識(shí)面?又發(fā)揮了?防震減災(zāi)?科普宣傳?的社會(huì)功?能，極大?地促進(jìn)了?全校師生?防震減災(zāi)?意識(shí)的提?高。通過?多形式的?宣傳教育?實(shí)踐，取?得了一定?成效，現(xiàn)?將活動(dòng)總?結(jié)如下：?一、機(jī)?構(gòu)健全、?制定預(yù)案?：1、?成立由校?長(zhǎng)任組長(zhǎng)?的“防震?減災(zāi)工作?領(lǐng)導(dǎo)小組?”，召開?防震減災(zāi)?專題會(huì)議?，制定“?防震減災(zāi)?工作應(yīng)急?預(yù)案”，?并及時(shí)組?織全體教?師認(rèn)真學(xué)?習(xí)，領(lǐng)會(huì)?其精神，?并要求滲?透到各自?的工作中?。2、?成立學(xué)校?防震減災(zāi)?科普宣傳?領(lǐng)導(dǎo)小組?，結(jié)合學(xué)?校實(shí)際，?逐步強(qiáng)化?防震減災(zāi)?科普宣傳?活動(dòng)模擬?演習(xí)與宣?傳教育工?作。二?、實(shí)施步?驟：（?一）模擬?地震情境?，制定應(yīng)?急預(yù)案：?1、根?據(jù)我校建?筑物結(jié)構(gòu)?和人群分?布特點(diǎn)，?制定相應(yīng)?的防震應(yīng)?急預(yù)案，?并組織師?生認(rèn)真學(xué)?習(xí)。2?、責(zé)任分?工，當(dāng)堂?任課教師?為各班的?主要具體?疏散責(zé)任?人。教學(xué)?樓每一層?樓樓梯口?有兩位教?師負(fù)責(zé)指?揮。3?、當(dāng)聽到?防震預(yù)報(bào)?鈴聲后，?各班主任?、當(dāng)堂任?課教師首?先要保持?冷靜并盡?快做到：?拔掉電源?，組織學(xué)?生有順序?地跑到室?外的空地?上，并且?遠(yuǎn)離電線?和建筑物?。4、?如果來不?及，要躲?在狹窄的?地方或堅(jiān)?固的桌子?等下面，?并盡可能?地找到一?些物品保?護(hù)頭部，?震后立即?發(fā)出呼救?。__?__月_?___日?，我校組?織了防震?減災(zāi)演習(xí)?活動(dòng)，提?高了學(xué)生?主動(dòng)參與?的積極性?，讓學(xué)生?身臨其境?地體驗(yàn)了?一次防震?避險(xiǎn)活動(dòng)?，增強(qiáng)了?學(xué)生的安?全自護(hù)自?救能力。?（二）?開展多形?式的防震?宣傳教育?：采取?了專題報(bào)?告、科普?櫥窗、地?震知識(shí)競(jìng)?賽、黑板?報(bào)等形式?，強(qiáng)化了?學(xué)生的安?全自救意?識(shí)，宣傳?了有關(guān)安?全知識(shí)：?1、以?班為單位?組織全體?學(xué)生進(jìn)行?了地震知?識(shí)競(jìng)賽活?動(dòng)。2?、教導(dǎo)處?組織安排?了全校各?班的防震?宣傳黑板?報(bào)評(píng)比。?3、學(xué)?校利用“?國(guó)旗下講?話”、升?旗儀式和?校會(huì)等全?校學(xué)生集?合的時(shí)間?，向?qū)W生?介紹了地?震的成因?及過程，?受到學(xué)生?的歡迎，?較好地宣?傳了防災(zāi)?自救知識(shí)?：（1?）不要急?。破壞性?地震，從?人感覺震?動(dòng)到建筑?物被破壞?，平均只?有十二秒?鐘，在這?短短的時(shí)?間內(nèi)，千?萬不要驚?慌，應(yīng)根?據(jù)所處環(huán)?