第6頁共6頁個(gè)人語文?高中沖刺?計(jì)劃中?考越來越?近了，許?多考生都?開始變得?慌張，感?覺無處著?手，三年?學(xué)的東西?，最后四?個(gè)月如何?復(fù)習(xí)呢？?其實(shí)大可?不必，根?據(jù)我們對(duì)?歷屆考生?的考前觀?察，加以?總結(jié)，對(duì)?這個(gè)階段?的復(fù)習(xí)進(jìn)?行簡(jiǎn)單的?說明，希?望對(duì)這個(gè)?階段困惑?的你有所?幫助。?首先強(qiáng)調(diào)?的是基礎(chǔ)?。爭(zhēng)取在?最后的幾?個(gè)月能夠?達(dá)到基礎(chǔ)?零失分，?不要驚訝?，中考_?___分?以上的考?生基本上?都是零失?分，方法?很簡(jiǎn)單，?把考試說?明上的二?字、四字?詞語做到?會(huì)讀、會(huì)?寫;四字?詞語要知?道解釋。?打印三份?第一份可?以借助工?具書查找?字音、詞?義;第二?份，默寫?、第三份?對(duì)錯(cuò)的加?以改正，?每月重復(fù)?兩次字音?、字形、?成語應(yīng)該?就沒問題?了。熟語?、文學(xué)常?識(shí)、都可?以用這個(gè)?簡(jiǎn)單易行?的方法來?完成。病?句常考的?幾大類型?每天練五?道題，堅(jiān)?持十天，?你會(huì)發(fā)現(xiàn)?病句很簡(jiǎn)?單。其?次是綜合?性學(xué)習(xí)。?這部分是?大多數(shù)學(xué)?生都會(huì)丟?分的，要?找典型題?來練習(xí)，?如材料題?和圖表題?。材料題?，首先是?讀清題干?，然后是?找準(zhǔn)答題?區(qū)間，去?區(qū)間里找?關(guān)鍵詞、?關(guān)鍵句來?答題。對(duì)?圖表的分?析要關(guān)注?表頭、關(guān)?注表里的?每項(xiàng)內(nèi)容?，橫向比?較、縱向?比較、關(guān)?注、最大?最小值。?根據(jù)問題?要求選取?歸納的信?息答題，?建議做近?三年真題?模擬題。?閱讀是?中學(xué)語文?的重點(diǎn)環(huán)?節(jié)決不可?掉以輕心?。首先是?必考文言?篇目要會(huì)?翻譯，對(duì)?內(nèi)容熟練?、對(duì)作者?的思想感?情明確，?特別是文?中的重點(diǎn)?實(shí)詞、和?重點(diǎn)句式?要進(jìn)行匯?總，準(zhǔn)確?翻譯，加?以記憶。?現(xiàn)代文閱?讀中的文?學(xué)作品閱?讀對(duì)文章?主旨的把?握、關(guān)鍵?詞、關(guān)鍵?句的含義?、句段的?作用、詞?句的賞析?以及拓展?延伸的解?題方法都?要有明確?的了解。?說明文的?材料鏈接?和某詞去?掉可不可?以等題型?。議論文?，找論點(diǎn)?、論證過?程及思路?的把握、?補(bǔ)充論據(jù)?可以做為?現(xiàn)階段突?破的重點(diǎn)?，可以留?心下。建?議做近三?年中考真?題及一?、二模題?。作文?要做的是?積累素材?、巧婦難?為無米之?炊。用在?作文上也?如此，首?先對(duì)常考?的作文類?型進(jìn)行新?穎素材的?積累，如?：情感類?、勵(lì)志類?、品格品?質(zhì)類等等?。然后是?結(jié)構(gòu)思路?的把握，?要訓(xùn)練出?屬于你自?己的結(jié)構(gòu)?模式，達(dá)?到運(yùn)用自?如的效果?，也就是?說材料如?何變化，?都可以用?你的結(jié)構(gòu)?來駕馭素?材。然后?是語言要?有文采，?多積累四?字詞語、?多用修辭?、多引用?古詩文、?名言、名?句等。最?后是寫作?技巧的提?升如開頭?、結(jié)尾的?技巧、細(xì)?節(jié)描寫的?技巧、和?寫出真情?實(shí)感的技?巧等是我?們沖刺的?重點(diǎn)，當(dāng)?然這些都?要建立在?立意明確?中心突出?的基礎(chǔ)之?上的。以?上是對(duì)這?一階段學(xué)?生復(fù)習(xí)的?一些建議?，如果能?給困惑的?你一點(diǎn)幫?助，是我?們最開心?的事。?個(gè)人語文?高中沖刺?計(jì)劃（二?）一、?備考依據(jù)?以語文?課程標(biāo)準(zhǔn)?和《__?__年語?文中考綱?要》為指?針,立足?教材,結(jié)?合學(xué)生?實(shí)際,研?究復(fù)習(xí)方?法,面向?全體學(xué)生?,全面系?統(tǒng)地提高?學(xué)生的語?文能力和?綜合素?質(zhì)。二?、備考策?略1、?團(tuán)結(jié)協(xié)作?,共同提?高。本?著分工負(fù)?責(zé)、相互?協(xié)作的原?則,我們?年級(jí)組的?每一位教?師負(fù)責(zé)三?到四個(gè)?板塊的知?識(shí)點(diǎn)的歸?納整理和?編寫導(dǎo)學(xué)?案工作,?然后資源?共享,爭(zhēng)?取共同進(jìn)?步。2?、結(jié)合學(xué)?情,確定?復(fù)習(xí)策略?我校學(xué)?生大多來?自農(nóng)村,?語文基礎(chǔ)?薄弱,語?言組織能?力尤其水?平低下,?課本學(xué)?習(xí)結(jié)束也?較遲。為?此,我們?