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輔導員招聘考試試題（2023）（滿分100分時間120分鐘）一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.設立獨立設置的學院，其全日制在校學生計劃規模應為：（）。A.5000人以上B.7000人以上C.3000人以上D.2000人以上【答案】：C2.根據《高等學校接受外國留學生管理規定》，我國高等學校招收外國留學生的名額應如何決定？（）。A.由省級教育行政部門審批決定B.由教育部審批決定C.由高等學校自行決定D.由國家招生計劃指標決定【答案】：C3.《普通高等學校學生管理規定》規定,學生應征參加中國人民解放軍(含中國人民武裝警察部隊),學校應當保留其學籍（）A.一年B.兩年C.至退役后兩年D.至退役后一年【答案】：C4.高等學校輔導員職業能力標準(暫行)中規定,初級輔導員一般工作年限為（）,經過規定入職培訓并取得相應證書A.1-3年B.6-7年C.8-9年D.4-5年【答案】：A5.根據考勤學生一學期累計缺課時數超過該學期總學時數（）及以上者,作休學、停學處理。A.二分之一B.四分之一C.三分之一D.五分之一【答案】：C6.在具備一定的學科知識之后，（）成為影響教師教學效果的關鍵性因素。A.教學反思能力B.教學監控能力C.教師的威嚴D.師愛【答案】：B7.近年來國內外興起的院校研究屬于高等教育研究中的（）A.宏觀研究B.微觀研究C.開發研究D.分析研究【答案】：B8."按照馬克思主義的觀點,促成人的全面發展的惟一方法是（）"A.實現素質教育B.注重實踐教學C.教育與生產勞動相結合D.加強理論教學【答案】：C9.在學術失范行為中，虛假署名是指下列說法中的（）。A.在研究過程大肆篡改或偽造數據B.在以自己名義發表的論文中，抄襲別人論文中的觀點、文字而不加引注C.將別人的論文改頭換面甚至原封不動地以自己的名義發表D.某一科研成果，沒有做出什么貢獻的人署名在最重要的位置，而真正做出貢獻、付出勞動的作者卻沒有署名或沒有在重要位置署名【答案】：D10.與傳統的高等教育評價強調經過選拔而進行淘汰相比，現代高等教育評價更注重通過發現問題、分析原因和找出對策，使教育活動得到改進，這是高等評價的（）。A.反饋——調節功能B.診斷——改進功能C.鑒定——選拔功能D.導向——激勵功能【答案】：B11.當代大學生人格發展中的常見問題是人格發展缺陷，主要表現有（）。A.空虛、脆弱、自卑、敵對、拖延等B.空虛、悲觀、脆弱、敵對、拖延等C.空虛、悲觀、沖動、嫉妒、脆弱等D.空虛、悲觀、自卑、嫉妒、拖延等【答案】：D12.高等學校處理學術不端行為的最高學術調查評判機構是（）。A.校長辦公會B.校紀律檢查委員會C.校學術委員會D.校黨政聯席會【答案】：C13.高等學校教學過程中最后一個重要教學環節，總體反映學生幾年本科教育成效的活動是（）。A.實驗B.實習C.調研D.畢業論文（設計）【答案】：D14.教師要提高自己的人格修養，最好采取的策略是（）。A.取法乎下B.無法即法C.取法乎中D.取法乎上【答案】：D15.大學生的人際交往較少帶有功利性，主要是切磋學問、交流思想、鼓勵安慰、探索人生。這說明大學生的人際交往具有的特點是（）。A.交往動機的迫切性B.交往心理的差異性C.交往內容的多樣性D.交往目的的單純性【答案】：D16."以小人之心度君子之腹"屬于以下哪種心理防御機制的表現？（）A.退化作用B.投射作用C.壓抑作用D.合理化作用【答案】：B17.人際關系的具體表現形式是（）A.人際互動B.人際溝通C.人際交往D.親和行為【答案】：C18.大學教師的首要職責是（）A.教書育人B.服務社會C.科學研究D.引領社會【答案】：A19.在正常情況下，幼兒戶外體育活動時間不得少于A.1.5小時B.2小時C.1小時D.2.5小時【答案】：C20.教育活動中最基本的人際關系是（）。A.師生關系B.教師與社會的關系C.生生關系D.師師關系【答案】：A21.高校組織的結構特征是（）A.學術性B.分散性C.復雜性D.二元性【答案】：B22.在美國，開展前瞻性研究，探索本學科的前行方向，屬于（）的高等教育中介組織。A.研究咨詢型B.戰略規劃型C.評估認證型D.自律互益型【答案】：A23.對學習內容或學習結果感興趣而形成的動機，可稱為（）。A.近景的直接性動機B.情趣動機C.興趣性動機D.直接性動機【答案】：A24.我國實施"2011工程"的主要目標是（）A.促進高等教育的多樣化B.推動高校內部以及高校內外部創新力量之間創新要素的融合發展C.打造若干所具有世界先進水平的一流大學D.盡快實現高等教育普及化【答案】：B25.在知識學習中，把由感知所獲得的大量信息，進行編碼加工，使其系統化、概括化、精煉化的過程，就是（）。A.知識記憶的過程B.知識理解的過程C.知識鞏固的過程D.知識應用的過程【答案】：B26.在教育行政部門保障高校自主辦學的問題上，下列表述中不正確的是（）。A.高等教育法的真正落實是高校自主辦學的法律保障B.高校自主辦學落實的關鍵在于高校自身C.高校自主辦學需要向政府積極爭取D.