山東濟寧2007年中考語文現代文閱讀真題在我國很多地方，感冒都被稱為“著涼”，可見感冒與天氣條件有著密切的關系。感冒一年四季都會發生，冬春季節則為多發期。這是因為流感病一毒容易寄生在低溫、干燥的寒冷環境里．中醫也認為，當氣候突然變化、寒暖失常時，風邪病毒最易侵襲人體。臨床實踐表明，每當發生一次“天氣突變”，感冒的人數常常也就隨之突增。“天氣突變”主要表現在氣溫、氣壓、降水、風、溫度等氣象要素的劇烈變化上，一般都是由鋒面天氣系統帶來的（鋒面，即冷氣團和暖氣團的交界面），尤其是冬春季，北方冷空氣不時南下，鋒面活動更為頻繁，常常誘發感胃或出現其他病癥．人們患感冒的癥狀會因季節的不同而有所區別，即所謂的“四時感胃”：風寒感冒（冬季受風寒或春季降溫所致）、風熱感冒（春天溫度高或秋冬天升溫所致）、夾濕或夾署感冒（夏季濕度大、溫度高所致）、夾燥感胃（秋季空氣干燥所致）。其中前兩種感胃癥狀是一般的頭疼、發熱、鼻塞流涕等。而第三種感冒則常伴有胸悶、骨節疼痛癥狀。央燥感胃則一般伴有鼻燥咽干、咳嗽無疾或少痰、口渴舌紅等癥狀。因此，“因人而異”、“因天制宜”應成為預防感冒所要遵循的首要原則。具體來說，就是要根據自身的體質，在熟悉本地天氣和氣候變化規律的前提下，注意收聽和收看天氣預報節目，當天氣發生突變時，要及時更換衣被，注意保暖，以防受涼而誘發感胃；天氣突變后的一兩天內，要盡可能地少去公共場所，以防被傳染上感冒。（選自《齊魯晚報》2007年5月20日）11．給這篇短文擬一個恰當的題目。（2分）12．感冒發生的季節和原因是怎樣的？(4分）13．我們應怎樣預防感冒的發生？(4分）【參考答案】11．答案：感冒與天氣（感冒與天氣的關系）

評分：共2分。題目與內容吻合即可。

12．答案：感冒一年四季都會發生、冬春季節則為多發期。“天氣突變”（氣溫、氣壓、降水、風、溫度等氣象要素的劇烈變化）及流感病毒（風邪病毒）侵入人體是造成感冒的主要原因。

評分：每個方面2分，共4分，意思對即可。

13．答案：注意收聽收看天氣預報，當天氣發生變化時，注意保暖，以防受寒而誘發感冒，盡可能地少去公共場所，以防被傳染上感冒。

評分：每個要點2分，共4分，意思對即可。（07山東濟寧）讀書小語周國平世上可做可不做的事是做不完的，永遠要專做那些最值得做的事。讀書也是如此．正確的做法是：在所有的書中，從最好的書開始讀起．一直去讀那些最好的書，最后當然就沒有時間去讀較差的書了。不過這就對了。書籍少的時候，我們往往從一本書中讀到許多東西。如今書籍愈來愈多，而我們從書中讀到的東西卻愈來愈少。我們對書中有的東西尚且掛一漏萬，更無暇讀出書中沒有的東西了。開卷有益，但也可能無益，甚至有害，就看它是激發還是壓抑了自己的創造力。我衡量一本書價值的標準是：讀了它之后，‘我自己是否也遏止不住地想寫點什么。自我是一個凝聚點。不應該把自我溶解在大師們的作品中，而應該把大師們的作品吸收到自我中來。對于自我來說，一切都只是養料。有兩種人不可讀太多的書：天才和白癡。天才讀太多的書，就會占去創造的工夫，甚至窒息創造的活力，這是無可彌補的損失。白癡讀書愈多愈糊涂，愈發不可救藥。倒是對于處在兩極之間的普通人，知識較為有用，可以彌補天賦的不足，可以發展實際的才能．所謂“貂不足，狗尾續”。讀書猶如采金。有的人是沙里淘金，讀破萬卷，小康而已。有的人是點石成金，隨手翻翻，便成巨富．（選自《中學生學習報》2007年3月20日）14．從全文看，作者對“讀書”持怎樣的態度？(2分）15．怎樣理解第四段中“激發”和“壓抑”包所含的意思？(4分）16．第五段中作者提出了衡量一本書價值的標準，根據自己的讀書體會，你認為應該怎樣衡量一本書的價值標準？(3分）17．作者認為“天才讀太多的書，就會占去創造的工夫，甚至窒息創造的活力，這是無可彌補的損失。”你對這一觀點贊同嗎？談談你的認識。(3分）【參考答案】14．作者認為讀書要讀最好的書。

