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文檔簡介
2021屆全國100所名校最新高考模擬示范卷語文試題(二)
一、非連續性文本閱讀
1.閱讀下面的文字,完成下面小題。
材料一:
北斗導航定位系統不僅具有定位、導航和授時(PNT)功能,還具有區域短報文
通信、區域精密單點定位和區域星基增強服務功能,以及國際搜救、全球短報文等特
殊服務功能。北斗全球衛星導航系統的建成,標志著我國擁有了獨立自主的全球衛星
導航系統,我國重要基礎設施的時空基準不再依賴于國外的衛星導航系統。
北斗系統的穩定運行與服務取決于監控系統的精穩監測、精細調控和故障的快速
排查與系統恢復。
盡管在設計與建設過程中留有冗余備份,并有嚴密監測與故障預警體系,但北斗
系統是一個復雜的巨型系統,系統的運行不僅受空間環境和衛星上各種載荷可靠性的
影響,而且受地面環境及各類運行控制要素的影響。
任何環節運行失誤都可能導致系統服務質量下降,甚至服務中斷。顯然,北斗的
穩定運行仍有十分艱巨的任務要完成。
首先,我們要加強衛星的冗余設計和冗余備份,確保空間星座的完備性;其次,
還要加強監測和運控系統備份,確保北斗運行控制系統的穩定可靠;此外,我們要不
斷精化衛星軌道測定算法,使其具備誤差識別和補償能力,加強衛星鐘差的監測與預
報計算軟件優化,使其具有可靠的衛星鐘差建模與預報能力。
只有這樣,北斗系統的穩定運行與服務才有可靠保障。
我們必須清醒地認識到,北斗衛星導航系統與其他全球導航衛星系統一樣具有天
然的脆弱性。北斗衛星導航信號微弱,易被干擾和欺騙,且不能惠及室內、水下、地
下以及其他受遮蔽的地區。
(摘編自楊元喜《北斗系統開通,艱巨挑戰還在后頭》)
材料二:
為他人“導航”,首先要知道自己的“路”怎么走。因起步晚、底子薄,我國獨立建
成世界一流衛星導航系統曾被西方國家認為是不可能完成的任務。從創造性地提出“雙
星定位”構想、繪下"三步走''發展藍圖,到在衛星導航頻段逾期最后時刻完成首次衛星
發射、拿到進軍全球衛星導航系統俱樂部的“入場券”,再到兩年多時間“8箭30星”的
高密度發射、完成全球組網,中國航天人讓不可能成為可能。破解星載原子鐘、北斗
國產芯片、星間鏈路等“不可能”,經歷160余項核心關鍵技術和世界級難題的攻克、
500余種器部件國產化研制的突破,閃耀著“混合式”星座系統、短報文通信等獨有的中
國智慧火花,北斗衛星導航系統曜出了一條獨立自主、創新超越的中國特色發展道路。
如今,北斗星載原子鐘的精度已提升到每300萬年差1秒,遠高于普通星載原子鐘10
萬年差1秒的精度指標。
(摘編自余建斌《中國的北斗世界的北斗》)
材料三:
近兩年在國家和各省市區實施的農業機械購置補貼政策的推動下,一些科技型企
業將北斗衛星系統與農業機械相結合,研發出了多款北斗農業自動導航產品,實現了
多種農業機械的無人駕駛、精準作業功能。
北斗農業自動導航駕駛系統是由車載計算機、衛星接收機、轉向控制系統和基站
等部分組成的。它通過安裝在相適應的農業機械上,利用北斗衛星的定位信號設計作
業機械的行駛路線,在機械作業過程中綜合其位置信息、姿態信息、航向角信息、傳
感器信息,通過控制電動方向盤或液壓系統,實現機械的轉向,從而使機械按照規劃
路徑行駛,達到耕整地、播種、種植、田間管理和收獲等各類作業目的。
北斗農業自動導航駕駛系統與農業機械相結合,可實現無人駕駛,有效替代人工
操作,減小了勞動強度,節省了用工成本。在我國城鎮化進程加快,大批的農業生產
人員脫離土地,基層農村和農場的青年勞動力明顯不足的情況下,無人駕駛農業機械
的應用可有效解決農業用工不足的難題。
安裝了北斗導航自動駕駛系統的農業機械不受自然條件和時間因素的影響,不管
是刮風下雨還是白天黑天,都可以24小時不間斷搶抓農時作業。北斗農業自動導航駕
駛系統能替代部分人工并減輕操作人員的勞動強度,與人工操作相對比,工作效率提
高了50%。北斗導航自動駕駛系統可對農業機械進行適時調整、精準定位,保證了作
業質量和作業精度。北斗導航具有其他導航所沒有的動態分米級、靜態厘米級定位精
度的精密單獨定位服務。經檢測合格的產品,在200m測區內,直線度精度和銜接行
精度均達到2.5cm的標準要求;北斗導航自動駕駛插秧機在80m測區內,直線度精度
和銜接行精度均達到5.0cm的標準要求。
2020年是北斗衛星系統全面成熟的一年,也是北斗衛星導航系統在農業生產上全
面推廣應用的關鍵年。從2014年至2020年5月20日,共有98個農業用北斗終端產
品和20個北斗衛星導航平地機產品進入“全國農業機械試驗鑒定管理服務信息化平臺”
獲得購機補貼資格。黑龍江農墾農業機械試驗鑒定站作為在全國率先開展農業用北斗
