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文檔簡介

7.2歐姆定律（1）初中物理九年級第一學期探究活動探究:

對于確定導體，通過導體的電流大小與導體兩端電壓大小的關系。探究:

對于確定導體，通過導體的電流大小與導體兩端電壓大小的關系。AVSA+-+-探究:

對于確定導體，通過導體的電流大小與導體兩端電壓大小的關系。AVSA+-+-實驗電路圖實驗數據記錄表探究:

對于確定導體，通過導體的電流大小與導體兩端電壓大小的關系。AVSA+-+-實驗電路圖改變電源電壓從而改變導體兩端電壓實驗數據記錄表實驗序號4321電壓（伏）電流（安）物理量實驗注意事項1、連接電路時電鍵斷開；2、注意電流表和電壓表的“+”接線柱必須靠近電源的正極；3、記錄每一次實驗中測到的電流值和電壓值；4、使用電流表和電壓表時要選擇合適的量程。AVSA+-+-實驗電路圖探究:

對于確定導體，通過導體的電流大小與導體兩端電壓大小的關系。U電壓(伏）I電流(安）0實驗數據記錄表實驗序號4321電壓（伏）電流（安）物理量

對于確定的導體來說，通過導體的電流與這段導體兩端電壓成正比。結論:探究活動探究:

不同導體對電流的影響同一導體，電壓與電流的比值相同不同導體，電壓與電流的比值不同

電壓與電流的比值反映了導體對電流的

作用。阻礙（比值越大，導體對電流阻礙作用越大；比值越小，導體對電流阻礙作用越小。）電阻（R）3、電阻單位：歐姆（Ω）1歐姆=1伏/安表示：加在導體兩端電壓為1伏時，通過這個導體電流為1安，那么這個導體的電阻就為1歐。2、電阻定義式R=UI1、電阻反映了導體對電流的阻礙作用

德國物理學家:歐姆(1787～1854)

歐姆因生活困難，少年時不得不退學。但他仍然堅持自學，工作后堅持進行科學研究。在探究電流與電壓的關系時,經過無數次的實驗失敗后,毫不氣餒，堅持不懈，終于在1827年提出：對于確定

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