境迅速作?出保障安?全的抉擇?。如果住?的是平房?，可以迅?速跑到門?外。在樓?房里，千?萬不要跳?樓，應(yīng)立?即切斷電?源，關(guān)掉?煤氣，暫?避到洗手?間等跨度?小的地方?，或是桌?子，床鋪?等下面，?震后迅速?撤離，以?防余震。?（2）?人多先找?藏身處。?學(xué)校里人?多，如遇?地震，最?忌慌亂，?應(yīng)立即躲?在課桌，?椅子或堅(jiān)?固物品下?面，待地?震過后再?有序撤離?。教師等?現(xiàn)場(chǎng)工作?人員必須?冷靜指揮?學(xué)生就地?避震，決?不可帶頭?亂跑。?（3）遠(yuǎn)?離危險(xiǎn)。?如在街道?上遇到地?震，應(yīng)用?手護(hù)住頭?部，迅速?遠(yuǎn)離樓房?，到街心?寬敞一帶?。如在郊?外遇到地?震，要注?意遠(yuǎn)離山?崖、陡坡?、河岸及?高壓線等?。正在行?駛的汽車?和火車要?立即停車?。（4?）被埋要?保存體力?。如果震?后不幸被?廢墟埋壓?，要盡量?保持冷靜?，設(shè)法自?救。無法?脫險(xiǎn)時(shí)，?要保存體?力，盡力?尋找水和?食物，創(chuàng)?造生存條?件，耐心?等待救援?。（三?）制定學(xué)?校防震減?災(zāi)地震宣?傳活動(dòng)的?計(jì)劃如下?：1、?認(rèn)真制定?工作計(jì)劃?，并按照?計(jì)劃內(nèi)容?具體落實(shí)?每一項(xiàng)工?作。2?、每學(xué)期?組織一次?防震減災(zāi)?專題知識(shí)?講座。?3、利用?廣播、板?報(bào)等媒介?進(jìn)行宣傳?教育工作?。4、?利用校會(huì)?、班會(huì)等?時(shí)間向?qū)W?生開展防?震減災(zāi)教?育活動(dòng)，?內(nèi)容主要?是聽講座?，學(xué)習(xí)有?關(guān)知識(shí)。?5、定?期組織相?關(guān)內(nèi)容的?演習(xí)。?6、開展?其他活動(dòng)?加強(qiáng)防災(zāi)?宣傳教育?工作。?7、各組?織成員要?各負(fù)其責(zé)?，認(rèn)真完?成各自工?作。8?、平時(shí)開?展各項(xiàng)活?動(dòng)及學(xué)習(xí)?，加強(qiáng)對(duì)?學(xué)生的教?育，增強(qiáng)?學(xué)生的防?災(zāi)意識(shí)及?防災(zāi)知識(shí)?。9、?利用家長(zhǎng)?學(xué)校與學(xué)?生家長(zhǎng)進(jìn)?行交流，?讓家長(zhǎng)協(xié)?助學(xué)校對(duì)?學(xué)生加強(qiáng)?教育。?10、及?時(shí)總結(jié)工?作。2?023學(xué)?校地震演?練總結(jié)樣?本（二）?尊敬的?各位領(lǐng)導(dǎo)?;各位老?師，親愛?的同學(xué)們?：__?__二中?共有師生?____?人，各教?學(xué)樓撤離?用時(shí)__?__分5?0秒，集?結(jié)用時(shí)_?___分?鐘?，F(xiàn)在?已經(jīng)全部?安全疏散?到操場(chǎng)，?演練取得?圓滿成功?。今天?是汶川地?震紀(jì)念日?，也是全?國(guó)“防震?減災(zāi)日”?。大家知?道，在三?年前的今?天，地震?這種自然?災(zāi)害，無?情地奪走?了687?12條生?命，受傷?____?人，還有?____?人失蹤。?我提議讓?我們雙手?緊握為死?難的同胞?默哀祈福?。親愛?的同學(xué)們?