中考《道德與法治科目》

愛(ài)在家人間“我與父母及家庭”板塊的復(fù)習(xí)與練習(xí)中考《道德與法治科目》1一、中考真題“2018年最美孝心少年高梓淵每天把家里消毒幾遍,只為讓身患白血病的媽媽保持“無(wú)菌‘狀態(tài);李新穎年僅13歲，卻跟患病養(yǎng)父一起扛起家庭的重?fù)?dān);霍培鑫身患重病卻樂(lè)觀陽(yáng)光，學(xué)習(xí)之余拄著拐杖幫媽媽一起賣蛋糕。“下列對(duì)這則先進(jìn)事跡材料擬定的標(biāo)題,最恰當(dāng)?shù)氖牵–）（2019中考單選題）A.盡孝只在磨難中B.盡孝事事順父母C.孝敬父母在當(dāng)下D.家庭氛圍要民主一、中考真題“2018年最美孝心少年高梓淵每天把家里消毒幾2以下是小安同學(xué)生活中的三個(gè)情境，請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，對(duì)其進(jìn)行探究。情境一:“我要趁掃黑除惡的機(jī)會(huì)舉報(bào)老王。”“你有證據(jù)和線索嗎?”“沒(méi)有!我編。我就想讓他日子不好過(guò)。”小安無(wú)意中聽到爸爸媽媽的以上對(duì)話。(1)此時(shí)，小安的正確做法是制止

(2)理由是要正確行使權(quán)利;或會(huì)侵犯他人的人身權(quán)利等

（2019中考情境題）以下是小安同學(xué)生活中的三個(gè)情境，請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，對(duì)其進(jìn)行探3二、課本知識(shí)梳理一、家庭的含義是什么？一般來(lái)說(shuō)，家庭是由婚煙關(guān)系、血緣關(guān)系或收養(yǎng)關(guān)系結(jié)合成的親屬生活組織。二.如何認(rèn)識(shí)中國(guó)人心目中的家？在中國(guó)人的心目中，家是代代傳承、血脈相連的生活共同體，是甜蜜、溫暖、輕松的避風(fēng)港二、課本知識(shí)梳理一、家庭的含義是什么？4三、現(xiàn)代家庭有什么變化?1.隨著社會(huì)歷史的演進(jìn)，現(xiàn)代家庭的結(jié)構(gòu)、規(guī)模、觀念等都發(fā)生了不同程度的變化。（總括）2.家庭結(jié)構(gòu)發(fā)生變化:從過(guò)去兒孫滿堂的大家庭，到今天家庭不斷趨向小型化；從前些年獨(dú)生子女家庭占多數(shù)，到今后一段時(shí)期內(nèi)二孩家庭逐漸增多。3.交流溝通方式發(fā)生變化:隨著人口的遷移和流動(dòng)、現(xiàn)代溝通手段的豐富，家庭成員的交流、溝通方式發(fā)生了較大的變化。4.家庭氛圍發(fā)生變化:家庭氛圍越來(lái)越平等、民主。5.家庭生活的內(nèi)容發(fā)生變化：關(guān)心世界和國(guó)家大事，探討社會(huì)和人生問(wèn)題，學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭，參與社區(qū)活動(dòng)，這些已成為現(xiàn)代家庭生活的重要內(nèi)容。三、現(xiàn)代家庭有什么變化?5四、家的意義是什么？1.家是我們身心的寄居之所。（總括）2.我們的生命是父母給予的，我們的成長(zhǎng)也離不開家庭的哺育和支持。（身體上）3.家是我們心靈的港灣。家里有親人，家中有親情。親情，激勵(lì)我們奮斗拼搏，讓我們的心靈有所依靠。（情感上）四、家的意義是什么？6五、為什么要孝親敬長(zhǎng)?1.我們的生命是父母給予的，我們的成長(zhǎng)也離不開家庭的哺育和支持。（情理上）2.在中國(guó)的家庭文化中，“孝”是重要的精神內(nèi)涵。（文化上）3.