初中周記3篇周記初一精選初中周記范文1

我有一個閑不住的外婆。

一大早，太陽還沒爬上山坡，外婆就穿上那件又老又舊的衣服，一邊穿，還一邊不停地說：“現在的人，真是個敗家子兒，衣服穿上兩三天就不要了，又要新的。”就這樣，外婆又撈叨開了。

來到外邊，打一盤水洗臉。看到水龍頭又要嘮叨幾句：“現在的人，懶都懶死了，打點水都不想動一下，非要弄什么自來水，這怎么就好啊！”

外婆的嘴一天到晚都閑不住，手也閑不住。他來到廚房，米下了鍋，本應該坐下來，一邊看著火，一邊休息。可她怎么也閑不住，一邊添火，還一邊在鍋里攪呀攪的。又隨手拿起身邊的蓋簾擦來擦去，直到滿意為止。

這不，腿又閑不住了。說著又到地里去看她的“心肝肝菜”，哪些該澆水了，哪些該施肥了，忙了一大陣子。回來的路上，走得急急地，豆大的汗珠從額角滾落下來。到了家，還沒坐穩，又盤算著，再養30只小雞，這不，又到市場買雞仔去了。

哎，我這閑不住的外婆！

精選初中周記范文2

今天媽媽參加了我們豌豆小五班的第一次家長會，回來后我們進行了一場家庭學習討論會。

媽媽給我仔細講述了孫老師、張老師在家長會上講的內容，對照這些內容我覺得自己基本做到了：按照老師要求，課前預習，上課認真聽講，課后認真作業。我覺得這學期孫老師的課前”預習七法”讓我受益匪淺。

首先是“熟讀課文”這一項，因為孫老師講課時朗讀聲特別優美，聲情并茂，讓我也愛上了朗讀課文。通過有感情地朗讀，我發現對課文的內容非常快就熟悉與掌握了，非常多背誦段落在學校就深深印在我腦中了，學習效率提高了。我還因此愛上了朗讀詩詞，這讓我也積累了不少優美的詞匯。

其次“用記憶法分析識記生字”也讓我在短時間快速掌握了每課后的生字，生詞記得更牢固、生字出錯率大大下降。

但仔細盤點我也深刻體會到自己還有不足。

首先是在課前“預習七法”中，遇到不懂的詞我有些是根據上下文的意思去猜測的，實在不懂的才去查字典。通過聽課我發現自己猜測的詞語意思有些與字典的標準答案差別較大，這會影響我們對詞語的理解，所以今后預習時，不懂的詞語一定要查字典。

在數學方面，我的數學概念抄完后，非常少去讀，以后我要多讀數學筆記與數學概念，做到理解概念，溫故知新，才能舉一反三。

還有就是我的數學筆記抄寫得字跡潦草，今后語文、數學筆記我都要把版面布置得干凈整齊，做到寫字不出格，書寫整齊，標點規范。

以后我一定要及時改正缺點，多加聽取別人的建議，多跟同學們交流自己的看法，取長補短，做一顆棒棒的“小豌豆”！

精選初中周記范文3

看慣了城市的喧嘩，驀然回首，才發現原來寧靜的村莊更有一種美，那是一種淡雅的美，清新的美，是我心中最美的風景。

小時候，我和奶奶回鄉下，住在一個小村莊里。看見清澈的小溪潺潺地流動著，偶爾有幾條小魚在溪水中搖動尾巴，我的心中都會一陣驚喜：又可以把腳放到溪水中，感受著魚兒游過腳趾時的感覺了。直到村中炊煙裊裊，我才極不情愿地跑回家。奶奶也早已微笑著等在門口。村中的小伙伴極其熱情，不等我把飯吃完，就拉著我來到院后的大場子上。那場子上擺放著各家的稻草，堆成一個個“小山包”。我們便從下面爬到上面，再順著坡像城市里玩滑梯那樣滑下來。玩得我們身上、頭上都是稻草。奶奶似乎算準了，總是會在我們疲倦時出現，然后她便把我從稻草堆上抱下來，我也就和小朋友們擺擺手，乖乖地和奶奶回家。夏天的夜總是靜謐的。躺在門口的竹床上，和奶奶一起看著天上的星星，那星星也似乎在和我說話。偶爾會有幾聲狗叫，也有草被風吹過時的“刷刷”聲，還有大人們斷斷續續的聊天聲，似乎把這個夜襯得更靜了。這時，奶奶便唱著歌哄我入睡。天亮后，又是新的一天。

每當奶奶抱著我串門子時，那些好客的女主人便熱情地拍著我的頭說：“瞧這丫頭，頭發還這么黃。”我總喜歡背過頭去。因為小時候的我不喜歡別人說我，也覺得她們那粗糙的手弄疼了我。

長大了，回到城市，我才發現早已看不到像村莊那樣的滿天繁星，也沒有可以讓我驚喜的溪水，更不會感受到夏夜的靜謐。取而代之的是一片喧嘩。我是個不喜歡喧鬧的孩子，我喜歡看到炊煙裊裊的溫馨，喜歡看到繁星點點的靜美，喜歡和村里的孩子躺在稻草堆上，喜歡和他們在田野里奔跑。

現在的我，雖住在一個小城市。周圍有很多東西感動著我，可是最讓我感動的還是村莊的美。那一片靜美，讓我的心靈似乎在繁華之中找到了一個棲息地，讓我的靈