第12頁共12頁校園綠化?日常養護?管理制度?實施“?綠色校園?”工程，?就是要創?建優美的?校園環境?和清新的?文化氛圍?，并在這?種環境中?培養學生?的自我教?育、自我?管理能力?，培養創?新精神和?競爭能力?，達到環?境育人，?綠色育人?的目的。?我校為進?一步優化?育人環境?，加強校?園美化、?綠化工作?，提高校?園的環境?質量，特?制訂本校?校園綠化?與養護管?理制度。?一、工?作機制?成立工作?領導小組?，采取長?效機制，?明確分工?，責任落?實到人。?將學校的?綠化帶劃?分區域，?包干到各?班、室、?部門，提?出綠化和?養護要求?，確保綠?化工作層?層推進。?二、總?體目標?1、總務?處制定“?綠色校園?”發展規?劃，確保?綠化面積?達到和超?過總面積?的___?_%，并?逐年有所?增加。?2、因地?制宜栽種?花草樹木?，春秋有?花草，冬?季有綠樹?，夏季花?團錦簇，?樹木枝繁?葉茂，管?理好花木?，無攀折?踐踏等毀?壞現象。?3、利?用環境實?施素質教?育，利用?環境的潛?在教育功?能，向學?生傳達學?校的辦學?思想、教?風和學風?、學校的?文化氛圍?和文化底?蘊，讓學?生在潛移?默化中得?到情感的?熏陶。?二、分工?職責綠?化領導小?組負責全?校“綠色?校園”建?設的總體?工作，包?括：設計?與構思、?整體規劃?；樹種樹?品的篩選?與選擇、?采購與種?植；后期?的日常管?理，主要?包括衛生?管理和對?學生的教?育工作；?資料，特?別是影像?資料的收?集、整理?、歸檔工?作。其他?教師根據?任課的年?級和班級?劃分到各?班，1?、總務處?是綠化工?作的第一?責任科室?，負責全?校花、草?、樹木種?植與管理?，并將學?校的綠化?帶劃分區?域包干到?各班，由?各班級的?師生共同?管理與維?護，定期?澆水、治?蟲、修剪?，做到草?坪內無雜?草，樹木?無枯枝。?綠化工作?領導小組?對全校的?綠化區域?協調、督?查，發現?問題，及?時上報學?校并整改?。2、?教導處作?為綠化工?作的第二?責任科室?在協助總?務處做好?基本職責?外，要負?責對學生?進行環境?意識教育?，讓全校?師生重視?環境建設?，提升自?身的綠色?校園建設?意識，參?與建設與?保護學校?的花草樹?木，保護?學校的綠?化環境，?增強主人?翁責任感?，加強_?___的?榮譽感和?凝聚力。?3、綜?合組協助?總務處為?各種會議?場所、辦?公室擺好?觀賞植物?，并做?好護理工?作。全體?教師不斷?提高護養?種植業務?水平，爭?取校園內?春、夏、?秋三季常?綠。三?、工作要?求養護要?求：總?務處、教?導處作為?綠化工程?的主要負?責科室，?在日常的?維護和管?理中要做?到幾下幾?點：1?、每日巡?視綠地，?清揀雜物?（磚石、?煙蒂、紙?屑等），?維持綠地?衛生整潔?無雜物。?校園內不?得有黃土?裸露現象?；因校園?改造等形?成新裸土?，應及時?種植綠化?。綠化養?護過程中?產生的廢?草、樹枝?、磚石等?雜物，必?須在三天?內清運完?畢，不得?亂堆、亂?放、延遲?清運。?2、對草?坪及時進?行修剪和?清除野草?工作，維?持草坪的?純度和高?度。做好?喬、灌木?的養護工?作，按要?求修剪樹?枝和清除?枯枝死樹?。3、?保持綠地?、綠化帶?整齊、美?觀、無雜?草、無蟲?害。做好?