終端產品推廣鑒定的檢測機構,是農業用北斗終端產品推廣鑒定主要完成單位,截至
2020年5月20日已收到2020年申請項目:北斗農業自動導航駕駛系統33項,北斗衛
星導航平地機25項,遠高于往年同期的數量。
(摘編自顧冰潔《北斗衛星導航技術在農業機械中的應用分析》)
(1)下列對材料相關內容的理解和分析,正確的一項是()
A.在北斗全球衛星導航系統建成之前,我國基礎設施的時空基準只能依靠國外的衛星
導航系統,北斗導航打破了這種狀況。
B.精穩監測越準確、精細調控越細致、故障的排查與系統恢復越迅速,北斗全球衛星
導航系統的運行與服務就越穩定,反之亦然。
C.“雙星定位”構想的提出、“三步走”發展藍圖的繪制,是北斗導航得以建成的決定因
素,為北斗后來的發展奠定了基礎。
D.截至2020年5月20日,黑龍江已有33項北斗農業自動導航駕駛系統項目和25項
北斗衛星導航平地機項目研發成功。
(2)根據材料內容,下列說法不正確的一項是()
A.北斗導航系統雖然已經全面開通,但仍然面臨著艱巨挑戰,在確保空間星座的完備
性等各個方面,我們還有很多任務要做。
B.從在衛星導航頻段逾期最后時刻才完成首次衛星發射,到近兩年的高密度發射衛星,
我國取得了北斗導航全球組網的成功。
C.北斗農業自動導航駕駛系統可以完全代替人工,讓機械按照規劃路徑行駛,完成耕
整地、播種、種植、收獲等各類農時作業。
D.如果在無人機上安裝北斗導航系統,可利用無人機體積小、重量輕、靈活等特點,
完成農業情況監測和數據采集等任務。
(3)根據材料內容,下列場景中北斗導航不易受干擾和欺騙的一項是()
A.廣闊的太平洋海面B.距地面10米的礦井
C.室內體育場D.水下物品打撈
(4)結合材料,簡要概括北斗導航獨有的創新技術。
試卷第2頁,總"頁
(5)請簡要梳理材料三的行文脈絡。
二、文學類文本閱讀
閱讀下面文本,完成下列各題。
復仇
這年夏天老友比約席邀請我到他的別墅去度假。
我去的時候,那里已經有了幾個客人。一個是醫生勒沙洛斯,一個是新聞記者福拉孟;
還有一位比葉?莫東,是一個中學教員,我們幾個人都是單身漢。
比約席的別墅在一個風景優美的鄉村。一條河流把全村圍抱在里面。岸邊有一帶樺樹
林,點綴著許多家房屋。
我不曾去過教堂。不過禮拜日早晨開始做彌撒時的鐘聲,我無一次不聽見。嚴肅的、
悲哀的聲音從不遠的地方傳來,又慢慢地落進水里,好像被碰碎了似的,分散在水面,
這樣的音樂我非常喜歡。
有一次我們不知道怎樣談到幸福上面來,莫東先生卻發出了奇怪的議論,他引了英國
詩人布郎寧的話,說人生的至上善就在于跟少女一吻。"人生的最大幸福就是看見正義
勝利的時候。”比約席說。他是學法律的人,說這種話也不無理由。
后來輪到醫生發表他的意見了。做醫生的人總是以救人為幸福的,我這樣想。
"復仇-醫生慢騰騰地說出這兩個字。
"復仇?"我們都驚叫起來。
"是,我說最大的幸福是復仇。”他鎮靜地說。但是他又閉了口,好像靜靜地等候著我
們的反駁。
我們都不發言,只是默默地帶了疑問的眼光望著他。他似乎在沉思。過了一會兒,他
終于開口解釋他的意見。他的聲音很鎮定,但是里面仍舊有一點痛苦的味道,這說明
他說的話曾經給了他很深刻的印象。
在兩年以前,我到過意大利,有一天晚上,我已經睡了,忽然一聲槍響驚醒了我。我
開了房門,看見房東驚惶的面孔。她告訴我下一層的房間里有一個房客自殺了。
地上躺著一個瘦弱的青年。他的胸膛露了出來,偏左一點有一大團血跡,臉色白得像
一張紙,喉嚨不住地響。我俯下去聽了他的脈,知道已經無望了。我剛剛站起來,他
忽然睜開了兩只血紅的眼睛,口里說了一句:"我是福爾恭席太因。"喉嚨里再吼了幾
下,便死了。
我聽了房東的話,才知道這個自殺的青年就是刺殺魯登堡的兇手。我想他也許是另外
的一個福爾恭席太因吧。但是這時候我無意中看見他的衣袋里露出了一個紙角,我便
把它抽出來。原來是一束文件。我只瞥見"福爾恭席太因的自白"幾個字,便把它塞在
寢衣的袋子里。
“有些人也許會說我的死是在懺悔我的罪惡。其實我對于殺死魯登堡的事,并不后悔。
我所殺過的人除了魯登堡還有一個叫做希米特的軍曹。”
"三年前,我還在家鄉。那時我剛同我的呂貝加結婚不幾月.我們開設了一家雜貨店,
兩人過活得也還幸福。”
"然而在這個城里發生了大規模的燒殺搶劫。”
"有一天我因事出去了,留下呂貝加在店里。我回來時遠遠地看見一個軍官匆忙地從我
的店里出來。他的臉上有抓破的地方,軍服也很凌亂。我便加速了腳步,跑進店里。”
"天呀!她滿身都是血一一我認得那個軍官是希米特軍曹。我馬上跑了出去,到了司令部,
要求見魯登堡將軍。魯登堡將軍接見了我。他聽了我的請愿以后,并不說什么,只是
微微一笑,就叫兩個兵士把我帶出去了。"
