敘事要詳略得當(dāng)

第二單元寫作訓(xùn)練敘事要詳略得當(dāng)?shù)诙卧獙懽饔?xùn)練1一、作文目標(biāo)：

1、

掌握什么是詳寫和略寫，以及詳略的作用。

2、

掌握詳略的原則，根據(jù)中心確定材料的主次。

3、學(xué)會(huì)根據(jù)寫作需要安排敘事的詳略。4、根據(jù)所學(xué)的方法進(jìn)行修改文章。

二、教學(xué)重點(diǎn)：

掌握詳略的原則，學(xué)會(huì)根據(jù)寫作需要詳略互換。

三、教學(xué)難點(diǎn)：

根據(jù)所學(xué)的方法進(jìn)行修改文章。四、教學(xué)方法：

運(yùn)用示例法和討論法。五、課時(shí)安排1課時(shí)一、作文目標(biāo)：

1、掌握什么是詳寫和略寫，以及詳略2一、為什么要詳略得當(dāng)？一篇作文不可能面面俱到，一定要有主次安排。這就需要注意詳略。詳略得當(dāng)才能使中心突出，給人留下深刻的印象。如果不分主次，詳略不當(dāng)，那么寫出的文章就像流水賬，啰啰嗦嗦，不能很好地表達(dá)主題。一、為什么要詳略得當(dāng)？一篇作文不可能面面俱到，一定要有主次安3

游動(dòng)物園我先去動(dòng)物園看了猴子，有的猴子在吃東西，有的猴子有打鬧。

然后，我又去看了大象，大象好大喲，大象正在吃蘋果和香蕉。

接下來(lái)，我還看了馬熊、老虎、獅子、蛇、猩猩、熊貓、孔雀等等。游完了動(dòng)物園，我和媽媽就準(zhǔn)備坐車回家。游動(dòng)物園4二、詳略三病（1）面面俱到（平均使用筆墨，沒(méi)有詳寫、略寫、不寫的區(qū)別）（2）主次顛倒（略寫的寫詳了，詳寫的寫略了）

（3）毫無(wú)節(jié)制（詳寫也要恰到好處，否則就啰嗦了）二、詳略三病（1）面面俱到（平均使用筆墨，沒(méi)有詳寫、略寫、不5三、什么是敘事中的詳寫和略寫詳寫是指對(duì)直接表現(xiàn)中心的主要材料加以具體的敘述和描寫，放開筆墨，寫得充分。略寫是指雖與中心有關(guān)但不是直接表現(xiàn)中心的材料，進(jìn)行概括式的簡(jiǎn)略敘述。

那么，具體寫作中，該怎樣做到詳略得當(dāng)呢？三、什么是敘事中的詳寫和略寫詳寫是指對(duì)直接表現(xiàn)中心的主要材料6四、怎樣安排詳略？詳略安排的關(guān)鍵：是根據(jù)中心確定材料的主次。就是說(shuō)，與中心關(guān)系密切的就是重點(diǎn)，要詳寫；反之就略寫。四、怎樣安排詳略？詳略安排的關(guān)鍵：7經(jīng)典回顧之一：《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》1、阿長(zhǎng)稱呼的來(lái)歷；2、元旦吃福橘說(shuō)恭喜；3、教我令人厭煩的種種規(guī)矩4、“切切察察”的毛病5、“謀殺”我的隱鼠6、擺成“大”字的睡相7、“長(zhǎng)毛”的往事8、給我買心儀已久的《山海經(jīng)》詳與略的選擇：