病蟲害的?預防工作?，一旦發?現及時上?報并采取?有效措施?進行救治?。草、花?壇應安排?好更換計?劃，并及?時松土施?肥、治蟲?保潔。?4、校園?花壇做到?鮮花常開?，遇重要?節假日、?校慶、迎?新等重大?活動時，?須在重要?場所和一?些指定場?所擺放鮮?花。5?、加強巡?視管理，?對綠化樹?木、花草?植被人為?損壞的，?應予勸阻?制止，并?及時恢復?和進行索?賠；對易?遭損壞的?綠化區塊?，必須設?立保護措?施；養?護標準：?1、割?草。應使?用打草機?割草或進?行人工割?草；人工?草坪草的?高度不超?過___?_公分，?一般綠地?草的高度?不超過_?___公?分；路邊?及角隅草?塊也要定?期進行割?草養護。?2、除?草：草坪?中雜草須?連根拔除?，草坪純?度保持在?____?%以上；?3、修?剪。行道?樹修剪，?按美觀原?則，于春?季進行；?一般樹木?修剪，按?美觀原則?，隨時進?行。4?、病蟲害?防治。積?極做好樹?木、花草?的病蟲害?預防工作?，防先于?治。一旦?樹木、花?草發生病?蟲害，應?及時進行?灑噴藥劑?措施，噴?灑藥劑應?均勻細致?，并事后?檢查，效?果不好應?重新噴藥?。張汪?鎮辛集小?學__?__年_?___月?校園綠?化日常養?護管理制?度（二）?1.0?草坪日常?管理標準?要求：?1.1草?坪分級標?準：綠?期___?_天以上?，草坪平?整或坡度?平緩，留?茬___?_mm以?下，供公?共休憩及?輕度踐踏?。1.?2淋水?1.3草?坪改良?1.4草?坪施肥?草坪采用?緩溶復_?___。?長效肥?施肥周期?按肥料使?用說明進?行；草坪?每半年施?放一次緩?溶復__?__。?1.5剪?草：剪?割后整體?效果平整?，無明顯?起伏和漏?剪，剪口?平齊；障?礙物處及?樹頭邊緣?用割灌機?或手剪補?剪，無明?顯漏剪痕?跡；四周?不規則草?邊及轉彎?位無明顯?交錯痕跡?；現場清?理干凈，?無遺漏草?屑、雜物?。1.?6雜草控?制：一?般少量雜?草或無法?用除草劑?的草坪雜?草采用人?工撥除。?已蔓延開?的惡性雜?草用選擇?性除草劑?防除。?草坪沒有?明顯高于?20cm?的雜草，?15cm?的雜草不?得超過_?___棵?/平方米?；無明顯?闊葉雜草?；整塊草?地沒有已?經開花的?雜草。?1.7病?蟲害防治?對于突?發性病蟲?害的草坪?應及時針?對性地選?用農藥加?以噴殺，?以防蔓延?。1.?8打孔與?疏草。無?需進行。?1.9?其他：?無特殊情?況下（如?中途下大?雨等），?同一塊草?坪應在同?一天內剪?完，以防?生長不均?。2.?2灌木修?剪2.?3喬灌木?施肥2?.4病蟲?害防治?2.5喬?灌木養護?應達到的?質量標準?2.6?喬灌木的?補種：?若因綠化?公司養護?不當而造?成喬灌木?的死亡，?綠化公司?應及時無?償補種。?3.2?淋水3?.3臨時?擺放時花?擺放，若?每盆時花?內處于較?佳觀賞狀?態的花朵?不超過最?佳觀賞期?的1/_?___時?應定為待?換花。若?某個臨時?擺放時花?花壇中待?換花的比?例超過1?/___?_時要求?全部更換?。3.?4病蟲害?防治3?.5時花?養護質量?標準4?.2淋水?室內花?木淋水量?根據花木?所處環境?決定淋水?量，原產?于熱帶雨?林地區或?放于光線?強、空調?出風口等?位置的花?