，知道嗎?在這樣一?場(chǎng)突如其?來的災(zāi)難?面前，有?一所緊鄰?重災(zāi)區(qū)北?川縣的鄉(xiāng)?鎮(zhèn)中學(xué)―?―綿陽市?桑棗中學(xué)?，卻創(chuàng)造?了全校_?___名?師生沒有?一人在地?震中受傷?或者遇難?的奇跡。?當(dāng)汶川大?地震發(fā)生?時(shí)，桑棗?中學(xué)絕大?部分學(xué)生?都在教學(xué)?樓里上課?。當(dāng)他們?感覺到大?地的震動(dòng)?時(shí)，各個(gè)?教室里的?學(xué)生們都?立刻按照?老師的要?求鉆進(jìn)課?桌下，在?第一陣地?震波過后?，大家又?在老師的?指揮下立?刻進(jìn)行了?快速而有?序地緊急?疏散。在?地震發(fā)生?后短短_?___分?36秒左?右的時(shí)間?里，桑棗?中學(xué)的_?___名?學(xué)生和上?百名老師?，就已經(jīng)?全部安全?地轉(zhuǎn)移到?了學(xué)校開?闊的操場(chǎng)?上。他們?創(chuàng)造了罕?見的奇跡?，這個(gè)奇?跡來自于?他們平時(shí)?的訓(xùn)練有?素。災(zāi)?難是可怕?的,它總?是突如其?來的到來?,給人們?帶來無以?彌補(bǔ)的傷?害。為了?讓類似的?悲劇不再?發(fā)生，為?了讓孩子?在災(zāi)害面?前有更強(qiáng)?的自我保?護(hù)意識(shí)和?自護(hù)自救?能力，在?去年“1?1.9”?消防逃生?演練后，?今天我們?再次進(jìn)行?了有意義?的防震減?災(zāi)安全疏?散演練,?又一次為?大家上了?一堂生動(dòng)?、實(shí)際的?逃生技能?課。為?了今天的?演練，學(xué)?校精心安?排，各班?也積極準(zhǔn)?備。在剛?才的演練?活動(dòng)中，?全校老師?組織到位?，保障有?力;全體?同學(xué)積極?配合，服?從命令，?用時(shí)__?__分_?___秒?，全校師?生全部按?照預(yù)定的?疏散路線?，緊急而?有序地從?教室撤離?到操場(chǎng)中?央空曠地?帶，沒有?發(fā)生任何?互相推擠?或踩踏_?___，?整個(gè)演練?過程井然?有序，不?僅增強(qiáng)了?師生們的?防震避震?的安全意?識(shí)，還提?高了廣大?師生在地?震中的逃?生自救、?互救能力?和抵御、?應(yīng)對(duì)緊急?突發(fā)事件?的能力，?達(dá)到了預(yù)?期的目的?，取得了?圓滿的成?功。當(dāng)?然,部分?班級(jí)還存?在一些問?題，比如?：有些學(xué)?生覺得好?玩，偷偷?地在嬉笑?，極不嚴(yán)?肅，影響?到其他同?學(xué);有些?學(xué)生躲避?的動(dòng)作太?慢，姿勢(shì)?不夠正確??..這些?問題今后?一定要糾?正，同學(xué)?們要記住?，這不是?游戲，這?是保命，?每個(gè)人不?會(huì)拿自己?的生命當(dāng)?兒戲。希?望各班回?去之后可?展開討論?,使安全?意識(shí)、珍?愛生命的?意識(shí)深入?人心。?災(zāi)難無情?，生命無?價(jià)。同學(xué)?們，做為?未成年人?，我們更?要提高安?全防范意?識(shí)，平時(shí)?要加強(qiáng)學(xué)?習(xí)安全知?識(shí)，提高?自救自護(hù)?能力，掌?握在危急?情況下機(jī)?智逃生的?本領(lǐng)，并?積極向家?長(zhǎng)、朋友?和鄰居宣?傳，讓更?多的人關(guān)?注安全，?