河北省邯鄲市魏縣四年級下冊期末語文試卷（pdf版含答案）魏縣2019—2020學年第二學期期末檢測

四年級語文試卷

一、積累運用（34分）

1．下面書寫中完全正確的一組是（）。（4分）

A．屋檐照例早餐生機勃勃欣喜苦狂

B．推測仍舊笨重一絲不荀無憂無慮

C．陣雨掃蕩逼近瑟瑟發抖天高地闊

D．穿越溫順狂吠驚慌失措點晴之筆

2．看拼音，寫詞語。（8分）

pǔsùbiānfúyùfángzāoyāng

（_________）（__________）（_________）（__________）

bōlijiěmènèdúkūlong

（_________）（__________）（_________）（_________）

3．背誦與積累。（9分）

（1）．古詩樂園的小朋友們歡樂多。看，這里有一個小朋友正在專注地捕蟬：意欲捕鳴蟬，

________。還有一個小朋友在釣魚：___，怕得魚驚不應

人。那邊有幾個小朋友在放風箏：兒童散學歸來早，___。小溪邊，

有個小朋友在剝蓮蓬：最喜小兒無賴，_____。還有一個小朋友在追蝴蝶：兒

童急走追黃蝶，____。

（2）．填動物、植物名稱。

白（______）西風塞上，（__________）煙雨江南。

四面（__________）三面（______），一城山色半城湖。

4．用橫線畫出詞語中的錯別字，并改正過來。（10分）

鐵倒（）祥細（）旗稈（）恕吼（）大摸

大樣（）

侍侯（）掩沒（）瀟酒（）交又（）變化

多瑞（）

5．給加點字選擇合適的含義，寫序號。（3分）

質：①性質②樸素③責問

（1）馬叔叔為人忠厚很質．樸，值得信任。（_______）

（2）這些食物已經變質．了，不能吃了。（_______）

（3）老虎質．問狐貍：“你為什么要說謊話？”（_______）

二，經典誦讀。（16分）

6．誰在華容道放走曹操？（）

A．張飛B．關羽C．趙子龍

7．劉備字（_______），張飛字（_______），關羽字（_______）。

A．云長B．翼德C．玄德

8．火燒赤壁之前，周瑜和誰使用了苦肉計？（）

A．闞澤B．龐統C．黃蓋

9．王允利用貂禪除掉董卓的過程中用了什么計策？（）

A．美人計B．連環計C．苦肉計

10．下列故事與張飛有關的是？（）

A．桃園三結義B．千里走單騎C．溫酒斬華雄

11．《三國演義》中桃園三結義的三弟兄分別是使用的（_______）劉備，使（_______）的

關羽和使丈八蛇矛槍的（_______）。

12．曹操、孫權、劉備后來分別建立了（_______）國、（_______）國、（_______）國。

13．“獨行千里報主之志堅，義釋華容酬恩之誼重”，稱贊的是（_______）所報答的“主”