政府轉變職能是高校自主辦學的前提保障【答案】：B27.人們普遍認為“挾尸要價”中的主人公的做法是違背道德規范的，這種體驗屬于品德結構中的（）。A.道德情感B.道德認識C.道德意志D.道德動機【答案】：B28.陳述性知識的運用是指知識能夠被學習者提取出來，解決（）的問題。A.“為什么”B.“是什么”C.以上三項都不正確D.“怎么樣”【答案】：B29.只需要再現性思維，再現以前已經產生的反應就可以解決的問題類型是（）。A.常規問題B.一般領域問題C.專門領域問題D.結構良好問題【答案】：A30.產生式遷移理論證實了（）。A.熟練的基本技能可以自動遷移B.學習可以自動遷移，而不必有學習者的有意識注意C.策略學習可以自動遷移D.桑代克的共同的“S—R”成分可以導致遷移【答案】：A31.孔子說：“君子喻于義，小人喻于利?！?，孟子對梁惠王說：“王何必曰利亦有仁義而已矣?！笨酌系闹鲝垖儆冢ǎ?。A.重義輕利觀B.以上都不是C.重利輕義觀D.義利并重觀【答案】：A32.有些學生雖然知道道德規范，也愿意遵守，但卻受個人的欲望支配不能抗拒誘惑因素，結果做出違反道德規范的事，主要原因是這些學生（）。A.缺乏掌握正確的道德行為方式B.缺乏良好情感C.道德意志薄弱D.缺乏正確的道德認識【答案】：C33.主張根據社會需要來制定高校培養目標的是（）A.政治統帥論B.個人本位論C.馬克思主義關于人的全面發展學說D.社會本位論【答案】：D34.小軍(15歲)因搶劫被抓了起來，學校隨后將他除名。因為小軍年齡尚小、又是協從，法院依法對他免于刑事處罰。小軍要求回校讀書，學校加以拒絕。學校的做法（）A.合情、不合理、不合法B.不合情、不合理、不合法C.合情、合理、合法D.合情、合理、不合法【答案】：B35.讓每一個學生在學校都能得到自己的發展，這是檢驗教育者是否堅持（）的一塊試金石。A.育人為本B.以德興教C.精英教育D.面向全體【答案】：A二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.當前我國誠信建設的重點領域包括（）。A.司法公信建設B.商務誠信建設C.社會誠信建設D.政務誠信建設【答案】：ABCD37.與其他職業良心相比，教師道德良心的特征有（）。A.示范性強B.內控性強C.感染性強D.層次性高【答案】：AD38.社會主義核心價值體系的基本內容包括（）。A.社會主義榮辱觀B.以改革創新為核心的時代精神C.愛國主義為核心的民族精神D.馬克思主義理論【答案】：ABC39.人際溝通的功能主要包括（）A.管理功能B.協調功能C.心理功能D.社會功能【答案】：BCD40.精神文明建設包括（）。A.經濟建設B.社會體系建設C.思想道德建設D.教育科學文化建設【答案】：CD41.對師德養成過程中各要素關系論述正確的是（）。A.道德行為是認知的結果B.道德信念是核心C.道德情感和道德意志是兩個重要的內在條件D.道德認識是基礎E.師德養成過程中，需要使各要素達到有機統一【答案】：ABCDE42.關于職業紀律的正確表述是（）。A.從業人員只有在工作過程中才能明白職業紀律的重要性B.從業人員違反職業紀律造成損失，要追究其責任C.每個從業人員開始工作前，就應明確職業紀律D.職業紀律是企業內部的規定，與國家法律無關【答案】：BC43.自我意識的心理成分包括（）A.自我控制B.自我認識C.自我情感體驗D.自我分化【答案】：ABC44.當代人文教育中，要提升人文素養，應包括如下幾個方面（）。A.提升責任情感B.增進藝術涵養C.積累人文知識D.更新教育理念【答案】：ABCD45.高等教育國際化體現于（）。A.吸引國外留學生B.開設雙語課程C.學生出國留學D.培養學生的終身學習能力【答案】：ABC46.在道德發展的研究方法中，社會學習論注重實驗室實驗，進行的有代表性的實驗有（）。A.言行一致實驗B.延遲滿足實驗C.抗拒誘惑實驗D.模仿學習實驗【答案】：ACD47.教師道德的一般功能主要包括（）。A.激勵功能B.教育功能C.調節功能D.認識功能【答案】：ABCD48.從性格結構來看，大學生的性格特征包括（）A.對現實態度的性格特征B.性格的理智特征C.性格的情緒特征D.性格的意志特征【答案】：ABCD49.促使從眾行為產生的原因有哪些（）A.為取得團體中其他成員的好感B.與大家保持一致以實現團體目標C.不愿意感受與眾不同的壓力D.維持良好人際關系的現狀【答案】：ABCD50.按照所具備的民事行為能力，公民可以分為（）。A.無民事行為能力人B.限制民事行為能力人C.代理民事行為能力人D.完全民事行為能力人【答案】：ABD51.大五人格特質理論認為人格的五個基本特質是外傾性、宜人性和（）。A.開放性B.精神質C.責任心D.神經質【答案】：ACD52.下面屬于侵犯大學生知識產權的行為有（）。A.沒有參與合作創作的事實,卻在學生的作品上署名B.在教材之外強行向學生“推薦”自己主編、參編、撰寫的書籍C.將學生的實驗成果或論文以自己的名義發表D.大學教師借學生完成作業之名占有學生收集的資料或實驗數據【答案】：ACD53.高等教育受大學生身心發展制約具體表現在（）。A.高等教育受學生身心發展的非均衡性影響B.高等教育受學生身心發展的順序