孝親敬長(zhǎng)是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是每個(gè)中國(guó)公民的法定義務(wù)。（道德與法律上）五、為什么要孝親敬長(zhǎng)?7六、如何做到孝親敬長(zhǎng)?1.盡孝在當(dāng)下。孝敬雙親長(zhǎng)輩，關(guān)愛(ài)家人，不僅僅是長(zhǎng)大成人以后的事，從現(xiàn)在開始，我們就應(yīng)該用行動(dòng)表達(dá)孝敬之心。（時(shí)間上的要求）2.孝親敬長(zhǎng)需要我們對(duì)父母和長(zhǎng)輩做到尊敬、傾聽、感恩。如我們要能聽取他們的意見(jiàn)和教導(dǎo)；遇到分歧，要理性溝通；要重視給予父母精神上的慰藉，多與他們交流，傾聽他們的心聲；認(rèn)真學(xué)習(xí)，不辜負(fù)父母的期望；了解雙親長(zhǎng)輩的喜好；體諒他們的辛勞，平日主動(dòng)承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動(dòng)；關(guān)心父母的身體和心理狀況，給父母分憂；少讓父母為自己操心；不向父母提過(guò)分的要求；和家人一起建設(shè)家庭等。（具體行動(dòng)上）六、如何做到孝親敬長(zhǎng)?8補(bǔ)充七．誤區(qū)剖析：孝敬父母就是要事事聽從父母的安排。（1）此觀點(diǎn)錯(cuò)誤。(2)①孝敬父母不是愚孝和盲從，是在當(dāng)代道德和法律基礎(chǔ)上對(duì)父母辛勤勞動(dòng)和養(yǎng)育之恩的報(bào)答;②如果父母做出不道德的事，要勇于批評(píng)和制止，這也是孝的表現(xiàn);③如果父母觸犯法律，作為子女，要按照法律辦事，不能因親情而寬恕、包庇其違法行為。補(bǔ)充七．誤區(qū)剖析：孝敬父母就是要事事聽從父母的安排。9八、如何建設(shè)和睦的家庭?1.家庭成員之間互相信任、體諒和包容，主動(dòng)溝通，可以增進(jìn)理解，化解矛盾與沖突。2.當(dāng)家庭成員之間發(fā)生矛盾或沖時(shí)，我們可以充當(dāng)黏合劑”，3.家庭成員共同分擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)、共同協(xié)作有助于營(yíng)造良好的家庭氛圍。我們要積極參與家務(wù)勞動(dòng)，養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣，不斷提高自我管理能力，增強(qiáng)家庭責(zé)任意識(shí)，為建設(shè)和諧家庭作貢獻(xiàn)。4、以良好的心態(tài)面對(duì)家庭變化，才能讓親情更濃，讓我們的家庭更和睦。5.青少年要學(xué)會(huì)孝親敬長(zhǎng)，懂得調(diào)適逆反心理。6.傳承家庭美德和優(yōu)良家風(fēng)八、如何建設(shè)和睦的家庭?10九、親子矛盾或沖突有何危害?如果處理不好，親子沖突就會(huì)傷害雙方的感情，影響家庭的和睦。九、親子矛盾或沖突有何危害?11十、產(chǎn)生親子矛盾或沖突的原因是什么？1.進(jìn)入初中的我們，一方面，我們希望父母像對(duì)待成人一樣尊重我們，不要過(guò)多干涉我們的生活；另一方面，面對(duì)父母的信任和放手，有時(shí)我們又覺(jué)得失落和不安，期望得到更多的關(guān)注和呵護(hù)。2.我們開始審視父母給子我們的愛(ài)，開始質(zhì)疑父母，甚至挑戰(zhàn)父母的權(quán)威與經(jīng)驗(yàn)。3.作為兩代人，我們與父母在心智、學(xué)識(shí)、經(jīng)歷等方面差異較大，對(duì)問(wèn)題的理解、感受等方面必然存在差異，有著不同的價(jià)值觀念和生活方式，親子沖突有時(shí)難以避免。