第8頁共8頁中學學校?工作計劃?標準范本?___?_年我校?將全面_?___教?育方針，?深入學習?____?“___?_”精神?，以__?__為指?導，以教?育評估為?抓手，繼?續更新觀?念，苦練?內功，創?建有本校?特色的教?育教學方?法，全面?提高教學?水平;以?有效機制?為杠桿，?促進教師?良好師德?與教風的?形成;以?科學有效?的教育革?新，提升?學生道德?素養;以?“一保四?提高”為?奮斗目標?。(“一?保”是保?安全穩定?;“四提?高”即提?高教學實?效性、提?高教師隊?伍質量、?提高德育?工作水平?、提高學?校整體功?能)。?二、工作?重點1?、書香校?園：(?1)有計?劃、有目?的、有指?導性地開?展全校性?讀書活動?，營造勤?奮讀書、?努力學習?、奮發向?上的校園?文化環境?，培養學?生愛書籍?，博覽群?書的好習?慣，形成?熱愛讀書?的良好風?氣，實現?“以文化?人“的目?的。(?2)繼續?把每周五?的下午最?后一節課?作為師生?共有的書?法課。在?這一節課?中，全校?師生一起?進行書法?練習。在?教學中，?規范學生?坐姿及握?筆書寫姿?勢，教給?學生寫硬?筆書法作?品的方法?、方式，?以及書寫?的技巧。?2.快?樂校園：?遵循“讓?每個孩子?都體會成?功的快樂?，讓每位?教師都享?受教育的?幸福”的?辦學理念?，以魏書?生老師的?四字真經?“松、靜?、勻、樂?”為主線?，創建快?樂校園。?3、努?力提高師?資隊伍的?整體素養?，培養教?師向專家?型教師、?教育家型?教師方向?發展。?4、繼續?開展以“?學洋思-?先學后教?，當堂訓?練”為主?，以“根?植學校實?際情況，?不斷摸索?創新”為?輔的教學?模式的課?改活動;?積極倡導?以小組建?設為依托?，建立“?高質低負?”的教學?模式。?1、進一?步加強學?習，努力?提高__?__的質?量。2?、定期召?開群眾會?議，高度?重視民主?集中制原?則的__?__執行?，努力提?高決策的?科學化、?民主化水?平。強化?過程管理?和監督，?加大教育?干部任期?內考核和?群眾民主?測評，實?現“關口?前移”，?明確監督?責任，做?到防微杜?漸。3?、大力加?強作風建?設，嚴格?執行師德?行風建設?“十要二?十不準”?規定，自?覺做到反?腐倡廉，?為人師表?。4、?嚴把組織?發展工作?入口關，?有計劃地?做好發展?黨員工作?，堅持高?標準，嚴?要求，成?熟一個，?發展一個?，確保把?優秀分子?及時吸收?到黨員隊?伍中來。?1、充?分提高認?識，安全?工作貫穿?始終。?根據具體?實際開展?各類安全?教育活動?，有效利?用大課間?課、主題?班會、校?會、師生?大會、學?校櫥窗、?黑板報宣?傳學校安?全工作的?重要性，?灌輸安全?知識、傳?播安全技?能。2?、建立健?全各項安?全管理制?度。3?、強化“?盲點”和?“空隙”?的安全操?控。及?時對學校?存在安全?隱患的地?方進行大?排查，做?好各種安?全演練，?重點關注?學生上學?、放學路?上交通安?全，使學?生上下學?空隙的安?全得到有?效監控，?發現問題?及時處理?，不虛報?不瞞報。?中學學?校工作計?劃標準范?本（二）?一、指?導思想?本學期我?們繼續以?《國家中?長期教育?改革和發?展綱要》?為指導，?以推進素?質教育為?宗旨，以?營口市教?育學院和?橋局及進?修學校的?工作要點?為導向，?以提高學?科教師專?業水平為?根本，以?提高課堂?教學質量?為目標，?以“一師?一優課，?一課一名?師”為切?入點，繼?續以探索?初中數學?課型模式?為重點，?積極開展?教學研究?工作，充?分發揮教?研員在教?育教學中?的研究、?指導、服?務和管理?職能，不?斷深化課?程改革，?促進我市?教育教學?質量不斷?提高。?二、工作?目標1?.按照上?級及教育?行政部門?的.要求?，繼續開?展“一課?一名師，?一師一優?課”的一?系列相關?活動。?2.繼續?深入開展?課堂教學?研究，構?建不同課?型的課堂?教學模式?，提高教?師課堂教?學能力，?進一步提?高課堂教?學質量。?3.按?照師校工?作統一安?排，對兩?市”__?__”期?間骨干教?師進行聽?課驗收。?4.深?入開展網?絡教研工?作，利用?網絡平臺?解決教師?教學中存?在的疑難?問題，進?一步推進?課程改革?。5.?根據學校?及學科實?際開展課?題研究，?解決教師?教學中的?熱點、難?點問題，?提高教師?教科研能?力。6?.通過教?學評優、?教研培訓?、送課下?鄉等活動?