第二章

老化理論第二章

老化理論老化理論第一節(jié)

老化的生物學(xué)理論第二節(jié)

老化的心理學(xué)理論第三節(jié)

老化的社會學(xué)理論老化理論第一節(jié)

老化的生物學(xué)理論老化老化是指隨著時間機(jī)體細(xì)胞分裂、生長和功能喪失的過程，最后引起生命不相容性即老化過程，最終死亡早期的老化理論大多只注重在生物學(xué)觀點(diǎn)的研究，直到二十世紀(jì)初，才逐漸出現(xiàn)社會及心理方面的理論發(fā)展。近年來，隨著老年人健康問題的日益嚴(yán)重，有關(guān)老化理論的研究也迅速發(fā)展起來老化老化是指隨著時間機(jī)體細(xì)胞分裂、生長和功能喪失的過程，最第一節(jié)老化的生物學(xué)理論

一、基因程控理論

每種生物就象設(shè)定好時間的生物個體，體內(nèi)細(xì)胞的基因有固定的生命期限，并以細(xì)胞分化次數(shù)來決定個體的壽命。例如：人類的基因，其最長生命期限被設(shè)定為110年，在這110年中，正常細(xì)胞分裂約50次，達(dá)到極限分裂次數(shù)就停止正常分化，細(xì)胞開始退化、衰老，人開始老化，最終死亡第一節(jié)老化的生物學(xué)理論一、基因程控理論老年護(hù)理學(xué)-第二章老化理論ppt課件二、免疫理論

人體對疾病的抵抗能力，主要來源于體內(nèi)的免疫功能，這種免疫功能隨著年齡的增加而逐漸降低，故老人體內(nèi)的免疫功能不足二、免疫理論人體對疾病的抵抗能力，主要來源于體內(nèi)的免疫功能老化與免疫功能減退有關(guān)免疫細(xì)胞的構(gòu)成發(fā)生了變化：T細(xì)胞、B細(xì)胞絕對值明顯減少，其亞群也有變化。免疫功能下降：T細(xì)胞對有絲分裂原刺激的增殖能力下降，B細(xì)胞對外來抗原反應(yīng)能力降低而對自身抗原反應(yīng)能力增加；NK細(xì)胞活性明顯下降。免疫活性細(xì)胞各種功能發(fā)生很大改變，以及免疫應(yīng)答紊亂、低效和無效，使免疫系統(tǒng)的三大功能(防御、自穩(wěn)、監(jiān)視)失調(diào)或減弱，最終導(dǎo)致老年人感染性疾病及癌癥的發(fā)生率明顯增加。

老化與免疫功能減退有關(guān)免疫細(xì)胞的構(gòu)成發(fā)生了變化：T細(xì)胞、B細(xì)老化與免疫功能減退有關(guān)自身免疫在老化過程中起到重要作用。在正常的情況下，機(jī)體的免疫系統(tǒng)不會與自身的組織成分發(fā)生免疫反應(yīng)，但隨著年齡的增加體內(nèi)細(xì)胞產(chǎn)生突變的機(jī)率也隨之增加。突變細(xì)胞是一種不同于正常細(xì)胞的異常蛋白質(zhì)，被體內(nèi)免疫系統(tǒng)辨認(rèn)為外來異物。當(dāng)此異常的蛋白質(zhì)在體內(nèi)出現(xiàn)時，將會激發(fā)體內(nèi)免疫系統(tǒng)反應(yīng)，而產(chǎn)生抗體，該反應(yīng)稱為自體免疫。當(dāng)自體免疫反應(yīng)發(fā)生時，會造成一系列的細(xì)胞損害。使機(jī)體自我識別功能障礙，不能準(zhǔn)確地識別自己和非己，從而誘發(fā)一些嚴(yán)重疾病，加劇組織的老化。如老年人常見的風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎被認(rèn)為是免疫系統(tǒng)自身攻擊的結(jié)果。老化與免疫功能減退有關(guān)自身免疫在老化過程中起到重要作用。三、神經(jīng)內(nèi)分泌理論

老化現(xiàn)象是由于大腦和內(nèi)分泌腺體的改變所致三、神經(jīng)內(nèi)分泌理論老化現(xiàn)象是由于大腦和內(nèi)分泌腺體的改變所致四、長壽和衰老理論

通過對百歲老人的研究，結(jié)果顯示與健康長壽有關(guān)的因素有笑口常開、沒有野心、日常生活規(guī)律、健康的信仰、家庭和睦、自由和獨(dú)立、行為有目的、積極的人生觀

四、長壽和衰老理論通過對百歲老人的研究，結(jié)果顯示與健康長壽五、其它理論

1.體細(xì)胞突變理論2.自由基理論3.細(xì)胞損耗理論4.分子串聯(lián)理論5.脂揭質(zhì)和游離放射理論6.預(yù)期壽命和功能健康理論期7.差錯災(zāi)難理論五、其它理論1.體細(xì)胞突變理論六、老化的生物學(xué)理論與護(hù)理老化的生物學(xué)理論主要觀點(diǎn)①生物老化影響所有有生命的生物體。②生物老化是隨著年齡的增長而發(fā)生自然的、不可避免的、不可逆的、以及漸進(jìn)的變化。③因年齡增高引起個體老化改變的原因，根據(jù)每個人的特點(diǎn)而各自不同。④機(jī)體內(nèi)不同器官和組織的老化速度各不相同。⑤生物老化受非生物因素的影響。⑥生物老化過程不同于病理過程。⑦生物老化可增加個體對疾病的易感性。

