寒假社會實踐報告總結實踐是同學畢業必需經受的某一階段的過程，它也是你力量的一個很好很全面的證明，尤其是進入大企業實踐，可以充分發揮和展現你的才華和在學校里學到的專業技能，加深對職業的了解，確認喜愛或擅長的行業。下面我給大家整理了關于寒假社會實踐報告總結的內容，歡迎閱讀，內容僅供參考!

寒假社會實踐報告總結篇1

這是我上高校以來的第一個寒假，沒了作業的負擔和學業的壓力，本可以盡情地享受這安逸的時間的。不過在現今社會，任何企業都比較注意員工的“社會閱歷”。可是對于我們這些涉世未深的學子，哪來的社會閱歷呢？于是為了提高自己的力量，增加自己的社會閱歷，我打算走向社會。于是，今年寒假我樂觀在家鄉的一家超市找了一份寒假臨時工——做促銷員。

本以為，這是件很簡單的事情，由于自己平常也常常去超市購物，對于那些銷售員再熟識不過了。剛開頭的第一天，經理支配了位有閱歷的大姐帶我，看著大姐很輕松地把促銷產品推銷出去，自己也有些躍躍欲試了。于是，在跟經理的協調之后，經理為我支配了一個專柜，促銷的產品是豆腐干。

其次天，我便開頭了獨立的推銷，可是，沒了大姐在身邊，我迷茫地站在柜臺旁，不敢與顧客溝通，我不斷地提示自己要大膽地接近顧客，拉攏顧客，可好長一段時間站在那一聲不吭的。我天生性格就比較內向，這對于我來說，簡直就是一個很大的挑戰。我也知道，關鍵在于大膽地邁出第一步。這時，正好有位中年女子帶著一個小孩經過柜臺，我趕忙叫住她，這場面，記憶猶新：“阿姨，過來看一看吧，這是特產豆腐干，正逢春節，超市搞促銷，買一送一哦！”“該不會是過期的吧？要不然怎么買一送一”。我一下子沒了辦法，心想，好難纏的顧客。要是平常，才懶得解釋，不要拉倒。可我知道，我是來熬煉自己的，趕忙解釋道，“阿姨，您真會說笑，怎么可能過期呢，我們超市規模也不小，一直以誠信為本，顧客永久是第一位的，若是有過期的產品，還怎么在這里立足呢？不信，您可以看一下生產日期（邊說便把日期翻給她看）”。其實這些話也都是自己平常去超市時聽促銷員說的，心想，這下那位阿姨總可以放心了吧！萬萬沒料到，她瞟了一眼那生產日期，說道，現在一些商家都把過期的商品的生產日期給掩蓋掉，直接換成新的，誰知道呢？這下，我真的有點怨了，不知道該說什么，也不知道怎么就突然冒出一句：不信我吃給您看。于是真的吃了那豆腐干。見狀，那阿姨最終信了，她跟我說，既然你如此懇切，那好吧，就秤點吧。此刻，最終松了口氣，第一單生意終于完成了。雖然有些許牽強，但，究竟是第一次。信任有了這次的閱歷，下次會做的更好。

說實話，自己曾經很卑視這種工作的。總以為只有一些帶有專業性質的工作，如醫生、建筑師、軟件工程師等類型的工作才是值得敬重的。而平常逛超市時看著那些促銷員總是很輕松，時常一臉笑容。總是顯得那么的安逸，以至于讓人覺得這是份很滿意的工作。無需勞碌，只需在超市任憑逛逛，吹著空調，甚至遇到有熟人來超市還能聊談天，而工資呢，照拿。

但這次，我是徹底轉變了這一看法。也明白了“工作沒有貴賤之分”這句話。只有當自己也投身到這個行業中來時，你才會發覺那種酸澀，作為超市的一員，要永久以顧客為重，不能把自己的心情帶到工作中來。無論真笑或是假笑，你必需時刻保持微笑，使顧客覺得你很有親切感，不感到生疏。有時還要受到那些自命清高的銷售者的鄙夷，或是那些斤斤計較、難以溝通的人的糾纏。不過，正是由于有了這些挑戰，使我能夠得到熬煉，信任經過在超市的一些熬煉，我會更加適應這競爭激烈的社會。

