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文檔簡介
第第頁人教版(2023)必修第二冊Unit1CulturalHeritageDiscoveringUsefulStructures課前導學案(含答案)Unit1CulturalHeritageDiscoveringUsefulStructures—2023-2024學年高一英語人教版(2023)必修第二冊課前導學
課前預習
關系代詞和關系副詞指代對象例句
that作主語或賓語指物1)ItisMountTaithatliesinShandongProvince.(作主語)2)Thatisthemostinterestingstory(that)Ihaveeverheardof.(作賓語)
指人1)Whoisthemanthatisreadingabookoverthere(作主語)2)Thegirl(that)wesawyesterdayishissister.(作賓語)
which作主語或賓語指物1)MyfavoriteplaceisKunmingwhichisknownastheSpringCity.(作主語)2)Thisistheplace(which)hewouldliketovisit.(作賓語)
who,whom,和whose分別作主語,賓語和定語(先行詞在主句和從句中都作賓語時用whom)指人1)ThetallmanwhoisplayingbasketballisYaoMing.(作主語)2)Thatisthegirl(whom)Imetatthepartyyesterday.(作賓語)3)IsthistheboywhoseparentswenttoCanadalastyear.(作定語)
when,where和,why分別作時間狀語,地點狀語和原因狀語1)Ishallneverforgetthedaywhenwefirstmetinapark.(作時間狀語)2)MyfavoritecityisBeijingwhereIcanvisittheGreatWall.(作地點狀語)3)Thisisthereasonwhyyoushouldleave.(作原因狀語)
注:that和which都可指物,且在句中都可作主語和賓語,多數情況下可以互換。但在以下情況中,關系代詞只能用that,不能用which。
1.先行詞既指人又指物。
2.先行詞被all,every,any,little,only,much,no等不定代詞修飾時,或先行詞本身是all,much,everything,anything,no以及no構成的復合詞。
3.先行詞被形容詞最高級或序數詞修飾。
4.先行詞被theonly,thevery,thelast,thesame修飾。
5.有兩個或兩個以上分別表示人和物的先行詞。
6.主句以who,what,which開頭的特殊疑問句。
關系代詞和關系副詞的判定方法:
關系副詞和關系代詞的選擇是根據先行詞在定語從句中做的成分。若是做狀語,則用關系副詞或“介詞+which”;若是做主語和賓語,則用關系代詞。
“介詞+關系代詞”引導的定語從句:
關系代詞做介詞的賓語時,為了使關系代詞與先行詞的關系詞更加緊湊,可以將從句中的介詞提前到關系代詞之前,形成“介詞+關系代詞”結構。該結構中的關系代詞可用which或whom;介詞可以依據從句中的謂語的搭配、與先行詞的搭配或句子意義來確定。
Isthisthecarforwhichyoupaidahighprice
這是你花大價錢買的車嗎?(根據從句中謂語動詞pay的搭配來定)
注:(1)有些“動詞+介詞”短語,如lookfor,lookafter,callon等不可拆開而把介詞置于關系代詞之前。
(2)有時候“介詞+關系代詞”前還會有名詞、代詞等。
Theriver,thebankofwhicharecoveredwithtrees,flowstotheseas.
定語從句需要注意的問題:
1.as引導限制性定語從句時,常用于下列句式中:
such+名詞+as..…像……一樣的;thesame+名詞+as.…
和……同樣的。
2.當先行詞是time時,若time表示“次數”,應用that引導定語從句,并且that可以省略;若time表示“一段時間”
講,應用when或“at/during+which”引導定語從句。
Thisisthesecondtime(that)thepresidenthasvisitedthecountry.
這是這位總統第二次訪問這個國家。
Thisisatatimewhen/duringwhichtherewerenoradios,notelephonesornoTVsets.
這是在一個沒有收音機,沒有電話,也沒有電視機的時代。
3.定語從句中的主謂一致
當關系代詞在從句中做主語時,從句中謂語動詞的數
原則上要與先行詞保持一致,但要注意以下幾點:先行詞是
“oneof+復數名詞”結構時,關系代詞引導的定語從句中的謂語動詞一般用復數形式;但如有thevery,theonly,thefirst,thelast,theright等修飾one時,謂語動詞用單數。
Thisisoneofthemostinterestingquestionsthathavebeenasked.