（_______），指“義釋”的是（_______）。

二、現代文閱讀（24分）

閱讀《灰雀》片段，回答問題。（12分）

你會從那小玻璃上面的一粒星，一朵云，想象到無數閃閃爍爍可愛的星，無數像山似的，

馬似的，巨人似的奇幻的云彩；你會從那小玻璃上面掠過一條黑影想象到這也許是灰色的蝙

蝠，也許是會唱歌的夜鶯，也許是霸氣十足的貓頭鷹，——總之，美麗的神奇的夜的世界的

一切，立刻會在你的想象中展開。

發明這“天窗”的大人們，是應得感謝的。因為活潑會想的孩子們會知道怎樣從“無”中看

出“有”，從“虛”中看出“實”，比任其他看到的更真切，更闊達，更復雜，更確實！

14．寫出相應的量詞。

一（_______）星一（_______）云一（______）黑影

15．孩子們會從小玻璃上看到云，從而想象到云像___________、_、___________。

我認為云像___________。

16．根據課文內容填一填。

貓頭鷹________灰色

夜鶯_________霸氣十足

蝙蝠________會唱歌

17．為什么孩子們“想象”的內容會比“看到”的更真切、闊達、復雜、確實呢？

_______________

閱讀短文，回答問題。（12分）

竹林

我愛鳥語花香，更愛眼前的這片竹林。

又一次走進竹林，像是走進了世外桃源，心都醉了。單聽微風中竹葉的竊竊私語，就足

以讓人感受到聲音的動人。眼前一片綠色，青翠欲滴。綠是生命的象征，竹林里生機勃勃,

真讓我陶醉。

鳥雀在竹枝間歡蹦亂跳。它們這兒一聲，那兒一調，上下呼應，遠近附和，清脆婉轉。

細看，這些鳥兒五顏六色，姿態各異。噢，它們今天是在竹林里開歌詠會，要八仙過海——

各顯神通了。鳥兒見到我，有的羞答答地躲進竹葉里；有的大膽地站在枝葉上，向我點頭致

意；有的對我的到來并不驚奇，仍在唱著自己的歌。我不禁鼓起掌來，為它們的表演叫好。

這下可不妙，它們害怕了，亂糟糟地叫成一團，好像在問：哪里來的龐然怪物，到這里來搗

亂？

有鳥語便有花香。花兒有名的，沒名的，朵朵艷麗而芬芳。低頭看去，花兒朵朵，一簇

一簇的。我真擔心，看多了，我的眼睛會被染成五顏六色。不過，染了彩也好——看多彩的

世界就更方便了。有了鮮艷的花兒，生活中就有了芳香，人世間便充滿了溫馨。禁不住，我

俯身摘下一朵，放在心口。我真希望它能變成我的靈魂。

最妙的是，竹林間竟有一條小河。河水叮咚，更襯托出林中的寂靜。偶爾有陽光從竹縫

中跳到河面上，頓時，小河波光閃動，光芒直刺我的眼睛。河中的小魚兒異常活躍，在河水

中忽上忽下地躥動著。清澈的河水蜿蜒東去，帶著岸邊的鳥語花香，去向太陽問好。

我不是第一次來這竹林，但每次來了就不肯離去。如果真有來生，我真想成為這里的一

株竹子，永遠扎根在這里。

18．根據短文內容把下列詞語補充完整。

（______）翠（______）滴世外（______）（______）

五（______）六（______）歡（______）亂（______）

19．根據短文內容填空。

作者通過________、________、________這三個方面為我們描繪了一幅竹林醉人圖。進入竹

林時，作者的感受是________。

20．文中畫線的句子使用了什么修辭手法？請你來仿寫一下。

_

21．為什么作者說每次來了就不肯離去呢？

___________

三、書面表達（26分）

22．題目：二十年后的我們

要求：

1．大膽合理想象，二十年后的家鄉會發生什么樣的變化？

2．分段敘述，把重點部分寫具體。

3．字跡工整，語句通順，情感自然，不少于450字。

四年級參考答案

1．C

2．樸素蝙蝠預防遭殃玻璃解悶惡毒窟窿

3．忽然閉口立路人借問遙招手忙趁東風放紙鳶溪頭臥剝蓮蓬飛入菜花無

處尋馬杏花荷花柳

4．鐵——跌祥——詳稈——桿恕——怒摸——模

侯——候掩——淹酒——灑又——叉瑞——端

5．②①③

6．B

7．CBA

8．C

9．A

10．A

11．雙股锏青龍偃月刀張飛

12．魏吳蜀

13．關羽劉備曹操

14．粒朵條

15．山馬巨人綿羊

16．霸氣十足會唱歌灰色

17．孩子的想象既基于已有的生活經驗，又可以自由聯想，自由組合，天馬行空，所以就會

更真切、闊達、復雜與確實了。

18．蒼欲桃源顏色蹦跳

19．鳥語花香小河像是走進了世外桃源，心都醉了

20．擬人。院子里的桃花開了，有的三五成群地擠在一起嬉戲打鬧；有的羞澀地打著骨朵不

肯露出笑臉；有的大大方方地立在枝頭之上和人打招呼。

21．因為竹林像個世外桃源，有著醉人的美景：歡蹦亂跳的鳥雀、五顏六色的花朵、蜿蜒流

淌的小河，這一切都讓作者留戀不肯離去。

22．范文：

二十年后的我們

二十年后人類將過上幸福的美好的生活，生活不再貧窮。

二十年后我是一名經濟學家，非常出色，非常富有。前不久剛從德國坐飛機回國。當我

來到家鄉時，這兒已經不是一座小城了，而是到處建著高樓大廈的城市，突然一座高樓下出

現一大群穿著黑西裝的人，最前面的是穿著藍色西裝的小伙子，這個小伙子十分瀟灑帥氣，

我仔細一看，才認出那個小伙子原來是我的小學同學小石，我心想他不會是當了黑社會老大

吧？于是我帶著疑問來到了老同學面前，還沒開口，小石便說：“這不是老同學小飛嗎？對

了，你現在過的怎么樣？”我說：“很好，你后面跟的都是誰啊？”他又說：“我當了大老

板，非常有錢，后面的都是我的保鏢。”就在這時，另外一個老同學也剛好路過，看見我們

便走過來。我們三個興高采烈的聊起了這幾年家鄉的變化和同學們的現狀……

原來，二十年后不但我們的家鄉變得越來越美了，我們也都長成了事業有成，年輕有為

的企業家、軍事家、科學家……唯一不變的是我們的友誼，即使多年不見，還是那么親切！

對了，還有我們的班主任，他還是那么年輕！

此次習作是命題作文，注意命題作文題目不能進行任何更改。本次習作考查想象作文。可以

發揮想象，寫一寫二十年后的“我”成為了什么樣的人，然后介紹“我們”的生活都發生了

怎樣的變化，注意要語句通順，條理清楚。

想象作文是作文寫作的一種體裁，想象作文給了學生一片廣闊的思維空間。“一個會回憶，

會聯想，會想象的人，才是會構思的人。”因此，寫好想象作文，會提高想象能力，為未來

進行創造性勞動打下基礎，而且對提高寫作能力也是大有益處的。

一、觀察生活

任何想象作文都是依托現實生活的，所以在平常的寫作訓練中要引導仔細觀察生活中的小事。

寫想象作文的時候，首先應該學會觀察生活，并且在觀察生活的時候不能只是停留在表面，

還要深入挖掘事物的內在本質，然后在此基礎上進行想象。

二、想象要大膽

寫想象作文，一定要展開想象的翅膀，大膽想象。用純真的童心，用手中的筆去暢想未來，

去描繪燦爛的明天。

三、想象要具體

在寫想象類作文的時候，雖然要天馬行空，但也不能東一榔頭西一棒槌，要有具體的