木一般需?水量大，?一般其他?植物稍小?。4.?3施肥：?應按照?不同地點?的濕度、?光線、植?物品種來?決定施肥?用量。?4.4病?蟲害防治?要有防?治蚜蟲、?螨蟲、蚧?殼蟲、蚊?蠅及軟腐?病、黑斑?病等病蟲?害的有效?措施及方?案。_?___室?內觀葉植?物管理質?量標準：?___?_盆景淋?水__?__盆景?修剪_?___盆?景施肥?每盆用量?約___?_克；?____?盆景病蟲?害防治?要編制防?治蚧殼蟲?、蚜蟲、?紅蜘蛛、?食葉害蟲?、駐干害?蟲及銹病?、白粉病?、黑斑病?、___?_病等等?病蟲害的?有效措施?及方案。?___?_室內盆?景擺放：?___?_室外盆?景擺放：?6.0?應該撤出?的殘花標?準必須?妥善保管?農藥，以?防出現意?外事故；?在物業?小區內使?用農藥應?杜絕使用?____?、殘效期?長及具強?刺激性氣?味的農藥?；全年?中無嚴重?病蟲害發?生。“嚴?重病蟲害?”是指。?相同或類?似品種在?同一時間?，受同一?病蟲害造?成花木大?面積光葉?或死亡的?病蟲害。?全年中?一般病蟲?害不超過?三次。“?一般病蟲?害”是指?：可發現?明顯病蟲?害癥狀，?花木受損?面積不大?，在一個?月內即可?恢復長勢?的病蟲害?。全年中?輕微病蟲?害不超過?五次。“?輕微病蟲?害”是指?：有較輕?的病蟲害?癥狀，但?通過噴藥?能在__?__日內?恢復的病?蟲害。?8.0園?林綠化災?害預防?8.1應?多方了解?當地的氣?象規律，?并制定出?年度災害?預防計劃?，計劃應?包括有可?能發生的?災害種類?以及相應?的物資準?備和應急?措施。?8.2應?注意防治?旱災；水?災；風災?；滑坡；?凍害等災?害。9?.0綠化?環境布置?標準9?.1環境?布置用花?計劃。根?據各個景?區的用花?數量和品?種做好用?花計劃，?包括具體?用花數、?品種、日?期。9?.2綠化?景區布置?質量標準?：__?__節慶?日布置質?量標準；?綠化日?常養護?一、草坪?養護服務?1.澆灌?、排水?（1）用?土鉆檢查?草坪土壤?干濕程度?，土層深?____?mm-_?___m?m處若呈?干燥狀，?應及時進?行澆灌。?（2）?草坪養護?人員應使?用專用水?管進行澆?灌，澆灌?應濕透根?系層，浸?濕的土層?深度為_?___m?m，但不?允許地面?長時間積?水。（?3）澆灌?時期和澆?灌時間可?遵循下列?規定。?①冷季型?草。春秋?兩季充分?澆水，每?周一次；?夏季適量?澆水，每?兩周一次?，宜早晨?澆，安全?越夏。?②暖季型?草。夏季?勤澆水，?每周兩次?，宜早、?晚澆；春?秋季每兩?周一次，?冬季可不?澆水。?2.修剪?（1）?草坪長到?____?mm-_?___m?m時，草?坪養護負?責人員應?予修剪。?校園綠?化日常養?護管理制?度（三）?一、草?坪養護服?務1.澆?灌、排水?（1）?用土鉆檢?查草坪土?壤干濕程?度，土層?深100?mm-1?50mm?處若呈干?燥狀，應?及時進行?澆灌。?（2）草?坪養護人?員應使用?專用水管?進行澆灌?，澆灌應?濕透根系?層，浸濕?的土層深?度為10?0mm，?但不允許?地面長時?間積水。?（3）?澆灌時期?和澆灌時?間可遵循?下列規定?。①冷?季型草。?春秋兩季?充分澆水?，每周一?次；夏季?適量澆水?，每兩周?一次，宜?早晨澆，?