六、老化的生物學(xué)理論與護(hù)理老化的生物學(xué)理論主要觀點(diǎn)六、老化的生物學(xué)理論與護(hù)理

老化的生物學(xué)理論觀點(diǎn)，幫助護(hù)理人員正確認(rèn)識人類的老化機(jī)理，在護(hù)理實(shí)踐活動中更好地服務(wù)于老年人。正確區(qū)分通常影響老年人的“生理老化的改變”與“疾病病理過程”二者之間的不同之處。指導(dǎo)護(hù)理人員在健康評估時既要考慮到疾病的改變，也要想到生理老化的改變。正常老年人可出現(xiàn)堿性磷酸酶輕度升高，但中度升高則應(yīng)考慮病理狀態(tài)。六、老化的生物學(xué)理論與護(hù)理老化的生物學(xué)理論觀點(diǎn)，幫助護(hù)理人第二節(jié)老化的心理學(xué)理論一、人的需求理論第二節(jié)老化的心理學(xué)理論一、人的需求理論二、自我概念理論強(qiáng)調(diào)一個人的自我包括思想、情感和行為三個方面。自我概念是個人對自己角色功能的認(rèn)知與評價。它是在社會互動與社會溝通中，隨個體心理成長、人格發(fā)展而逐步形成的。

二、自我概念理論強(qiáng)調(diào)一個人的自我包括思想、情感和行為三個方面三、人格發(fā)展理論

精神科醫(yī)生艾瑞克生（Erikson）的人格發(fā)展理論描述的最為完整。他將整個人生過程從出生到死亡分為八個主要的階段：嬰兒期、幼兒期、學(xué)齡前期、學(xué)齡期、少年期、青年期、成年期和晚年期。老年階段的任務(wù)是發(fā)展自我整合，否則會出現(xiàn)絕望

三、人格發(fā)展理論精神科醫(yī)生艾瑞克生（Erikson）的人格四、老化的心理學(xué)理論與護(hù)理

為老年人提供服務(wù)時，不僅要關(guān)注老年期的機(jī)體結(jié)構(gòu)和生理功能的退行性改變，還應(yīng)注意老年人的心理健康問題。為護(hù)理人員提供評估心理健康的方向，指導(dǎo)健康問題的分析與診斷，幫助制定科學(xué)合理的護(hù)理計(jì)劃，指導(dǎo)護(hù)理效果的評價。四、老化的心理學(xué)理論與護(hù)理為老年人提供服務(wù)時，不僅要關(guān)注老第三節(jié)老化的社會學(xué)理論

一、隱退理論

該理論主張“天下沒有不散的宴席”。認(rèn)為社會平衡狀態(tài)的維持，決定于社會與老年人退出相互作用所形成的彼此有益的過程。這一過程是社會自身發(fā)展的需要，也是老年人本身衰老的必然要求。第三節(jié)老化的社會學(xué)理論一、隱退理論二、活躍理論

老年人若能保持參與社會活動的最佳狀態(tài)，就可能充分地保持老年人生理、心理和社會等方面的活力，更好地促進(jìn)老年人生理、心理和社會等方面的健康發(fā)展

二、活躍理論老年人若能保持參與社會活動的最佳狀態(tài)，就可能充三、持續(xù)理論

人的生命周期的發(fā)展表現(xiàn)出明顯的持續(xù)性，老化是人的持續(xù)性發(fā)展的結(jié)果，也是老年人適應(yīng)發(fā)展?fàn)顩r的結(jié)果，而發(fā)展?fàn)顩r的不同必然會導(dǎo)致老年人適應(yīng)結(jié)果的不同。三、持續(xù)理論人的生命周期的發(fā)展表現(xiàn)出明顯的持續(xù)性，老化是人四、次文化理論

老人作為一個在數(shù)量上越來越龐大、社會影響上越來越強(qiáng)烈的群體，必然會形成具有特殊色彩的文化現(xiàn)象，以此與青年人或中年人區(qū)別開來，這就是老年次文化。

四、次文化理論老人作為一個在數(shù)量上越來越龐大、社會影響上越五、年齡階層理論

年齡階層利用了社會學(xué)中階級、分層、社會化、角色等理論，力圖從年齡的形成和結(jié)構(gòu)等方面來闡述老年期的發(fā)展變化，它被認(rèn)為是新近發(fā)展起來的較全面的、頗具發(fā)展前景的一個理論五、年齡階層理論年齡階層利用了社會學(xué)中階級、分層、社會化、六、老化的社會學(xué)理論與護(hù)理

老化的社會學(xué)理論幫助護(hù)理人員從“生活在社會環(huán)境中的人”這個角度看待老年人，了解老年人生活的社會對他們的影響。在老化的社會學(xué)理論中，影響老化的因素有人格特征、家庭、教育程度、社區(qū)規(guī)范、角色適應(yīng)、家庭設(shè)施、文化與政治經(jīng)濟(jì)狀況等。在護(hù)理實(shí)踐活動中，護(hù)理人員可應(yīng)用社會學(xué)理論協(xié)助老年人度過一個成功愉快的晚年生活