依據(jù)中心，確定詳略問(wèn)：作者為什么要詳寫這件事而略寫其它事呢？這件事最能表現(xiàn)文章的中心，所以詳寫。其它事情是對(duì)主要內(nèi)容的鋪墊、映襯和補(bǔ)充，所以略寫。經(jīng)典回顧之一：《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》1、阿長(zhǎng)稱呼的來(lái)歷；詳與略的選8依據(jù)下列中心，判斷上述事情哪件該詳哪件該略?（1）表現(xiàn)舊社會(huì)勞動(dòng)人民地位低下，不被人重視；依據(jù)中心，確定詳略1、阿長(zhǎng)稱呼的來(lái)歷；2、元旦吃福橘說(shuō)恭喜；3、教我令人厭煩的種種規(guī)矩4、“切切察察”的毛病5、“謀殺”我的隱鼠6、擺成“大”字的睡相7、“長(zhǎng)毛”的往事8、給我買心儀已久的《山海經(jīng)》（4）表現(xiàn)農(nóng)村勞動(dòng)?jì)D女淳樸、善良、和關(guān)心愛(ài)護(hù)孩子的美德。（2）批評(píng)舊社會(huì)農(nóng)村勞動(dòng)?jì)D女的愚昧無(wú)知和封建迷信；（3）表現(xiàn)農(nóng)村婦女生活雖苦，但仍對(duì)生活有美好的向往；依據(jù)下列中心，判斷上述事情哪件該詳哪件該略?依據(jù)中心，確定詳9魯迅是如何詳寫阿長(zhǎng)給“我”買《山海經(jīng)》這件事的？你從中獲得什么寫作啟示？詳寫事情的方法：抓住記敘要素，寫出事情的起因、經(jīng)過(guò)、高潮、結(jié)果；寫起因：一個(gè)遠(yuǎn)房叔祖引起了我對(duì)《山海經(jīng)》的強(qiáng)烈渴慕；寫經(jīng)過(guò)：當(dāng)沒(méi)有人理會(huì)一個(gè)孩子的渴慕時(shí)，阿長(zhǎng)主動(dòng)過(guò)問(wèn)《山海經(jīng)》；寫高潮：當(dāng)大字不識(shí)一個(gè)的阿長(zhǎng)把《山海經(jīng)》給我買回來(lái)時(shí)，我霹靂般的全體震悚起來(lái)；寫結(jié)局：我得到了我最心愛(ài)的寶書，也重新認(rèn)識(shí)了我的長(zhǎng)媽媽。魯迅是如何詳寫阿長(zhǎng)給“我”買《山海經(jīng)》這件事的？你10

我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難。可是他穿過(guò)鐵道，要爬上那邊月臺(tái)，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子，這時(shí)我看見他的背影，我的淚很快地流下來(lái)了。經(jīng)典回顧之二：《背影》問(wèn)題1：爬月臺(tái)買橘子，這么普通的一件事，有必要寫得那么細(xì)嗎？問(wèn)題2：本文段是怎樣詳寫父親的？詳寫人物的方法：抓住人物特點(diǎn)，充分寫出人物的外貌、動(dòng)作、語(yǔ)言、心理等我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉經(jīng)11小結(jié)：敘事要詳略得當(dāng)詳與略的選擇：依據(jù)中心，確定詳略詳寫事情的方法：（一）抓住記敘要素，寫出事情的起因、經(jīng)過(guò)、高潮、結(jié)果；（二）渲染事件發(fā)生的背景（社會(huì)環(huán)境、自然環(huán)境等）詳寫人物的方法：抓住人物特點(diǎn)，充分寫出人物的外貌、動(dòng)作、語(yǔ)言、心理等小結(jié)：敘事要詳略得當(dāng)詳與略的選擇：依據(jù)中心，確定詳略詳寫事情12下面的文章詳略安排有什么不妥？

游科普樂(lè)園今天是星期天，爸爸昨天答應(yīng)帶我去科普中心玩，我今天早上很早就起床了，結(jié)果爸爸卻不在家。我到媽媽的店里去找媽媽，媽媽說(shuō)爸爸去進(jìn)貨了，我一聽就急了，那爸爸什么時(shí)候才能回來(lái)呀？媽媽讓我去吃點(diǎn)東西，我心里惦記著爸爸，坐也不是，站也不是，差點(diǎn)要哭起來(lái)了。看著太陽(yáng)漸漸升高，我急得象熱鍋上的螞蟻。快到十點(diǎn)鐘的時(shí)候，爸爸終于回來(lái)了。我和爸爸坐車去了科普中心，才到大門口，就聽到里面?zhèn)鱽?lái)的喧鬧聲，我們買了門票進(jìn)去，看見很多家長(zhǎng)帶著小孩在游玩。我先去玩了“激流勇進(jìn)”，水花濺了我一身，然后我又去玩了“碰碰車”，我和爸爸互相撞，玩得可開心了。后來(lái)，我還去玩了“過(guò)山車”，可刺激了。

中午十二點(diǎn)鐘，我和爸爸依依不舍地離開了。

修改意見：

出發(fā)前和結(jié)果要略寫，游覽的經(jīng)過(guò)要詳寫。重點(diǎn)是寫在科普樂(lè)園怎么玩的，有什么樂(lè)趣。可以重點(diǎn)寫兩個(gè)項(xiàng)目。下面的文章詳略安排有什么不妥？13【作文題目】