評分：共2分，意思對即可。

15．答案：讀有益的書，能從書中吸收有益的營養，彌補天賦的不足，發展實際的才能，激發出自己的創造力。讀有害的書，可能失去自我、抑制甚至窒息了自己的創造力。

評分：每個要點2分，共4分，意思對即可。

16．答案示例：是否給人以知識，給人以精神的享受和愉悅是衡量一本書的價值標準。

評分：共3分，言之成理對即可。

17．答案示例：贊成：因為天才的太多的書，就會花費過多的時間，思維也會被書中的東西所左右，影響創造力的發揮。

不贊成：因為即使是天才，如果不從書中吸取營養，沒有大量的知識貯備，創造力也不會被激發出來，將不成其為天才了。

評分：共3分。答：“贊成”或“不贊成”只要言之成理即可。只答“贊成”或“不贊成”不得分。（07山東濟寧）收藏幸福傅露佳漸漸地，日子一天天過去了；漸漸地，人們一歲歲變老了。何謂幸福？每個人自有不同的衡量標準，雖然幸福的結局都是那樣地皆大歡喜。幸福可以漾在臉上，幸福也可以寫在心里，當幸福在陽光下熠熠生輝時，幸福是灼人的。為什么幸福是灼人的？因為幸福是一種力量，是千錘百煉之后提升出來的一種力量。一種踏遍陰森荊棘的勇氣，一種翻越陡峭山崖的氣魄，一種走過血雨腥風的從容，一種透析人生苦短的姿態。因此，幸福就像退潮的一刻，黃昏的一刻，在天地交會中畫出美麗的寧靜之弧，又在寧靜中蘊含無數智慧的精靈。因此，幸福，其實是妙不可言的。幸福的妙不可言在于幸福不是輕易得來的，就像從前一首歌中所唱的“幸福不是毛毛雨，不會自己從天上掉下來”。任何美麗的鮮花都始于一粒被人忘卻的種子，幸福是創造的過程，幸福是走過了一段漫長的征程。有人說，幸福其實可以很簡單，簡單到喝一杯自己喜歡的飲料，穿一件自己喜歡的衣服，做一件自己喜歡的事，或者，喜歡一個陌生人，或者，對著鏡子微微一笑……這淺淺的感覺，我更愿意稱之為“開心”，因為它們是瞬間展露的，或是此時彼刻的。而幸福，是有深度的，是由內而外的一種歡愉，是付出了耕耘的一種收獲。因此———幸福是不需要表白的，幸福更不是用來炫耀的，幸福是用來感受的，就像欣賞宇宙星空一樣，在沉默中感受它的博大精深。幸福是偽裝不出來的，幸福更不是攀比出來的，幸福是用來品嘗的，就像面對一道人的佳肴，十個人的味蕾會品出十種不同的滋味。幸福是要小心呵護的，幸福更是需要秘密收藏的，幸福就像世界上最香醇的泉水，唯有遠離污染才能永葆清澈。有人說，分享快樂，快樂就變成雙份；分擔痛苦，痛苦會減輕一半。快樂，其實也是開心的感覺，比起幸福的深厚，快樂就像鮮花上的露珠，陽光普照的時候，露珠就會消失……而幸福，則是那粒在泥土中不斷舞蹈的種子，它的美妙的肢體暗藏在一份冷靜的喜悅中。看到鮮花，人們知道這個世界上存在著美好的事物，有些人可以從心里深深地感知，有些人可以在夢中暗暗地向往，有些人只能從眼角偷偷地窺視，也有些人，連偷窺的勇氣都無以產生……曾經，每個人的心中都有一幅幸福的藍圖，有些人可以在有生之年聞到花香采到甜蜜，有些人只在生命的終點被鮮花簇擁，還有一些人，只能是那么孤孤單單了無聲息地別離塵世。有一天，如果你覺得自己很幸福，請把幸福收藏起來吧！這個世界上還有很多很多的人，他們沒有機會播下一拉種子，也沒有時間等到花開的一刻，他們需要更多的是被人分擔而不是為人分享。千江有水千江月，萬里無云萬里天。幸福，應該是你心中的一份禪意，悄悄地收藏起來，在靜默無語中相伴一生的花樣美麗。（選自《讀者》2007年第l期）18．作者以“收藏幸福”為題的意圖是什么？(4分）19．從全文來看，作者對“幸福”的理解是怎樣的？(3分）20．文中第十段“幸福就像世界上最香醉的泉水，唯有遠離污染才能永葆淆澈。”對這句話應怎樣理解？(3分）21．本文語言表達很有特點，請以第三段為例從修辭的角度作簡要賞析。（4分）22．作者認為“幸福是需要感受的”“幸福是用來品嘗的”，又提醒我們要“收藏幸福”。結合自己的人生體驗，談談你在生活中“感受”“品嘗”到了哪些幸福？(4分）

【參考答案】18．答案：作者認為在這個世界上還有很多人沒有感受和品嘗到幸福，他們需要更多的是被人分擔而不是為人分享，提醒我們把幸福收藏起來。

評分：每個要點2分，共4分，意思對即可。

19．答案：作者認為幸福是千錘百煉之后提升出來的一種力量；幸福是創造的過程；幸福是由內而外的一種歡愉，是付出了耕耘的一種收獲。

評分：每個要點1分，共3分，意思對即可。

20．答案：作者運用比喻的手法說明幸福需要小心呵護，更需要秘密收藏，就像泉水遭受污染就不再清澈一樣，一旦遭受污染將失去幸福。

評分：共3分，意思對即可。

21．答案：①本段文字運用排比的修辭方法，增強了句子的氣勢和表現力，突出表現了幸福是千錘百煉之后提升出來的一種力量；②運用比喻的修辭手法，形象、生動地寫出了幸福的妙不可言；③運用設問的修辭手法，引人思考，突出強調了幸福是一種力量。