這是被問過的最有意思的問題之一。
4.stage表示“階段”,occasion表示“場合”,后接的定語從句既可接when也可接where。
Thebabyhasreachedthestagewhenhecanstandup.
嬰兒到了能站立的階段了。
二、自我檢測
1.Thestudentsbenefitingmostfromcollegearethose______aretotallyengagedinacademiclife.
2.Thisisthereason________hewaslateforschool.
3.Theywerewelltrainedbytheirmasters_____hadgreatexperiencewithcaringfortheseanimals.
4.Ontheedgeofthejacket,thereisapieceofcloth_____givesofflightinthedark.5.Thedictionaryisatool________(能幫助我們學習語言).(根據漢語提示完成句子)
6.TheSpringFestivalisatime________(家庭成員聚到一起).(根據漢語提示完成句子)
7.Themobilephoneisamachine________(功能強大).(根據漢語提示完成句子)
8.Theplatform(站臺)isaplace________(我們等車并且上車的地方).(根據漢語提示完成句子)
9.Motheristheperson________(為家庭做出很大貢獻).(根據漢語提示完成句子)
10.Itwasinthehotel________________(他住的)thatImethim.(根據漢語提示完成句子)
答案及解析
1.答案:who
解析:句意:從大學中獲益最多的學生是那些完全投入學術生活的學生。空格處引導定語從句修飾先行詞those,在從句中作主語,指人,故填who。
2.答案:why
解析:句意:這是他上學遲到的理由。用why引導限定性定語從句修飾先行詞reason,在定語從句中充當原因狀語。故答案為"Thisisthereasonwhyhewaslateforschool."。
3.答案:who/that
解析:句意:它們被他們的主人訓練地很好,它們的主人在照顧這些動物方面很有經驗。先行詞為masters(主人),且從句缺主語,故關系詞填who或that。
4.答案:that/which
解析:句意:在衣服的邊緣有一塊布,它能在黑暗中發光。這是個限制性定語從句,先行詞是cloth,指物,在從句中作主語,因此,可以用that或which引導。故填that/which。
5.which/thathelpsuslearnalanguage
【詳解】考查定語從句和固定短語。句意:字典是能幫助我們學習語言的一種工具。此處為which或that引導定語從句修飾先行詞tool;表示“幫助某人做某事”短語為helpsb.dosth.;表示“學習語言”短語為learnalanguage。結合is可知為一般現在時。故填which/thathelpsuslearnalanguage。
6.whenthefamilymembersunite
【詳解】考查定語從句。句意:春節是家人團聚的日子。根據句意及漢語提示可知,表示“家庭成員”可用thefamilymembers,表示“聚到一起”可用動詞unite,此處可用一個when引導的定語從句連接,即whenthefamilymembersunite。故填whenthefamilymembersunite。
7.whosefunctionispowerful
【詳解】考查定語從句、名詞和形容詞等。句意:手機是一種功能強大的機器。表示“功能強大”可用一個主系表的簡單句,即functionispowerful,結合前面的動詞時態可知,此處用一般現在時即可;并用whose與前面的主句連接起來,變為whosefunctionispowerful。故填whosefunctionispowerful。
8.where/inwhichwewaitforandboardthetrain
【詳解】考查定語從句,時態和短語。句意:站臺是一個我們等車并且上車的地方。根據漢語提示并分析句子可知,空處是定語從句,修飾place,且定語從句中缺少地點狀語intheplace,用關系副詞where/inwhich來引導,從句主語we,waitfor“等待”,描述客觀事實用一般現在時,boardthetrain“上車”,故where/inwhichwewaitforandboardthetrain。
9.whomakesgreatcontributionstothefamily
【詳解】考查從句,時態和固定短語。句意:母親是為家庭做出很大貢獻的人。此處引導定語從句修飾先行詞person,從句缺少主語,指人,故用who;表示“做出很大貢獻”短語為makegreatcontributionsto,結合上文is可知為一般現在時,關系詞指代先行詞theperson,從句總作主語,是單數,謂語動詞用單數,名詞famil
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