小班主題教案《過新年》含反思一、教學(xué)目標(biāo)1.了解中國傳統(tǒng)新年的歷史、文化和習(xí)俗。2.使同學(xué)能夠在簡單的交際情境中運(yùn)用所學(xué)學(xué)問進(jìn)行交流，并提高聽說本領(lǐng)。3.提高同學(xué)的察看力，培育同學(xué)獨(dú)立思考的本領(lǐng)。二、教學(xué)重點(diǎn)1.了解中國傳統(tǒng)新年的歷史、文化和習(xí)俗。2.能夠正確運(yùn)用所學(xué)學(xué)問進(jìn)行交流。三、教學(xué)難點(diǎn)1.讓同學(xué)能夠以獨(dú)立思考的方式理解中國傳統(tǒng)新年的政治、歷史和文化意義。2.提高同學(xué)的聽說本領(lǐng)，使他們能夠流利、精準(zhǔn)和自信地交流。四、教學(xué)內(nèi)容1.新年是什么：新年的起源和意義。2.新年的民俗：中國傳統(tǒng)新年的幾大民俗、祭祀儀式等。3.如何度過新年：新年的傳統(tǒng)食品、游戲和活動。4.同學(xué)的新年計劃：同學(xué)本身的新年計劃。五、教學(xué)方法1.交互學(xué)習(xí)法。2.問答教學(xué)法。3.課堂討論法。4.觀看視頻。5.小組活動。六、教學(xué)準(zhǔn)備1.課件、教材、CD。2.視頻資料。3.小組討論用的題目。4.同學(xué)自選新年計劃的表格。七、教學(xué)過程Step1：導(dǎo)入新課題1.在課堂上和同學(xué)一起瞬間回顧放假期間做了些什么。2.談?wù)勥^年活動和習(xí)俗。Step2：初步了解中國傳統(tǒng)新年的歷史、文化和習(xí)俗。1.讓同學(xué)了解中國傳統(tǒng)新年的歷史、文化和習(xí)俗。2.觀看視頻，同學(xué)跟老師一起討論其中的內(nèi)容。3.分組討論，集中討論每個城市的不同習(xí)俗：a.有哪些節(jié)日文化習(xí)俗？b.在新年前后做些什么來慶祝這個節(jié)日？c.民間傳統(tǒng)的運(yùn)動或游戲？Step3：正確使用語言進(jìn)行交流。1.模擬不同的交際情境，例如在餐廳用餐，和伙伴打電話恭賀他們新年好等。2.老師和同學(xué)一起課堂上練習(xí)如何說某些常見的祝福話語以及如何用漢語進(jìn)行簡單的交流。Step4：培育同學(xué)獨(dú)立思考的本領(lǐng)。1.讓同學(xué)思考中國傳統(tǒng)新年中的某個方面，例如過年的食品、服裝、游戲等等。2.小組討論，讓同學(xué)們自行規(guī)劃和準(zhǔn)備新年計劃。3.讓同學(xué)打印出本身的新年計劃，共享給整個班級，假如時間允許，甚至可以共享給同學(xué)們的家長。Step5：課堂總結(jié)和反思。1.老師總結(jié)本節(jié)課所學(xué)到的內(nèi)容，讓同學(xué)知道他們一共學(xué)到了什么。2.讓同學(xué)和老師一起討論他們的學(xué)習(xí)體驗，以及他們對課程內(nèi)容的反思和想法。3.演示同學(xué)如何用新學(xué)到的表達(dá)方式來談?wù)摫旧淼母惺芎拖敕ā?.老師做一個簡單的測試來檢查同學(xué)們的理解程度。八、教學(xué)擴(kuò)展1.老師可以要求同學(xué)共享他們與外籍老師或伙伴討論新年的結(jié)果。2.老師可以讓同學(xué)制作一個具有中國傳統(tǒng)新年的特色特點(diǎn)的項目，同時打開講