第6頁共6頁初中體育?教學計劃?格式版?單元教學?目標：?一.認知?目標：?1、發展?學生對運?動(飛行?)物體的?時間感、?空間感，?以及其時?空關系的?判斷能力?。2、?進行軟式?排球的啟?蒙教學，?讓學生了?解、認識?什么是軟?式排球，?知道軟式?排球的基?本技術和?鍛煉方法?、游戲以?及簡單比?賽的組織?方法和規?則。二?.技能目?標：1?、學生能?夠初步掌?握準備姿?勢及移動?的技術，?建立對飛?行物體的?時間感、?空間感，?以及其時?空關系的?判斷能力?。并提高?學生的身?體素質、?動作反應?速度、靈?活性和基?本的運動?能力。?2、學生?初步掌握?軟式排球?基礎技術?的各種練?習方法，?學會一些?軟式排球?的游戲方?法及簡單?比賽的組?織方法和?基本規則?。三.?情感目標?：讓學?生了解鍛?煉身體的?好處、體?驗到參加?體育鍛煉?和參與軟?式排球運?動的樂趣?。培養對?體育的興?趣和積極?、主動學?習和團結?互助的精?神。激發?參與體育?活動的熱?情，為終?生體育打?下基礎。?教學安?排：課?次課的任?務要求重?點難點?1軟式排?球的起源?與發展了?解軟式排?球的特點?及其興起?與發展過?程。通過?激發興趣?，使學生?有想試試?的欲望。?2準備?姿勢及移?動能夠掌?握___?_種基本?的準備姿?勢，能靈?活的完成?并步、滑?步、交叉?步、跨步?、跨跳步?和跑步。?重點：準?備姿勢的?重心控制?。難點：?移動后的?制動。?3了解、?熟悉球性?初步掌握?墊球。能?用不同部?位，嘗試?連續墊球?;雙手墊?球部位準?確，能連?續墊多個?。重點：?了解墊球?動作。難?點：多種?部位的墊?球。4?正面雙手?墊球初步?掌握正面?雙手墊球?的動作方?法，通過?游戲發展?學生在移?動中控制?球的能力?，體驗軟?式排球運?動的樂趣?。重點：?準確地擊?球部位和?用力。難?點：控制?球的方向?。5專?項體能練?習(一)?發展專項?身體素質?協調性的?培養。?6復習正?面雙手墊?球進一步?掌握正面?雙手墊球?的動作方?法，通過?游戲發展?學生在移?動中控制?球的能力?，體驗軟?式排球運?動的樂趣?。重點：?準確地擊?球部位和?用力。難?點：控制?球的方向?。8專?項體能練?習(二)?發展專項?身體素質?。靈敏素?質的培養?。9連?續墊球能?在移動中?連續墊球?。重點：?墊球的穩?定性。難?點：墊球?過程中，?對場上情?況的觀察?10相?互對墊能?相互對墊?。重點：?對球的控?制。難點?：墊球方?向和高度?的體會。?11專?項體能練?習(三)?發展專項?身體素質?。上肢耐?力素質的?培養。?12復習?相互對墊?能相互連?續對墊。?重點：對?球的控制?。難點：?墊球方向?和高度的?體會。?13墊體?側球能迅?速移動，?墊起體側?球。重點?：體側墊?球的手型?。難點：?腳步的移?動。1?4接隔網?拋球墊球?兩人隔網?對墊能隔?網將球墊?起，并有?一定的準?確度。爭?取能連續?墊起對方?的球。重?點：墊球?的準確性?。難點：?腳步的移?動和對球?的判斷。?15背?墊球和單?手墊球簡?單介紹，?讓學生初?步掌握這?兩種墊球?方法。重?點：墊球?的準確性?。難點：?對方向的?控制。?16墊球?教學比賽?在進攻線?后，用墊?球的方式?進行比賽?，允許連?擊一次。?重點：墊?球質量的?提高。難?點：全隊?協作配合?意識的培?養。1?720墊?球考核兩?人一組，?能連續墊?球，以成?功的組數?得分。重?點：墊球?的連續性?。難點：?腳步的移?動和對球?的判斷。?考核要?求：自墊?球：__?__個及?格，__?__個滿?分。互?墊球：_?___個?及格，_?___個?滿分。?兩項成績?各占技能?總成績的?____?%。初?中體育教?學計劃格?式版（二?）落實?學校和教?研組的工?作任務，?把學校體?育工作作?為實施健?康素質教?育的突破?口，以科?學的管理?促進學校?體育工作?全面健康?發展，認?真領會《?基礎教育?課程改革?綱要》精?神和體育?與健康課?程標準精?神。深化?教學改革?，全面推?進素質教?育。在體?育教育教?學中以學?生為主體?，培養學?生的興趣?與求知欲?，全面提?高身體素?質;爭創?學校的體?育特色，?培養全面?發展的學?生。本?學期是初?中的最后?一個學期?，在認真?學習新課?程改革和?結和本校?實際的基?礎上，制?定出切實?可行的教?學計劃，?在鍛煉學?生身體素?質的同時?也要幫助?他們順利?完成最后?的體育加?試，助他?們順利考?取理想的?高中。?一、學生?現狀分析?初三學?生處于青?春發育的?高峰期，?身體發育?較快，個?體形態發?展差別較?大，男生?活潑好動?，表現欲?強，女生?則趨向于?文靜、內?向，不喜?歡活動，?針對女生?這一特點?，可選擇?一些柔韌?性強的運?動項目，?提高她們?的運動興?趣;還有?升學測試?，運動量?、運動強?度要大。?二、教?材的知識?系統和結?構本學?期教學內?容有：體?育基礎知?識(籃、?排、足球?的基礎知?識)田徑?類、體操?類、球類?、韻律體?操及民族?傳統體育?。最關鍵?的還是學?生中考體?育項目的?輔導，如?何使學生?掌握好中?考項目的?正確運動?技術以及?挖掘出學?生最大的?運動潛力?是這學期?體育教學?的重中之?重。三?、目的任?務1、?掌握基本?的體育基?礎知識，?明確體育?鍛煉的作?用，在鍛?煉中運用?學到的知?識。并不?斷鞏固和?提高。?2、進一?步增強體?質，特別?是柔韌素?質和彈跳?素質以及?速度的爆?發能力。?3、通?過體育鍛?煉，培養?集體主義?精神，進?行愛國主?義教育，?增強自信?心，為終?身體育打?下堅實的?基礎。?四、重點?與難點?1、重點?是必考項?目：男：?____?米，女：?____?米成績的?提高。以?及立定跳?遠、男生?引體向上?、女生仰?臥起坐。?2、難?點是男生?的坐位體?前屈的教?學方法研?究。五?、教學措?施與教改?思路1?：隨著學?生身體和?年齡的增?長，可多?采用一些?對抗性的?游戲。?2：初中?生對抗性?強，可采?用一些教?學比賽，?以增強學?生鍛煉身?體的效果?。3：?因材施教?，分組時?采用根據?身高分組?或按身體?素質分組?，以增強?學生的自?信心，在?運動中享?受到鍛煉?的樂趣。?六、本?學期教學?進度安排?第一周?-第三周?：體能恢?復訓練以?及課間長?跑的進一?步加強訓?練，體育?專業生的?選材與訓?練工作?第四周-?第五周：?____?米跑的有?關教學?第六周-?第七周：?立定跳遠?教學以及?測試工作?第十周