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文檔簡介
第第頁小學數學人教版四年級上1.17練習四課件(22張PPT)(共22張PPT)
第17課時練習四
第一單元大數的認識
算盤是怎么記數的?
在算盤上記數前,先要確定把某一檔作為個位,向左依次是十位、百位、千位……記數時,要把算珠撥到靠梁時,才表示算盤上有數。每一檔上方每顆珠子代表5,下方每顆珠子代表1。
填空。
(1)算盤上一顆上珠表示(),一顆下珠表示()。
(2)如圖,算盤上表示的數是()(右起第一位是
個位)。
5
1
7899
怎樣用計算器進行四則運算呢?
按下開關鍵
用數字鍵輸入第一個數
按運算符號鍵
用數字鍵輸入第二個數
按等號鍵即可
1
2
3
4
5
計算器上,+-×÷是()鍵,ON是()鍵。
運算符號
開機
說一說
選自教材第28~29頁練習四
1
用計算器計算時要看清運算符號,每計算完結果要按AC鍵清除當前數據。
用計算器計算。
128+284371÷736+228-179
532-17845×77353-95+483
=412
=53
=85
=354
=3465
=741
2
我們每人出一道算式。
先筆算,再互相用計算器驗算一下。
可以兩人一組或多人一組,比一比。
3
這是一張購買文具的票據,請填出相應的金額。先筆算,再用計算器驗算一下。
總價=單價×數量
品名數量單價/元金額/元
中性筆145支2
訂書機22個15
筆記本290本3
合計
290
330
870
1345
4
用計算器算出下面各題的積,找一找有什么規律。
1
121
12321
1234321
123454321
1×1=
11×11=
111×111=
1111×1111=
11111×11111=
111111×111111=
12345654321
觀察可知,這些算式的結果呈左右對稱分布,先遞增后遞減,即從數字1開始依次遞增到最大數后,又依次遞減到1,中間的數最大且等于一個因數中1的個數。
5
看誰算得又對又快。
得3500。
怎么比我用計算器算得還快?
你知道李華是怎樣算的嗎?
497+498+499+500+501+502+503
李華是用簡便方法算的。
1000
1000
1000
497+498+499+500+501+502+503
=3500
500
6
寫出幾個多位數,讀一讀。
舉例:700765009
讀作:七億零七十六萬五千零九。
提示:先分級,再讀數;若數中有0,要特別注意是否讀出來。
7
按級從高位寫,再看千萬位求近似數。
寫出下面各數,再省略億位后面的尾數,求出它們的近似數。
寫作:499700000
寫作:208760000
寫作:5083000000
寫作:62940000000
≈5億
≈2億
≈51億
≈629億
四億九千九百七十萬
二億零八百七十六萬
五十億八千三百萬
六百二十九億四千萬
8
先分級,再比較最高位的數的大小。
比較下面每組中兩個數的大小。
2609080000026900800000
745103000054284000000
<
<
9
56+37=2072
我用計算器算
的,不會有錯。
兩位數加兩位數不可能是四位數。
看來,用計算器計算一定要保證按鍵準確才能確保計算不出錯。
56×37=2072,錯在把“+”號鍵按“×”號鍵算了。
算完后估一估是個好習慣,它能幫助我們及時檢查計算是否正確。
356+175=181
179-86=265
38×45=1748
395÷5=390
300加200大約是500。
差的個位應該是3。
積的個位應該是0。
商應該是兩位數。
按成了。
-
+
45按成了46。
下面的結果也是用計算器算出來的,估計一下,結果合理嗎?分析一下錯誤原因。
按成了。
+
-
按成了。
÷
-
666000讀作()
600066讀作()
8020000讀作()
1064990000讀作()
1.讀一讀。
六十六萬
六十萬零六十六
八百零二萬
十億六千四百九十九萬
2.用計算器算出下面各題的積,找一找有什么規律。
142857×1=
142857×2=
142857×3=
142857×4=
142857×5=
142857×6=
142857
285714
428571
571428
714285
857142
積都是由1、4、2、8、5、7組成的。
最大的三位數是()。最小的四位數是()。它們之間相差()。
最大的九位數是()。
最小的十二位數是()。
最大的一位數是9。
3.填一填。
999
1000
1
999999999
100000000000
4.明明的計算器數字鍵6失靈了,他想用計算器計算
48×16,你能幫他想出計算的辦法嗎?
能,用48乘8
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