（根本原因）十、產(chǎn)生親子矛盾或沖突的原因是什么？12十一、如何化解親子矛盾與沖突?（1）有效地化解沖突，既需要父母做出榜樣、也需要我們自己努力。（總括）（2）互動(dòng)溝通的技巧和應(yīng)對(duì)沖突的智慧，是親子之間愛(ài)的潤(rùn)滑劑，親子沖突需要雙方通過(guò)良好的互動(dòng)溝通來(lái)解決。在溝通中要注意做到：關(guān)注事實(shí)，把握時(shí)機(jī)，留意態(tài)度，選擇好方式，考慮環(huán)境。（自身*外在行動(dòng)*高線）（3）如果與父母發(fā)生沖突，我們要選擇不傷害父母感情和不影響親子關(guān)系的做法。（自身*外在行動(dòng)*底線）（4）我們可以試著去接納父母的做法，理解父母行為中蘊(yùn)含的愛(ài)。（自身*內(nèi)在思想）（5）我們可以嘗試讓父母了解我們的變化和需要，用他們能接受的方式表達(dá)我們的愛(ài)。（對(duì)方）十一、如何化解親子矛盾與沖突?13三課程標(biāo)準(zhǔn)的要求及詳解一課程目標(biāo)*情感態(tài)度價(jià)值觀：養(yǎng)成孝敬父母的品質(zhì)二．課程內(nèi)容體會(huì)父母為撫養(yǎng)自己付出的辛勞，孝敬父母和長(zhǎng)輩。(理解)學(xué)會(huì)與父母平等溝通，調(diào)適”逆反”心理。增強(qiáng)與家人共創(chuàng)共享家庭美德的意識(shí)和能力。(運(yùn)用)三課程標(biāo)準(zhǔn)的要求及詳解一課程目標(biāo)*情感態(tài)度價(jià)值觀：養(yǎng)成孝14體會(huì)父母為撫養(yǎng)自己付出的辛勞1.如何體會(huì)父母為撫養(yǎng)我們付出的辛勞？①付出了大量的時(shí)間精力;②付出了他們的青春;③付出了全部的愛(ài)；④給我們提供生存和發(fā)展所必需的物質(zhì)條件和精神食糧。體會(huì)父母為撫養(yǎng)自己付出的辛勞1.如何體會(huì)父母為撫養(yǎng)我們付出的15孝敬父母和長(zhǎng)輩2.為什么要孝親敬長(zhǎng)?（1）我們的生命是父母給予的，我們的成長(zhǎng)也離不開家庭的哺育和支持。（情理上）（2）在中國(guó)的家庭文化中，“孝”是重要的精神內(nèi)涵。（文化上）（3）孝親敬長(zhǎng)是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是每個(gè)中國(guó)公民的法定義務(wù)。（道德與法律上）孝敬父母和長(zhǎng)輩2.為什么要孝親敬長(zhǎng)?16孝敬父母和長(zhǎng)輩3.如何做到孝親敬長(zhǎng)?（1）盡孝在當(dāng)下。孝敬雙親長(zhǎng)輩，關(guān)愛(ài)家人，不僅僅是長(zhǎng)大成人以后的事，從現(xiàn)在開始，我們就應(yīng)該用行動(dòng)表達(dá)孝敬之心。（時(shí)間上的要求）（2）孝親敬長(zhǎng)需要我們對(duì)父母和長(zhǎng)輩做到尊敬、傾聽、感恩。如我們要能聽取他們的意見(jiàn)和教導(dǎo)；遇到分歧，要理性溝通；要重視給予父母精神上的慰藉，多與他們交流，傾聽他們的心聲；認(rèn)真學(xué)習(xí)，不辜負(fù)父母的期望；了解雙親長(zhǎng)輩的喜好；體諒他們的辛勞，平日主動(dòng)承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動(dòng)；關(guān)心父母的身體和心理狀況，給父母分憂；少讓父母為自己操心；不向父母提過(guò)分的要求；和家人一起建設(shè)家庭等。（具體行動(dòng)上）孝敬父母和長(zhǎng)輩3.如何做到孝親敬長(zhǎng)?17學(xué)會(huì)與父母平等溝通4.