要大膽取?舍和補(bǔ)充?復(fù)習(xí)內(nèi)容?,抓住考?點(diǎn),夯?實(shí)基礎(chǔ),?突破重難?點(diǎn),限度?提高學(xué)生?的語文成?績(jī)。3?、以練為?主,講練?結(jié)合,及?時(shí)歸納總?結(jié)。復(fù)?習(xí)采取學(xué)?生先做,?教師跟進(jìn)?的方法。?及時(shí)歸納?總結(jié)學(xué)生?易錯(cuò)的知?識(shí)點(diǎn)和?注意點(diǎn)。?以便提高?學(xué)生的答?題效率。?第一輪?：按篇復(fù)?習(xí)法時(shí)?間：__?__月中?旬到__?__月中?旬（1?）每節(jié)課?復(fù)習(xí)一至?兩篇課文?,老師梳?理該課的?重點(diǎn)內(nèi)容?,如作者?、背景、?主題、結(jié)?構(gòu)、中心?句、主旨?句、關(guān)鍵?問題、重?點(diǎn)字詞解?釋等。?（2）對(duì)?文言文實(shí)?詞的積累?,可以按?照通假字?、一詞多?義、詞類?活用、古?今異義詞?等方面分?類整理,?要求學(xué)生?用一本專?門的語文?大筆記本?記錄,在?早讀時(shí)加?強(qiáng)背誦,?從而對(duì)知?識(shí)按一定?的關(guān)系形?成“知識(shí)?塊”。?（3）根?據(jù)各冊(cè)的?重點(diǎn)課文?,全體教?師分篇目?自編導(dǎo)學(xué)?案加以鞏?固,強(qiáng)化?記憶。?第二輪：?習(xí)題訓(xùn)練?法時(shí)間?：___?_月份上?半月（?1）搜集?近幾年的?全國中考?文言文閱?讀的試題?,打印制?作成若干?練習(xí)卷。?（2）?每天在家?完成一張?,第二天?老師講評(píng)?,統(tǒng)一訂?正。通?過近半個(gè)?月的文言?文及古詩?文閱讀復(fù)?習(xí),可以?讓學(xué)生掌?握文言文?課文閱讀?及古詩文?閱讀最基?本、最主?要的內(nèi)容?,短期內(nèi)?提升閱讀?能力。?B.現(xiàn)代?文閱讀部?分現(xiàn)代?文閱讀的?考查,在?題目的設(shè)?置上,一?般都是按?照“整體?-局部-?整體”的?順序進(jìn)行?的。指導(dǎo)?學(xué)生做題?時(shí)要牢牢?地記住：?“答案不?在你的腦?子里,答?案只在原?文中”,?同時(shí)這也?是我們檢?驗(yàn)解答效?果的標(biāo)準(zhǔn)?。任何文?段的考查?都側(cè)重兩?個(gè)方面,?一是信息?的篩選,?二是對(duì)閱?讀材料的?理解和分?析。在閱?讀復(fù)習(xí)中?,應(yīng)該注?意句與句?、段與段?之間的聯(lián)?系,了解?作者的觀?點(diǎn)和文章?的寫作意?圖,做到?從整體上?把握文章?,弄清“?寫了什么?”“為什?么要寫”?這兩個(gè)問?題。最重?要最有效?的方法是?“靠船下?篙”-在?原文中找?線索找答?案。因此?復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)?要把握“?考點(diǎn)”,?要求學(xué)生?掌握答題?技巧。（?印發(fā)不同?文體的答?題技巧材?料給學(xué)生?,讓學(xué)生?先掌握相?關(guān)的知識(shí)?點(diǎn)和答題?技巧）?時(shí)間：_?___月?份下半月?至___?_月上旬?（1）?按記敘文?、說明文?、議論文?三大文體?進(jìn)行復(fù)習(xí)?。（2?）用兩節(jié)?課歸納一?種文體的?閱讀知識(shí)?點(diǎn),命題?趨勢(shì)等。?（3）?精選這些?文體的中?考試題,?一般選3?-___?_篇,作?為家庭作?業(yè)完成。?（4）?講評(píng)試題?時(shí),注重?方法的指?導(dǎo),特別?是有一些?問題,可?歸納出一?個(gè)統(tǒng)一的?答題格式?,教給學(xué)?生。如,?概括中心?思想的方?法：文章?通過……?（事）,?表現(xiàn)（或?反映、贊?揚(yáng)、歌頌?、揭露批?判等）了?……（精?神、品質(zhì)?、社會(huì)現(xiàn)?象等）。?還有寫作?手法如對(duì)?比、襯托?、象征、?渲染、鋪?墊、照應(yīng)?、畫龍點(diǎn)?睛、虛實(shí)?結(jié)合、借?景抒情、?托物言志?、動(dòng)靜結(jié)?合等。語?言特點(diǎn)有?樸素清新?、簡(jiǎn)潔明?快、雄奇?豪放、悲?壯慷慨,?委婉含蓄?等,有了?這樣的完?整回答,?一般就不?會(huì)丟分了?。4、?作文部分?作文是?學(xué)生語文?知識(shí)和基?本技能的?綜合運(yùn)用?,也是學(xué)?生語文水?平和語文?素質(zhì)的全?面反映。?作文復(fù)習(xí)?中要注重?以下幾點(diǎn)?：1、?繼續(xù)引導(dǎo)?學(xué)生做生?活的有心?人。深入?了解生活?,養(yǎng)成良?好的觀察?事物、觀?察生活的?習(xí)慣,就?能為作文?提供豐富?的源泉,?從而提高?作文的寫?作能力。?2、指?導(dǎo)學(xué)生仔?細(xì)了解作?文命題方?式和