經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的學(xué)習(xí)，周末是我們每個(gè)同學(xué)所向往的。在這兩天里，你們可以盡情地去釋放、享受。希望你能將最精彩、最有意義的事件拿出來(lái)與我們一起分享，讓我們?nèi)ンw味你們別樣的生活，傾聽你們真實(shí)的心聲……

請(qǐng)以“我的周末”為題，寫一篇記敘文，做到選材敘事詳略得當(dāng)，主題突出。

【作文題目】

經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的學(xué)習(xí)，周末是我們每個(gè)同學(xué)14

提綱：習(xí)作《我的周末》1.確定一個(gè)中心：周末心情如何2.選擇幾件事情：能夠突出體現(xiàn)周末心情的事件詳細(xì)，其他略寫。3.詳寫事件全過(guò)程：起因：經(jīng)過(guò)：高潮：結(jié)果：提綱：習(xí)作《我的周末》1.確定一個(gè)中心15練一練：下面的文章有什么問(wèn)題？

游動(dòng)物園

我先去動(dòng)物園看了猴子，有的猴子在吃東西，有的猴子有打鬧。

然后，我又去看了大象，大象好大喲，大象正在吃蘋果和香蕉。

接下來(lái)，我還看了馬熊、老虎、獅子、蛇、猩猩、熊貓、孔雀等等。游完了動(dòng)物園，我和媽媽就準(zhǔn)備坐車回家。修改意見：

選擇一種或者兩種動(dòng)物進(jìn)行詳寫。如寫大象：可以寫大象有多高、多重，可以簡(jiǎn)單寫一寫大象的外貌、聲音，寫大象一頓吃多少東西，具體寫出它鼻子吃東西的動(dòng)作。練一練：下面的文章有什么問(wèn)題？16五、如何確定詳寫和略寫

在落實(shí)詳寫、略寫時(shí)，有“五看”。

一看“文體”：〖寫人的文章〗人物的思想品質(zhì)、成就，是寫作的重點(diǎn)，對(duì)人物的“五大描寫”（外貌、語(yǔ)言、行動(dòng)、神態(tài)、心理）要詳寫。〖記事的文章〗事情的經(jīng)過(guò)是重點(diǎn)，事情的發(fā)展、變化，要詳寫。（敘事時(shí)，要用生動(dòng)、形象的語(yǔ)言，帶上感情來(lái)描述；細(xì)節(jié)部分要細(xì)致描寫；感人部分，要寫具體。）主要人物要詳寫，次要人物要略寫。如《藤野先生》一文中，作者寫藤野先生的外貌：“這藤野先生，據(jù)說(shuō)是穿衣服太模胡了，有時(shí)竟會(huì)忘記帶領(lǐng)結(jié)；冬天是一件舊外套，寒顫顫的??”通過(guò)細(xì)節(jié)描寫突出了藤野先生是一個(gè)不拘小節(jié)的人，這就是詳寫。〖寫景的文章〗景物特點(diǎn)是重點(diǎn)，景物特征要詳寫。（要用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言，如比喻、擬人等修辭手法，形象地表現(xiàn)景物之特點(diǎn)。）如朱自清的《春》中關(guān)于春花、春雨、春草等景物的描寫。五、如何確定詳寫和略寫17二看“結(jié)構(gòu)”：文章的正文部分，要詳寫。開頭、結(jié)尾，過(guò)渡、照應(yīng)部分，要略寫。三看“內(nèi)容的性質(zhì)”：主要內(nèi)容，要詳寫。次要內(nèi)容，要略寫：1、為主要內(nèi)容做準(zhǔn)備、做鋪墊的地方，要略寫；2、和主要內(nèi)容作對(duì)比的地方，要略寫；3、為主要內(nèi)容作陪襯的地方，要略寫。如《社戲》一文，詳寫行船、看戲與歸航等情節(jié)，略寫鄉(xiāng)間生活及看戲的原因，這樣不僅鮮明地突出了鄉(xiāng)村少年淳樸善良、天真可愛(ài)的形象特點(diǎn)，也巧妙地交代了廣闊的社會(huì)背景。四看“表達(dá)方法”：描寫、敘述，要詳寫。抒情、議論，要略寫。以記事為主的文章，