"我被他們關了兩天,等我回到店里時,我的東西被他們毀得精光。"
"我沒有家,我沒有親人,沒有產業,連我所愛的妻子的遺體也沒有了。”
"忽然一個思想像一線光明似的射入了我的腦子。復仇,復仇!我似乎又找到一個生活
的目標了。"
"在一個大風雨之夜,我把車停在一家大咖啡店門前,在這微弱的馬車的燈光下,我認
出了我的仇人希米特。"
“我對準他的胸膛把匕首刺了進去。在車燈的微光下我看見他的痛苦的掙扎和臉上那種
難看的表情,我抽出匕首,血跟了出來。我把匕首放在嘴唇邊,用舌舐著刀葉,我把
血都吃了。我不覺得有什么味道,只覺得熱。我藏了匕首,把那個垂死的身體拖到岸
邊,拋進河里去了。"
"我趕車離了河岸,一路上我唱著歌,心里非常快樂,覺得我是世間最幸福的人。"
"不久我就離開了這個城市,因為魯登堡已經離開這里了。"
"這三年來我到處跟著他。我跟他到過萊比錫,到過漢堡,到過柏林,到過維也納,最
后到了巴黎。我買了一支手槍,我每天出門時總要把那支裝好子彈的手槍吻許久。有
一天我果然找著他了。”
"我連續發了三槍,我親眼看見三顆子彈都打進了他的身體。他只是呻吟著。我卻在一
陣混亂中逃走了。”
"沒有人捉住我,我到過比利時,到過瑞士,到了意大利。我的姓名響遍了全個歐洲,
可是我自己卻依舊困苦地、無名地而且像一只狗那樣被人追蹤地活著。"
"我的精力漸漸地消失了。從前因為有仇人在,有復仇的事做,所以我能夠歷千辛萬苦
而活著。現在呢,生活沒有了目標,復仇的幸福已經過去。我沒有家,沒有親友。工
廠里的繁重的工作和奴隸般的生活,我實在厭倦了。我決定把我的生活結束,因為我
一生再也不會有那樣的幸福了。”
醫生惋惜地接下去說:"我很對不起福爾恭席太因,不曾把他的遺書發表,因為他的話
雖是真實的,我雖然也像他那樣相信復仇是最大的幸福,但是人們互相仇殺的事在我
看來終于是可怕的。難道除了復仇以外,我們便找不到別的道路嗎?”
比約席開口了。他嚴肅地、決斷地說:“在現在,除了以眼還眼,以牙還牙外,還沒有
別的路。"
路,我想是有的,不過他們不想走罷了。
我們都在思索……
試卷第4頁,總"頁
(1)下列對文本相關內容和藝術特色的分析鑒賞,不正確的一項是()
A.文章開頭描寫了比約席的別墅,尤其是對教堂鐘聲的描寫讓人覺得十分靈動,作者
意在通過本次度假的愜意的生活與后面復仇的故事作鮮明的對比。
B.本文觀察角度是一種居高臨下的追憶性角度,從文本時間到故事時間,又回到文本
時間,巧妙循環,敘述了一個關于幸福與復仇的故事。
C.本文在敘述幾個人在比約席別墅度假時,補敘了醫生所遇見的福爾恭席太因自殺的
故事和福爾恭席太因的遺書,這些補敘起到了補充、襯托的作用。
D.《復仇》運用獨特的敘事結構,層層漸進,令小說內容更加豐富,使小說的思想內
容和人物特色表現得鮮明而深刻。
(2)請結合文本,分析福爾恭席太因的性格特點。
(3)福爾恭席太因為什么自殺?福爾恭席太因的死引發了人們對從未關注過復仇后人
心的疲憊的思考,有人認為終究只有放下才是最好的放過自己靈魂的方法,你怎么看
呢?結合文本談談你的看法。
三、文言文閱讀
閱讀下面的文言文,完成下面小題。
朱異字彥和,吳郡錢唐人也。異年數歲,外祖顧歡撫之謂異祖昭之曰:“此兒非常
器,當成卿/7戶。”既長從師,遍治《五紡,尤明《禮》《易》,涉獵文史,兼通雜
藝,博弈書算,皆其所長。年二十,詣都,尚書令沈約面試之,因戲異曰:“卿年少,
何乃不廉?”異逡巡未達其旨。約乃曰:“天下唯有文義棋書,卿一時將去,可謂不廉
也。”其年,上書言建康宜置獄司,比延尉,敕付尚書詳議,從之。舊制,年二十五方
得釋褐。時異適二十一,特敕擢為揚州議曹從事史。尋有詔求異能之士,《五經》博
士明山賓表薦異曰:“竊見錢唐朱異,年時尚少,德備老成,在獨無散逸之想處暗有對
賓之色器宇弘深神表峰峻觀其信行非惟十室所稀若使負重遙途必有千里之用。“高祖召
見,甚悅之,謂左右曰:“朱異實異。”普通五年,大舉北伐,魏徐州刺史元法僧遣使
請舉地內屬,詔有司議其虛實。異曰:“自王師北討,克獲相繼,徐州地轉削弱,咸愿
歸罪法僧,法僧懼禍之至,其降必非偽也。”高祖仍遣異報法僧,并敕眾軍應接,受異
節度。既至,法僧遵承朝旨,如異策焉。中大通元年,遷散騎常侍。自周舍卒后,異
代掌機謀,方鎮改換,朝儀國典,詔誥敕書,并兼掌之。每四方表疏,當局簿領,珞
詢詳斷,填委于前,異屬辭落紙,覽事下議,縱橫敏贍,頃刻之間,諸事便了。侯景
謀反,合州刺史鄱陽王范累有啟聞,異以景孤立寄命,必不應爾,乃謂使者廣鄱陽王
遂不許國家有一客!”并抑而不奏,故朝廷不為之備。及寇至,城內文武咸尤之。異因
慚憤,發病卒,時年六十七。
(節選自《梁書?朱異傳》)
(1)下列對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項是()