為什么要與父母平等溝通？(1)是化解親子沖突的需要，（2）是增進(jìn)親子關(guān)系、促進(jìn)家庭和諧的需要，（3）是促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)的需要。(4)父母養(yǎng)育了我們，給予我們關(guān)愛(ài)與教育，與父母平等溝通是孝敬父母的需要學(xué)會(huì)與父母平等溝通4.為什么要與父母平等溝通？18學(xué)會(huì)與父母平等溝通5.與父母溝通的技巧有哪些？(1)關(guān)注事實(shí)。清楚自己想要溝通什么，要達(dá)到什么效果，不為彼此的態(tài)度和情緒所干擾。(2)把握時(shí)機(jī)。思考是在沖突發(fā)生時(shí)還是在冷靜后溝通。(3)留意態(tài)度。有時(shí)候態(tài)度比語(yǔ)言更重要。(4)選擇方式。可以面對(duì)面溝通，也可以通過(guò)文字溝通。(5)考慮環(huán)境。環(huán)境不同，人的心境就不同，溝通的效果也不同。學(xué)會(huì)與父母平等溝通5.與父母溝通的技巧有哪些？19調(diào)適”逆反”心理6.逆反心理的表現(xiàn)及危害(1)表現(xiàn):要我這樣，我偏要那樣;你說(shuō)這個(gè)好，我非說(shuō)那個(gè)好;讓我相信這個(gè)，我非相信那個(gè)。(2)危害:①不利于未成年人的身心健康發(fā)展;②影響未成年人日常的學(xué)習(xí)與生活;③影響和諧的親子關(guān)系;④影響家庭的團(tuán)結(jié)和睦。調(diào)適”逆反”心理6.逆反心理的表現(xiàn)及危害20調(diào)適”逆反”心理7.如何克服逆反心理？（1）知道自己作為未成年人欠缺人生經(jīng)驗(yàn)與閱歷，需要父母的教誨和指點(diǎn)(2)要理解父母的良苦用心，換位思考，平等溝通，做到尊重理解父母，努力化解矛盾，與父母攜手同行。(3)培養(yǎng)冷靜分析問(wèn)題、明辦是非、正確處理問(wèn)題的能力。(4)提高自身修養(yǎng)，開闊視野，心胸寬廣，積極樂(lè)觀，不與父母計(jì)較。（5）學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)和控制自己的情緒調(diào)適”逆反”心理7.如何克服逆反心理？21學(xué)會(huì)與父母平等溝通，

調(diào)適”逆反”心理8.遇到下列情境時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)怎么做？(1)父母對(duì)你嘮叨一一克服逆反心理，理解父母對(duì)自己的關(guān)愛(ài)，避免和父母爭(zhēng)吵，對(duì)父母關(guān)注的問(wèn)題加以合適的回應(yīng)。(2)因犯錯(cuò)被父母批評(píng)一一主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)、道歉，聆聽批評(píng);有則改之，無(wú)則加勉。(3)父母想了解你的想法一一敞開心扉。(4)意見(jiàn)遭到父母拒絕一一換位思考、理解父母。(5)自己有事要外出一一先與父母打招呼。(6)自己出門在外一一要及時(shí)向父母報(bào)平安。(7)父母誤會(huì)我們一一耐心解釋、與父母溝通;原諒父母，與父母不必太計(jì)較。學(xué)會(huì)與父母平等溝通，

調(diào)適”逆反”心理8.遇到下列情境時(shí)，我22增強(qiáng)與家人共創(chuàng)共享家庭美德