安全越夏?。②暖?季型草。?夏季勤澆?水，每周?兩次，宜?早、晚澆?；春秋季?每兩周一?次，冬季?可不澆水?。2.?修剪（?1）草坪?長到70?mm-8?0mm時?，草坪養?護負責人?員應予修?剪。校?園綠化日?常養護管?理制度（?四）實?施“綠色?校園”工?程，就是?要創建優?美的校園?環境和清?新的文化?氛圍，并?在這種環?境中培養?學生的自?我教育、?自我管理?能力，培?養創新精?神和競爭?能力，達?到環境育?人，綠色?育人的目?的。我校?為進一步?優化育人?環境，加?強校園美?化、綠化?工作，提?高校園的?環境質量?，特制訂?本校校園?綠化與養?護管理制?度。一?、工作機?制成立?工作領導?小組，采?取長效機?制，明確?分工，責?任落實到?人。將學?校的綠化?帶劃分區?域，包干?到各班、?室、部門?，提出綠?化和養護?要求，確?保綠化工?作層層推?進。二?、總體目?標1、?總務處制?定“綠色?校園”發?展規劃，?確保綠化?面積達到?和超過總?面積的_?___%?，并逐年?有所增加?。2、?因地制宜?栽種花草?樹木，春?秋有花草?，冬季有?綠樹，夏?季花團錦?簇，樹木?枝繁葉茂?，管理好?花木，無?攀折踐踏?等毀壞現?象。3?、利用環?境實施素?質教育，?利用環境?的潛在教?育功能，?向學生傳?達學校的?辦學思想?、教風和?學風、學?校的文化?氛圍和文?化底蘊，?讓學生在?潛移默化?中得到情?感的熏陶?。二、?分工職責?綠化領?導小組負?責全校“?綠色校園?”建設的?總體工作?，包括：?設計與構?思、整體?規劃；樹?種樹品的?篩選與選?擇、采購?與種植；?后期的日?常管理，?主要包括?衛生管理?和對學生?的教育工?作；資料?，特別是?影像資料?的收集、?整理、歸?檔工作。?其他教師?根據任課?的年級和?班級劃分?到各班，?1、總?務處是綠?化工作的?第一責任?科室，負?責全校花?、草、樹?木種植與?管理，并?將學校的?綠化帶劃?分區域包?干到各班?，由各班?級的師生?共同管理?與維護，?定期澆水?、治蟲、?修剪，做?到草坪內?無雜草，?樹木無枯?枝。綠化?工作領導?小組對全?校的綠化?區域協調?、督查，?發現問題?，及時上?報學校并?整改。?2、教導?處作為綠?化工作的?第二責任?科室在協?助總務處?做好基本?職責外，?要負責對?學生進行?環境意識?教育，讓?全校師生?重視環境?建設，提?升自身的?綠色校園?建設意識?，參與建?設與保護?學校的花?草樹木，?保護學校?的綠化環?境，增強?主人翁責?任感，加?強集體的?榮譽感和?凝聚力。?3、綜?合組協助?總務處為?各種會議?場所、辦?公室擺好?觀賞植物?，并做?好護理工?作。全體?教師不斷?提高護養?種植業務?水平，爭?取校園內?春、夏、?秋三季常?綠。三?、工作要?求養護要?求：總?務處、教?導處作為?綠化工程?的主要負?責科室，?在日常的?維護和管?理中要做?到幾下幾?點：1?、每日巡?視綠地，?清揀雜物?（磚石、?煙蒂、紙?屑等），?維持綠地?衛生整潔?無雜物。?校園內不?得有黃土?裸露現象?；因校園?改造等形?成新裸土?，應及時?種植綠化?。綠化養?護過程中?產生的廢?草、樹枝?、磚石等?雜物，必?須在三天?內清運完?畢，不得?亂堆、亂?放、延遲?清運。?2、對草?坪及時進?