A.在獨無散逸之想處/暗有對賓之色/器宇弘深/神表峰峻/觀其信行非/惟十室所稀/若使負
重遙途/必有千里之用
B.在獨無散逸之想/處暗有對賓之色/器宇弘深/神表峰峻/觀其信行非/惟十室所稀若/使負
重遙途/必有千里之用
C.在獨無散逸之想/處暗有對賓之色/器宇弘深/神表峰峻/觀其信行/非惟十室所稀/若使負
重遙途/必有千里之用
D.在獨無散逸之想處/暗有對賓之色/器宇弘深/神表峰峻/觀其信行/非惟十室所稀若/使負
重遙途/必有千里之用
(2)下列對文中加點詞語的相關內容的解說,不正確的一項是()
A.門戶,可指房屋庭院的出入處,也指要道、必經之地、途徑,文中指門第、家庭的
地位等。
B.五經,指《詩》《書》《禮》《易》《春秋》,其中《禮》初為《儀禮》,后指
《禮記》o
C.廷尉,秦漢時期國家的最高軍事長官,掌管天下兵馬軍務,與丞相、御史大夫合稱
“三公”。
D.方鎮,指鎮守一方的軍政大員,如州牧、都督、將軍等,也可指相應的機構或管理
的區域。
(3)下列對原文有關內容的概括和分析,不正確的一項是()
A.朱異才藝卓著,被人賞識薦舉。年僅數歲,被外祖稱贊將成非常之才;長大后博覽
群書,才華橫溢,得到尚書令沈約及《五經》博士明山賓的推薦。
B.朱異建言適切,受到破格擢升。他上書言建康宜設獄司,與廷尉品級相同,尚書詳
議后同意他的意見;二十一歲就被破例擢為揚州議曹從事史。
C.朱異機敏練達,準確研判軍情。對徐州刺史元法僧請降一事,他經過分析,認為不
是詐降,高祖下令眾軍接應,元法僧歸降后,遵承朝廷旨意。
D.朱異身兼數任,失察侯景反心。他代替周舍掌管朝廷機謀,并兼管朝儀國典以及詔
誥敕書的起草等;對朝廷應對侯景謀反之事防備不足負有責任。
(4)把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。
(1)因戲異曰:“卿年少,何乃不廉?”異逡巡未達其旨。
(2)異屬辭落紙,覽事下議,縱橫敏贍,頃刻之間,諸事便了。
(5)朱異認為元法僧投降“必非偽也”的理由是什么?請簡要概括。
四、古代詩歌閱讀
閱讀下面這首宋詩,完成下面小題。
捕蝗至浮云嶺,山行疲茶①,有懷子由弟
蘇軾
西來煙障塞空虛,灑遍秋田雨不如。
新法清平那有此,老身窮苦自招渠。
無人可訴烏銜肉②,憶弟難憑犬附書③。
自笑迂疏皆此類,區區猶欲理蝗余。
(注)①疲茶(nie):困憊。②烏銜肉:《漢書?黃霸傳》記載,黃霸為潁川太守,
派了一個年長的廉吏出外察訪,囑咐他要保密。這個廉吏不敢住宿郵亭,只好在路邊
弄飯吃,卻被老鴉銜走了肉。黃霸得知后予以安慰。③犬附書:《晉書?陸機傳》記載,
陸機在洛陽,常靠一條駿犬和家里人往來傳達書信。
(1)下列對這首詩的理解和賞析,不正確的一項是()
A.詩人用煙霧來形容蝗蟲的彌天塞地,秋田上的急雨也比不上它那樣迅猛、密集。
試卷第6頁,總"頁
B.詩人揶揄官吏的新法清平之說,憤怒地自嘲是自己這個倒霉鬼帶來了蝗蟲之災。
C.詩人用典故表明因捕蝗勞作之苦,懷念子由,但山川相隔,寄書無由,更覺痛苦。
D.雖然滿腔義憤,欲訴無人,但詩人仍想要“理蝗余”,努力做好蝗災的善后工作。
(2)請簡要概括本詩中的抒情主人公形象。
五、情景默寫
補寫出下列句子中的空缺部分。
(1)荀子《勸學》中,""一句說明“見者遠”的真正原因,"”一句說
明“聞者彰”的真正原因。
(2)李白《夢游天姥吟留別》中“_”兩句,寫出了詩人對權貴的蔑
視,點明了詩歌的主旨。
(3)白居易《琵琶行》中,""一句寫彈奏前彈校音的動作,“”一句
寫彈奏琵琶過程中不同的動作。
六、選擇+簡答
閱讀下面的文字,完成下面小題。
我到五祖寺的時候,是接近傍晚的下午。寺院很安靜,沒有什么游人和香客。我
獨自行走在寺院的石板路上,到千年古寺的安然,有些感動。恍惚間,我
看到禪界先賢的背影,黑藪藪的一片。那些智慧的眼睛在看著我呢,敬畏來自心
底。這時候,櫻花悄然地、呼啦啦地開放了,高大的樹干上和四圍伸開的枝頭上全是
櫻花的蕊和花苞,淡淡的花香飄滿院落。
雪一樣潔白的顏色忽然了我。石質座椅上、地上以及樹下的野草中,落滿
花瓣,飄飄灑灑,極盡o年前臘月,我曾經來到這里,那時候櫻花樹上幾無色
彩,黑瘦的樹干,黑瘦的枝條,滿院的冷風。歲月造化,三兩月如一瞬,那些花事已
然寫滿枝頭,極盡燦爛,像極了書齋里雅靜的女孩子的談天說地。沉默不是無言.時
光是你的舞臺呵。
(1)依次填入文中橫線上的詞語,全都恰當的一項是()
A.傾聽似乎感染隨意
B.傾聽好像感動隨便
C.聆聽好像感染隨便
D.聆聽似乎感動隨意
(2)文中畫波浪線的句子可以改寫成“這時候,櫻花開放了,悄悄地,呼啦啦地“,從
語義上看二者基本相同,為什么說原文表達效果更好?