的意識(shí)和能力。9.為什么要培養(yǎng)共創(chuàng)共享家庭美德？（1）家庭對(duì)我們的作用和意義（2）幸福家庭的建設(shè)需要每位家庭成員的努力與付出，具備這種品德，有助于增強(qiáng)家庭成員建設(shè)幸福家庭的責(zé)任心與使命感，塑造良好的家庭關(guān)系，增強(qiáng)家庭凝聚力，共同爭(zhēng)取幸福生活。增強(qiáng)與家人共創(chuàng)共享家庭美德

的意識(shí)和能力。9.為什么要培養(yǎng)共23增強(qiáng)與家人共創(chuàng)共享家庭美德

的意識(shí)和能力。11.青少年如何培養(yǎng)共創(chuàng)共享家庭美德的意識(shí)和能力？（1）子女要深刻體會(huì)父母經(jīng)營(yíng)家庭、養(yǎng)育子女的艱辛與困難，各種家庭成果的背后，都是家庭成員付出的辛勞與汗水，深刻感受家庭中的親情與愛(ài)，為共創(chuàng)共享家庭美德的養(yǎng)成打下深厚的情感基礎(chǔ)（2）要增家庭責(zé)任感，激發(fā)熱情，從小事做起，踐行家庭美德的要求，并不斷反思與總結(jié)，爭(zhēng)取為建設(shè)幸福美滿的家庭貢獻(xiàn)自己的力量。（3）我們不僅要做力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，更要結(jié)合青年人的特點(diǎn)及獨(dú)特視角，為家庭輸送“家庭書籍”“家庭健身”“家庭環(huán)保”“家庭投資”等求知、求康、求美、求富的家庭生活新信息，在為開創(chuàng)家庭新生活作出獨(dú)特的貢獻(xiàn)中，增強(qiáng)共創(chuàng)共享家庭美德的意識(shí)和能力。（4）傳承家庭美德和優(yōu)良家風(fēng)，學(xué)習(xí)借鑒美好家庭楷模的事跡。增強(qiáng)與家人共創(chuàng)共享家庭美德

的意識(shí)和能力。11.青少年如何培24補(bǔ)充10.家庭美德有哪些基本內(nèi)容？尊老愛(ài)幼、男女平等、夫妻和陸、勤儉持家、鄰里團(tuán)結(jié)。補(bǔ)充10.家庭美德有哪些基本內(nèi)容？25補(bǔ)充12、如何建設(shè)和睦的家庭?（1）家庭成員之間互相信任、體諒和包容，可以增進(jìn)理解，化解矛盾與沖突。（2）當(dāng)家庭成員之間發(fā)生矛盾或沖時(shí)，我們可以充當(dāng)黏合劑”，（3）家庭成員共同分擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)、共同協(xié)作有助于營(yíng)造良好的家庭氛圍。我們要積極參與家務(wù)勞動(dòng)，養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣，不斷提高自我管理能力，增強(qiáng)家庭責(zé)任意識(shí)，為建設(shè)和諧家庭作貢獻(xiàn)。（4）以良好的心態(tài)面對(duì)家庭變化，才能讓親情更濃，讓我們的家庭更和睦。（5）青少年要學(xué)會(huì)孝親敬長(zhǎng)，懂得調(diào)適逆反心理（6）傳承家庭美德和優(yōu)良家風(fēng)補(bǔ)充12、如何建設(shè)和睦的家庭?26三．活動(dòng)建議舉辦搜集“父母說(shuō)得最多的十句話”的活動(dòng)，嘗試?yán)斫飧改浮霸从趷?ài)”的初衷，同學(xué)之間進(jìn)行交流和分享。三．活動(dòng)建議舉辦搜集“父母說(shuō)得最多的十句話”的活動(dòng)，嘗試?yán)斫?7活動(dòng)名稱:父母說(shuō)得最多的十句話活動(dòng)內(nèi)容(1)每位同學(xué)在一周內(nèi)仔細(xì)觀察父母對(duì)自己說(shuō)得最多的十句話，記錄下來(lái)，并嘗試分析他們?cè)捴小霸从趷?ài)”的初衷。