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文檔簡介

幼兒園大班保教計劃一、基本情況分析經過兩年的幼兒園生活與學習，全班幼兒在各方面都有了一定的進步。他們能較好地遵守各項活動常規，大部分幼兒能積極使用普通話交往。口語能力和動手能力都有較大的進步，生活能力也有一定的提高。大部分幼兒能做到愛護物品，保護墻飾，團結同伴、樂意為集體服務。但是也存在一些不足之處，如：部分幼兒學習的積極性不高，個別幼兒自我控制能力較差，有時會影響集體教學活動。有部分幼兒不敢大膽表達自己的想法，不敢在集體面前表演。極個別幼兒需要促進和別人溝通、交往的能力等教多的問題。與家長之間也有一些要改進的地方，如在家園同步教育方面還沒能成為大多數家長的共識，不能較好地利用家長資源等等。為此，今年秋季學期，我班的工作重點是圍繞樹立幼兒良好的學習環境、合作意識和大膽表現自己等方面展開。二、具體目標（一）健康領域1、身體健康，經常保持積極、愉快的情緒。2、生活、衛生習慣良好，有基本的生活自理能力，注意保持和參與周圍生活環境衛生清潔的工作。3、具有初步的自我保護意識和自我保護能力；知道和理解一些必要的安全防范方法和健康常識。4、積極、自動參加體育活動，能探索和掌握多種運動器械的使用，有一定的創造性。5、動作協調、靈活，不怕困難，具有一定的控制能力。（二）社會領域1、快樂、主動地參加與幼兒園的各項活動，自信心強。2、主動、友好、禮貌地與同伴交往，會互助、合作、分享，謙讓，有同情心。3、學習解決交往中出現的問題。4、理解并自覺遵守日常生活中基本的社會行為規則和幼兒行為規范。5、樂于接受任務，主動為集體、為他人做事，不怕困難，有始有終，有初步的責任感和集體意識。學習嘗試解決碰到的問題。6、能感受和體驗到別人對自己的關心和愛心，并能用各種方式表達自己對他人的感激和愛心；知道中國是個多民族的國家，喜愛中國的風景名勝，尊敬國旗，為自己是中國人而自豪。7、樂于使用學習文明禮貌用語。（三）語言領域1、樂意和周圍的人交談，會使用普通話和禮貌語言進行交往。2、安靜、有禮貌地傾聽對方講話，能理解講話的內容，并積極做出相應的應答。3、能清楚、連貫地表達自己的看法、想法，能大膽地回答問題。4、孩子們喜歡聽故事、朗誦詩歌、閱讀圖書，欣賞各種類型的兒童文學作品。通過初步理解作品的主題，感受作品所表達的情感，孩子們學習了如何通過復述、模仿、表演等形式來掌握一些優秀、有趣的文學作品。5、孩子們對周圍生活中常見的簡單標記和文字符號感興趣，并初步產生了書寫的興趣。6、孩子們堅持在日常生活中使用普通話，并且發音和聲調基本準確。（四）科學領域1、孩子們積極主動地發現周圍環境中有趣的事物和現象。2、孩

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