(3)比喻具有相似性,請據此對文中畫橫線的句子進行簡要分析。
七、語言表達
下面文段有四處語病,請指出其序號并做修改,使語言表達準確流暢。
①信息技術革命日新月異,數字經濟蓬勃發展,②深刻改善著人類生產生活方式,③
對各國經濟社會發展、全球治理體系、人類文明進程產生影響深遠。④作為數字技術
的關鍵要素,⑤全球數據爆發增長,海量集聚,⑥成為實現創新發展、重塑人們生活
的重要力量,⑦事關各國安全與經濟發展。⑧隨著全球分工合作的日益密切,使確保
信息技術產品和服務的供應鏈安全對于提升用戶信心、保護數據安全、促進數字經濟
發展至關重要。⑨我們呼吁各國秉持發展和安全并重,⑩平衡處理技術進步、經濟發
展與保護國家安全和社會公共利益的關系。
下面是廣東省自然保護地協會的標志,請寫出構圖要素,并概括圖形寓意,要求語意
簡明,句子通順,不超過85個字,
八、材料作文
閱讀下面的材料,根據要求寫作。
殷玉珍,普普通通的農家婦女,多年來未走出過小村莊,卻成了世界名人。從20歲起,
她用了34年時間,綠化了7萬多畝沙地。王繼才用32年如一日的執著堅守開山島,
讓守島報國的堅定信仰始終在心中閃光,讓五星紅旗在島上高高飄揚。
疫情期間,醫護人員“最美逆行二山東日照環衛大爺捐贈12000元……
科研人員爭分奪秒地研發中國芯,只為盡快擁有自己的芯片……
不斷發展變化的中國每天都在上演精彩的故事。“講好中國故事”是時代交給我們的一
個課題。請綜合以上材料,以“講好身邊的中國故事”為主題,寫一篇文章。
要求:選準角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲;不得泄露
個人信息;不少于800字。
試卷第8頁,總"頁
參考答案與試題解析
2021屆全國100所名校最新高考模擬示范卷語文試題(二)
一、非連續性文本閱讀
1.
【答案】
B
C
A
(4)①“混合式''星座系統。②短報文通信服務技術。③每300萬年差1秒的原子鐘精
度。④動態分米級、靜態厘米級定位精
度的精密單獨定位技術。
(5)首先,分析北斗衛星導航技術在農業機械中的應用現狀,介紹北斗農業自動導航
駕駛系統的基本情況;然后,從節省
勞動成本、提高作業效率、提高作業精度三個方面分析北斗農業自動導航駕駛系統的
優勢;最后,分析北斗衛星導航技術在農
業機械中的應用前景。
【考點】
評價觀點、傾向、價值和影響
篩選并整合信息
分析結構,把握思路與寫作意圖
【解析】
(1)本題考查學生對材料相關內容的理解和分析能力。
A.“我國基礎設施的時空基準”錯誤,由材料一“我國重要基礎設施的時空基準不再依
賴于國外的衛星導航系統“可知,應是“我國重
要基礎設施的時空基準”。
C.“決定因素”錯誤。從原文“從創造性地提出‘雙星定位構想、繪下,三步走,發展藍
圖.....中國航天人讓不可能成為可能”來看,“雙
星定位”構想的提出、“三步走”發展藍圖的繪制,是我國航天科學發展的歷程,并不是
北斗導航得以建成的決定因素。
D.“研發成功”錯誤。從原文“截至2020年5月20日已收到2020年申請項目:北斗農
業自動導航駕駛系統33項,北斗衛星導航平地
機25項“來看,選項中所說的那些項目正在申請中,而不是已經研發成功。
故選B。
(2)本題考查學生對材料相關內容的分析和概括能力。
C.“可以完全代替人工”錯誤,由材料三第四段“能替代部分人工并減輕操作人員的勞
動強度”可知,北斗農業自動導航駕駛系統并
不能完全代替人工。
故選C.
(3)本題考查學生理解材料內容并進行相關推斷的能力。
由材料一“北斗衛星導航信號微弱,易被干擾和欺騙,且不能惠及室內、水下、地下以
及其他受遮蔽的地區“可知,在B、C、D的
情況下,北斗導航易受干擾和欺騙。
故選A.
(4)本題考查學生理解文章內容,篩選并整合文中信息的能力。
由材料二“閃耀著,混合式,星座系統、短報文通信等獨有的中國智慧火花”“北斗星載原
子鐘的精度已提升到每300萬年差1秒,遠高
于普通星載原子鐘10萬年差I秒的精度指標“可知,"混合式''星座系統、短報文通信
服務以及每300萬年差1秒的原子鐘精度為北
斗導航所獨有;
由材料三第四段“北斗導航具有其他導航所沒有的動態分米級、靜態厘米級定位精度的
精密單獨定位服務”可知,動態分米級、靜
態厘米級定位精度的精密單獨定位服務為北斗導航獨有技術。
(5)本題考查學生梳理材料行文脈絡的能力。
材料三共有五段,第一段分析了北斗衛星導航技術在農業機械中的應用現狀;
第二段介紹了北斗農業自動導航駕駛系統的基本情況;
第三段從節省勞動成本、第四段從提高作業效率和作業精度兩個方面分析了北斗農業
自動導航駕駛系統的優勢;
第五段分析北斗衛星導航技術在農業機械中的應用前景,2020年北斗衛星導航技術呈
現出廣泛應用于農業機械中的發展態勢。
然后選擇恰當的連接詞整合答案。
【解答】
此題暫無解答
二、文學類文本閱讀
【答案】
C
(2)剛強驍勇、不屈不撓:面對地位和勢力遠遠超過自身的強大仇敵,他絕不屈服,
而是果敢地以暴力抗擊暴虐。
執著追求、堅持到底:把復仇視為天經地義的壯舉,而且把它當作人生奮斗的終極目
標。
(3)原因:福爾恭太因的復仇所帶來的不只是快感與滿足,同樣也要為他的行為付出
相應的代價,他像狗一樣的被人追蹤,沒有生活的目標,失去了生活的意義,那種復
仇所帶給他的活力與精力再也找不回了,在意識里他認為自己活著該完成的都做完了!