通過這次實踐的機會，社會這位無言之師給我上了很深的一課，就像就業這個問題，是我以前從沒考慮過的，使我深刻地熟悉到了就業形勢的嚴峻，所以，以后我會更加珍惜各種與社會接觸的機會。它使我知道了服務態度的重要性。許多顧客會買你的產品，有時不是由于你的產品真的有多么優秀，而是你對他們的態度，讓他們對你有了信任，他們信任你，所以也就自然而然地會買你的產品。做為一個服務行業，顧客就是上帝良好的服務態度是必需的，要想獲得更多的利潤就必需提高銷售量。這就要求我們想顧客之所想，急顧客之所急，提高服務質量語言要禮貌文明，待客要熱忱周到，要盡可能滿意顧客的要求。其次，經商同樣需要創新。像超市一樣，不肯定非要中規中舉地賣商品，可以實行促銷等一些對消費者比較有吸引力的手段。或許這樣就會使得每件商品的凈利潤降低了，但卻可以大幅度地提高銷售量，最終得以增加最終的總利潤。

寒假是短暫的，實踐的期限是有限的，社會是簡單的，有無窮的學問，特殊是還沒有寫進書本中去的，需要我們同學仔細的去學習，有學問，有力量才能獨立于社會，實現自己的價值。一周的短工實踐也很快的結束了，伴著茫茫的白雪，春節即將來臨，這次的實踐閱歷就是今年的收獲。

通過一周的實踐使我增長了見識，也懂得了很多做人的道理，也使我更清晰地熟悉到自己的不足和缺點，所以我要在今后的學習和生活中嚴格要求自己，提高自己的素養，努力學好自己的專業技能。

最后，很興奮能有這個實踐機會，雖然只是短短的一個星期，但我覺得特別充實，至少這是我目前為止過的最有意義的一個寒假。在以后的假期，我會參與更多的社會實踐，積累和豐富更多的社會閱歷。

寒假社會實踐報告總結篇2

第一次參與社會實踐，我明白高校生社會實踐是引導我們同學走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式；是培育熬煉才能的好渠道；是提升思想，修身養性，樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參與社會實踐活動，有助于我們在校中同學更新觀念，汲取新的思想與學問。這次的社會實踐，原來是預備和同學一起去外打工補貼生活，減輕家里負擔和熬煉自己的實際動手力量。

后來自己仔細想想，應當做一些對自己有用的事情。然后，經得了家里同意，經過叔叔的介紹，我來到了一家建筑公司開頭了這次實踐。近一個月的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領悟到了許多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才能，進一步明確了我們青年同學的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂，在那片寬闊的天地里，我們的人生價值得到了體現，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。我在實踐中得到很多的感悟！

打工的日子，有喜有憂，有歡快，也有苦累，或許這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過這種感覺，但總的來說，這次的打工生活是我人生中邁向社會的重要一步，是值得回憶的。現在想來，十幾天的打工生活，我收獲還是蠻大的。我所學到的生活的道理是我在學校里無法體會的，這也算是我的一分財寶吧。

在這次實踐中，讓我很有感受的一點就人際交往方面，大家都知道社會上人際交往特別簡單，但是詳細多么簡單，我想也很難說清晰，只有經受了才能了解。才能有深刻的感受，大家為了工作走到一起，每一個人都有自己的思想和共性，要跟他（她）們處理好關系得需要很多技巧，就看你怎么把握了。我想說的一點就是，在交際中，既然我們不能轉變一些東西，那我們就學著適應它。假如還不行，那就轉變一下適應它的方法。讓我在這次社會實踐中把握了許多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關系這方面有了很大的進步。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必需在工作中勤于動手漸漸琢磨，不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學力量的人遲早要被企業和社會所淘汰。