(2)以4～6人為一小組，合并大家的調(diào)查，重新整理出本組同學(xué)的父母最愛(ài)說(shuō)的十句話，并共同解釋他們?cè)捴小霸从趷?ài)”的初衷。（3）以小組為單位，做集體匯報(bào)交流。形式有小報(bào)、PPT等，發(fā)布在班級(jí)或教師博客上等。活動(dòng)名稱:父母說(shuō)得最多的十句話28父母的話“源于愛(ài)”的理解指責(zé)型：你怎么這么笨？這么懶？這么讓人操心？父母對(duì)自己的期望較高，希望自己做事更靠譜、質(zhì)量更高。但是，父母比較著急，“下藥”有點(diǎn)兒猛。多體諒他們一下。關(guān)心型：寶貝，外面冷，多穿點(diǎn)！再吃一點(diǎn)吧…...父母總擔(dān)心我們不會(huì)照顧與保護(hù)自己，看不得我們吃虧受傷，因此，總是左叮右囑。盡量做好自己該做的事情，消除他們的擔(dān)心與害怕，讓他們發(fā)現(xiàn)我們的自理能力強(qiáng)而懂得放手。冷漠型：回來(lái)了？吃了？還有零錢嗎？父母詢問(wèn)簡(jiǎn)單，不多深談深問(wèn)，這樣的父母可能有性格或精力的原因，或者比較相信我們的能力。做好我們自己的事，主動(dòng)交流，讓父母釋然放松。父母的話“源于愛(ài)”的理解29活動(dòng)注意事項(xiàng)這是一次引導(dǎo)我們理性對(duì)待父母言論的極好機(jī)會(huì)。我們要懂得：（1）不管自己的父母有怎樣的語(yǔ)言，他們都是以自己的方式在愛(ài)我們;（2）天底下沒(méi)有一模一樣的父愛(ài)與母愛(ài)。我們要學(xué)會(huì)：（1）接納父母獨(dú)特的父愛(ài)與母愛(ài);（2）允許父愛(ài)母愛(ài)有偏頗或缺失，（3）學(xué)會(huì)感謝、理解與體諒;（4）學(xué)會(huì)關(guān)心父母、給父母希望，（5）并從中發(fā)現(xiàn)自己、壯大自己，學(xué)會(huì)責(zé)任擔(dān)當(dāng)。活動(dòng)注意事項(xiàng)這是一次引導(dǎo)我們理性對(duì)待父母言論的極好機(jī)會(huì)。30四模擬練習(xí)1.學(xué)校和家庭是我們學(xué)習(xí)和生活的主要場(chǎng)所，是我們青春時(shí)光的美好見(jiàn)證。下面讓我們走進(jìn)康康的生活，感受他的成長(zhǎng)歷程。周末，康康準(zhǔn)備和同學(xué)去打球，媽媽讓他做完作業(yè)再去，他就與媽媽大吵了起來(lái)，媽媽很傷心，康康也很內(nèi)疚。康康應(yīng)該如何化解與媽媽的矛盾?(4分，答出兩點(diǎn)即可)答案：主動(dòng)與媽媽交流;體諒媽媽的良苦用心;換位思考，試著接受媽媽的意見(jiàn)等。四模擬練習(xí)1.學(xué)校和家庭是我們學(xué)習(xí)和生活的主要場(chǎng)所，是我31（1）請(qǐng)你根據(jù)紅黑榜信息填寫下面空格。（2分）A.紅榜倡導(dǎo)的是共創(chuàng)共享孝敬父母的家庭美德。B.黑榜曝光了少數(shù)居民的行政（一般）違法行為。（2018安徽中考）2.下面是某社區(qū)居委會(huì)發(fā)布的紅黑榜，請(qǐng)仔細(xì)觀察并回答問(wèn)題。（1）請(qǐng)你根據(jù)紅黑榜信息填寫下面空格。（2分）2.下面是某社323.以下是濤濤同學(xué)生活中的情境，請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，對(duì)其進(jìn)行探究。（2018安徽中考）社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)小組組長(zhǎng)安排濤濤和昊昊進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查。做完問(wèn)