這是導致他最終精神崩潰的根本原因。
看法一:“復仇”肯定不是唯一一條通往幸福的路,在巴金看來其它的途徑是有的,不
過是軍官和福爾恭太因都不愿意走罷了,或者弱者和強者在發生對立時,永遠都不可
能用平等的方式去解決,那些占據強勢地位的人總把自己看得高高在上,而不承認自
己的過錯,而導致像福爾恭太因這樣的貧民只能選擇暴力的方式來復仇。
看法二:在面對別人的欺侮、壓迫以及剝削致使自身不幸,幸福破滅時,我們不能只
考慮“以牙還牙,以眼還眼”,還有其它解決的方式,或者說我們也可以把寬恕別人,
作為自己最大的幸福。
【考點】
理解內容,概括歸納要點(小說)
分析人物形象(小說)
個性化創意解讀(小說)
【解析】
此題暫無解析
【解答】
(1)C項,不是“補敘”,應為“這些插敘起到了補充、襯托的作用”。
試卷第10頁,總17頁
(2)解答時主要抓住相關情節及人物描寫方法分析概括,本文主要運用語言、動作刻
畫福爾恭席太因這一形象。可以結合“忽然一個思想像一線光明似的射入了我的腦子。
復仇,復仇!我似乎又找到一個生活的目標了”“我把匕首放在嘴唇邊,用舌舐著刀葉,
我把血都吃了。我不覺得有什么味道,只覺得熱”“我趕車離了河岸,一路上我唱著歌,
心里非常快樂,覺得我是世間最幸福的人”“在現在,除了以眼還眼,以牙還牙外,還
沒有別的路''等內容加以概括。
(3)本題首先要分析福爾恭席太因自殺的理由,主要結合“我的精力漸漸地消失了。
從前因為有仇人在,有復仇的事做,所以我能夠歷千辛萬苦而活著。現在呢,生活沒
有了目標,復仇的幸福已經過去。我沒有家,沒有親友。工廠里的繁重的工作和奴隸
般的生活,我實在厭倦了。我決定把我的生活結束,因為我一生再也不會有那樣的幸
福了”進行分析,對于題干提出的觀點的判斷為開放型題目,但要立足文本,有理有據,
從小說人物、情節、主旨等方面分析作答。
三、文言文閱讀
【答案】
C
C
A
(4)(1)因而與他開玩笑說:“你年輕,為什么不廉潔?”朱異心中遲疑沒有明白此
話的意思。
(2)朱異揮筆行文,覽事決議,才華奔放,機敏多智,頃刻之間,諸事便辦妥了。
(5)。王師北伐所向披靡。②徐州地方勢力變弱,欲歸罪元法僧。③元法僧害怕自己
成為替罪羊。
【考點】
文言翻譯
文學常識
【解析】
(1)本題考查學生文言文斷句的能力。
本題,“在獨無散逸之想”,“想”是“無”的賓語,后面斷開,且“在獨無散逸之想”“處暗
有對賓之色''結構對稱,各自成句,排除AD;“觀其信行”,“行”是本句的賓語,后面
應斷開,排除B。
本句譯為:在獨處時沒有散逸的想法,在沒有人看見自己的時候仍然神色恭敬有如面
對賓客,胸懷博大深沉,神態儀表高拔不凡。觀察他誠信的品行,不只十戶人家所稀
有,如果讓他負重馳騁于遠道,必有千里馬的功用。
故選C.
(2)本題考查學生識記并理解古代文化常識的能力。
C.“廷尉......與丞相、御史大夫合稱,三公,”錯誤。廷尉:古代中央最高司法審判機
構長官,匯總全國斷獄數,主管詔獄和修訂律令等事宜。奏漢時期國家的最高軍事長
官,掌管天下兵馬軍務,與丞相、御史大夫合稱“三公”的是太尉。
故選C.
(3)本題考查學生對原文有關內容的概括和分析能力。
A.”得到尚書令沈約及《五經》博士明山賓的推薦”錯誤。尚書令沈約的推薦說法不當,
文中沒有說沈約推薦他。
故選A.