高校是一個小社會，步入高校就等于步入半個社會。我們不再是象牙塔里不能受風吹雨打的花朵，通過社會實踐的磨練，我們深深地熟悉到社會實踐是一筆財寶。社會是一所更能熬煉人的綜合性高校，只有正確的引導我們深化社會，了解社會，服務于社會，投身到社會實踐中去，才能使我們發覺自身的不足，為今后走出校門，踏進社會制造良好的條件；才能使我們學有所用，在實踐中成才，在服務中成長，并有效的為社會服務，體現高校生的自身價值。堅持社會實踐與專業特點相結合，為地方經濟的進展貢獻力氣為社會制造了新的財寶。

許多在學校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在校讀書；而已在社會的人都寧愿回校讀書。我們上學，學習先進的科學學問，為的都是將來走進社會，獻出自己的一份力氣，我們應當在今日努力把握專業學問，明天才能更好地為社會服務。實踐：就是把我們在學校所學的理論學問，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論學問有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等于零。理論應當與實踐相結合。

有時候我會埋怨，實際操作這么簡潔，但為什么書本上的學問讓人學得這么吃力呢？這是社會與學校脫軌了嗎？或許老師是正確的，雖然高校生生活不像踏入社會，但是終于是社會的一個部分，這是不行否認的事實。我們也要感謝老師孜孜不倦地教育，有些問題有了課堂上地仔細消化，有平常作業作補充，才能比一部人具有更高的起點，才有更多的學問層面去應付各種工作上的問題，作為一名新世紀的高校生，應當懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發生的各方面的事情，這就意味著高校生要留意到社會實踐，社會實踐必不行少。

究竟，兩年之后，我已經不再是一名高校生，是社會中的一分子，要與社會溝通，為社會做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的，以后的人生旅途是漫長的，為了熬煉自己成為一名合格的、對社會有用的人才，許多在學校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在校讀書；而已在社會的人都寧愿回校讀書。我們上學，學習先進的科學學問，為的都是將來走進社會，獻出自己的一份力氣，我們應當在今日努力把握專業學問，明天才能更好地為社會服務。

一切熟悉都來源于實踐。實踐是熟悉的來源說明白親身實踐的必要性和重要性，但是并不排斥學習間接閱歷的必要性。實踐的進展不斷促進人類熟悉力量的進展。實踐的不斷進展，不斷提出新的問題，促使人們去解決這些問題。而隨著這些問題的不斷解決，與此同步，人的熟悉力量也就不斷地改善和提高！主義哲學強調實踐對熟悉的打算作用，熟悉對實踐具有巨大的反作用。熟悉對實踐的反作用主要表現在熟悉和理論對實踐具有指導作用。熟悉在實踐的基礎上產生，但是熟悉一經產生就具有相對獨立性，可以對實踐進行指導。

實踐，就是把我們在學校所學的理論學問，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論學問有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等零。理論應當與實踐相結合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實踐，學到一些在學校里學不到的東西。由于環境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。我們不只要學好學校里所學到的學問，還要不斷從生活中，實踐中學其他學問，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自己，表現自己。

寒假社會實踐報告總結篇3

寒假，學校組織同學們做了一次有意義的活動，那就是做社會實踐活動。我做的活動是關心居委會清除亂貼的廣告紙。

在勞動的過程中，我知道勞動人們的辛苦和艱辛。每年有許多的人在外當志愿者，在各個城市的大街小巷發宣揚彈，宣揚“愛護環境，愛惜環境”。我們周邊的環境是漂亮的，假如不加以愛護，環境將會惡劣，我們就將失去我們生存的地方，地球是我們賴以生存的地方，我們應當加以愛護。

通過做社會實踐，可以培育我們的動手力量，讓我們從實踐中發覺許多的小問題。學校讓我們做這個活動就是為了培育我們的力量，還有從微小的生活瑣事中去發覺一些問題。沒有實踐就不會得到真理，許多的真理都是通過實踐的來的。

雖然只是短短的幾天寒假活動，卻讓我從中領悟到了很多東西如人際交往和待人處事的重要，要學會與不同的人進行思想溝通，以禮待人，關懷他人等等，在人際交往中我看到了自身的價值。還有就是，做什么事都要有責任心，要有主動性和樂觀性，對勝利要有信念。也明白了這種實踐活動是引導我們同學出校門，走向社會，接觸社會，投向社會的良好形式，樹立服務社會的思想途徑。通過參與社會實踐活動，有助于在校高校生更新觀念，吸取新的思想與學問。也可以拉近我們和社會的距離，讓自己在社會實踐中開闊了視野，增長了才能。這是一筆珍貴的財寶。