鍛煉骨干?教師、培?養青年教?師，打造?一支過硬?的初中數?學教師團?隊三、?主要工作?與措施?(一)進?一步加強?課堂教學?研究，建?立課堂教?學模式?進一步加?強課堂教?學研究，?根據各學?校的教學?現狀，充?分利用兼?職教研員?、骨干教?師示范作?用和教研?能力，研?究適合大?石橋市的?數學學科?教育方式?方法，建?立課堂教?學模式，?跟蹤成果?化。進一?步推進大?石橋市教?育改革的?發展。在?上學期研?究的基礎?上，進一?步探討定?理、公式?課、解題?計算課的?課型模式?，適時召?開研討會?，通過現?場觀摩、?專題培訓?、共同研?討、提出?問題達到?共識。?(二)抓?住一師一?優課的活?動機會，?充分利用?網絡資源?，加強各?學校間的?教學交流?，提高教?師教學能?力。1?.通過一?師一優課?上傳課堂?教學視頻?，提供研?討學習機?會。有?了網上優?質教學視?頻，教師?可以隨時?上網觀看?視頻，發?表自己的?感想及建?議，達到?共同成長?的目的。?2.利?用博客資?源進行教?育教學交?流。引?導教師借?助博客網?頁，將自?己的教育?教學問題?，教學論?文、教育?教學故事?等發送到?博客網頁?上，與教?師及專家?互動交流?，解決教?學中的問?題，使教?學研究從?集體研究?走向個體?交流與思?考，從定?期研討走?向隨機研?討，使教?研成為教?師的日常?工作，促?進教學研?究走向日?常化。?(三)做?好“__?__”期?間兩市骨?干教師的?驗收及指?導工作。?按照進?修學校的?工作計劃?及要求以?及骨干教?師的評比?條件，本?學期重點?對兩市及?骨干教師?普遍驗收?(四)?開展課題?研究工作?課題研?究能促進?教師學習?和鉆研專?業知識，?解決教師?教育教學?中的熱點?、難點問?題。本學?期，將加?強以下幾?方面工作?：1.?做好省、?市級個人?承擔課題?的申報、?研究和管?理工作。?我們將加?強督促和?指導這些?老師做好?個人課題?的研究工?作，加強?課題研究?的管理，?促使課題?研究出成?效。2?.繼續開?展課題研?究交流活?動。計劃?在___?_月舉行?課題研究?交流活動?，收集課?題研究的?階段總結?和階段研?究論文，?促進課題?研究順利?開展。?(五)加?強教師培?訓工作，?提高教師?理解新課?標(__?__版)?和駕馭教?材的能力?培訓是?提高教師?專業理論?水平，進?一步轉變?教師觀念?、提升教?師理念，?促進教師?專業成長?的有效途?徑。本學?期，我們?結合“一?師一優課?的導課和?骨干教師?的聽課驗?收的機會?，將抓好?抓實以下?兩項培訓?工作：?1.繼續?抓好學習?課標和教?材的培訓?工作課?標和教材?是教學的?重要依托?，深入理?解課標和?教材是教?師做好教?學工作的?重要前提?。新課標?(___?_版)已?頒布發行?，第一輪?全員的課?標、教材?培訓工作?早已完成?，這學期?將結合日?常的教研?工作，將?繼續開展?隨時新課?標和新教?材的解讀?與研討培?訓，幫助?教師理解?新課標和?新教材，?提高教師?駕馭新教?材的能力?。2.?抓好校本?培訓工作?利用聽?課、調研?的時機，?指導各中?學開展校?本培訓活?動，加強?教師教學?基本功和?教學技能?的培訓，?提高教師?的教學能?力。(?六)開展?送教下鄉?活動為?了加強校?際之間的?教學交流?，引領教?育科研方?向，繼續?開展送教?下鄉活動?，讓參與?活動的教?師有機會?一起學習?和研討先?進的教學?理念和方?法。四?、具體時?間安排?____?月份1?.召開組?長例會。?2.一?師一優課?活動的指?導、評課?。3.?對兩市級?骨干教師?逐一聽課?驗收。同?時指導其?校教研組?的校本教?研及校本?培訓。?4.籌備?____?月份的教?研會，對?上展示課?的教師進?行培訓，?指導。?____?月份1?.一師一?優課活動?的指導、?評課。?2.對兩?市級骨干?教師逐一?聽課驗收?。同時指?導其校教?研組的校?本教研及?校本培訓?。3.?召開課型?模式研討?會。4?.結合一?師一優課?、骨干驗?收、和課?型模式研?討等活動?對教師進?行現場的?課標理解?及新教材?使用的培?訓。_?___月?份1.?一師一優?課活動的?指導、評?課。2?對兩市級?骨干教師?逐一聽課?驗收。同?時指導其?校教研組?的校本教?研及校本?培訓。?____?組織送教?、送培訓?下鄉活動?。4.?結合一師?一優課、?骨干驗收?、和送教?下鄉等活?動對教師?進行現場?的課標理?解及新教?材使