(4)本題考查學生翻譯文言句子的能力。
得分點:
⑴“戲”,開玩笑;“逡巡”,猶豫,小心謹慎;“旨”,意思,要旨。
(2)“屬辭”,撰寫詩文;“縱橫”,才華奔放自如;“敏贍”,機靈多智。
(5)本題考查學生理解文章內容,篩選概括重要信息的能力。
由“自王師北討,克獲相繼''可概括出:王師北伐所向披靡。
由“徐州地轉削弱,咸愿歸罪法僧”可概括出:徐州地方勢力變弱,欲歸罪元法僧。
由“法僧懼禍之至”可概括出:元法僧害怕自己成為昔罪羊。
參考譯文:
朱異字彥和,是吳郡錢唐人。朱異年齡數歲,外祖父顧歡撫摸著朱異對他祖父朱昭之
說:“此兒不是平常的人,當會成就您家門戶。”長大后從師學習,遍學《五經》,尤
其明曉《禮》《易》,涉獵文史,兼通雜藝,博戲、圍棋、書法、算術,都是所擅長
的。年二十歲,至京城,尚書令沈約面試他,因而與他開玩笑說:“你年輕,為什么不
廉潔?”朱異心中遲疑沒有明白此話的意思。沈約于是說:“天下唯有文史經義圍棋書
法這些技藝,你一時都拿了過去,可稱作不廉潔呀。”這年,(朱異)上書言建康宜設
獄司,與廷尉品級相同,詔令交于尚書詳議,同意他的意見。舊的制度,年二十五歲
才能做官。此時朱異二十一歲,朝廷破例下令提拔他任楊州議曹從事史。不久有詔令
尋求有特殊才能的人士,《五經》博士明山賓上表推薦朱異說:“我見到錢唐人朱異,
年紀尚輕,但品德完備辦事精明練達,在獨處時沒有散逸的想法,在沒有人看見自己
的時候仍然神色恭敬有如面對賓客,胸懷博大深沉,神態儀表高拔不凡。觀察他誠信
的品行,不只十戶人家所稀有,如果讓他負重馳騁于遠道,必有千里馬的功用。”高祖
召見他,極為高興,對左右的人說:“朱異確實特異。”普通五年,大舉北伐,北魏徐
州刺史元法僧遣使者請求帶著土地百姓歸附,詔令有司商議此事虛實。朱異說:“自從
王師北討,不斷取得勝利,徐州地方勢力轉而削弱,都想歸罪法僧,法僧懼禍將至,
他的投降必不會是假的。高祖便派遣朱異報告法僧,并敕令眾軍應接,均受朱異指揮。
既至,法僧遵承朝廷旨意,正如朱異所預測的。中大通元年,遷任散騎常侍。自從周
舍去世后,朱異代替他掌管朝廷機謀,軍事長官的改換,朝儀國典,詔誥敕書起草,
他一并兼管。每當四方進呈表疏,本管職司的文簿,咨詢詳斷,全都堆積在他面前,
朱異揮筆行文,覽事決議,才華奔放,機敏多智,頃刻之間,諸事便辦妥了。侯景陰
謀反叛,合州刺史鄱陽王蕭范多次奏報,朱異認為侯景孤身寄命梁朝,必不會那樣做,
便對使者說:“鄱陽王就是不允許國家有一客人「‘并壓下啟奏不上報,所以朝廷沒有
對此事做防備。當侯景來侵犯,城內文武官員都責怪他。朱異因此慚憤,發病死去,
時年六十七歲。
【解答】
此題暫無解答
四、古代詩歌閱讀
【答案】
C
(2)本詩中的抒情主人公是一個痛恨新法害民、積極為民做事的實干官員,又是一個
心系親人、內心痛苦需要傾訴的孤獨
者。
【考點】
文學常識
賞析形象
理解內容,概括歸納要點(古代詩歌鑒賞)
【解析】
(1)【小題11
本題考查學生對詩歌的理解和賞析能力。
試卷第12頁,總17頁
c.“因捕蝗勞作之苦”理解錯誤,根據詩題和頸聯可知,蘇軾用“烏銜肉”的典故是表明
自己此次因捕蝗入山,風餐露宿,深感為吏之苦,欲訴無人,因而很想和蘇轍談談。
故選C.
(2)本題考查學生賞析詩歌藝術形象的能力。
概括抒情主人公形象,得抓住頷聯中對新法的責問與自嘲、頸聯中對子由的思念與渴
望傾訴的心態、尾聯中要清除蝗災的心情,綜合這幾點,可以概括出答案。
”新法清平那有此,老身窮苦自招渠"意思是執行新法的官吏們自然是清正平和的,是
我這個年老貧苦之人帶來的災禍。詩人揶揄官吏的新法清平之說,憤怒地自嘲是自己
這個倒霉鬼帶來了蝗蟲之災,表達了詩人痛恨新法害民的情感。
“無人可訴烏銜肉,憶弟難憑犬附書。自笑迂疏皆此類,區區猶欲理蝗余"意思是我辛
苦的捕蝗勞作,只能在路邊吃飯,思念著胞弟,可惜無法傳遞書信。可笑的是我就是
如此的迂腐,如此的勢單力薄,還想著治理蝗災。詩人用典故表明因捕蝗勞作之苦,
懷念子由,但山川相隔,寄書無由,更覺痛苦。雖然滿腔義憤,欲訴無人,但詩人仍
想要"理蝗余”,努力做好蝗災的善后工作。可見詩人是一個積極為民做事的實干官員,
又是一個心系親人的人,內心痛苦無人可訴的孤獨者。
【解答】
此題暫無解答
五、情景默寫
【答案】
(1)登高而招,順風而呼
(2)安能摧眉折腰事權貴,使我不得開心顏
(3)轉軸撥弦三兩聲,輕攏慢捻抹復挑
【考點】
名篇名句默寫
【解析】
此題暫無解析
【解答】
(1)本題考查學生背誦默寫名句名篇的能力。
易錯的字有:摧,軸,撥,攏,捻。
六、選擇+簡答
【答案】
D
(2)①強調的重點不同:改句重點落在“悄悄地,呼啦啦地''上,強調櫻花開放的狀態;
原句的重點落在“開放”上,更符合原
文邏輯。②語體風格不同:改句用倒裝句式有強調、突出之意,這與文段舒緩的語體
風格不和諧;原句語氣舒緩,與文段營造的
安靜氛圍更和諧。
(3)①將櫻花比作書齋里雅靜的女孩子,這是比喻的相似性,五祖寺的安靜與書齋的
安靜是相似的。②櫻花開得極盡燦爛
與女孩子談天說地時的活潑燦爛是相似的。
【考點】
修辭手法的辨析
見解闡述
表達準確
【解析】
(1)【小題11
本題考查學生理解并正確使用詞語的能力。
第一空,傾聽:細心地聽取(多用于上對下)或抽象事物。聆聽:聽。多用于下級對
上級,或具體事物。“傾聽”與“安然”搭配不當。故選“聆聽”。
第二空,似乎:有仿佛的意思。好像:也有仿佛的意思,但強調不確定,不如“似乎”
與“恍惚”銜接恰當;故選“似乎”。
第三空,感染:通過語言或行為引起別人相同的思想感情,強調情緒的交流與互動,
不合語段邏輯;感動:思想感情受外界事物的影響而激動,引起同情或向慕。故選“感
動”。
第四空,隨意:強調隨自己心愿,任意。隨便:強調無所謂,顯然不合語段意思。語
段強調的是落花的灑脫,故選“隨意”。
故選D.
