第16課（語(yǔ)法）說(shuō)課稿吳瑞玲（鐘點(diǎn)表示法、年、月、日、星期的表示法）第16課（語(yǔ)法）說(shuō)課稿吳瑞玲（鐘點(diǎn)表示法、年、月、日、星期的學(xué)情分析本班共有13名學(xué)生，來(lái)自世界各地，年齡從6歲到18歲不等。學(xué)生們大概可以分為3個(gè)層次：9個(gè)年齡較大的學(xué)生們是一個(gè)層次的，他們學(xué)習(xí)比較積極主動(dòng)，理解能力和接受能力強(qiáng)。劉杰鋒、朱佳茵和朱佳怡是一個(gè)層次的，他們年齡偏小，注意力和理解能力稍差，讀寫能力相對(duì)較差。LILAS是第三個(gè)層次，由于年齡較小，漢語(yǔ)零基礎(chǔ)，所以她學(xué)習(xí)的教材是側(cè)重聽(tīng)說(shuō)的《快樂(lè)漢語(yǔ)》。學(xué)情分析本班共有13名學(xué)生，來(lái)自世界各地，年齡從6歲到18歲教材分析12教材分析：《漢語(yǔ)強(qiáng)化教程——句型課本》依照由淺入深，循環(huán)遞進(jìn)的原則進(jìn)行了科學(xué)的編排。練習(xí)的設(shè)計(jì)重點(diǎn)突出，綜合性強(qiáng)；語(yǔ)法點(diǎn)的解釋簡(jiǎn)潔而嚴(yán)謹(jǐn)；詞匯的選擇面廣而實(shí)用。整套教材既強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)習(xí)者的語(yǔ)言交際能力，又注重詞匯量的積累。學(xué)習(xí)者通過(guò)本教材的學(xué)習(xí)，能為進(jìn)入中高級(jí)階段的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。本課分析：

在同學(xué)們已經(jīng)掌握了本課詞匯的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)兩個(gè)重點(diǎn)語(yǔ)法——鐘點(diǎn)表示法和年、月、日星期的表示法。本次課主要講解語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)和做有針對(duì)性的語(yǔ)法練習(xí)。教材分析12教材分析：本課分析：教學(xué)目標(biāo)1.通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生鞏固復(fù)習(xí)生詞的意義和用法。2.通過(guò)對(duì)語(yǔ)法點(diǎn)的講解，讓學(xué)生掌握鐘點(diǎn)表示法和年、月、日、星期的表示法，并完成各項(xiàng)練習(xí)。3.學(xué)會(huì)詢問(wèn)時(shí)間，用時(shí)間描述自己的生活等。教學(xué)目標(biāo)1.通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生鞏固復(fù)習(xí)生詞的意義和用法。教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：1．復(fù)習(xí)本課所學(xué)的生詞：本課生詞較多，個(gè)別詞用法廣泛，意義較多。對(duì)于生詞，學(xué)生不僅要會(huì)讀，更應(yīng)掌握它們的大意和基本用法。2．通過(guò)語(yǔ)法點(diǎn)的講解讓學(xué)生們掌握漢語(yǔ)中時(shí)間和日期的表達(dá)方式。教學(xué)難點(diǎn)：1．掌握三種不同的描述鐘點(diǎn)的方法。

2．區(qū)別中英文的日期表示法。3．能詢問(wèn)并、準(zhǔn)確的回答時(shí)間并用時(shí)間來(lái)描述自己的生活。教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：教學(xué)方法1教法：大的方面：1．由易到難，循序漸進(jìn)，按照“復(fù)習(xí)生詞——精講語(yǔ)法——強(qiáng)化練習(xí)”的順序教學(xué)。2．突出重點(diǎn)和難點(diǎn)，充分利用課堂教學(xué)時(shí)間進(jìn)行高頻、有效的正面訓(xùn)練。3．以學(xué)生為主體。通過(guò)各種方式，引導(dǎo)學(xué)生積極參與教學(xué)活動(dòng)。具體的教學(xué)：

1．精講多練，講練緊密結(jié)合。2．結(jié)合課文內(nèi)容講解語(yǔ)法點(diǎn)。抓住課文中的語(yǔ)法范句，并精選學(xué)習(xí)對(duì)象容易理解的例句，講解語(yǔ)法點(diǎn)，并立即進(jìn)行相應(yīng)的練習(xí)。教學(xué)方法1教法：2學(xué)法：古人云：授之以魚，不如授之以漁。如何使學(xué)生真正變成學(xué)習(xí)的主人，讓學(xué)生不僅學(xué)會(huì)，而且會(huì)學(xué)，這是教學(xué)的關(guān)鍵。根據(jù)本課教學(xué)內(nèi)容的特點(diǎn)和學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)，我采用了預(yù)習(xí)法、歸納法、比賽法等學(xué)習(xí)方法。在保持學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的基礎(chǔ)上，提高學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力，為學(xué)生的發(fā)展提供有利保證。3教學(xué)手段：1、多媒體教學(xué)PPT課件。2、圖片展示。3、字卡展示。2學(xué)法：3教學(xué)手段：教材過(guò)程課前導(dǎo)入（1分鐘）2復(fù)習(xí)生詞（5分鐘）3復(fù)習(xí)多音字和反義詞（2分鐘）14語(yǔ)法精講（25分鐘）5課堂練習(xí)（5分鐘）6本課小結(jié)（2分鐘）教材過(guò)程課前導(dǎo)入（1分鐘）2復(fù)習(xí)生詞（5分鐘）3復(fù)習(xí)多音字和板書設(shè)計(jì)一.復(fù)習(xí)多音字

jué(覺(jué)得）覺(jué)

jiào(睡覺(jué)）

chā(差別）差chà（差不多）chāi（出差）二.復(fù)習(xí)反義詞上——下三.鐘點(diǎn)的表示法：1、…….點(diǎn)…….分（刻）2、…….點(diǎn)半3、差…….點(diǎn)…….分（刻）四.年、月、日、星期的表示法1、年份的讀法2、十二個(gè)月的