在這次寒假實踐活動的工作中，我懂得了理論與實踐相結合的重要性，獲益良多，這對我今后的生活和學習都有很大程度上的啟發。這次實踐活動是一個開頭，也是一個起點，我信任這個起點將會促使我逐步走向社會，漸漸走向成熟。

寒假社會實踐報告總結篇4

通過此次社會實踐活動，我們學會了許多，明白了許多。

首先我們明白了高校是通往社會的橋梁，而社會實踐活動則是關心我們更好的走向社會，熟悉社會，首先我們應豐富自己的文化學問，以后才能更好的融入社會，適應社會，文化程度的凹凸打算收入的凹凸，這句話從某種程度上很有意義，通過此次社會實踐活動我們更加充分的熟悉到學問的重要性，從而社會實踐對我們意義特別重要，可以關心我們樹立正確的價值觀，人生觀，和科學觀。

其次，通過此次社會實踐活動，我們不但豐富了社會閱歷，而且我們學會了學以致用，社會實踐是我們把課堂上學到的學問加以實踐的有效途徑，雖然這次的社會實踐活動時間不長，但是我們學會了學以致用，用學到的學問解決社會生活中遇到的問題，處理社會問題，從而豐富社會閱歷。

社會實踐活動對我們高校生來說必不行少，這是豐富我們社會閱歷的一個良好通道，提高我們動手力量的便捷途徑，同時也是通過社會實踐我們能更好的樹立正確的價值觀，人生觀。社會實踐還可以提高我們的交際力量，豐富人際關系，同時這樣的活動也能很好的讓我們熟悉到團隊的力氣，團隊團結的重要性。

寒假社會實踐報告總結篇5

長長的三十幾天寒假已經過去，各位同學了也帶著大大小小的收獲重新回到了學校。

在20年寒假社會實踐活動中，我班的主要活動支配是動員階段，培訓階段，實踐階段和總結階段，而大家在寒假中主要進行的就是實踐階段。雖然說今年的冬天特別的冷，而且下了兩場我們誕生以來的雪，但是這樣惡劣的環境并沒有降低人才聘請會的熱度，我們這些也將面臨畢業的大三同學也就更不會放棄這個千載難逢的學習的機會。

這次同學的社會實踐報告也是形式百樣，有問卷調查，有聘請會現場圖片，有各種各樣的數據調查，特別的清楚，精確?????，直觀的顯示了當今社會的就業形勢和就業壓力。

總之，這次的寒假社會時間活動舉辦的特別的勝利，信任大家從自己切身的調查中也獲得的少的學問，得到了啟發，信任一年后的現在我們站在個大聘請會中會更加的自信。

寒假社會實踐報告總結篇6

社會實踐的帷幕慢慢落下了，很享受這個過程，這短短幾天中，我學到了很多在學校及書本上不曾有過的東西，比如：在人際交往方面，書本上只是很簡潔的告知你要如何做，而社會上人際交往特別簡單，這是在學校不能有如此深刻的感受的。社會上有各種人群，每一個人都有自己的思想和自己的共性，要跟他們處理好關系還真得需要很多技巧。而這種技巧通常是來自社會閱歷與閱歷的。在行動中，其中有關懷你的人，有對你無所謂的人，有看不慣你的人，看你如何把握了。

雖然，這次的社會實踐只是一些很簡潔的工作。對于我們這樣的在校高校生，每個人都是可以做的。但在現實生活中，有許多詳細的問題需要我們去面對，需要我們去處理。這些問題，其實也就是我們生活中經常遇到的問題。只是，以前在家里，在學校，這些問題有父母，有老師去幫我們處理。通過這次的社會實踐，我知道了。在現實生活中我們要做的事情，不僅僅是我們能不能做這份工作，更是我們能不能用自己的一份熱忱的心來面對這份工作。

“紙上得來終覺淺，投身實踐覓真知”。我欣喜地看