(2)本題考查學生賞析句子表達效果的能力。
從語體風格上看,原句“這時候,櫻花悄然地、呼啦啦地開放了“語氣舒緩,與原文的
表達風格、以及所營造的安靜氛圍更和諧。
從語意的表達上卡,原句強調的是“開放”,與文段"重點落在‘悄悄地,呼啦啦地'上,
強調櫻花開放的狀態”表述的重心保持一致,更符合原文邏輯;
改句重點落在“悄悄地,呼啦啦地”上,強調櫻花開放的狀態;與下文的表述不能銜接,
生硬。
(3)本題考查學生賞析句子修辭手法的能力。
畫線句“那些花事已然寫滿枝頭,極盡燦爛,像極了書齋里雅靜的女孩子的談天說地”,
把“櫻花''比作”書齋里雅靜的女孩子”,以花喻年輕的女子,這是慣常采用的修辭手法,
相似點在于花的''極盡燦爛'’與女子都是美好、可愛的;五祖寺的安靜與書齋的安靜也
是相似的。
【解答】
此題暫無解答
七、語言表達
【答案】
②“深刻改變著人類生產生活方式”;③刪除“產生”或改為“產生深遠影響”;③刪除"隨
著”或“使”;③“秉持發展和安全并重的原則
【考點】
病句辨析修改
【解析】
此題暫無解析
【解答】
本題考查學生辨析并修改語病的能力。
②句,搭配不當。把“改善”改為"改變
③句,成分殘缺。“產生影響深遠''缺少賓語中心語,刪除“產生”或改為“產生深遠影響”。
③句,成分殘缺。濫用介詞導致主語缺失,刪除“隨著”或“使”。
③句,成分殘缺。“我們呼吁各國秉持發展和安全并重”缺少賓語中心語,在“秉持發展
和安全并重“后加上”的原則
【答案】
示例:標志由廣東的首字母”G”演繹成自然的“自”字,又像手臂環抱著山、水(濕地)、
海浪(海洋)、中華白海豚、小草、鳥
、鶴等元素,寓意廣東省自然生物多樣性和對自然資源的保護。
【考點】
試卷第14頁,總17頁
徽標
【解析】
此題暫無解析
【解答】
本題考查學生圖文轉化的能力。
這是一道圖文轉換的題目,圖文轉化的題目主要有解析微標、解說題片、描述圖片、
分析統計圖表和漫畫等,此題屬于分析徽
標的題目,分析徽標常見的題目是寫出構圖要素和分析寓意,構圖要素要概括題干要
求的徽標中索要的圖案的內容,重點注意
微標中的一些抽象變形的圖案,時間、地點、主題的漢語或英文的首字母的變形;分
析寓意要結合做標的名稱分析,如此題注
意字母“G”既是廣東的首字母,又演繹成自然的“自”字;圖形又像手臂,環抱著山、水
(濕地)、海浪(海洋)、中華白海豚
、小草、鳥、鶴等元素,寓意廣東省自然生物多樣性和對自然資源的保護。
八、材料作文
【答案】
例文:
講好中國故事
縱有千古,橫有八荒,中國故事源遠流長、豐盈多彩;走向世界,發聲當下,我輩青
年意氣風發、妙語連珠,向世界人民
深情道來中國故事。
講好中國故事,必以典型的案例呈之。
綠野仙蹤,蔭蔭夏木,阡陌縱橫,這是中國的鄉村;水電便利,綠色生產,機械耕植,
這是中國的鄉村;鄉規民約,共評
模范,自己當家,這是中國的鄉村。猶記西方人曾語:“中國的農村,穢物遍地,人民
愚昧不堪,經濟極度落后”;而今,國家大
力實施鄉村振興計劃,“黑土麥田”的年輕人,滾一身黃土、踐共富誓言,手握改天換
地、脫貧攻堅的巨筆,打造出了一座座生態
美麗、民風淳樸、生活富裕、傳統與現代文明交相輝映、自然風光與現代科技水乳交
融的美麗村落。中國的鄉村,早已不是西
人口中的蠻荒僻壤,反而能媲美于北歐童話鎮。朋友,你能瞧見嗎?
講好中國故事,必以生動的偉業覽之。
來,乘上復興號列車,于“波瀾不驚”中領略我國大好河山;瞧,三十六峰的天險上人
頭攢動,那是老百姓們富足精神的娛情
;看,人民廣場上衣袂翩飛,那是大爺大媽們健康生活的標志;品,那城市里的綠色
車浪,是中國企業共享創新的奇思妙想
.……暫且休息,我還將帶你穿梭繁忙的車間,驚嘆于大國工匠的執著;我將帶你縱橫
裨闔,于故宮中看王希孟的綠水青山;我將
帶你跋涉塞罕壩林場,飛上九天,一覽中國對世界環境之貢獻。然后繼續我們的高鐵
之旅,從連云港出發,橫貫中亞,西抵荷
蘭,中國一帶一路給人們帶去歡顏;中國世貿,萬國云集,你將看見人類命運共同體
給世界人民帶去的紅利。遠渡重洋,重走
鄭和的線路,你將發現一個不一樣的生機盎然的中國。
講好中國故事,必以客觀的事實貫之。
也許你已深深陶醉于鄉村之富饒,城市之繁榮;但我也敢將不完美之處大方暴露。高
創之力,我國工業亟待升級;醫療不
公,底層人民苦于藥價;貧富差距,教育鴻溝逐漸擴大;社會轉型,不正三觀隱于中
國……但是,我敢剖析給你看。只有新鮮暴
露的傷口才能結痂
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