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13精衛填海（小古文）部編版四年級上冊廣西靈山縣沙坪鎮苗實小學黃鳳珍第1頁談話激趣同窗們，喜歡聽神話故事嗎？有這樣一只鳥，他外形像烏鴉，白色嘴，紅色爪子，這只小小鳥卻有一種大愿望--他

想把大海填平！第2頁談話激趣同窗們，喜歡聽神話故事嗎？有這樣一只鳥，他外形像烏鴉，白色嘴，紅色爪子，這只小小鳥卻有一種大愿望--他

想把大海填平！13.精衛填海第3頁文言斷句

精衛填海

炎帝之/少女，名曰/女娃。女娃/游于東海，溺/而不返，故為/精衛，常銜/西山/之木石，以/堙于/東海。請同窗們按照下面劃分停頓，自由朗讀小古文，結合文后注釋，想想這篇小古文主要講什么？第4頁互動課堂1.精衛是誰？老師提問題，同窗們用原文回答。炎帝之少女2.精衛原名是什么？名曰女娃3.用自己話再說說“炎帝之少女，名曰女娃。”意思。第5頁理解意思炎帝之少女，名曰女娃。傳說中上古時期部落首領。小女兒叫做譯文：炎帝小女兒，名

字叫做女娃。第6頁女娃游于東海，溺而不返，故為精衛，溺水，淹沒化成譯文：女娃去東海游玩，溺水身亡，再也沒有回來，因此化為精衛鳥。因此回來游玩第7頁常銜西山之木石，以堙于東海。叼填塞譯文：經常叼著西山上樹枝和石塊，用來填塞東海。用來樹枝第8頁課文內容課文講了炎帝小女兒去海上游玩，不幸被淹死了，變成了一只美麗小鳥，名叫精衛。精衛每天從西山銜來木塊和樹枝投進東海里。理解了文言文詞句意思，誰來說說課文主要講什么？第9頁4.女娃怎么化為精衛鳥？女娃游于東海，溺而不返，故為精衛。5.我自己話再說說這句話意思。第10頁6.精衛是怎么填海？常銜西山之木石，以堙于東海。7.你從“常”字體會到什么？堅持不懈，勇敢精神。8.用自己話說說這句話意思。第11頁討論交流1.精衛為何要填海？(1)女娃去東海游玩時，被淹死。(2)她不甘于被海水淹死命運，精魂化鳥，誓將東海填平報仇，同步也是替人類除害造福，不想讓大海再

奪去其他人生命。第12頁你奪走我生命，太可惡了！

我要把

你填平。展開想象第13頁4.想一想，人們一般會在什么情況下贊揚精衛填海精神呢？示例1：一種人看待一件事堅持不懈，不放棄時候。示例2：一件事情很難辦成，卻仍然堅持去辦情況下。第14頁談話激趣同窗們，喜歡聽神話故事嗎？有這樣一只鳥，他外形像烏鴉，白色嘴，紅色爪子，這只小小鳥卻有一種大愿望--他

想把大海填平！第15頁背誦指導課文共有兩句，第一句告訴我們炎帝女兒名字叫女娃。第二句告訴我們精衛填海原因和通過。女娃溺水而亡要有痛惜之情，有遺憾口吻。后半句“銜木石”語速放緩，聲音低

沉，感受精衛填海艱苦。第16頁主題概括本文記寫了（）小女兒女娃，由于游玩時（），化為了精衛鳥，她銜來（

）填海，體現了精衛（

）精神。炎帝溺水而亡樹枝

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